[優(yōu)選]《時(shí)光》的作文500字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的《時(shí)光》的作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。

《時(shí)光》的作文500字 篇1

　　寂寂夜曲和著月色，悠然自得置身于窗。桌前一扇透景窗，手中小書一旁茶。于夜。周末的夜晚總是難眠的。

　　我躡手躡腳地開了盞橘色小燈，在悄悄地挪到偌大的窗前，拿起近日沉迷的金庸小說(shuō)，一邊品著灌了秋風(fēng)的茶，默不言語(yǔ)地陶醉于書中。我將窗推得更大，讓秋風(fēng)與肌膚更親近些。秋風(fēng)透過(guò)薄薄的衣衫，涼爽，有些許冷，卻不刺骨，恰到好處。我放下了小說(shuō)，感受著秋之夜景。

　　蕭瑟。惟有這一詞可以概括眼前的秋景，亦足矣�？葜Ω�，零落葉。一更的夜，悄然發(fā)現(xiàn)還有一盞微弱的光。我看見(jiàn)里面有一個(gè)奮筆疾書的少年，時(shí)而抬頭活絡(luò)筋骨，有埋頭苦讀。他離開了一小會(huì)，回來(lái)時(shí)，身上多了件厚重衣物。我看他透過(guò)窗，望著我的房。剎那間，眼神的`交匯，讓我隱約知道了他的想法。他大概和我一樣，都訝于有著和自己一般徹夜難眠的人存在吧。

　　三更過(guò)半的大橋，偶爾“唰唰”地過(guò)幾輛轎車。沒(méi)有人留意三點(diǎn)半的大橋，而我卻成了個(gè)暗中觀察的人。我像個(gè)出沒(méi)于深夜的偵探，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察著橋上的動(dòng)靜。久久注視，無(wú)果，不甘心，還是放棄。我又望向少年的房間，燈依然亮著，人卻疲乏地趴在桌上睡了。

　　不知為何，時(shí)間悄悄流逝，我卻渾然不知。抬眸看了看天色，已微微亮起。我定睛一看，五點(diǎn)半。放下金庸的小說(shuō)，一口飲盡冰涼的茶。再環(huán)顧窗外景色，又變得分外別致。我抬手揉揉酸得微腫的眼睛，悠悠往床走去。睡意漸濃，不知不覺(jué)，便睡去。

　　微微鼾聲伴晨曦，香甜睡夢(mèng)于此時(shí)。不眠之夜晨來(lái)?yè)Q，不悔當(dāng)初未眠。惰懶時(shí)光于昨夜，慢慢悠悠催人閑。于晨。

　　慶幸擁有這慢下來(lái)的時(shí)光，即便是用一個(gè)早晨來(lái)?yè)Q，也不錯(cuò)。

《時(shí)光》的作文500字 篇2

　　我在床下翻到一本相冊(cè)。

　　我拿起它，厚厚的灰塵和斑斕的碎屑，化做翻卷的風(fēng)云�？蔹S的相片露出一角，奮力地掰開嚴(yán)絲合縫的紙頁(yè)，細(xì)小地傾訴些什么。

　　喜歡記錄生活的習(xí)慣早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)立在遙不可及之處，為什么這一本支離破碎的記憶，又模糊了我的眼，看到往日翻撿的時(shí)光。

　　光影綽綽，拉開帷幕一角。

　　高高的白玉雪白的舞裙，那份駕著巴士遠(yuǎn)去的友誼。蝴蝶少了一只彩翼，就不是蝴蝶了。我無(wú)法讓游入大海的魚回家，卻忘了讓河邊開滿鮮花。處處艷陽(yáng)昏黃的一紙相片，留得下什么呢？也許可以留下閉目后濕潤(rùn)的眼角。

