《風(fēng)景》作文500字[優(yōu)秀]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的《風(fēng)景》作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。

《風(fēng)景》作文500字 篇1

　　感受風(fēng)景，學(xué)會成長。

　　—————題記

　　在這個形形色色的世界中，我們彼此錯過太多，唯獨于風(fēng)景沒有擦肩而過。我們站在風(fēng)景的盡頭，感受那一次刻骨銘心般的相遇。

　　天。藍(lán)

　　我不喜歡熱烈的紅，親切的綠，更不喜歡溫暖的黃。我獨愛藍(lán)——天藍(lán)。

　　在最憂傷的時候，抬頭望望天，去感受藍(lán)色的博大，看它懷中的幾片烏云，幾縷黑煙。知道它不以烏云為袍，更不以黑煙為衣，它總會用耐心的等候換來煙消云散，面前的悲傷就隨著那深邃的藍(lán)而消融。

　　風(fēng)。輕

　　夜深人靜，墻角忽然起了風(fēng)，造得“千樹萬樹梨花開”的氣勢，柔柔輕風(fēng)由閣樓小窗滲入人們甜美的夢境，給人輕風(fēng)徐來的享受。

　　輕風(fēng)，又一次漫步擁擠的校園，給予青春年華無聲的旋律。

　　點點光影，斑駁，迷離。

　　我趴在桌子上，默默的凝視著黑板光禿禿的表面，心里回憶著點點滴滴痛苦的曾經(jīng)，那一刻我覺得好冷，是起風(fēng)了嗎？我用手環(huán)著身子，想偽造出溫暖的感覺，不過，這種感覺又能持續(xù)多久，輕風(fēng)仿佛洞察了我的心思，它用那親切的愛帶我走出了自己的世界。

　　雨。意

　　我喜歡大雨后放晴的豁達(dá)，喜歡小雨中朦朧的`遐想，雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？

　　雨聲依然在響，像我真實的心跳……

　　青蔥歲月，按時長大。感悟自然風(fēng)景帶給我們的啟迪，帶給我們詩情畫意的心靈慰藉。

《風(fēng)景》作文500字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是一個座稻谷飄香的小城。許多游客都問我們，我們的家鄉(xiāng)到底美在哪里？

　　那就讓我來告訴你吧！

　　我的家鄉(xiāng)美在秋天一望無際的田野。秋天到了，只見田邊地頭，有一個傻憨憨的小孩，可愛的小家伙站在那里吃糖，兜里都鼓囊囊的，一個兜還露出了一個小小的糖皮角，地里一位辛勤的老爺爺正在笑呵呵地收割著自己家的苞米，另一邊的田地里，只見一對恩愛的'夫妻，兩人都穿著粉紅色的小汗衫，丈夫掰苞米兒，旁邊的妻子給丈夫擦汗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金黃的草地上有兩朵開的很緊湊的小粉花。

　　我的家鄉(xiāng)美在市里鳥語花香的公園。最顯眼的地方，便是沿著彎彎曲曲的小路走到的一個倒三角形的花壇了。外側(cè)艷如晚霞的萬年紅，像跳動燃燒的火炬，里側(cè)，黃菊吐艷，向（像）孩子們一張張純真的笑臉。最內(nèi)側(cè)婀娜多姿的喇叭花，沿著筆直纖細(xì)的竹竿往上爬，張開大喇叭，仿佛在演奏夏天一場優(yōu)美的音樂會。

　　旁邊的柳樹林里時不時傳來鳥兒們優(yōu)美的歌聲，清風(fēng)微微吹過，柳枝擺來擺去，一邊兒跳舞，一邊兒秀出它那長而飄飄欲散的頭發(fā)。小兔子，小青蛙也不敢示弱，小兔子在旁邊高興的跳起了雨傘舞，小青蛙們聚在一起“呱呱，呱呱，呱呱……”有節(jié)奏地唱了起來。

