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追求500字作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《追求500字作文》,歡迎大家閱讀交流!
第一篇:追求
追求,追求是什么,我思考,想了許久才知道,是成功的唯一途徑,而且只有高尚追求才能使生命綻放出璀璨的光芒。
如果夢想是一粒種子,那么追求就是深埋種子的土壤和甘甜清爽的水,成功則是榮耀鮮花的綻放之時。每個人都喜歡綻放之時鮮花,卻不知土壤和水的重要,沒有它們夢想一定只是空想。
古往今來,追求迥異。有先天下之憂而憂流芳百世,亦有不擇手段追金拜銀終化糞土。請用純凈心靈追尋更有意義的追求吧!造福他人,共享福音。
杜甫因有“安得廣廈千萬間,大庇寒士俱歡顏”的追求,所以才有“吾廬獨破受凍死亦足”震撼的滿足與欣慰。蘇軾因有“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好追求,所以才會在仕途不順,一貶在下,卻依然有著對明天的向往。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥因有這樣的追求,所以才把自己的靈魂鍛造的如此不屈!
每個人必須有著自己的追求的夢想,無夢想既無追求。當(dāng)然我也有夢想與追求。我的夢想是還地球一個湛藍的天空、一片新鮮空氣和翠綠的森林,一個和平的世界。不要用電線弄臟了純潔的高山,不要用馴服馬匹在森林中散步......一切似乎散發(fā)著人類異味。這就是我的夢想,雖然看起來非常遙遠,但是我還是不斷追求,向我的夢想狂奔而去。
追求讓生命精彩,讓成功綻放你的風(fēng)采!
第二篇:追求
有人認為,追求是一個動作,是一個過程。而我認為,追求是一種動力,一種信念。
小時候,我在老師眼里,是做什么都慢半拍的孩子。記得,都快上小學(xué)的時候。我連進位加法都不會,媽媽急得都快哭出來了。但我那時還不懂事,老是希望能不用寫作業(yè),出去玩。那是我想一只猴子,什么都不會,還什么都不學(xué)。
到小學(xué)了,我每天都感覺度日如年。上課走神,已成了家常便飯。在學(xué)校受老師的訓(xùn)斥,在家里受家人的責(zé)罵。我感覺我真的不行,但是當(dāng)我看見我們班的孟子豪都在進步,而我卻仿佛被困在了原地,無法動單。
訓(xùn)斥、責(zé)罵,出現(xiàn)的越來越頻繁,我這個“木頭人”,決定,“沖出去”,我要追求,我要努力。此時此刻,我想到了戰(zhàn)爭年代的人們追求和平,籠子里的動物追求自由,瘦弱的小樹追求長高,我要追求進步!
“笨鳥先飛走入林”,利用一切可利用的時間學(xué)習(xí)。此后,我買了以往的輔導(dǎo)資料,尋找以前的難題來解答,從簡單到困難,我不斷得思考、鉆研,不斷的充實我的大腦。房間里有了桌子、凳子、茶幾。眾多家居已經(jīng)進入。又迎來了一場“風(fēng)暴”,我不再像以前那樣亂了陣腳,相反,我屏氣凝神,慢慢地答題,細細的品味其中的奧秘。試卷發(fā)了下來,我懷著忐忑不安的心情,遲遲不敢看試卷,最后想到了“你的付出與結(jié)果成正比”,于是,我翻開了試卷——96分!
追求,一種動力,帶領(lǐng)我向前;追求,一種動力,引領(lǐng)我進步;追求,一種動力,殺破了困難。明天的明天我相信我自己還會追求!
六年級:吳翔寬
第三篇:追求
世間不停,生命不止,在這不停不止之中。人在追求什么?
戰(zhàn)爭時,人在追求和平;饑餓時,人們追求溫飽;黑暗時,人們追求光明……而當(dāng)這一切的一切都成為過去。在這不有戰(zhàn)爭,不有饑餓,不有黑暗的今天,你我又在追求什么?
