舞臺作文500字5篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的舞臺作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞臺作文500字 篇1

　　從小，我對音樂就十分地?zé)釔邸?/p>

　　曾經(jīng)，剛剛4歲的我去舞蹈班學(xué)習(xí)舞蹈，我不用20分鐘就掌握了所謂難的舞蹈動作，那時老師對我的贊賞使我小小的心第一次感受到音樂是多么美好，在舞蹈班里我是少見的天才，我比誰都要刻苦，雖然我的身體夠柔軟，但是并不能減少我的疼痛，可是，剛剛4歲的我就在想：疼，是十分正常的，哭和逃避并不是王的表現(xiàn)，而我要在那個屬于我的舞臺上盡情舞動，我就是那里的王者，那里由我主宰！ 唱歌，并不是我所擅長的，因為我只有一個先天的缺點(diǎn)，聲音粗啞難聽的我有什么資格去那個舞臺去歌唱呢？但是我沒有放棄，一次次私下的練習(xí)，發(fā)聲，調(diào)子，一次次練習(xí)，讓我的聲音一天天變的動聽，在練習(xí)中我才知道自己的聲音可以這么多變，這么動聽······

　　畢業(yè)晚會，我希望我能在那個舞臺上盡情歌唱，盡情舞動，讓那一個個驚羨的目光注視著我，我來到這個世界已經(jīng)11年了，我一直渴望一個舞臺，只屬于我的舞臺。以前，我一直以為那些追逐夢想而情愿痛苦的.人感到十分鄙夷，而我現(xiàn)在知道了那一份真摯的熱愛，那一份情愿頭破血流的為夢想拼搏的勇氣！ 我愛著那個舞臺，愛著那個為了夢想拼命練習(xí)的我，愛著我對那個舞臺的執(zhí)著，愛著那個對夢想永不放棄的我，愛著那個即使累累傷痕仍然在用生命的最后一刻拼命歌唱舞動的明星，愛著那個即使?jié)M身污泥卻仍然筆直前進(jìn)的舞者，愛著那個即使受到鄙夷，也會堅持下去的星星，愛著那個對人們露出優(yōu)雅微笑的人！

舞臺作文500字 篇2

　　生活是一個大舞臺，我們每一個人都在扮演著其中的一個主角。

　　我雖然說不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人，其中我最喜歡的是英語。你明白我是怎樣樣喜歡上英語的嗎？

　　小時候，我英語成績不太好，爸爸媽媽擔(dān)心我這門功課不好會影響到其它課。所以爸爸媽媽幫我報了英語培訓(xùn)班。

　　剛開始學(xué)的時候，我膽怯極了，總是一個人孤零零的'，上課老師提的問題，我明白也不敢站起來回答。之后，在家人、老師的鼓勵下，我慢慢變得大方、開朗了。課堂上總會有我那悅耳的回答聲……漸漸地我的英語成績提高了，直至此刻我的英語成績在班上但是前幾名呢！從此，我對英語的興趣越來越濃，學(xué)起來也越來越有勁兒了！

　　記得在五年級下學(xué)期，縣里舉辦了一次英語講故事比賽。我們班老師選了我和劉溢成同學(xué)參加。我每一天一有時間就要讀幾遍英文稿，直至背的滾瓜爛熟。比賽的日子一天天接近，到了比賽那天，我來到賽場，先抽簽決定先后順序，我抽到“41”號。我靜靜地等待其他選手比賽完，等快到我時，我緊張極了，好似懷里揣著只亂竄亂跳的小兔子。我慢慢調(diào)整好心態(tài)，從容不迫地走上臺，先給評委老師、觀眾來了個自我介紹，便開始將故事……講完后，我才發(fā)現(xiàn)我手心里全是汗。到宣布比賽結(jié)果的時候，我比比賽時還要緊張。當(dāng)我聽到：‘一等獎，唐鈺寧’的時候，我頓時由緊張變得無比的高興，心里象吃了蜜似的……

　　英語，讓我一次又一次的地品嘗到成功的滋味，走向領(lǐng)獎臺。每當(dāng)我手捧一張張證書時，我便想起，以前是英語——這門藝術(shù)，讓我有有了自信，走向了成功！

　　我愛英語！是它煉就了我的勇氣和膽量！

舞臺作文500字 篇3

　　我說的這個“旋轉(zhuǎn)舞臺”，不是大型文藝演出的旋轉(zhuǎn)舞臺，也不是中央電視臺春節(jié)晚會的旋轉(zhuǎn)舞臺，而是過年燃放的一種煙花。