　　是因?yàn)榧刀识�猜疑，還是因自卑而乖戾？后悔，有用。回到現(xiàn)在我已溫潤(rùn)平和，而不是面面鋒芒。

　　眼波流轉(zhuǎn)，掃到一隅暗蘊(yùn)的驚喜與感激。僅僅是一張小小的字條，一個(gè)女孩小心而溫暖的'贊許，卻令沮喪的心死灰復(fù)燃。

　　“我覺(jué)得你說(shuō)的挺好的�！�

　　這是那時(shí)的第一次肯定，也是唯一一次。

　　“我將拂面的風(fēng)化作飛舞的色彩，在廣袤而孤寂的叢林之中……”歡笑，擊掌，昔日的朋友們啊，愿你們化作風(fēng)聲，那是我生命的濃墨重彩。

　　13歲的“成年禮”，歡笑后分散的弧線，在別離后的淚水里，盼望著，盼望著，終有一天將重合。

　　那是我詩(shī)意的曾經(jīng)，不曾擁有華服，不曾擁有閃金，那時(shí)一枚脈絡(luò)分明的紅葉便讓我們驚喜，讓我們笑著流淚。

　　我的手劇烈地顫抖著，我的肩膀劇烈的顫抖著。一紙薄薄的文字抖落下來(lái)，被淚水濕了。依稀看得出舊日的美麗。

　　我沉默著。

　　沉默著翻撿著時(shí)光，那是真中的夢(mèng)，亦是我夢(mèng)中的真。

《時(shí)光》的作文500字 篇3

　　時(shí)光那端的身影，個(gè)子不高，背卻不駝，穿著黑帶和背心，微微隆起的啤酒肚，從身邊走過(guò)似乎還能聞見(jiàn)一股香味，那是記憶里時(shí)光那端的身影。

　　夕陽(yáng)西下，人們開始活躍在各種健身器材，小區(qū)的空地上。透過(guò)窗戶望去，好不熱鬧，老人們隨著音樂(lè)跳著舞，孩子們?nèi)�三兩兩追逐嬉戲。下班的人們匆忙走在小道上，旁邊是四季常綠的常青，伴隨著夏天特有的悶熱空氣。夜，慢慢降臨了，煩躁的打開窗戶，隨著清涼的風(fēng)，映入眼簾那空曠的停車位，空了好久好久。那是自家的停車位，可是開車的那個(gè)人卻不在了。

　　子欲養(yǎng)而親不在。我叛逆時(shí)，你操碎了心。我懂事時(shí)你卻不在。

　　時(shí)光那端的你，總是說(shuō)我沒(méi)有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家孩子好，你會(huì)總是要求我上進(jìn)，會(huì)說(shuō)母親總是慣著我，慣著我的那個(gè)人卻是嘴硬心軟的你。小時(shí)候你外出打工，不在我身邊，卻總會(huì)每天一個(gè)電話一打一個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)心情，飲食穿著，事無(wú)巨細(xì)，你總要問(wèn)上那么一問(wèn)。當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，你回到我身邊，正好迎上了我的青春期，叛逆的我總是說(shuō)著刺耳的話，慢慢的我們之間就疏離了，直到你不在我的身邊，再也不在，倔強(qiáng)的我，不愿去接受啊，我無(wú)法去想象你的不在�？梢估�，看著窗外的.空車位，再也沒(méi)有人會(huì)在夜里回到家，打開我的房間為我去掖背角的被子，我也再也看不到夜里停在車位的車了。

　　時(shí)光那端愛(ài)面子的爸爸啊，你可曾知道你操心的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，她可以很好的照顧自己了；你知道嗎，她不在愛(ài)哭了，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，哭是弱者的表現(xiàn)啊，她很堅(jiān)強(qiáng)了呢！

《時(shí)光》的作文500字 篇4

　　忘不掉的是什么我也不知道，想不起當(dāng)年模樣；忘不掉的是什么我也不知道，放不下熟悉片段……

　　——題記

　　破碎·童年

　　我不知道我的童年是怎么過(guò)的。每天生活在像地獄的家庭里，父親必做不可的事就是暴打我和媽媽。媽媽想過(guò)和他離婚，可能是愛(ài)我的關(guān)系，她并沒(méi)有向父親提出。后來(lái)媽媽也出去創(chuàng)業(yè)了。那段日子我是一個(gè)人過(guò)的，也許是我別扭的個(gè)性，鄰居家的小孩把我當(dāng)成怪物一樣離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。所以我的童年，就是和我家后院里的那些可憐的沒(méi)有思想的`也是沒(méi)有自私自利的心的昆蟲一起度過(guò)的。

