追求500字作文

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　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《追求500字作文》，歡迎大家閱讀交流！

　　第一篇：追求

　　追求，追求是什么，我思考，想了許久才知道，是成功的唯一途徑，而且只有高尚追求才能使生命綻放出璀璨的光芒。

　　如果夢想是一粒種子，那么追求就是深埋種子的土壤和甘甜清爽的水，成功則是榮耀鮮花的綻放之時。每個人都喜歡綻放之時鮮花，卻不知土壤和水的重要，沒有它們夢想一定只是空想。

　　古往今來，追求迥異。有先天下之憂而憂流芳百世，亦有不擇手段追金拜銀終化糞土。請用純凈心靈追尋更有意義的追求吧！造福他人，共享福音。

　　杜甫因有“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏”的追求，所以才有“吾廬獨破受凍死亦足”震撼的滿足與欣慰。蘇軾因有“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好追求，所以才會在仕途不順，一貶在下，卻依然有著對明天的向往。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥因有這樣的追求，所以才把自己的靈魂鍛造的如此不屈！

　　每個人必須有著自己的追求的夢想，無夢想既無追求。當(dāng)然我也有夢想與追求。我的夢想是還地球一個湛藍的天空、一片新鮮空氣和翠綠的森林，一個和平的世界。不要用電線弄臟了純潔的高山，不要用馴服馬匹在森林中散步......一切似乎散發(fā)著人類異味。這就是我的夢想，雖然看起來非常遙遠，但是我還是不斷追求，向我的夢想狂奔而去。

　　追求讓生命精彩，讓成功綻放你的風(fēng)采！

　　第二篇：追求

　　有人認為，追求是一個動作，是一個過程。而我認為，追求是一種動力，一種信念。

　　小時候，我在老師眼里，是做什么都慢半拍的孩子。記得，都快上小學(xué)的時候。我連進位加法都不會，媽媽急得都快哭出來了。但我那時還不懂事，老是希望能不用寫作業(yè)，出去玩。那是我想一只猴子，什么都不會，還什么都不學(xué)。

　　到小學(xué)了，我每天都感覺度日如年。上課走神，已成了家常便飯。在學(xué)校受老師的訓(xùn)斥，在家里受家人的責(zé)罵。我感覺我真的不行，但是當(dāng)我看見我們班的孟子豪都在進步，而我卻仿佛被困在了原地，無法動單。

　　訓(xùn)斥、責(zé)罵，出現(xiàn)的越來越頻繁，我這個“木頭人”，決定，“沖出去”，我要追求，我要努力。此時此刻，我想到了戰(zhàn)爭年代的人們追求和平，籠子里的動物追求自由，瘦弱的小樹追求長高，我要追求進步！

　　“笨鳥先飛走入林”，利用一切可利用的時間學(xué)習(xí)。此后，我買了以往的輔導(dǎo)資料，尋找以前的難題來解答，從簡單到困難，我不斷得思考、鉆研，不斷的充實我的大腦。房間里有了桌子、凳子、茶幾。眾多家居已經(jīng)進入。又迎來了一場“風(fēng)暴”，我不再像以前那樣亂了陣腳，相反，我屏氣凝神，慢慢地答題，細細的品味其中的奧秘。試卷發(fā)了下來，我懷著忐忑不安的心情，遲遲不敢看試卷，最后想到了“你的付出與結(jié)果成正比”，于是，我翻開了試卷——96分！

　　追求，一種動力，帶領(lǐng)我向前；追求，一種動力，引領(lǐng)我進步；追求，一種動力，殺破了困難。明天的明天我相信我自己還會追求！

　　六年級:吳翔寬

　　第三篇：追求

　　世間不停，生命不止，在這不停不止之中。人在追求什么？

　　戰(zhàn)爭時，人在追求和平；饑餓時，人們追求溫飽；黑暗時，人們追求光明……而當(dāng)這一切的一切都成為過去。在這不有戰(zhàn)爭，不有饑餓，不有黑暗的今天，你我又在追求什么？

　　人的欲望是永無止境的，這便是人類能成為世界霸主，科技高度發(fā)達的主要原因。但這無窮無盡的欲望又是否會將人道滅亡，將天道終結(jié)呢？追求即可以將人類引到巔峰，可以將人墮入淵低。

　　人的追求隨著時代的變遷，社會的發(fā)展而不斷的改變。當(dāng)平凡的人不再為其生存而發(fā)愁之時，他們便有了新的追求。他們不再甘心處于當(dāng)前這種富足的生活狀態(tài)，而想去涉足一些未知的領(lǐng)域。這些未知的領(lǐng)域或許會給他們更高的成就，也或許會讓他們后悔終生，直至死去，也無法擺脫世俗或良心的譴責(zé)。

