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發(fā)現(xiàn)作文500字5篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)作文500字 篇1
那天，綜合老師給我們布置了一個(gè)課外作業(yè)“觀察”，正好我和郎哲磊、杜皓儒剛剛在學(xué)校的一棵大樹下結(jié)拜為兄弟，于是我們約好下課后在結(jié)拜樹下集合一起完成這個(gè)課外作業(yè)。
下課了，我們來到了結(jié)拜樹下，臺(tái)頭看了一眼那棵蒼老的大樹，大家不約而同的對(duì)著大樹又拜了一次。就在這時(shí)，突然聽郎哲磊大叫了一聲，說：“快來看，這邊有個(gè)蝸�？ㄔ跇渖狭�！”和我杜皓儒馬上聞聲而去，只見一個(gè)樹坑里，有一個(gè)和蝸牛殼長(zhǎng)的很像的東西，不過距離有點(diǎn)遠(yuǎn)光線又不是很好看不太清楚。我就對(duì)他倆說幫我找個(gè)木棍，把它挑出看仔細(xì)看看。他倆很快就找來了棍子，于是我就小心翼翼的把那只“蝸�！碧袅顺鰜恚瑓s發(fā)現(xiàn)它根本不是蝸牛，而是一個(gè)圓圓的`頭上長(zhǎng)著一根“針”的不知名的東西。老郎提意去問一下科學(xué)老師，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔到了科學(xué)老師的辦公室，可是科學(xué)老師看了半天也不清楚，便對(duì)我們說：“你們還是去找一下綜合老師吧，我想他或許會(huì)知道”。又一次飛奔，上氣不接下氣的找到了綜合老師，結(jié)果還是白跑了一趟，綜合老師也不知道那是個(gè)什么東西。
就在事態(tài)發(fā)展進(jìn)入僵局的時(shí)候，我們想到了一個(gè)好辦法“解剖”。我和郎哲磊力氣大負(fù)責(zé)去找大石頭，杜皓儒去另外多找?guī)讉�(gè)人幫忙，后來，大石頭找了一塊34厘米的超大個(gè)的，可后面發(fā)生的事情讓在場(chǎng)的所有人都嚇了一大跳——那個(gè)小小的東西盡然把大石頭頂成了兩瓣，而它自己卻毫發(fā)無傷！但是在我們鍥而不舍堅(jiān)持下，在把大石頭頂成四塊之后，終于把它給弄開了。
最后，在我們多方求證后，得知那個(gè)神秘的東西是一個(gè)硬樹榴。雖然那不是什么奇珍異寶，但是，通過這次觀察，讓我們體會(huì)到了一種樂趣，一種在課堂上找不到的樂趣！
發(fā)現(xiàn)作文500字 篇2
春有花香，夏有涼風(fēng)，秋有碩果，冬有飛雪，一年四季各有美麗的風(fēng)景。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們認(rèn)真發(fā)現(xiàn)美，美無處不在。
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。然而之前，我卻單純地認(rèn)為春天只是天氣變暖，可以脫去厚重的棉衣，但并不是這樣。
春天，萬物復(fù)蘇。漫步在石階路上，抬起頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。杏花好似小精靈在隨風(fēng)舞蹈，也仿佛是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏著春天的歌曲。微風(fēng)拂過，杏花在空氣中散發(fā)出一陣陣清香。深深吸上幾口，沁人心脾。蝴蝶和蜜蜂也被這美麗的景象吸引了，仿佛也在欣賞春天的美。柳樹的芽?jī)阂才﹂L(zhǎng)大，小草也不肯落后，從土地里鉆了出來，春天還綠中帶黃，農(nóng)田里的油菜花也開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃，像一大片金子。你說：“春天這生機(jī)勃勃的美能不令人陶醉嗎?”
