今天作文500字[薦]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的今天作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天作文500字 篇1

　　今天，4月24號，星期天。我在“三及第”網(wǎng)站的演播棚里進(jìn)行了“百嘟嘟網(wǎng)未成年人新聞聯(lián)播”的主持人試鏡，就是說誰比較適合當(dāng)主持，說白了的就是主持人選拔。

　　去到那里，我們先下坐了一下，然后由一個(gè)叔叔介紹“三及第”，隨后我們又參觀了“三及第”辦公大樓的1、2、3層。

　　到了一點(diǎn)多兩點(diǎn)，我們開始試鏡。先挑一個(gè)同學(xué)進(jìn)演播棚里，讓他試了，再叫下一個(gè)同學(xué)，一個(gè)一個(gè)的，依次類推。每個(gè)同學(xué)從演播棚里出來后都神秘兮兮的樣子，我們追問怎么樣，他們都是笑而不答，真讓人著急！

　　輪到我了，我懷著忐忑不安的心跟著一位大姐姐走到的一間燈光明亮的小室里，看到了盧叔叔和幾位工作人員，他們個(gè)個(gè)都抬著一架玩意兒的樣子，讓我更加緊張。我把包放在一張凳子上，站到一臺手提電腦前。盧叔叔走過來指導(dǎo)我該怎么做，然后他走回原來的位置，對我說：“你看見我這樣子，你就開始讀報(bào)道，你不能一個(gè)勁兒得看著電腦讀，要看一下鏡頭，態(tài)度要自然、大方一點(diǎn)。”他邊說邊舉起手打個(gè)OK的手勢。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中懸著的石頭終于放下來了。

　　我看了看報(bào)道，很簡單，只是一則關(guān)于小學(xué)生對用“火星文”的看法的報(bào)道，僅占了3/4頁紙。

　　叔叔一做手勢，我便從容不迫的朗讀了起來，時(shí)不時(shí)望一下鏡頭。

　　我讀完了，叔叔笑著拍了拍我的'肩膀說：“做得不錯(cuò)！很自然，不會(huì)死盯著電腦�！�。聽了叔叔的贊賞，我心里樂開了花兒，興奮地叫了一聲：“噢耶！萬歲！”

　　邊向外走邊“吊”其他沒試的同學(xué)的“胃口”。

　　回家的路上，我一直在笑，樂不可支！

今天作文500字 篇2

　　離奧運(yùn)會(huì)開幕還有幾天時(shí)間了，電視上正在播放火炬?zhèn)鬟f的情況�；鹁媸只蛴H吻火炬，或高舉火炬奔跑。紅旗飄揚(yáng)，口號震天，那激動(dòng)人心的場面，看得我羨慕死了。

　　我不能成為一名火炬手，也沒法親眼去看火炬?zhèn)鬟f，但是，我可以在家里當(dāng)一名小火炬手啊。我拿出姑姑送給我的那張《都市快報(bào)》贈(zèng)送品——“祥云”廣告紙，自己動(dòng)手做火炬。

　　我準(zhǔn)備了剪刀、硬板紙、雙面膠、尺子和鉛筆。我和姑姑在該剪掉的地方用尺子畫上線，再用剪刀剪下來。我把彩色廣告紙貼在硬板紙上。然后，沿著“祥云”廣告紙剪下來。邊上貼上雙面膠。最后，把彩色紙卷起來，卷成上大下小的“小圓筒”，粘牢�；鹁婢妥龊昧�。

　　我的火炬真漂亮。上部三分之二處以銀色為主，都是一朵一朵的祥云，祥云圍繞著奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽。會(huì)徽由三部分組成：最高處是一方中國印，一個(gè)篆書的.“京”字，也像一個(gè)“文”字，又像一個(gè)張開雙臂在 奔跑的 人 ，它的含義是“北京歡迎你……”這 方中國印叫“舞動(dòng)的中國”。中間部分是“北京”的英文字母和“ 20xx ”。最下面是五環(huán)圖。火炬下部分，即抓手部分全都是紅色。

　　回家時(shí)，我舉著火炬坐在爸爸的摩托車上，所有的行人都朝我和我的火炬微微笑，有人還開玩笑說：“��？今天火炬?zhèn)鬟f到我們諸暨了！”

　　啊，今天，我也是火炬手了！

今天作文500字 篇3

　　昨天帶著回憶默默的逝去了，今天攜著希望悄悄的來臨了，而明天又閃耀著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀輝煌的昨天；有人迷醉在今天；有人期盼著明天，這兩種人都忘記了應(yīng)該珍惜的是寶貴的今天。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待今日，萬事成蹉跎�！倍潭痰膸拙湓�，是先輩千折百曲，歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶，古人有感于此，于是有了“懸梁刺骨”“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話，現(xiàn)在我們條件優(yōu)越，不是更應(yīng)珍惜、抓緊今天的分分秒秒嗎？

　　抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機(jī)會(huì)；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有智的人，他們深深懂得，時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴，他們決不把今天的寶貴時(shí)間虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從來就是珍惜時(shí)間的，利用在車上賣報(bào)的時(shí)間搞實(shí)驗(yàn)，而在發(fā)明電燈的過程中，他幾乎不分晝夜，埋頭在實(shí)驗(yàn)室里，渴了喝口涼水，餓了啃啃面包，困了趴在桌上打個(gè)瞌睡。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、愛因斯坦。一切有志氣，有成就的人莫不如此，他們決不沉溺在昨天之中，更不會(huì)空空觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始！

