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        • 《尋找》作文500字

          時間:2023-12-19 14:21:09 500字作文 我要投稿
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          《尋找》作文500字(精選9篇)

            在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的《尋找》作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          《尋找》作文500字(精選9篇)

          《尋找》作文500字 篇1

            在一個寒冷的冬天里,玫瑰花公主在和愛散步。

            走著走著,她們看到了一個貧苦的百姓,這時玫瑰花公主對那個百姓說:“你離我遠點,別讓你的臟衣服碰到我了!你配不上我的高貴!”

            “對不起!對不起!我只是個撿垃圾的,實在是對不起!”那個貧苦的百姓小心翼翼地說道。

            “不行!”玫瑰花公主打斷了那人說的話,“快給我走!快!”

            這時,當玫瑰花公主想繼續(xù)和愛去散步時,卻發(fā)現(xiàn)愛不見了。

            玫瑰花公主先問了小斑馬路飛,路飛說:“我看到愛走過那座橋,去了惡魔森林!睈耗郑∫滥强墒莿游飳、植物界最讓人聞風喪膽的森林,去了那里就代表它正在一步一步地走向善良世界的盡頭。」馐窍胂,玫瑰花公主就嚇得直哆嗦!

            于是,它去問了小老虎泰飛。泰飛說:“我當然知道愛去哪兒了!而且我還知道它已經(jīng)走了,再也不和你散步了!那個貧窮的百姓其實是愛的姐姐化身來考驗你的,看你有沒有資格當愛的朋友!可惜,你沒有通過考驗!”

            “才不是呢!”玫瑰花公主生氣地轉身離開了。

            走著走著,玫瑰花公主的'腦袋里一直盤旋著泰飛的話,漸漸的,玫瑰花公主終于認識到了自己的錯誤。其實大家生而平等,不能因為穿著或者是工作來判定一個人的好壞,只有尊重他人,才能得到愛,才能和愛做好朋友!

            玫瑰花公主想明白了之后,馬上跑回去和那位百姓道了歉,并且每天都在做好人好事。某一天,愛又悄悄地回到了玫瑰花公主的身邊,她們每天一起散步,一起做好事,每天都過得有滋有味!

          《尋找》作文500字 篇2

            我和我姐姐是一對龍鳳胎,雖然性別不同,可還有一些相似點。

            從外表來看,我們兩最相似的就是腳大,我們班中39碼的人極少,穿38碼的很多,而我們卻穿40碼,連同學也說我們是“大腳怪”。而且她穿的鞋子我穿得下,我穿的鞋子她也穿得下。

            我們的身高也非常相似。她在他們班的女生身高中是第四,我在我們男生中第四高。還有每一次學校有什么地方的東西要求五年級來搬運,通常請的是高個子,我和我姐都被選上了。

            我們的相似點還有朋友多、人緣好。我們在各自的班級里和其他地方到處是朋友,而且可以就因為一點兒原因就交上一個朋友,比如說聊一會天,打一場籃球比賽等。朋友多的`原因是因為我們助人為樂,別人有缺少的東西都會借給他,在別人有困難時給予幫助,給人雪中送炭,這才交到了許多朋友。

            我們還會主動的去報名參加一些活動。比如演戲,讀晨會,我們都會積極地報名參加。雖然我和姐姐可能會落選,但我們不會放棄每一個展現(xiàn)自己的機會,我會幫助同學做練習,姐姐會大聲地讀課文給家里人聽。我們的努力被老師看到了,現(xiàn)在競選成功的機會就越來越多。

            我們的口味也相同,通常去酒店,我們要么是喝同樣的飲料,要么是吃同樣的零食,零食如果大就分著吃,小就一人一份,不會出現(xiàn)口味不同。

            我們的相同點還很多,我就不一一介紹了。你羨慕我有個龍鳳胎姐姐嗎?

          《尋找》作文500字 篇3

            風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。

            ——題記

            滿布彈孔的墻面上,經(jīng)過烈陽的普照,大雨的洗禮和狂風的侵略,顯示出堅強不屈、自信光榮的模樣,向遠道而來的理想學子展現(xiàn)它的偉大人生。

            來到山東的第一站,天下第一莊——臺兒莊古城。站在這片土地上凝望遠方,佇立的.銅像,高聳的石碑在陽光的照射下閃爍著不屈不饒的光芒;站在這片土地上凝望遠方,人們的笑容,店鋪的銷售都在微風的吹拂中傳遞著幸福。臺兒莊古城現(xiàn)在居民的安居樂業(yè)都是82年前炮彈洗禮下的堅強鑄就的!

