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(精)成績(jī)作文500字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的成績(jī)作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。
成績(jī)作文500字 篇1
曾經(jīng)有一件事情深深地讓我知道了我在班上的語(yǔ)文成績(jī)不能算是最好的,我也曾為這件事情掉過(guò)眼淚,也可以說(shuō)我為這件事情不值得掉眼淚。
那是一個(gè)天氣不能算很好的日子,語(yǔ)文老師抱著一疊厚似磚頭的卷子走入教室,我馬上意識(shí)到有不祥的預(yù)感籠在我的心頭上
因?yàn)樵谇皫滋煳覀儼嗌嫌辛艘淮卧驴,從老師的神情可以看得出?lái)我們班考的不是很好。我想:我肯定又是全班前十名。請(qǐng)大家聽(tīng)好自己的分?jǐn)?shù)!語(yǔ)文老師表情嚴(yán)肅地說(shuō)。黃飛88。5,王帥師102聽(tīng)了很久還么聽(tīng)到我的名字,我立刻意識(shí)到事情的嚴(yán)重性了。廖錕侖,老師向我看了一眼,廖錕侖98什么,才98分,這話猶如給我的頭上澆了一盆冷水。我平時(shí)的'分?jǐn)?shù)都在110分以上,而現(xiàn)在我只有98分勉勉強(qiáng)強(qiáng)上了80分。
這一次我的成績(jī)?yōu)楹稳绱酥,是我驕傲了嗎?/p>
好像沒(méi)有!同學(xué)們復(fù)習(xí)我也是,老師說(shuō)我可以免除作業(yè)我還是做了!可是我為什么前后差距這么大呢?
在放學(xué)時(shí),老師把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):廖錕侖!你要加油。〔荒茯湴磷詽M!你最近有什么不懂事情嗎?要多問(wèn)問(wèn)老師!
聽(tīng)了老師的話我豁然開(kāi)朗:我這幾天上課有不專心的現(xiàn)象,心里也有點(diǎn)自以為是的感覺(jué)了。
不過(guò),我一定會(huì)把這個(gè)驕傲的毛病改掉的,成為一位合格的中學(xué)生!
成績(jī)作文500字 篇2
本不想寫這個(gè)話題,畢竟“成績(jī)”已被多個(gè)大師論述過(guò),自己再寫未免有種東施效顰的感覺(jué)?勺詮目戳顺煽(jī)以來(lái),心中不由得有些悶悶的感覺(jué),總想一吐為快。
我疑心現(xiàn)在進(jìn)入了學(xué)習(xí)的低谷。雖然自己并沒(méi)有感覺(jué)什么不好,但看著自己日益糟糕的成績(jī),便開(kāi)始懷疑自己了;叵脒@一學(xué)期的所作所為,也并沒(méi)感覺(jué)有多么松懈,可這一堆堆分?jǐn)?shù)是怎么掉的?我納悶極了。
成績(jī)自古以來(lái)就是衡量一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)尺。成績(jī)好了,老師學(xué)生大肆贊揚(yáng)你,家長(zhǎng)也以你為榮,仿佛自己的所有缺點(diǎn)都被淡化,只剩下灼熱的閃光點(diǎn);成績(jī)壞了,得得得,滿身的不足,就差沒(méi)把你淹沒(méi)了。這樣說(shuō)未免有個(gè)人情緒的摻雜,可也是相當(dāng)一部分學(xué)生內(nèi)心的哭訴。
好成績(jī)?cè)趺吹?這應(yīng)該是大部分學(xué)生的疑惑?荚嚤臼欠e累+運(yùn)氣的事,就好比愛(ài)因斯坦所說(shuō)“成功等于99%的努力加上1%的天分”,可若你缺少這1%的天分,那也只能遺憾地看著成功與你擦肩而過(guò)?荚囈彩侨绱恕_\(yùn)氣的好壞本不是自身的問(wèn)題,可積累就靠自己的努力了。若你知識(shí)基礎(chǔ)打得堅(jiān)固,到了百折不摧的程度,那即使你的.運(yùn)氣再不好,也達(dá)不到打分系統(tǒng)全部崩壞的程度吧?可若你知識(shí)積累的勉強(qiáng)能過(guò)去,遇上糟糕的運(yùn)氣,那只能流淚懊悔了。說(shuō)到底,還是自身的問(wèn)題。
人生本是奮斗的化身,身?yè)砬啻旱奈覀冊(cè)跄鼙灰淮慰荚嚨氖Ю虻?跌到了再爬起來(lái)才是我們00后的風(fēng)格!就讓我們迎著他人或失望或訝異的目光,重攀高峰,碾壓難題!
