- 相關(guān)推薦
《家》作文500字實(shí)用（8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的《家》作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《家》作文500字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，小花貓約小花狗一起出去散步。一路上，花兒向他們點(diǎn)頭微笑，小鳥(niǎo)給他們唱歌引路，蝴蝶在他們頭頂飛來(lái)飛去，他們有說(shuō)有笑，好不開(kāi)心。
走著走著，忽然小黃狗被一個(gè)硬硬的東西給絆了一下，他低頭一看，哇！好大的一塊骨頭。他想：嘿！我的運(yùn)氣可真好，竟然白撿了一根骨頭，我得好好的和小花貓分享一下美味。想完，他就對(duì)小花貓說(shuō)：“小花貓，我們今天可真走運(yùn)，讓我們找一個(gè)安靜的地方一起品嘗美味的骨頭吧。”小花貓瞧著眼前這么一個(gè)大骨頭，心想：這個(gè)骨頭這么大，肯定是哪個(gè)冒失鬼掉了的，媽媽時(shí)常教導(dǎo)我，別人的東西不能占為己有，我們應(yīng)該交還給它的主人。于是，花貓對(duì)小黃狗說(shuō)：“小黃狗，這個(gè)骨頭我們不能吃，它的主人一定會(huì)很焦急的，我們把它送回家吧�！毙↑S狗此刻也想到了老師平時(shí)的教導(dǎo)——撿到東西要交工。于是，他也同意了小花貓的意見(jiàn)。
就這樣，他們開(kāi)始了給骨頭尋找主人，小雞說(shuō)不是她的，小豬說(shuō)不是她的，小鴨說(shuō)也不是他的……這個(gè)骨頭到底是誰(shuí)的呢？正當(dāng)他們?yōu)檎也坏街魅硕钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，看到了一個(gè)焦急的身影，原來(lái)是熊先生。他們忙走上前去：“熊先生，你在找什么呢？”熊先生上氣不接下氣地說(shuō)：“我的骨頭弄丟了，這可是我給好朋友準(zhǔn)備的一份大禮�！薄翱矗@是不是你的.骨頭？”“是的，是的，太謝謝你們了！”熊先生見(jiàn)到了失而復(fù)得的骨頭激動(dòng)得熱淚盈眶，小花貓和小黃狗見(jiàn)到了骨頭的主人高興得一蹦三尺高。
骨頭終于回家了！小花貓和小黃狗為自己的努力而感到高興！
《家》作文500字 篇2
人生中有很挫折，俗話說(shuō)得好：“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，”只是說(shuō)當(dāng)然很簡(jiǎn)單，但做起卻非常的難。
有時(shí)想:為什么我的生活這么痛苦呢？白天上學(xué)，晚上回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，一天的生活就這樣平淡無(wú)聊的過(guò)去了。就算是周末，也要復(fù)習(xí)，每當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完來(lái)到電視旁，耳邊總會(huì)想起父母的話:你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？就算寫(xiě)完了就不能去復(fù)習(xí)嗎？你看看你們班的.同學(xué)，在看看你，還有功夫在這看電視，你學(xué)好了嗎？
每次看著班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)，覺(jué)得她(他)是何等幸福啊！可這成功的背會(huì)也有巨大的付出呀，天上不可能掉餡餅的。我雖然心里明白老師和父母的好心，必竟都是為了我們能夠好好學(xué)習(xí)，但不管是父母還是老師，請(qǐng)問(wèn)你們考慮過(guò)我的感受嗎？我的壓力不比你們小。
