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《讓》作文500字范例【8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的《讓》作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
錢不是萬能的,但沒錢是萬萬不能的。只要是人應(yīng)該沒有不愛錢的吧,我也不例外;無論你是以何種方式來獲取錢財(cái),不論動(dòng)機(jī)都是愛錢行列的,如果是這樣,有誰能說自己不愛錢嗎?錢難道是評(píng)價(jià)事物的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?
君子愛財(cái),取之有道。最近自己住的小區(qū)里經(jīng)常有電瓶車不在的情況發(fā)生,抓住了小偷他們也受到了法律的制裁,可是情況又發(fā)生了,我的愛犬也被偷走了;我很好奇,一輛電瓶車,一只貴賓犬能賣多少錢呢?或許有人會(huì)說,積少成多;可是這樣累積下來的財(cái)富可能長(zhǎng)久嗎,這樣冒險(xiǎn)換取的錢財(cái)用起來就沒有些許的不安嗎,或許一時(shí)僥幸沒有被抓個(gè)正著,但是誰能保證永遠(yuǎn)有這樣的運(yùn)氣呢,常在河邊走,哪有不濕鞋夜路走多了,總有一天會(huì)遇見鬼的!
炫耀的財(cái)富。親朋好友歡聚一堂,說說笑笑,炫耀著自己剛買的衣服,攀比這著衣服的價(jià)錢,看看誰的比較貴,誰的更時(shí)髦;是否,衣服最貴的就代表最富有。有這樣一個(gè)故事:富商有兩個(gè)兒子,一天富商叫來兩個(gè)兒子,給每個(gè)兒子一百萬,告訴他們這是給他們自由分配的',一年之后看看他們自己理財(cái)結(jié)果;大兒子拿著錢,給自己換了車,買了房,購(gòu)置了一系列高端的衣物,就這樣渾渾噩噩過著自己的日子。
小兒子拿著錢并沒有為自己購(gòu)置任何物品,而是將錢用作開辦自己的農(nóng)場(chǎng),他同農(nóng)民打交道,褪去了富二代的那分戾氣,一年后兩個(gè)兒子回到富商的身邊,大兒子已經(jīng)將自己的當(dāng)初購(gòu)置的房子車子變賣一空,小兒子卻一百萬變成了兩百萬。誰能說,小兒子沒錢呢,即使他沒車沒房!炫耀的人才是有錢人嗎,財(cái)不露白又從何說起呢?
君子愛財(cái),取之有道。人貴在,自知,自省,自強(qiáng)。財(cái)富需要?jiǎng)?chuàng)造,而不是炫耀,不要被錢迷了眼,世界上美的事物太多,需要你睜大雙眼慢慢去發(fā)現(xiàn)!
《讓》作文500字 篇2
在南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)已有四年,每天步履匆匆,我從來沒有好好看看你。今天,我特地放慢腳步,想好好看看你。
你美麗端莊。春天花團(tuán)錦簇,夏天綠樹成陰,仿佛是個(gè)美麗的大花園。
從校門口進(jìn)來,映入眼簾的便是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇。花壇上種滿了花花草草,上面用不同顏色的花草鑲嵌成了七個(gè)大字:“南瑞學(xué)校歡迎您!”