這才是成績(jī)的意義所在。
成績(jī)作文500字 篇3
極力地微笑,極力地掩藏。但是,終究,還是會(huì)出現(xiàn)成績(jī)不是理想的畫面。
極力地強(qiáng)顏微笑,但是,我還是抵擋不了內(nèi)心的那份失落。
好友,是這次班上的第一。而一直拿第一的學(xué)霸,這次是第二,年級(jí)第四。記得上次跟這學(xué)霸聊天的時(shí)候,她說(shuō),每次統(tǒng)考的時(shí)候我好友都贏她。我說(shuō)是啊,說(shuō)來(lái)都是淚。
其實(shí),我真的好想告訴這學(xué)霸,我們留著決戰(zhàn)中考呢!但是,我沒(méi)有說(shuō)出來(lái),只是這樣子告訴我自己,但是,我想,那是不可能的啦!
早上,我在想,如果我的高中不是我理想的高中,那么,我真的就不讀了嗎?那樣子,是否真的會(huì)很好,是否會(huì)很讓自己的家里人失望呢!
讀高中,讀大學(xué),唯一的支撐是他,而本身的因素,或許是寫作,但是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他。自己的文采爛到泥堆里,文筆又是讓人不堪入目,讀上去,真的就有指望了嗎?其實(shí)我也不知道。
早上想了很多,感覺(jué)那句話,其實(shí)說(shuō)的是真理:讀書,不一定是你的出路,但是,讀書會(huì)讓你更有出路。
我想,是真理吧 !因?yàn)樵缟舷肓巳绻约翰蛔x大學(xué)的'話,肯定只能選擇放棄他,因?yàn),自己不讀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)配不上他。但是讀了,我就違心了。
老哥告訴我說(shuō),他高中不讀了。我說(shuō)為什么,他說(shuō)沒(méi)心在讀書上。我問(wèn)他,那干什么去,他說(shuō)初三不知道要不要讀完,初三讀完了就去讀職校。我是贊成的。因?yàn)槲蚁,至少讀職校不需要消耗自己那么多的青春吧,還能掌握一門技術(shù),他說(shuō)的是學(xué)電腦!才覺(jué)得,只有我們這些一事無(wú)成的人在此地呻吟。做無(wú)病呻吟。
成績(jī)作文500字 篇4
成績(jī)只代表過(guò)去,只有堅(jiān)持不懈地努力才代表將來(lái)。成績(jī)就好比一塊香甜的奶酪,考試考得好,奶酪就會(huì)大。
但是,你若因?yàn)橐淮慰嫉煤镁头艞壛伺,整天在那里吃你的奶酪,?dāng)你把奶酪吃完時(shí),別人的奶酪早已變得像山一樣龐大了。而你,你已經(jīng)一無(wú)所有了,成了一只“人人喊打的過(guò)街鼠”。在群眾的蔑視下,你必定后悔莫及。若你一不小心,把奶酪弄丟了,在這千均一發(fā)的時(shí)刻,你可千萬(wàn)不能垂頭喪氣!灰心只能在你原本已經(jīng)被厚厚的沙塵蓋住,喘不過(guò)氣來(lái)的心上再加上一塊巨大石頭的重量,將你徹底壓倒!因此,在這時(shí),你唯一能做的事情就是好好鼓勵(lì)自己——把奶酪找回來(lái)吧!說(shuō)不定你很幸運(yùn),有哪個(gè)好心的人撿到了你丟失的那塊奶酪,而這個(gè)人卻是你最要好的朋友。你的朋友非常善良,又樂(lè)于助人,當(dāng)他撿到這塊奶酪,并查證到它的失主就是你時(shí),便以每秒0。01千米的速度將它傳送到你的手中。——這種速度,就是邁克爾。約翰遜也吐舌頭。相信這時(shí)你一定會(huì)激動(dòng)得熱淚盈眶,緊緊地?fù)ё∧愕腵朋友狂吻。但是,你總也似乎隱隱約約地感到有點(diǎn)美中不足--對(duì)呀!這不是靠你自己的力量把奶酪找回來(lái)的!真正的“當(dāng)之無(wú)愧”是要靠自己來(lái)創(chuàng)造的!