　　追求本不是錯，但錯就在找錯了方向而不放棄的追求。堅持有時被人歌頌，但有時同樣遭人唾棄。當(dāng)局者迷，在追求之時，你我都會因為一時的沖動而陷入其中，不能自己。在這時，不妨放下身架，讓別人看看自己的行為是否值得追求，堅持；從而把握正確的方向而不迷失。

　　時間不停，生命不止。在這不停不止之中，選擇正確的道路，學(xué)會如何堅持，將會引導(dǎo)你走到巔峰；否則，或許將會……

　　高二:程曉帥

　　第四篇：追求幸福

　　“幸福是什么”苦苦尋求幸福的你定會這樣問，欣欣享受幸福的我也會這樣問。幸福，一個比金錢、榮譽、權(quán)利都昂貴的寶物；幸福，一個比花兒、綠葉、小草都簡單的物品。

　　“幸福是什么”我大聲地問一望無際的海，海語重心長地對我說：“幸福是寬容的果，懷有一股寬容的新，便有一股幸福的泉�！�

　　“幸福是什么”我輕輕地問微乎其微的嫩草，嫩草歡快地對我說：幸福不過是一種滿足，一種對自身條件的滿足罷了。上帝給我的并不比別人少啊，我也擁有陽光雨露呀！我也在努力創(chuàng)造我的幸福哦，那就是做鮮花的陪襯。”

　　幸福原來是一種寬容和滿足的心態(tài)，只有屈死不告狀、身殘不放棄的人才能有幸福感覺��！

　　可是，生活于大千世界、奔波在滾滾紅塵的蕓蕓眾生是否和自然的心靈有同感呢？

　　我迫不及待想要問幼兒園的小朋友、學(xué)校里的奮斗者、度晚年的老人們：幸福是什么？回答是簡潔的：幸福是媽媽獎勵的棒棒糖的味道；幸福是能夠考上理想的好學(xué)校的喜悅；幸福是可以手挽手看夕陽的從容

　　細細品味他們的字字句句，風(fēng)吹過的剎那，我恍然大悟：我的幸福就在溫馨的家里、團結(jié)的班里；我的幸福就是老師的一個表揚，親朋的一聲問候；我的幸福數(shù)不盡，我的想法居榜首、

　　沐浴幸福的你和心灰意冷的他都要努力創(chuàng)造幸福，幸福對于怨天尤人的人們來說，昂貴的不可及；幸福在寬容、滿足、奮斗的人們眼里，簡單的太普通。

　　所以，讓我們擦去心中的大問號，寫上幸福的感嘆號吧！

　　第五篇：追求和諧

　　有百花齊放香滿園，亦有深谷居幽蘭，風(fēng)雪傲寒梅。

　　有人說獨樂樂不如眾樂樂，我卻認為眾人歡愉有熱鬧繁華之美，一人獨居亦有高潔清秀之風(fēng)。

　　春秋戰(zhàn)國群雄爭霸百家爭鳴，在那個風(fēng)云激蕩的時代，各家崛起尋找治國救世之出路。孔家萬世師表，桃李不言，下自成蹊;孫武力求變革，勵精圖治，改革創(chuàng)新;老莊超然自在順其自然，自在無為;墨客風(fēng)骨，兼愛天下。這是爭妍斗艷的時代，共同創(chuàng)造了那個時代的風(fēng)韻，奠定了華夏精神文明的根基，為中華民族的生生不息提供養(yǎng)料。

　　屈原一身決然，我身雖死，心不死，千古留存;蘇子長嘆滄海橫流，一身曠達;陶淵明采菊東籬，種豆南山下。他們，孤芳自賞如宇宙洪荒中耀眼的明星，點綴浩瀚天宇，同樣也給中華民族精神增添了騷人氣節(jié)與傲人的風(fēng)姿。

　　個是眾的基礎(chǔ)，個是個體，他體現(xiàn)獨特性，追求標(biāo)新，他是荒漠里的那頭獅子，高貴孤獨，他是獨;眾是多，他體現(xiàn)數(shù)量，追求統(tǒng)一性，他是草原上的狼群，速殺銳利，他是團。個依托眾而存在，團因為獨而鮮明。他們是相互依存，相互影響的。

　　在現(xiàn)在的大時代里，我們不提倡為保全大局嚴(yán)重危害個人利益，同樣反對只顧個人利益不顧全局安全，我們追求的是和諧，和而不同，和而有序，充分發(fā)揮各方優(yōu)勢，統(tǒng)籌兼顧，共同發(fā)展。

　　香花滿園，空谷幽蘭;萬江入海，和諧共生美則美矣，其美動人。

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