人的欲望是永無止境的,這便是人類能成為世界霸主,科技高度發(fā)達的主要原因。但這無窮無盡的欲望又是否會將人道滅亡,將天道終結(jié)呢?追求即可以將人類引到巔峰,可以將人墮入淵低。
人的追求隨著時代的變遷,社會的發(fā)展而不斷的改變。當(dāng)平凡的人不再為其生存而發(fā)愁之時,他們便有了新的追求。他們不再甘心處于當(dāng)前這種富足的生活狀態(tài),而想去涉足一些未知的領(lǐng)域。這些未知的領(lǐng)域或許會給他們更高的成就,也或許會讓他們后悔終生,直至死去,也無法擺脫世俗或良心的譴責(zé)。
追求本不是錯,但錯就在找錯了方向而不放棄的追求。堅持有時被人歌頌,但有時同樣遭人唾棄。當(dāng)局者迷,在追求之時,你我都會因為一時的沖動而陷入其中,不能自己。在這時,不妨放下身架,讓別人看看自己的行為是否值得追求,堅持;從而把握正確的方向而不迷失。
時間不停,生命不止。在這不停不止之中,選擇正確的道路,學(xué)會如何堅持,將會引導(dǎo)你走到巔峰;否則,或許將會……
高二:程曉帥
第四篇:追求幸福
“幸福是什么”苦苦尋求幸福的你定會這樣問,欣欣享受幸福的我也會這樣問。幸福,一個比金錢、榮譽、權(quán)利都昂貴的寶物;幸福,一個比花兒、綠葉、小草都簡單的物品。
“幸福是什么”我大聲地問一望無際的海,海語重心長地對我說:“幸福是寬容的果,懷有一股寬容的新,便有一股幸福的泉!
“幸福是什么”我輕輕地問微乎其微的嫩草,嫩草歡快地對我說:幸福不過是一種滿足,一種對自身條件的滿足罷了。上帝給我的并不比別人少啊,我也擁有陽光雨露呀!我也在努力創(chuàng)造我的幸福哦,那就是做鮮花的陪襯。”
幸福原來是一種寬容和滿足的心態(tài),只有屈死不告狀、身殘不放棄的人才能有幸福感覺!
可是,生活于大千世界、奔波在滾滾紅塵的蕓蕓眾生是否和自然的心靈有同感呢?
我迫不及待想要問幼兒園的小朋友、學(xué)校里的奮斗者、度晚年的老人們:幸福是什么?回答是簡潔的:幸福是媽媽獎勵的棒棒糖的味道;幸福是能夠考上理想的好學(xué)校的喜悅;幸福是可以手挽手看夕陽的從容
細細品味他們的字字句句,風(fēng)吹過的剎那,我恍然大悟:我的幸福就在溫馨的家里、團結(jié)的班里;我的幸福就是老師的一個表揚,親朋的一聲問候;我的幸福數(shù)不盡,我的想法居榜首、
沐浴幸福的你和心灰意冷的他都要努力創(chuàng)造幸福,幸福對于怨天尤人的人們來說,昂貴的不可及;幸福在寬容、滿足、奮斗的人們眼里,簡單的太普通。
所以,讓我們擦去心中的大問號,寫上幸福的感嘆號吧!
第五篇:追求和諧
有百花齊放香滿園,亦有深谷居幽蘭,風(fēng)雪傲寒梅。
有人說獨樂樂不如眾樂樂,我卻認為眾人歡愉有熱鬧繁華之美,一人獨居亦有高潔清秀之風(fēng)。
春秋戰(zhàn)國群雄爭霸百家爭鳴,在那個風(fēng)云激蕩的時代,各家崛起尋找治國救世之出路。孔家萬世師表,桃李不言,下自成蹊;孫武力求變革,勵精圖治,改革創(chuàng)新;老莊超然自在順其自然,自在無為;墨客風(fēng)骨,兼愛天下。這是爭妍斗艷的時代,共同創(chuàng)造了那個時代的風(fēng)韻,奠定了華夏精神文明的根基,為中華民族的生生不息提供養(yǎng)料。
屈原一身決然,我身雖死,心不死,千古留存;蘇子長嘆滄海橫流,一身曠達;陶淵明采菊東籬,種豆南山下。他們,孤芳自賞如宇宙洪荒中耀眼的明星,點綴浩瀚天宇,同樣也給中華民族精神增添了騷人氣節(jié)與傲人的風(fēng)姿。
個是眾的基礎(chǔ),個是個體,他體現(xiàn)獨特性,追求標(biāo)新,他是荒漠里的那頭獅子,高貴孤獨,他是獨;眾是多,他體現(xiàn)數(shù)量,追求統(tǒng)一性,他是草原上的狼群,速殺銳利,他是團。個依托眾而存在,團因為獨而鮮明。他們是相互依存,相互影響的。
在現(xiàn)在的大時代里,我們不提倡為保全大局嚴(yán)重危害個人利益,同樣反對只顧個人利益不顧全局安全,我們追求的是和諧,和而不同,和而有序,充分發(fā)揮各方優(yōu)勢,統(tǒng)籌兼顧,共同發(fā)展。
香花滿園,空谷幽蘭;萬江入海,和諧共生美則美矣,其美動人。
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