不過(guò),值得慶幸的是,你沒(méi)有去想那么多,你仍舊在吃你的奶酪。狼吞虎咽地……
成績(jī)作文500字 篇5
我想問(wèn)問(wèn)那些望子成龍望女成鳳的家長(zhǎng)以及那些老師:“學(xué)生們的成績(jī)是不是比他們的命還要重要”!
每年都有十多萬(wàn)的學(xué)生都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大而選擇自殺,而且那些自殺的學(xué)生大多數(shù)都是一些小學(xué)霸和一些成績(jī)中上的學(xué)酥,他們一不小心退步了一丟丟卻成為千古罪人,在學(xué)校被同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn),被魔鬼老師叫去辦公室一番說(shuō)教,回到家里,家長(zhǎng)又開(kāi)始拿鄰居家的孩子和自己攀比或者直接被家長(zhǎng)扇幾個(gè)耳光,然后就開(kāi)始“頒發(fā)禁止令”(就是那些不能做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事、不能有朋友、不能早戀、不能超過(guò)幾點(diǎn)回家什么的)!最后都是因?yàn)檫@些跳樓自殺了,那些學(xué)生自殺后那些家長(zhǎng)老師還是老樣子不知悔改!
我們班有個(gè)班主任羅老師,她只認(rèn)成績(jī)不認(rèn)人,成績(jī)好的學(xué)生犯了錯(cuò)(遲到、上課開(kāi)小差、玩手機(jī)、把分內(nèi)事推給差生做)可以免罰,中等生犯了錯(cuò)(遲到、上課睡覺(jué))她只是溫婉的提醒 ,差生只是不小心說(shuō)錯(cuò)話卻被她罵的狗血淋頭, 第二次月考后的一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),我們班的家長(zhǎng)都來(lái)齊了,家長(zhǎng)們各自坐在我們的座位上,我好奇心較強(qiáng)就待在門口望著里面,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題:大多數(shù)家長(zhǎng)一直翻在看學(xué)生的成績(jī),而且還不僅僅是看試卷成績(jī),還看作業(yè)本上的成績(jī)和作文本上的'成績(jī),反正是他們孩子的成績(jī)都不會(huì)放過(guò)。
小敏的媽媽是這樣,小瑤的媽媽也是這樣,小葉的爸爸也是這樣,小張的爸爸也是這樣,我覺(jué)得如果有張100分的卷子,小敏他們都有九十多分,最高的也有九十九分,不過(guò)他們的家長(zhǎng)是不會(huì)在意他們?cè)趺纯嫉骄攀喾,卻非常在意他們那幾分是怎么丟的!我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后我無(wú)語(yǔ)了!幸虧我家長(zhǎng)不是這樣,不然我就死定了 成績(jī)真的比人命還要重要嗎?