春天,也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，“一年之計(jì)在于春。”說的一點(diǎn)也不假，在這個(gè)季節(jié)，廣大華華學(xué)子播種了希望的種子，等待它們的是美好的現(xiàn)實(shí)。農(nóng)民伯伯也在田地間忙著播種，它們迎來的是充實(shí)的'果實(shí)。這春天的希望像是一條美麗的風(fēng)景線，這景象難道不令人向往嗎?
春天，還有很多秘密等待我們?nèi)ヌ剿�。春天是多么美好的季�?jié)!
只要我們善于觀察，留心發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多獨(dú)特的美。
發(fā)現(xiàn)作文500字 篇3
寂寞的人總是會(huì)記住在他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人，所以我總是意猶末盡地想起~~在每個(gè)星光附落的晚上，一遍一遍，細(xì)數(shù)我的落寞~~
也許，不想也不該承受的，你都無奈地背負(fù)了太多。
有人說，你是美麗的化身，那份飄逸，那份清純，已無須過多的描述。
你飄飛的是，一個(gè)時(shí)節(jié)的'美麗。
發(fā)現(xiàn)，你，憂傷。
我發(fā)現(xiàn)了自己總對(duì)雨天情有獨(dú)鐘，也許是它代表著傷悲的淚吧！無聲地灑落在我的心湖，激起層層莫名的漣漪。我發(fā)現(xiàn)了自己是屬于多愁感十緬懷過去型，因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻都在思念著，思念著前一秒鐘的自我，然后呆呆地哀傷一番，再傻傻地仰天空，傻傻地笑，釋懷地笑。我發(fā)現(xiàn)了，原來，我早已愛上了你，憂傷~~
有誰會(huì)知道？我的幸福在哪里？站在原地，向風(fēng)的源去，緣來，是你。我的風(fēng)起風(fēng)落，皆固你的存在。
“每次遇見你，我都覺的你的心越來越說重，也許你的身心早已被憂傷所吞笠了！”我的朋友發(fā)現(xiàn)了我的宿命，可是我并沒有作過多的解釋，只是一笑而過，他們根本不懂憂愁落寞的心，是成長(zhǎng)的通行證。
傷心是成長(zhǎng)時(shí)脫殼的痛，是幼稚向成熟交的稅。
我把一片貝殼用力地向大海扔去，于是，在我的眼前，劃出一道美麗的弧線，我開始揮霍著僅有的幾滴眼淚，在我的面頟，被浪花物過的臉頟，風(fēng)，沒有傷痕。
發(fā)現(xiàn)，身邊的你，一直陪伴我，憂傷。
發(fā)現(xiàn)，總有花開的時(shí)候，總有天晴的時(shí)候，總有放飛的一刻。
細(xì)雨紛飛，是誰在輕聲嗓泣？窗上的玻璃映著你的愁。一行雨水不知地劃過，迷蒙了你的容，也迷蒙了我的視野。
發(fā)現(xiàn)，愛著你是我的一廂情愿，最終我們還是分開了。
發(fā)現(xiàn)作文500字 篇4
春節(jié)到了，我們家準(zhǔn)備來個(gè)徹底的大掃除！
現(xiàn)在由媽媽分配任務(wù)：“吳卉——負(fù)責(zé)擦玻璃門；爸爸——負(fù)責(zé)整理。好了開工吧！”
“那你呢——你做什么？”我和爸爸異口同聲的問。
“我負(fù)責(zé)掃地、拖地呀！”媽媽狡猾地笑了笑
“哦——”。
我將水桶裝滿水，提到廚房的玻璃門前，拿起抹布將它浸在水里，一會(huì)兒的.功夫，布就全濕了。我拿起布賣力的擦起來，本以為
不費(fèi)吹灰之力就可以擦干凈，沒想到我費(fèi)了九牛二牛之力卻都擦不干凈，真是小看了這份工作了！我又拿起抹布，擠了一大堆洗潔精