            池峰城曾說過:“臺兒莊就是我全師官兵的墳墓所剩一兵一卒也要堅守陣地,從士兵到師長,任何人不準撤退,違者嚴懲不!”這是一位軍官對國家的熱愛。那時戰(zhàn)火紛飛,彌漫著整個中國,而他們從不屈服,為了維護國家的和平,為了打破日軍不敗的妄言,視死如歸,鞠躬盡瘁,忠心耿耿,誓死捍衛(wèi)祖國的領土,捍衛(wèi)祖國百姓的尊嚴!

            也有一位偉大的抗日戰(zhàn)士,捂著自己被敵人槍劍刺出來的腸子,盡管疼痛滿布全身,盡管一滴滴的鮮血染紅了軍服,盡管戰(zhàn)場上的嘶喊聲折磨著心靈,但是,他用他無比高尚的對國家的熱愛,對國家的期盼支撐起了他沉重無力的身軀,繼續(xù)指揮戰(zhàn)斗,直到鮮血染紅大地,戰(zhàn)斗的號角停息,才光榮的逝去……

            曾經(jīng)的歷史歷歷在目,站在這里的理想學子們是否想過,我們是祖國的花朵,是新時代的繼承人,是那些在鮮血中的戰(zhàn)士們的希望與寄托。今天,和平鴿在藍天中飛翔,蒼天綠樹在沃土中成長,我們在美好的生活中尋找著屬于自己的驕傲,那驕傲就是——血與汗揮灑的土地!

            壯士已去不再復返,少年依在茁壯成長!

          《尋找》作文500字 篇4

            校園生活本是非常安靜的,可最近卻越來越鬧騰。我們迫切地想安靜一會兒。

            我們走下樓去,小z沮喪地說:“唉,前不久剛發(fā)現(xiàn)個秘密基地,可馬上就被端了!薄澳鞘,學校這么小,哪容得下這么多人?”我抱怨道。正當我們仨議論時,我卻發(fā)現(xiàn)了一個“洞天”——民樂教室。我們便在此“安營扎寨”。利用安靜時間休息一下,順便畫些畫。

            “呼——”我們剛歇下腳來,卻又有一幫在民樂團排練的一年級小孩來踢門,“給我出來!”我們憤怒了,“呀嘿喲?我們的安靜豈容你等鼠輩破壞?”我們死死堵住門,可小孩卻越來越多,他們可不止踢門那么簡單了,開始大打出手,拿鋼管扔門。我們只得回到教室。

            在教室歇了半天,同學們都去玩了,感覺還挺安靜!耙晃覀兙痛诮淌依锇伞!眞提議?砷e下來沒多久,那幫鼠輩又來搗亂了,更有甚者把球踢了進來。我們無奈,只好棄教室而走。天吶,老天爺為什么就不肯給我一些安靜?我有點苦惱。

            我們去了好多地方,閣樓,實驗室,大隊部,食堂……凡是能去的.地方都有我們的足跡,不是被清潔工趕掉就是被“惡勢力”占領。連樓上的廁所都緊閉著門。好不容易找到好地方,沒過幾天又是同樣的命運,為什么安靜老是跟我們過不去?

            旁邊是吵吵鬧鬧的人群,眼下又是“龍盤虎踞”的安靜處,我懊喪極了,難道我命中注定不該有片刻的安靜時間嗎?

          《尋找》作文500字 篇5

            首先,我想問大家一句,身為一年四班的學生,在高老師不在的這段時間,大家對得起生病的高老師,操勞的岳老師嗎?

            我想,大家都應該自我反省了。高老師不在的這段日子,我們都可以把這當成是一次鍛煉,磨練的機會。如果我們表現(xiàn)得真的很好,校長們會對我們刮目相看,高老師的病也會更快的痊愈,甚至說全校的老師都會對一年四班贊不絕口?墒牵蠹易龅竭@樣了嗎?但是,正好相反,同學們很不守紀律,上課說話是“家常便飯”自習課,個別同學也換座,甚至玩游戲...