成績(jī)作文500字 篇6
這一次考試總的來(lái)說(shuō)也就一般般,語(yǔ)文成績(jī)其實(shí)能更上一層樓,第二題選擇題試卷出乎意料地給了答案,最坑的是,我竟然沒(méi)看到就繼續(xù)往下做了,所以說(shuō)這三分我扣得還是很冤的;其次,在詩(shī)句鑒賞中,我不能熟練套用答題格式,導(dǎo)致答非所問(wèn),這就是我自身的問(wèn)題了,雖說(shuō)筆記都詳細(xì)記錄過(guò),但卻很少翻閱,話說(shuō)“書讀百遍,其義自見(jiàn)”,那連印象都不是很深刻,又怎能理解其中的真義呢?為此,格式不僅要記,還要理解,只有理解了,那記憶才會(huì)有事半功倍之成效;再者,就是作文分了,作文題應(yīng)深思熟慮,我隨意地?cái)M了一個(gè)標(biāo)題,不僅沒(méi)有亮點(diǎn),還會(huì)有偏題的風(fēng)險(xiǎn),下次應(yīng)小心謹(jǐn)慎。
而數(shù)學(xué),雖說(shuō)考得不錯(cuò),但也包含了絕大多數(shù)運(yùn)氣在內(nèi),很多我不熟練的`題型沒(méi)有出現(xiàn),否則就是一落千丈也不為過(guò);還有就是做題太機(jī)械化,貌似做過(guò)的題目出現(xiàn)就系統(tǒng)的用原解題方法,結(jié)果丟了七分,實(shí)在是一大失誤,這一致命缺陷一定要改正。
我最弱項(xiàng)便是英語(yǔ),絕大多數(shù)單詞只會(huì)背,而實(shí)際運(yùn)用卻一個(gè)都沾不上邊,看來(lái)必須得融會(huì)貫通才行。
本次生物也下降了,雖說(shuō)還是A,但也到了邊緣,下次是不是A就要看專心程度了。化學(xué)這次錯(cuò)得很離譜,前23題選擇題只有第23題錯(cuò)了,但最后兩個(gè)大題目卻是從第一步開(kāi)始就推錯(cuò)了,導(dǎo)致幾乎全滅,不然稍微用點(diǎn)心,就可以到A了。歷史和政治,自然是多背,其他無(wú)法,物理是一門我認(rèn)為非常棘手的科目,至少我一直是C,從來(lái)沒(méi)變過(guò),只能自己多理解,多做題了。
寒假計(jì)劃:讀必修,補(bǔ)選修,主數(shù)學(xué),副英語(yǔ),語(yǔ)文也要帶著看看,生物是我的主要選修,自然要整理再記憶,物理多做點(diǎn)題目就行了。
成績(jī)作文500字 篇7
有人說(shuō),等待是美好的。我卻要說(shuō),等待期末考試成績(jī)是一種前熬。
期末考試終于結(jié)束了,終于可以在家里好好的玩兩天了。本想是在家里好好玩的,但事實(shí)并不是這樣的吃早飯的.時(shí)候媽媽說(shuō):“夢(mèng)妍,考試的成績(jī)你打電話問(wèn)一下你的老師。看著媽媽急切的目光,我只好點(diǎn)點(diǎn)頭了。媽媽看出了我不情愿的樣子,馬上說(shuō):“聽(tīng)到了沒(méi)有,問(wèn)問(wèn)你的老師!蔽姨ь^看著媽媽說(shuō):“我知道了!
爸爸聽(tīng)見(jiàn)了聲音說(shuō):“別逼孩子,成績(jī)不是早晚都會(huì)出來(lái)的嗎?”媽媽卻生氣地說(shuō):“這次她要是考砸了,你也有不少的責(zé)任!卑职挚磱寢屔鷼饬司蛯(duì)我說(shuō):“你媽媽都是為了你好呀!”
爸媽都去上班了,我在家就想:要是考不好怎么辦呀,又要被媽媽說(shuō)了。我都想好對(duì)策了,要是不行,我就先去姥姥家待。被媽媽早上那么一說(shuō),我書不想看了,電視也看不進(jìn)去了。我一會(huì)摸摸這,一會(huì)摸摸那,就這樣一天過(guò)去了,我的電話始終沒(méi)有打。
媽媽下班了,我心想:回來(lái)要不然就說(shuō),我打電話了,但是沒(méi)有通。媽媽進(jìn)了家門,一臉開(kāi)心,我也不知道發(fā)生了什么開(kāi)心的事情。媽媽對(duì)我說(shuō):“你的成績(jī)我問(wèn)過(guò)了,考得還不錯(cuò),全年級(jí)第三!蔽衣(tīng)到了這個(gè)好消息,開(kāi)心的跳了起來(lái)。媽媽說(shuō):“今天晚上我給你做你最愛(ài)吃的菜。”我太開(kāi)心了。
等待過(guò)程煎熬,等待結(jié)果是美好的。
成績(jī)作文500字 篇8
考試,大家都不陌生的一個(gè)詞。學(xué)校要考試,補(bǔ)習(xí)班要考試,就連司機(jī)也要考試。哎呀,人在社會(huì)上,干啥都要考試,誰(shuí)也躲不開(kāi)。