走過花壇,就來到了景觀大道。景觀大道兩旁種著一連串樂昌含笑,一直通到教學(xué)樓。樂昌含笑每棵有三層樓那么高,把教學(xué)樓分成兩半,西面是小學(xué)部,東面是初中部。它們像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士,日夜護(hù)衛(wèi)著學(xué)校。
走進(jìn)小學(xué)部,你會(huì)看見幾個(gè)醒目的`大字:“小學(xué)部教學(xué)樓!苯虒W(xué)樓共五層,每層有10間教室,教室里每天蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語。走進(jìn)四(1)班教室,迎接你的是一排排桌椅和一本本整齊清楚的作業(yè),還有一張張笑臉!皳屢巫印薄氨ПС蓤F(tuán)”“剪刀石頭布”等小游戲,幾乎每天都在教室里上演。每當(dāng)想起這些事,我心中的煩惱和疲勞就都消失了。
走出教學(xué)樓往北走,就來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)很大,圍著一圈300米的塑膠跑道,這里舉行過許多盛大的儀式,舉辦過一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。每當(dāng)走進(jìn)操場(chǎng),我就會(huì)想起同學(xué)們強(qiáng)壯的身體、挺立的身姿,還有他們?yōu)⑾碌暮顾?/p>
生活中除了目的地,還有沿途的風(fēng)景。放慢腳步,每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)你的不同和精彩。
《讓》作文500字 篇3
歲月悄悄帶走了你的光陰,憔悴漫上了你的容顏,風(fēng)雨侵蝕了你的肌膚。這一切的一切都使你的生命更加沉淪。我越來越感受到你呼吸的艱難,我知道你即將面臨的是那生命中不能承受住的痛——死亡。
你,承載了多少生命;你,孕育了花草樹木;你,萬樹的開拓者,你,我們?nèi)祟惞灿械募覉@——地球。而如今,你卻在忍受著痛苦,生命的邊緣無時(shí)無刻的威脅著你,我真想讓你變得更加年輕,我們的地球,人類的母親。
我想讓你變得更年輕,恢復(fù)你原有的青春,即使風(fēng)再大,雨再大,死神也不敢靠近你,因?yàn)槟阌星啻号竦谋幼o(hù)。
我想讓你變得更年輕,去拖住歲月匆匆離去的腳步,讓你生命的載體——人類生活的環(huán)境更美好。讓你的生命顯示出你原有的風(fēng)采,那是任何星球都不能姚美的'。
我想讓你變得更年輕,我會(huì)每年為你載一棵樹,使你的肌膚永葆你的青春,永遠(yuǎn)不會(huì)因歲月的侵蝕而失去了光彩。
我想讓你變得更年輕,使快樂每天圍繞著你。讓你成為宇宙中一顆耀眼的眩珠。
我想讓你變得更年輕,你想信你會(huì)更年輕嗎?我相信,不信,請(qǐng)看,你的光彩又在一點(diǎn)一點(diǎn)煥發(fā)了,你的容顏正一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)原。那覺醒了的人類正在植樹呢?
我想讓你變得更年輕,是我對(duì)你的祝福。也是全人類對(duì)你的承諾,相信吧!總有一天,你會(huì)年輕的。
《讓》作文500字 篇4
現(xiàn)在,垃圾在部分人眼里總覺得是些沒用的東西。但我們有沒有想想,何不用我們的雙手,讓覺得沒有用的垃圾“變身”,成為一些有用的東西?
這天,媽媽提著一大堆垃圾準(zhǔn)備去倒掉,碰巧被我看見了,我對(duì)媽媽說:“媽媽,把它給我吧,我有用!”媽媽聽了滿臉疑惑地給了我。我把垃圾帶回了房間,又出門喊了幾個(gè)朋友,我對(duì)他們說:“學(xué)校展示臺(tái)上不擺一些用垃圾做的工藝品嗎?我們何不學(xué)習(xí)他們,也用一些垃圾制造一些小玩具呢?
大家聽了我的話都異口同聲地答應(yīng)了。我們各自分工,有的準(zhǔn)備材料,有的剪紙,有的畫畫……大家真干得熱火朝天。我精心挑選了一些五顏六色的.紙,把它們剪成了五彩繽紛的紙花。瞧!同學(xué)們想法真多呀!有大蝴蝶,有小紅燈籠,有小房子……各式各樣,精美極了。
我拿來一根塑料繩,把幾朵紙花串了起來掛在了臺(tái)燈上,再把一些紙蝴蝶用膠水粘在花瓣上,在書桌上,罷了一個(gè)小玲瓏的小鬧鐘,把我的小房間裝扮的美麗迷人。
這時(shí),媽媽打開房門,看到了我的勞動(dòng)成果,驚訝的贊不絕口,連聲夸獎(jiǎng)道:“真是了不起,把沒用的垃圾做成了精美的裝飾品,這樣,既減少了對(duì)環(huán)境的污染,有裝飾了房間,真是一舉兩得呀!”
大家瞧,垃圾可以大“變身”吧!大家何不親自做些小玩具,這么個(gè)一舉兩得的事何樂而不為呢?讓我們保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!