每當(dāng)考完試回到家時(shí)，心里就像十五個(gè)吊桶打水一七上八下，而父母總會(huì)問(wèn):考得怎么樣，好不好呀之類(lèi)的話，并且說(shuō):你這次要是在考不好，你連這碗飯你都對(duì)不起！聽(tīng)到這，我心情一落千丈，心就像被刀子刻上去一樣痛。
我甚至想過(guò)要死，但又往好的方面去想，哪一個(gè)成功的人背后沒(méi)有傷痛呢？就拿明星來(lái)說(shuō)吧，每一位明星能有今天的光榮，那過(guò)去呢，未必也是如此的幸福吧，正如:臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
傷痛總會(huì)有一天消失的，它不可能會(huì)永久的纏著你，遇到困難時(shí)，我們?yōu)槭裁床豢梢孕θ萑ビ铀�？也告戒所有與我同齡的朋友們，好好學(xué)習(xí)吧！爭(zhēng)取將來(lái)可以做一個(gè)對(duì)自己祖國(guó)有用的人！
《家》作文500字 篇3
今天，我們的課堂傳來(lái)了一陣陣笑聲，原來(lái)，我們?cè)谕妗懊と恕钡袼芗矣螒颉?/p>
游戲要有“盲人”雕塑家、模特、泥人、評(píng)委等角色。玩法是“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩后，請(qǐng)模特?cái)[出一個(gè)夸張的造型，“盲人”雕塑家要來(lái)摸摸模特，然后根據(jù)自己的感覺(jué)讓泥人來(lái)擺出這個(gè)造型。做完以后，要請(qǐng)?jiān)u委仔細(xì)找茬兒，雕塑家的滿(mǎn)分是十分，找到一處差異扣一分。
第一次我來(lái)做模特，做了一個(gè)羅丹思想者的造型。張同學(xué)當(dāng)?shù)袼芗�，他先是�?lái)摸了摸我的手，然后叫泥人把手握成拳頂著頭，可我沒(méi)有握拳，心想，這次你要扣分了吧。雕塑家又來(lái)摸我的左手，又叫泥人把左手伸起來(lái)。我想，張同學(xué)可真馬虎，兩只手全都摸錯(cuò)了。他又來(lái)摸我的腳，然后去指導(dǎo)泥人把腳張開(kāi)，最后張同學(xué)又仔細(xì)地來(lái)摸一下我的手，發(fā)現(xiàn)我左手是握著的，我心想，不好，被發(fā)現(xiàn)了。最后張同學(xué)說(shuō)好的時(shí)候，評(píng)委開(kāi)始評(píng)分了，陸同學(xué)說(shuō)泥人的'右手是握拳的，可是模特的右手是沒(méi)有握拳的，我心想，我只能得9分了。
現(xiàn)在開(kāi)始女生組，模特先是左腳向前伸，放在右腿上，雕塑家摸了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“左腳90度向前伸，放在右腳上。又去摸了摸模特的手，接著又指揮泥人：“三根手指向前，兩根手根向后。”泥人聽(tīng)不明白了，說(shuō)道：“什么鬼��？”造型擺好了，泥人取下眼罩，看著模特的造型，說(shuō)道：“這腳明明是160度好不好……”
我心想，盲人真不容易啊。
《家》作文500字 篇4
調(diào)查報(bào)告總算寫(xiě)完了，我長(zhǎng)出了一口氣，終于可以睡覺(jué)了……
果園里，有很多的機(jī)器人正在摘蘋(píng)果。他們每個(gè)人拿著一個(gè)巨大的筐，熟練地把蘋(píng)果從樹(shù)上摘下來(lái)。他們知道哪里的蘋(píng)果成熟了，可以摘，哪里的蘋(píng)果沒(méi)有成熟，還得等兩天。等摘滿(mǎn)一大筐蘋(píng)果之后，他們會(huì)主動(dòng)把蘋(píng)果送到指定的地方裝車(chē)運(yùn)走，就連開(kāi)車(chē)的都是機(jī)器人。為什么是機(jī)器人在摘蘋(píng)果，而不是人在摘蘋(píng)果呢?