　　破碎·少年

　　漸漸的我長(zhǎng)大了，該是上小學(xué)的時(shí)候。說(shuō)來(lái)也可笑，到學(xué)校報(bào)道的前一天，父親把我叫到他的書房，他給了我一張卡，然后說(shuō):“那著這張卡就不要再出現(xiàn)在我眼前了�！蹦侵�后我開始上學(xué)了，我很開心，因?yàn)樵僖膊挥迷倩啬莻�(gè)地獄般的家庭。我交到了很多朋友，但不是什么好朋友，他們都是沖著我的家庭背景來(lái)的，我可以看得出來(lái)，他們并不喜歡我，他們喜歡的，只是我的錢、家世。他們以為我不知道，真是傻得可愛(ài)。

　　破碎·青年

　　后來(lái)，我上初中了，也就是現(xiàn)在。父親又來(lái)找到了我，他看起來(lái)蒼老了許多。你們要知道，我不是心疼他，只是覺(jué)得他可憐，甚至是愚蠢。媽媽也一起來(lái)了，他們告訴我，他們要離婚了，問(wèn)我要和誰(shuí)在一起。我選擇了媽媽，因?yàn)樗�至少�(zèng)]有對(duì)我施暴。后來(lái)就沒(méi)有再見(jiàn)父親了，也沒(méi)有再聯(lián)系。我和同齡孩子不一樣的情緒被老師發(fā)現(xiàn)了，她想幫助我，但是我沒(méi)有接受，因?yàn)槲矣X(jué)得那是施舍，是藐視，甚至是對(duì)我的侮辱。

　　我生活過(guò)的時(shí)光都是破碎的，所以以后也會(huì)繼續(xù)破碎下去，我并不可憐。收起眼淚，不，我忘了，我并沒(méi)有眼淚不是嗎？

《時(shí)光》的作文500字 篇5

　　時(shí)光是寶貴的，時(shí)光又是短暫的，時(shí)光能從我們的身邊匆匆流過(guò)。就因?yàn)檫@樣，所以昨天我們班上演了一場(chǎng)離別的悲劇。

　　昨天下午第三節(jié)課，來(lái)我們班實(shí)習(xí)的萬(wàn)老師就要和我們真誠(chéng)地告別了。雖然我們是前天就知道了這個(gè)消息，心里也算是有了點(diǎn)準(zhǔn)備，可見(jiàn)到萬(wàn)老師走進(jìn)教師，我們班同學(xué)就“喪氣”滿面，教師里也變得特別安靜。班會(huì)由陳緣和成卓穎兩位同學(xué)主持，同學(xué)們經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，表演了四個(gè)節(jié)目獻(xiàn)給萬(wàn)老師。其中，劉吉婕、張曉蕾、黃瑩三人翻唱了f4的歌曲《短暫的時(shí)間》和《真的真的很愛(ài)你》，萬(wàn)老師聽(tīng)了，雙眼頓時(shí)濕潤(rùn)了。同學(xué)們是多么想留下萬(wàn)老師呀！

　　萬(wàn)老師被同學(xué)們的表演深深地感動(dòng)了，她千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“謝謝你們１這時(shí)，班里響起了一陣熱烈的掌聲。萬(wàn)老師再也抑制不住，掉下了眼淚。接著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)傷心地哭了起來(lái)，教室里都是哭泣的`聲音，同學(xué)們的眼睛都哭得紅紅的。同學(xué)們一排排地走上去，把自己親手做的禮物送給萬(wàn)老師留作紀(jì)念。那場(chǎng)面真是動(dòng)人呀！

　　我也非常喜歡萬(wàn)老師，她年輕漂亮，而且聰明。她給我們上的最后的一堂課是《趕海》。課上，萬(wàn)老師給我們看了錄象，我們仿佛真的來(lái)到了海邊，吹著海風(fēng)，光著腳丫，漫步在細(xì)軟的沙灘上，看著那起伏的海浪向我們涌來(lái)……我們靜靜地聽(tīng)著，美美地想著，不知不覺(jué)，一節(jié)課就結(jié)束了。

　　明天，我們就看不到萬(wàn)老師的身影了，也聽(tīng)不到萬(wàn)老師的聲音了！萬(wàn)老師回到自己的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們多么希望萬(wàn)老師早日回到我們身邊！啊，萬(wàn)老師，你快回來(lái)！我們期待著……

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