《讓》作文500字 篇5
我是一個(gè)破網(wǎng)而出的螞蟻。腥臭粘稠的網(wǎng),黏住了我的全身。我絲毫不能動(dòng)彈。耳邊響起蜘蛛步步逼近的腳步聲,我用僅存的一絲力量呼喚上帝。
上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí),我將會(huì)失去我可以在陸地上隨意爬行的能力!拔以敢猓 蔽艺f“我只要自由!”我重新活在了世界上,只不過我生活到了冰冷水里罷了……
我是一條破網(wǎng)而出的魚。我被網(wǎng)勒的眼珠暴起,口吐白沫?煲贿^氣來。我再次呼喚上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí),我將會(huì)失去我可以在水中游動(dòng)的能力!拔以敢猓 蔽艺f“我只要自由!”我重新活在了世界上,只不過我不能在水中自由自在的游泳罷了……
三天后,我甘愿又被網(wǎng)網(wǎng)起。我是一只破網(wǎng)而出的小鳥。我被一群孩童追打著,被困在網(wǎng)里。我絲毫不能動(dòng)彈。我閉緊雙目,顫抖著呼喚上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí),我將會(huì)失去我可以在空中翱翔的能力!拔以敢!”我說“我只要自由!”我重新活在了世界上,只不過我不能在空中展翅翱翔罷了……
我是一個(gè)破網(wǎng)而出的人。我有我的理想,我的抱負(fù),卻總被人與人之間復(fù)雜多變的關(guān)系搞的'苦不堪言。無窮無盡的網(wǎng)束縛了我的行動(dòng),扼殺了我的思想。頻臨死亡之際,我心存不甘,呼喚著上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí),我將會(huì)失去我所擁有的一切!“我愿意!”我說“我只要自由!”于是,我來到了一個(gè)新的世界。這里沒有爾虞我詐,沒有風(fēng)花雪月,但是,我卻感到莫名的孤單與寂寞,我在不斷迷失自己,于是,我再次呼喚上帝……
我又回到了自己的世界,心甘情愿……
《讓》作文500字 篇6
他熱愛學(xué)習(xí),有理想有目標(biāo),團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人,關(guān)心同學(xué),謙虛謹(jǐn)慎,咬定目標(biāo)就不放棄。這樣的人讓我欽佩。
他咬定目標(biāo)永不放棄。有一次體育課,老師要選長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。我們來到了操場(chǎng),在一切準(zhǔn)備就緒后,大家站在起跑線上。隨著老師的一聲令下,大家還沒反應(yīng)過來,他就像離弦的箭一樣飛了出去。我感覺一陣風(fēng)從我身邊吹過。隨后大家跑了起來。他跑得飛快,腿和腳在相互配合著,他腳邊飛沙走石。在我們?nèi)χ。大家都?jiān)持不住了。只剩幾位同學(xué)遙遙領(lǐng)先。我在這時(shí),用盡我吃奶的.勁追上了他,然后忍不住問他:“你這么跑不累嗎?這么多同學(xué)都停下來了,我們休息吧!”他說:“我的目標(biāo)是終點(diǎn),我要堅(jiān)持下去!北M管很累,他還是說的那么鏘鏘有力,我不禁對(duì)他起了敬佩之心。
他熱愛學(xué)習(xí)。記得有一次下課,不少同學(xué)出去玩了。他還留在教室里。見他在解一道數(shù)學(xué)難題,出于好奇,我湊了過去。見那道是老師講過的題目,對(duì)他說:“這不是老師講過的題目嗎?”他說:“你看仔細(xì),這和老師以前講過的題目有什么不同呢?”我仔細(xì)一看,原來是我看錯(cuò)了。我解了一會(huì)兒就放棄了。可他還在解。我看他解了一頁又一頁的草稿紙還沒解出來。我大聲說:“別解了!”他竟沒聽見。過了一會(huì)兒,他解出來了,他用最詳細(xì)的過程給我講一遍,我恍然大悟。連聲稱贊道:“牛!牛!不愧為全級(jí)第一!”他說:“不許你這么說!”我向她道了歉。