本學(xué)期雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是考前驚心動(dòng)魄的練習(xí),我可忘不了。卷子比山還高,作業(yè)比沙漠還廣,壓力比海還深,地球都快容不下我們的復(fù)習(xí)題了。就連兩個(gè)月的.假期作業(yè)都沒(méi)有我們的習(xí)題多。雖然任務(wù)繁重,可堅(jiān)強(qiáng)的我們,一一都完成了。
終于迎來(lái)了考試,我們懷著緊張又激動(dòng)的心情,提心吊膽地走向各個(gè)考場(chǎng)。第一科是語(yǔ)文,我語(yǔ)文基礎(chǔ)不錯(cuò),答好卷子自然不在話下。但是這次卷子背面的閱讀題很難,本以為我的閱讀絕不會(huì)扣分,誰(shuí)知道居然被扣了6分。早知道,我就認(rèn)真檢查了。粗心大意害死人。
之后是數(shù)學(xué)。平時(shí)的測(cè)試,我總是會(huì)拿滿分,考試我也自信滿滿。沒(méi)想到,還是馬虎了,錯(cuò)了兩道計(jì)算題。最后,只有英語(yǔ)得了滿分,也多虧了英語(yǔ),我媽才沒(méi)有罰我。不但沒(méi)挨揍,還說(shuō)要給我獎(jiǎng)勵(lì)呢。
過(guò)了幾天,媽媽許諾的獎(jiǎng)勵(lì)還沒(méi)到手,我心急了,詢問(wèn)了一下。誰(shuí)知她竟然回答:“給你報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班就是獎(jiǎng)勵(lì)啊。”……這算哪門子的獎(jiǎng)勵(lì),我真是無(wú)語(yǔ)又無(wú)奈。
我從考試中勝利而來(lái),也從考試中失敗而歸。我知道不能再粗心馬虎,因?yàn)檫@次的數(shù)學(xué)語(yǔ)文就是一個(gè)教訓(xùn)。如果現(xiàn)在我就隨便對(duì)待的話,那未來(lái)的我,要怎么去經(jīng)歷那許許多多的未知的考試呢?
成績(jī)作文500字 篇9
有一次,數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了,我考了100分,全班第一。當(dāng)老師發(fā)下試卷后,同學(xué)們紛紛向我投來(lái)了羨慕的目光。
正在我沾沾自喜時(shí),身后突然傳來(lái)同學(xué)的聲音:岳睿,你這道題不對(duì),老師沒(méi)給你看出來(lái)。我看了一眼自己的試卷,再看看其他同學(xué)的試卷,確實(shí)和他們的`不一樣。我一下子愣住了,不知如何是好。這時(shí),我的內(nèi)心在不斷地掙扎:一派鼓勵(lì)我告訴老師,說(shuō):你如果不告訴老師的話,你這次雖然考好了,可是你有可能失去別人對(duì)你的信任,認(rèn)為你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子,會(huì)失去更多的朋友啊!另一派說(shuō):只要考好就行,只是一時(shí)失去信任,只要同學(xué)認(rèn)為你是好學(xué)生,就會(huì)再和你成為好朋友!一時(shí),我就像在大海中行駛的小船,被大浪卷向空中而又跌落先來(lái)失去了方向。就在我正在面對(duì)說(shuō)與不說(shuō)的抉擇時(shí),同桌的一句話使我做出了選擇。他說(shuō):哥們,是純爺們兒就給我來(lái)實(shí)在的,別跟娘們一樣拖拖拉拉的。一時(shí)有了勇氣,仿佛那條在大海中迷失方向的小船突然看到了遠(yuǎn)處的燈塔。我鼓足勇氣,心想:不就是2分嗎,哪能跟誠(chéng)實(shí)相比呢?下課了,我一個(gè)箭步?jīng)_到老師辦公室,大聲地說(shuō):老師,我這個(gè)題您給我看錯(cuò)了,給我改一下吧。嗯,這個(gè)題我沒(méi)看出來(lái),不過(guò),這樣寫也對(duì),我就不給你改了,下次記住了。
當(dāng)我跨出辦公室門口時(shí),還聽(tīng)到老師說(shuō):真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!而老師不知道,這是我由同學(xué)的鼓勵(lì)而有的勇氣,同學(xué),我感謝你!
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