這是因?yàn)橛幸粋�(gè)發(fā)明家發(fā)明了這種機(jī)器人，這種機(jī)器人可以用來(lái)摘蘋(píng)果，可以用來(lái)送蘋(píng)果，還可以把蘋(píng)果吃下去，吐出來(lái)蘋(píng)果口味的棒棒糖。不過(guò)有些棒棒糖被它們變成電池為自己充電，這樣他們就可以一直工作了。機(jī)器人工作還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不知道累。讓他們干十天十夜也不用休息的，這要比人類(lèi)自己工作方便多了。這個(gè)機(jī)器人個(gè)子很高，都快比大樹(shù)高了。我感到很奇怪：世界上怎么可能有這么大的機(jī)器人，那是不是的啊?要不，我掐一下自己的'手?可是我在平時(shí)掐的時(shí)候，都不是很疼，現(xiàn)在掐有用嗎?我還是別掐了吧。機(jī)器人之所以被制成這么大，可能是因?yàn)樘O(píng)果樹(shù)很高，的蘋(píng)果不好摘，才發(fā)明了比樹(shù)還高的機(jī)器人。他們一抬手，就可以摘下最高處的蘋(píng)果了。
茶園里，有許多人在用可以控制的機(jī)器人采茶。這個(gè)機(jī)器人可不像上一個(gè)機(jī)器人，上一個(gè)機(jī)器人是用蘋(píng)果當(dāng)電池，來(lái)給自己充電，自己可以照顧自己，像一個(gè)成年人一樣。這個(gè)機(jī)器人是用人來(lái)控制的，還不能工作，好像一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的小孩子。不過(guò)，它們都可以循環(huán)充電，循環(huán)使用。看著滿(mǎn)世界的機(jī)器人為人們工作，我覺(jué)得現(xiàn)在的生活挺好的。
就在這個(gè)時(shí)候，奶奶叫我起來(lái)了。我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。要是這個(gè)夢(mèng)是真的就好了。
《家》作文500字 篇5
當(dāng)我真正陶醉在歌聲中，才真正體會(huì)到歌唱著此時(shí)此刻的心情，如若不是天籟之音，怎么會(huì)深深打動(dòng)我們，怎么會(huì)讓人感同身受！我曾經(jīng)以為，唱歌就像寫(xiě)作一樣要對(duì)癥下藥，可是現(xiàn)在我才知道錯(cuò)了。一首悲傷的歌曲，唱給一個(gè)快樂(lè)的人聽(tīng)，快樂(lè)的人反而會(huì)好好珍惜現(xiàn)在快樂(lè)的生活；一首快樂(lè)的歌曲，唱給一個(gè)悲傷的人聽(tīng)，悲傷的人反而才會(huì)有追逐快樂(lè)的欲望!相反，一首快樂(lè)的歌曲唱給快樂(lè)的人聽(tīng)，一首悲傷的歌曲唱給悲傷的人聽(tīng)，現(xiàn)象反而不會(huì)這樣明顯。
童年，被家長(zhǎng)稱(chēng)為頭腦間的時(shí)期；兒歌，被家長(zhǎng)成為單純的思想。誰(shuí)會(huì)想到，那單純的兒歌也會(huì)被如今思想成熟的.網(wǎng)絡(luò)歌曲所代替？細(xì)細(xì)品味老歌，當(dāng)耳熟能詳?shù)摹妒郎现挥袐寢尯谩返母枨只氐侥愕亩�，你能聆�?tīng)出就已經(jīng)很不錯(cuò)了，你會(huì)覺(jué)得它是一首幼稚的歌還是一首好聽(tīng)的歌？相信很多現(xiàn)在小皇帝小公主們會(huì)覺(jué)得十分幼稚吧？但是你是否想過(guò)，當(dāng)我們失去了偉大的母愛(ài)時(shí)，評(píng)論這首歌，將會(huì)是兩個(gè)截然相反的答案！
少年，被老一輩稱(chēng)為緊要關(guān)頭的時(shí)段；網(wǎng)絡(luò)歌曲，被老一輩成為早熟的歌曲，正如同雨后春筍般冒出來(lái)。當(dāng)成龍演唱的《國(guó)家》和《油菜花》被我們用‘過(guò)時(shí)’二字評(píng)論，你要到哪里找找出這么好聽(tīng)的歌聲，歌聲中流露出的單純，我們倒覺(jué)得十分幼稚，難道這就是現(xiàn)代的兒歌……