            難道這就是一個向上的班級嗎?回望過去:烈日下,我們曾經(jīng)一起灑下汗水,我們曾經(jīng)為這個集體拼搏,永不放棄,我們曾經(jīng)努力的為班級爭光...但是,這終究只是過去,曾經(jīng)的一年四班哪去了?瞧!我們的老師們多好。≌Z文老師溫柔委婉,數(shù)學老師勤勞聰慧,英語老師踏實肯干...但是我們的成績因為這些老師們提上去了嗎?

            多少次,老師們與我們有多少次心與心的.交流?多少次語重心長的教導?但是有的同學去把它當做耳邊風。對老師們大喊,依舊我行我素的上課換座,打游戲,這是作為學生們對待辛勤教導我們的老師該做的嗎?老師那么的努力奉獻,是辛勤的園丁,換來的卻是什么?

            同學們,好好努力吧!不要讓我們的老師再次失望了.....我相信,失去的一年四班一定會找回的!

          《尋找》作文500字 篇6

            有一只小烏龜整天悶悶不樂,它就問媽媽什么是快樂,媽媽對它說:“孩子,快樂需要你自己去尋找,讓你體會到什么是快樂!毙觚敶饝耍谋奶某鲩T了。

            小烏龜正在路上走著,突然看見一只小刺猬,它的刺上全是蘋果,小烏龜走過去問它:“你得到了這么多蘋果一定很高興吧!”刺猬回答道:“當然啦!”小烏龜又問它:“這一定是你的快樂吧!”刺猬又說:“當然了,我身上的刺就是我的快樂!毙觚斢终f:“我能借你的刺用一用嗎?”“那可不行,刺可是我的命根子,我不能借給你!贝题f。“哪….”小烏龜還想說,可刺猬早跑了,小烏龜只好繼續(xù)找下去。

            走著走著,小烏龜突然聽見一陣笑聲,它就順著笑聲走,看見了有好幾只猴子在用自己的尾巴蕩秋千,于是,他就問猴子們:“你們蕩秋千一定很快樂吧!”猴子們異口同聲回答道:“當然,我們的尾巴就是我們的'快樂!”小烏龜說:“我能借你的尾巴用一用嗎?”猴子們說:“不行,我們還要用我們的尾巴蕩秋千呢!”小烏龜徹底失望了,他找不到快樂了,只好悶悶不樂的回家了。

            回到家,烏龜媽媽問小烏龜:“你找到快樂了嗎?”小烏龜說:“沒有,刺猬說刺是它的快樂,小猴子說尾巴是它的快樂,可我的快樂在哪里呢?”烏龜媽媽笑著說:“你發(fā)現(xiàn)了嗎?快樂是自己創(chuàng)造的,刺猬的刺,猴子的尾巴,都是它們原來就有的,你也有。∧隳菆杂驳臍げ痪褪悄愕目鞓穯?”小烏龜終于笑了,它高興的說:“媽媽。我知道什么是快樂啦!快樂是自己創(chuàng)造的!”

            小烏龜說的很對,快樂就是自己創(chuàng)造的!

          《尋找》作文500字 篇7

            愛,是一個名詞,它代表這一種人與人之間的關心、愛護;愛,也是一個動詞,能給人一種看不見也摸不著的溫暖。可是,愛,會在哪里呢?這個問題似乎很簡單,但只有細心觀察,才能找到真正的愛。

            當你在埋頭學習時,媽媽遞上一杯熱氣騰騰的開水。這是對你最簡單也是最溫暖的呵護。一杯開水,喝在嘴里,暖在心里。這還是愛,親人之間平凡無私的.愛。

            你上體育課受了傷,有個同學自告奮勇地扶你去醫(yī)務室?吹酵瑢W愿意幫助你,你的心里一定暖洋洋的。這仍然是愛,好朋友之間純潔友善的愛。

            在你回家上電梯是,如果你差一點兒就趕上了電梯,電梯門馬上就要關閉時,一個陌生人為你按住了開門按鈕。這就是愛,陌生的人對你的關愛。

            5.12大地震剛剛發(fā)生,一隊隊解放軍好不容易趕到了重災區(qū),正在冒著隨時發(fā)生余震的危險,進行著緊急救援。整個解放軍隊伍終究沒有放棄,堅持在此刻還在地動山搖的災區(qū)。這也是愛,災難面前的人間大愛。

            愛,是人間永恒的美好,有位名人曾說過:“除了愛,我一無所有!”是啊,我們在愛中長大,不管我們是否察覺,不管我們是否理解。我們要用眼睛,尋找愛的足跡;我們要用耳朵,傾聽愛的呼喚!