　　過年除夕夜，我們那一塊兒家家戶戶都按老祖宗留下的習(xí)俗燃放鞭炮。今年，我們家買了很多鞭炮，像往年一樣都是些“大家伙”。爸爸為了讓我也有既安全又有趣的煙花，就給我買了挺多的“小玩藝”，其中我最喜歡的就是“旋轉(zhuǎn)舞臺”。晚上11點(diǎn)左右，外面炮聲隆隆，煙花四起，大街小巷站滿了燃放鞭炮和觀看煙花的人。爸爸和大大先燃放那些“大家伙”。那些大個墩子，帶花帶響，打得很高也很響，震天動地的，撒出是花也好看極了，有的像孔雀尾巴、有的像打開的大傘、有的像金色的雨絲、有的像開放的菊花……。我們家放了足足有20分鐘。之后，大大家的哥哥陪著我玩起了這些“小玩藝”，別看這些小東西，可有意思了，最漂亮的頂屬“旋轉(zhuǎn)舞臺”了。開始點(diǎn)燃時，它是圓形的，在地上旋轉(zhuǎn)，顏色黃中帶綠，等它轉(zhuǎn)了起來，越轉(zhuǎn)越高，顏色變成了銀色，之后它又變小了，正當(dāng)我以為它已經(jīng)完了的時候，它卻“突”的一聲，帶著一道焰火飛上夜空，變成了一朵璀璨的花。

　　“旋轉(zhuǎn)舞臺”真的.很漂亮，“舞臺”雖然不大，但味道十足，意境奇特。忽然我覺得發(fā)明這種煙花的人，一定是一個富有奇思妙想的能工巧匠，他們心中的舞臺不僅可以旋轉(zhuǎn)，而且一定是非常的博大。沒有他們的創(chuàng)造，就一定沒有如此美麗的除夕之夜和我的無窮年趣。

舞臺作文500字 篇4

　　校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。

　　還記得，我剛上學(xué)時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了，我個性緊張�！跋乱晃贿x手，三（１）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎樣這么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的'在半空里瀟灑，我必須認(rèn)清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)——這地面上有我的方向……”下一句是什么�。吭懔�，忘詞了。我傻紗地站在舞臺上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學(xué)是因為太緊張了，下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來吧。好，此刻請下一位選手……”我走下舞臺，在臺下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什么用呢？在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺。最后，我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓３位老師給我打了滿分。

　　那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一向珍藏到此刻。校園，確實(shí)是我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。

　　之后，我當(dāng)上校升旗儀式的主持人，當(dāng)我拿起話筒，應(yīng)對學(xué)校１０００多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。

　　校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學(xué)會體貼人了；校園，讓我學(xué)會失敗后要努力了。

　　校園，我的舞臺。我要在這屬于我的舞臺上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我。

舞臺作文500字 篇5

　　前不久和同學(xué)們一起觀看了一場舞臺表演，觀看的時候了解了許多關(guān)于舞臺表演的內(nèi)容。其中我認(rèn)為舞臺說明應(yīng)該并不僅僅是簡單的說明而已，舞臺說明還有著很深層次的意義。舞臺說明一般來說就是被別人稱作為舞臺提示。這個就是根據(jù)內(nèi)容提供給別人的一些說明性的文字，通過文字可以更好地理解該如何表演。不過舞臺說明又分為四種形式，機(jī)械都是在劇本里面不可缺少的一部分。它在對劇中人物的性格描述還有推動劇情的發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用，所以說舞臺說明的語言一定要簡單明確。第一種就是人物說明，聽到這個名字我們就知道這是關(guān)于對人物描寫的書名，主要是為大家介紹劇中人物的年齡性格，還有人際關(guān)系等。往往使用幾句話或者一句話就可以簡要地概括出這個人物的基本關(guān)系，而且還能夠讓我們對他印象深刻。

　　第二就是場面說明這個說明就是在劇情發(fā)展的時間對燈光道具人物上下場的時間的說明，這種說明主要是交代了劇中故事發(fā)生的時間和地點(diǎn),在推動劇情發(fā)展有著很好的作用還能夠刻畫出人物性格。第三種就是人物語言說明，這就是我們平常所說的旁白或者是演唱。主要是用來刻畫劇中人物的性格，還可以推動劇情發(fā)展的一種比較主要的`表現(xiàn)手段，同時也可以為演員提供動作表演的依據(jù)。最后一種說明方式就是唱腔板式的說明，這種說明方式是戲曲文學(xué)劇本獨(dú)有的一種舞臺說明。我們要見到的是舞臺，說明是劇本必須要具備的附件是不能夠缺少的。因為舞臺說明獨(dú)特的性質(zhì)，要求它不僅僅是一種說明而已，必須要用非常簡練的語句明確的字眼恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出人物還有環(huán)境。

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