古代的《高山流水》乃伯牙所奏，古時(shí)被稱(chēng)為天籟之音，每個(gè)人都在勛章天籟之音，聆聽(tīng)天籟之音，請(qǐng)不要把你認(rèn)為幼稚，單純的歌曲齊全比賽，你想過(guò)沒(méi)有，這些兒歌會(huì)比不上網(wǎng)絡(luò)歌曲嗎？
《家》作文500字 篇6
朋友，一家人聚在一起樂(lè)意融融地吃著舒心的團(tuán)圓飯，那何嘗不是快樂(lè)呢？
每到大除夕必做團(tuán)圓飯。那情景可熱鬧啦：爺爺一手拽著母雞，一手攥著手中的菜刀，眨眼工夫，母雞的毛就被脫得光溜溜的。爺爺望著我，嘴角舒展開(kāi)來(lái)，額上出現(xiàn)了滄桑而又歡樂(lè)的皺紋，我不禁被爺爺?shù)目鞓?lè)感染了，放聲的大笑起來(lái)，“爺爺，你要我?guī)兔�？”“不用，家家你去玩吧�！蔽蚁耄籂敔數(shù)?快樂(lè)也許就是為我們做一桌好菜吧！
我溜到了奶奶身邊，奶奶戴著老花鏡，臉?lè)浩鸺t光，用她那熟練的手法為我們封紅包。我看著那圖案鮮明的紅包，活像個(gè)小肚兜。我貪心地拿了幾個(gè)，“嘿，不能拿！”奶奶“不滿(mǎn)”了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“家家，還不到夜晚是不可以拿紅包的哦�！蔽曳畔录t包，縮回那頑皮的手。我想：奶奶的快樂(lè)也許就是包好紅包，把自己最衷心的祝福送給大家吧。
我四處打量著，爸媽呢？原來(lái)他們也不閑著，早早把那暖暖的祝福傳遞給鄰居。我邁著輕快的步子，走到街上。街上五彩繽紛，家家戶(hù)戶(hù)大門(mén)上面貼著那一副副紅大對(duì)聯(lián)，村民們都放著鞭炮，好像在把祝福氣氛傳遍天下似的�！按逦灿形瑾{看��！”孩子們都?xì)g快的叫著，生怕誰(shuí)不知道似的。黃昏將至，那威猛的雄獅也放下威嚴(yán)，時(shí)而跳躍，時(shí)而攀爬，盡情地享受著這無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
“好一朵迎春花啊，人人都愛(ài)它；好一朵迎春花啊……”不知哪家傳出了應(yīng)節(jié)的歌。此時(shí)，我完全陶醉在春節(jié)帶給我的歡樂(lè)中，它像蜂蜜一般滋潤(rùn)著我，沁人心脾。快樂(lè)，也許是爺爺那個(gè)舒心的笑，也許是奶奶的由衷祝福。
我家家呢，人人快樂(lè)，我就更快樂(lè)！
《家》作文500字 篇7
情牽故家之深切，奪步回家之速移。隨著年齡大了，因離故家已許久，我對(duì)故家的懷戀之情是為更強(qiáng)烈了。今天趁著余閑，便急步向故家趕去，去那載滿(mǎn)我歡樂(lè)又有悲痛童年的地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就有了許些滄桑破敗感傳入了我眼，入我心神。此時(shí)我的心不由得像是被石頭砸了一番，如細(xì)針穿指骨般地作痛了起來(lái)。踏過(guò)了雜草，有些失神地站于門(mén)前，我細(xì)細(xì)地打量起了這略些破敗的屋子來(lái)，欲要與過(guò)去的'家做個(gè)對(duì)比，不禁的，勾起了我幼時(shí)的記憶……
晚陽(yáng)緩緩地西下，泛黃的光帶著許些紅，掠過(guò)火燒般的云，輕輕地?fù)嶂谕恋睾偷教幟⒌幕ú�，遠(yuǎn)望而去真是好不艷麗啊。吃過(guò)晚飯后的倆一老一小的身影，被霞光拉出了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，正圍著棋盤(pán)下著棋。此時(shí)的一股夕風(fēng)啊，似是懂人情味般輕輕地拂過(guò)，為此融融和樂(lè)的情景，添上了一樂(lè)符。這一老是臉帶慈愛(ài)之意的爺爺，這一小便是有著傻福的我了。那時(shí)的我，真是好不開(kāi)心��！當(dāng)真是無(wú)憂無(wú)慮。