這樣的人我欽佩。
《讓》作文500字 篇7
“撞”一個(gè)多么危險(xiǎn)的字眼!多少人因?yàn)榻坏拦ぞ叩摹芭鲎病倍鴣G失性命,多少人因?yàn)榕c尖利的銳器的“碰撞”而受到創(chuàng)傷,多少人因?yàn)榕c朋友相互“碰撞”打鬧而受到傷害……那次,一輛外賣車與我的腿來了次“碰撞”……
“乖,今天怎么放學(xué)這么晚!”媽媽一邊騎車,一邊問我!鞍ρ,是我們老師拖堂了!薄昂ξ覔(dān)心,趕緊騎車來接你!蔽液蛬寢尣⑴膨T著車子,一邊走一邊聊著。
在路口拐彎之際,突然一輛黃色的外賣車向我奔來,慌亂中我躲閃不及,手也不聽使喚了,腿也軟了。只見騎車那人,雙手趕緊捏著車閘,腳也放在地上一起剎車,可結(jié)果還是與我撞上了。
我只覺得重心一下不穩(wěn)了,直接從側(cè)面翻了下去,那突如其來的外賣車撞上了我的膝蓋,疼得我直喊:“媽,媽……疼……”。
媽媽急忙支好車子,跑到我身邊,焦急地看著我的腿,“乖,疼不疼,慢慢站起來,看能不能走!蔽曳鲋鴭寢專卣玖似饋。走了幾步。幸好,應(yīng)該是沒有傷著骨頭,沒有太大的.事。
媽媽緊皺著眉頭,握著我的手,擔(dān)心又無奈地說:“下回記著看路,不要不看車,路上過往的人和車都很多,隨時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn),以后要注意安全!”
經(jīng)過這件事,讓我明白了:騎車要注意安全。我以后一定要小心,小心,再小心,不讓母親再為我擔(dān)心了!
《讓》作文500字 篇8
謙讓是生活中不可缺少的美德。
——題記
提起“讓”字,你所想到的詞是什么?是禮讓,是轉(zhuǎn)讓,承讓或是避讓?但最能表現(xiàn)出“讓”這個(gè)字意思的詞,非“謙讓”二字莫屬了。
六尺巷
清朝時(shí)期,宰相張廷玉與一位葉侍郎比鄰而居,張家造房時(shí)為爭(zhēng)地皮與葉家發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),張老夫人修書請(qǐng)?jiān)紫喑雒。張廷玉看罷來信,揮筆寫下:“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!睆埬敢姇骼,將墻后讓三尺,葉家深感慚愧,也主動(dòng)將墻后讓三尺。于是便成了“六尺巷”。對(duì)于張廷玉,他雖失去了三寸地皮,但換來的卻是千古美名。他這種謙讓,懂得權(quán)衡利弊的精神值得我們所學(xué)習(xí)的。
孔融讓梨
想必《孔融讓梨》這個(gè)故事大家都耳熟能詳?兹谠诹鶜q時(shí)便學(xué)會(huì)了謙讓。家里長(zhǎng)輩們吃梨時(shí)請(qǐng)孔融來分,孔融毫不猶豫地將大梨全部分給長(zhǎng)輩,把最小的`留給自己。有人問他為何這樣做。他不假思索地說:“這是我應(yīng)該做的!比欢,我們?cè)诹鶜q時(shí),又有誰做到如此謙讓呢?我不禁又想:“為什么孔融六歲便懂得該如何讓梨呢?”其一,是孔融從小便接受了國(guó)學(xué)儒家思想的學(xué)習(xí),謙讓已經(jīng)在他的心中形成了思維定式。其二,是孔融的長(zhǎng)輩必定多次在對(duì)孔融的教導(dǎo)中使他學(xué)會(huì)了謙讓這個(gè)美德。
因此謙讓不是生而具備的。但謙讓卻可以使自己變得自律,因?yàn)橹t讓的同時(shí)也就克制住了自己的欲望。父親告訴我:“易經(jīng)六十四卦中謙卦寫道‘謙謙君子,卑以自牧’,無論處于什么境地,只要學(xué)會(huì)謙讓,就可避免許多不好的事情發(fā)生!彼晕覀?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)謙讓,使生活充滿美德。
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