　　相反，對有些人來說，時(shí)間就像代表他的日歷，撕了一張，還有下一張，撕完了這一 本，還有下一本，卻不知道在浩白如血的`日歷上留下自己辛勤的汗水和學(xué)習(xí)工作的收獲。那樣，他們從呱呱落地到長眠地下，都是在閑散、觀望和等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇。留在個(gè)人生命史上的回憶，也將伴和著痛惜和哀傷的淚水。

　　虛度光陰，在折損著生命的光，及時(shí)努力，在開辟思想的路。朋友，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，一切從今天開始，一切從現(xiàn)在開始。

　　今天，是奮斗的起點(diǎn)！

今天作文500字 篇4

　　森林里，一個(gè)伐木人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而這顆蒼老的大樹在哭泣。那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個(gè)人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲�！边@是一幅漫畫的內(nèi)容。

　　漫畫總是令人思考的。啄木鳥為什么說這個(gè)人的.腦袋是木頭，為什么說這段木頭里一定有蟲？大樹為什么哭泣，難道只是憐憫自己的命運(yùn)？這一連串的問題在我腦海里揮之不去。

　　保護(hù)樹木、植樹造林的道理人人都知道，沙塵、酸雨等自然災(zāi)害給生活帶來的災(zāi)難人人都體驗(yàn)過。這個(gè)木頭腦袋啊，不明生存之理，腦袋里爬滿了自私、短見、自取滅亡的蛀蟲，還不以為然，還能悠然自得地抽著煙。難道你在濃濃的沙塵中能夠自由地呼吸？難道你在酸雨中能夠陶醉地吸取甘露?難道你在海嘯、地震時(shí)能穩(wěn)如泰山？愚蠢！

　　無意間看到紙簍里剛被我扔的一團(tuán)沒怎么寫過字的“廢紙”，一念間，我悟到了什么。那張紙是什么？我又是什么？那張紙不就是那棵大樹，難道我就是就是那個(gè)人？我腦袋里有蟲嗎？慚愧�。‘�(dāng)我們浪費(fèi)一張紙、用一次性筷子、把水龍頭開的很大時(shí)，我們可捫心自問我們腦袋里有蟲嗎。想必生活中腦袋里有蟲的人比比皆是，啄木鳥又有幾只呢？

　　蒼老的大樹啊，您見證了人類一天天繁榮昌盛，您又目睹了人類一步步走向滅亡！您在哭泣人類成長一點(diǎn)之后沾沾自喜的幼稚，您在哭泣人類只為眼前利益的短見，您在哭泣人類爭名奪利的自私，您更在哭泣人類興高采烈地自取滅亡的愚昧！

　　這幅漫畫畫得真好，我要時(shí)時(shí)把它掛在我的心里，時(shí)時(shí)事事反觀自己，祛除腦袋里的蛀蟲，祛除心里的愚昧！同時(shí)，也讓我們做一只可愛的啄木鳥，提醒自己身邊的人：“今天，你除蟲了嗎？”

今天作文500字 篇5

　　我喜歡晨時(shí)出去散步，沿著村東田間彎彎曲曲的小路感受大自然的寂靜美。窗外淡淡的霧，讓我心靈深處漾起一層層漣漪。

　　腳下腐葉發(fā)出的“咝咝”聲使我靜駐，枝叉上新艷的小花如同《西廂記》中張生的琴聲叫人心疼，迎面而來的一縷縷清香讓我想起史鐵生的散文：“人走來在每一步，每一步，其實(shí)一步步都是走在回去的路上�！�…”

　　透過一層層孕育著新生的霧，我內(nèi)心 泛出一絲欣喜。人走來的每一步也便是走近歸宿的每一步，就像枝頭的小花一樣最終是要溶入泥土的。它生命中盛開的時(shí)節(jié)也便像我們生命中能標(biāo)識自己的時(shí)間。我們生命中只有幾片不穩(wěn)的生活場景靠著矮小的籬笆樁瑟索著，許多事情都變得模糊不清，只有淡極又淡極了的幾許痕跡隨著晃動(dòng)。

　　這時(shí)間，東天已露出微微的紅光。這時(shí)，我的心緒清醒了許多。

　　晶瑩的露珠輕輕地從葉腳滑落，一只布谷鳥從枝頭竄向天空，叫聲很清脆，“唿”的.一聲劃下一道漂亮的弧線，飛得無影無蹤，既而，遠(yuǎn)處的那片朦朧化成一幅清逸的水墨畫。

　　昨天被今天所吞噬，而今天又將被明天所淹沒。終究，今天是要成為歷史的。

　　一時(shí)間，太陽出來了，灑著多彩的光線。生命中的今天我們又能留下什么呢？

　　我為今天的掩門漫步而欣喜不已，于是，我立刻回到我的小屋，捉筆伏案，續(xù)寫我的詩行。

　　當(dāng)我收筆時(shí)，窗外正是一片絢爛多姿的朝云。

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