思緒緩緩地飄飛著，許年的快樂(lè)過(guò)去了。爺爺老去了，身體也是越不行了，時(shí)間歲月似把毒鐮之死刀，無(wú)情的把爺爺?shù)纳鼕Z去，病逝了。那時(shí)我心似被萬(wàn)針重重復(fù)復(fù)地狠扎，痛悲之極。無(wú)助的陰霾在我心頭泛濫，體驗(yàn)到了人生之低谷。
天真的腦海如晴天霹靂般糟糕，站立于爺爺旁呆若木雞，眼淚滾落。
奔喪那天，敲鑼打鼓，一聲比一聲刺耳，悲歌遠(yuǎn)蕩了去。我是愣愣地看著這家，看著這我與爺爺生活的地方，看了許久許久……
“呼~(yú)呼~(yú)”輕風(fēng)掠過(guò)兩耳旁，傳來(lái)風(fēng)響。思緒隨風(fēng)的拂來(lái)停止了飄飛，停止了回憶，眼淚不禁再次滾落……
《家》作文500字 篇8
回顧成長(zhǎng)的歲月，有一件神奇又有點(diǎn)冥冥注定的事。每當(dāng)我回想起來(lái)，不免有些遺憾，又有些驚訝。
記得小學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，最好能排前三，最壞排過(guò)三十七名。于是，每次臨考，數(shù)學(xué)都成了我最頭疼的問(wèn)題。有一次期末考，考前我一直對(duì)數(shù)學(xué)不抱有太大的期望，因?yàn)槟M考成績(jī)，我的成績(jī)都落在二十幾名。臨考的那個(gè)晚上，當(dāng)我合上那本數(shù)學(xué)書(shū)后，便開(kāi)始祈禱。我在心中默念了幾百遍“數(shù)學(xué)要考全班前八”后，就在那本臨考一個(gè)月后從未打開(kāi)過(guò)的日記本上寫(xiě)下幾百遍祈禱：“我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)在全班前八，我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)在全班前八……
在那種事半功倍的`情況下，能如愿考到前八，實(shí)在是個(gè)奇跡。
我想，如果我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的是“數(shù)學(xué)要考全班第一，也許命運(yùn)又會(huì)有所不同。
我們都做過(guò)自己的夢(mèng)，有的是美夢(mèng)，有的是噩夢(mèng);有的已成為現(xiàn)實(shí)，而有的則還在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中。
至于美夢(mèng)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不希望它成為現(xiàn)實(shí)。但有時(shí)，也許我們會(huì)對(duì)這個(gè)幾乎不可能成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)嘲諷地一笑�？墒牵翘鞛�(zāi)，否則生命沒(méi)有意外，每個(gè)人都可以成為自己的預(yù)言家!信念的力量，往往可以跨越現(xiàn)實(shí)的阻礙，結(jié)合所有有利的條件，形成一個(gè)神秘莫測(cè)的磁場(chǎng)。
美夢(mèng)可以成真，而噩夢(mèng)也有可能成為現(xiàn)實(shí)。
美夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，它是世上最美的預(yù)言。
噩夢(mèng)可以避免，它是世上最值得警惕的預(yù)言。
記得作家保羅�？瀑R在《牧羊少年奇幻之旅》中寫(xiě)道：“沒(méi)有一顆心，會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷……當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你的忙�！