            愛的足跡,在哪?布滿大千世界,就在你的身邊……

          《尋找》作文500字 篇8

            尋?尋什么?是稀碎夢幻的夢,還是初升的太陽撒在深邃湖水里晶瑩的星?又或是一去無痕的烏蓬船......

            在每個人的心里,都有一樣尋找的東西,這樣東西,往往是美好的。你日日夜夜都追尋,踏遍各地,不論日夜,你堅持不屈,每分每秒都離它進了一步,在無形中磨礪自己,讓自己更堅定,你的意志也隨之增強。從牙牙學語到懵懂少年,你一直都在尋找,你為了找到它而努力進步,你總能找到它,并開始尋找另一樣東西,直到你年老了,你也一直在尋找。這樣東西,可能是一張滿分的試卷,一件心愛的飾品,一個知心的朋友......回頭看看,你走過了多少路,你一邊尋找著,一邊變得成熟穩(wěn)重,尋找,仿佛已經(jīng)不重要了。

            每個孩子,都在尋找著他們自然的天地。也許是雨沖刷過的嫩草地,足球在上面飛躍而過,在草里穿梭著,帶著孩子們最天真的一面,留下一道道青澀稚嫩的痕跡。也許是莊嚴肅穆的考場,孩子們平時積累的學習成果,在那一瞬間爆發(fā)出來,猶黃河之勢,如天降大雨,沖垮了每一道題,也將平時的'心結帶去,不留其他情緒。在筆的沙沙聲中,孩子們做完了試卷,每個人都輕松無比。又也許是一架架鋼琴,在劃動的指尖下,流水般的音符便輕柔地蕩出來,環(huán)繞在鋼琴上空,即使停止演奏,仍余音裊裊。

            尋,尋一處幽靜山林;尋,尋一腔熱血;尋,尋一不知名的樂曲......尋找著夢,憧憬未來的夢,尋找著明天,尋找你所期盼的未來。

          《尋找》作文500字 篇9

            有人認為有許許多多、各種各樣的金銀財寶就是幸福;有人認為吃好、玩好才是幸福;還有一些小朋友認為玩得其樂無窮就是幸福。到底幸福是什么呢?讀過《幸福是什么》一文后,我才找到答案。

            以前,我看到社會上一些人吃山珍海味,穿五彩繽紛的漂亮外衣,……便認為這就是幸福,常常羨慕不已。而把那些總是為別人著想,不顧自己名利的人當成傻瓜。比如:大清早就在為城市美容的環(huán)衛(wèi)工人,他們用自己的一身臟換來了萬家潔。可當我走過他們身邊時,總是捂緊鼻子,迅速躲開。到今天,我才明白,其實他們和童話中的牧童一樣,靠誠實和勤勞獲取報酬,做著對人們有益的`事。同樣值得大家的尊重。在書中我曾讀到過這樣一句話:“能使別人幸福的人,他自己本身也是幸福的。”快樂自己,快樂別人,這才是真正的幸福。

            我是班上的數(shù)學課代表,平時常常因為班中的幾個“拖拉機”而浪費了我許多寶貴的課余時間。我也曾懊惱:“當課代表真煩人,做不好還得受到老師的批評,真不想干了!闭f也奇怪,自從我看了這本書后,這樣的感覺一下跑得無影無蹤了。當有的同學攪盡腦汁、雙眉緊縮做不出題時,我會熱心地幫助他們分析題意。每天不厭其煩地收、發(fā)本子。碰到本子不齊時,情不自禁地會拿起學生名單,一個個鉤過去,幫老師查出那個忘交作業(yè)的同學。看著同學開心地樣子,看著老師臉上掛的笑容。我一身輕松,我覺得自己是快樂的、幸福的。

            作為21世紀的中國少年兒童,現(xiàn)在應盡自己的努力,勤奮學習,掌握過硬的本領,學會做一個對人們有益的人,在勞動中尋找幸福!

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