又擦了起來。可還是擦不干凈，怎么辦？這時(shí)爸爸叫我?guī)退褵熁腋桌锏臒燁^倒掉。我想把煙灰倒在廚房里的垃圾桶里，于是朝廚房走去。因?yàn)槟X子里正在想怎么把玻璃門擦干凈的事，以至于沒看見地上的那灘水，我踩上去摔了個(gè)四腳朝天，而煙灰缸呢——卻不偏不倚掉進(jìn)了水里。
“好端端的一桶水倒掉也可惜，現(xiàn)在在提倡節(jié)約用水，把煙頭撈起來就算了吧！”我一邊想一邊拍拍衣服褲子。待我撈起煙灰缸和一部分煙頭時(shí)，另外一部分煙頭已經(jīng)溶解在水里了。當(dāng)我再次拿起布擦門時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃門在一點(diǎn)一點(diǎn)地變干凈，油漬在一點(diǎn)一點(diǎn)地變少。咦，這次油漬怎么這么聽話了？是因?yàn)闊熁业木壒蕟�？我再將布洗干凈，又擦了一遍。果然，不出我所料：油漬又擦不掉了！
我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，叫到：“老爸老媽，我發(fā)現(xiàn)了，哈，哈，哈，發(fā)現(xiàn)了——在擦玻璃門的水里加一點(diǎn)吸過的煙頭，待它溶解，能更好的去除油漬！”
耶，我發(fā)現(xiàn)了新大陸，這次勞動(dòng)收獲真大！
發(fā)現(xiàn)作文500字 篇5
美是什么概念？濃妝艷抹還是素面朝天?高樓大廈還是農(nóng)家小院？不一定只有富麗堂皇的宮殿才稱之為美，麥浪翻滾的農(nóng)田也不是別有一番風(fēng)味嗎。
走在阡陌縱橫的公路上，路上的行人都各有各的神情，各有各的動(dòng)作。有人會(huì)在路過一家服裝店時(shí)停下來，站在櫥窗外摸了摸口袋，嘆了口氣就離開了；有人會(huì)毫不猶豫的進(jìn)去詢問價(jià)格，即使也是空手而歸。有的人會(huì)在路過鞋店時(shí)拿出手機(jī)，撥打父母的電話，讓父母轉(zhuǎn)賬；有的人會(huì)低下頭看一看自己的鞋子，然后嘴里念叨著就離開了。來來往往的車輛都會(huì)在紅燈亮起時(shí)停下來，此時(shí)此刻的街道，平凡而又美麗。
在夕陽未落時(shí)，人民公園里響著各種各樣的音樂。一群老爺爺老奶奶聚在一起練太極，他們播放的音樂是緩慢而又有一股勁的。在廣場(chǎng)中央跳廣場(chǎng)舞的人中，有四十多歲的叔叔阿姨，六十多歲的爺爺奶奶，五六歲的小學(xué)生。他們的'音樂是充滿活力的。有時(shí)也會(huì)有一群黑衣少年在靠近公路的地方跳著街舞，他們的音樂是富有動(dòng)感的。此時(shí)的公園，平凡而又美麗。
在書聲瑯瑯的教室里，老師拿著用廣告紙包裹著的書，向講臺(tái)下的學(xué)生講著書本上的內(nèi)容，時(shí)不時(shí)的還要走下講臺(tái)，用手指敲一敲趴在桌子上的同學(xué)的腦袋，告訴他好好聽講，這時(shí)其他看熱鬧的的同學(xué)會(huì)哈哈大笑。等到同學(xué)們都安靜時(shí)，老師便會(huì)問同學(xué)們講到哪個(gè)內(nèi)容了。
在體育課時(shí)，老師只要提到要跑步，有些同學(xué)便迅速跑到老師身邊請(qǐng)假，此時(shí)其他站在隊(duì)伍中的同學(xué)便會(huì)“咦”的一聲。
在跑步途中，看到其他班跑得很亂，便會(huì)嘲笑他們，說他們就和一群羊一樣。等到跑完，老師便很生氣得走過來，說我們跑得和一群羊一樣亂。
此時(shí)此刻的校園，既平凡，又美麗。
每一個(gè)平凡的日子里，都有意想不到美麗的事。