　　我的家鄉(xiāng)，春有生機勃勃的嫩芽，夏有活潑可愛的動物，秋有滿天飄舞的紅色小精靈，冬有漫天飛舞的小天使，誰說稻谷飄香的小城不美麗呢？

《風(fēng)景》作文500字 篇3

　　他們，在陽光下，閃爍著光芒，是自信的光芒，是勇敢的光芒！額上的汗珠在凝聚著，而他們的心也凝聚在一起。

　　一聲哨響，打破了他們與別班的同學(xué)之間的寧靜。開始了！

　　一個普普通通的足球，在他們之間，成了十六個人共同的目標(biāo)。開始了！

　　人與人之間的'摩擦，人與人之間的碰撞，人與人之間的沖擊，在陽光下是多么的動人，如同那束烈日的光芒，燒灼著我們的心。這時，在他們歡呼的時候，又一次較量開始了。有了上一次的成功，他們顯然更加自信十足。腳步如同雨點在拍打著地面，每一次聚，每一次散，都把他們的心提到了嗓子眼。爭搶，阻撓，保衛(wèi)，奪回，目光總是如閃電般灼射在對手身上，一邊搶，一邊盯，總是有意外發(fā)生的。一位同學(xué)猝不及防，一個橫摔，倒在了密密麻麻的腳步中。

　　"你怎么樣？"一句問候，點燃了他們的心！每一次搶球，每一次旋轉(zhuǎn)，每一次摔倒，總有兄弟陪伴，守護在你的身旁，你怎么會再次害怕？你怎么會不竭盡全力拼搏？哦，兄弟！這是一個多么偉大的詞藻，它給予了多少人的希望。這就是一班的一群兄弟，他們的團結(jié)如同一道厚墻，給予了對手一個有力的回?fù)�！這就是團結(jié)啊，是足球場上，是全校中一道美麗的風(fēng)景！

　　霎那間，時間凝固了。陽光下，一片茫茫的人流中，突發(fā)出了一陣掌聲，歡呼聲。摟著，抱著，牽著，一班的同學(xué)沸騰了！這時，仿佛那搖曳的葉兒是在為他們鼓掌，那飄渺的云朵是在為他們舞動，那閃爍的陽光是在為他們歡笑。

　　最終這場比賽，他們贏了。贏得光彩，贏得榮耀！

《風(fēng)景》作文500字 篇4

　　剛剛從學(xué)校出來，便和以前一樣，向家走。而這一路的風(fēng)景怎能不觀看呢？

　　那是一個秋天的下午，放學(xué)后才發(fā)現(xiàn)路邊的燈光早已亮起。燈光是柔和的，走到中間部分，仿佛進入了森林“核心”部分，是那樣的寂靜。而兩旁站著高大挺拔的樹，它們在燈光的'照耀下??杉樹的顏色，和片片樹葉的顏色竟然是青綠的；而松樹，像一位有著豐富生活經(jīng)歷的老人，樹葉顯出一種深老的綠色來……

　　除了兩旁站著高大挺拔的樹外，兩旁還有許多的小草，那上面有整齊的灌木、無花果樹。

　　走著，來到了一個巨大的青銅器跟前。這件青銅器中有一個大鐘和一個小鐘，旁邊還有許多我叫不出名字的花，又走了幾步，來到了一個天橋面前。踏上天橋，站在天橋上俯視下面。這是一個十字岔路口，熙熙攘攘的汽車川流不息，而又有秩序地行駛著。俯視著的這些汽車，它們似乎互不相識，而它們卻“有條不紊”地工作著。

　　且在天橋上停留一會，天橋上自身橙色的燈光，襯著汽車后面的紅色的燈光，這不是一種美的享受嗎？

　　我走下天橋，再看川流不息的汽車，這種感受是無法與橋上的感受相比。這種感受是從學(xué)校到天橋的那一段路中“提煉”出來的。那一段，一段美妙而無法用語言進行全部描寫的風(fēng)景，當(dāng)辨認(rèn)在描寫的時候，總是會遺漏一點，只因為那段風(fēng)景太美了。

　　我是多么幸運的寵兒，能在這么美的環(huán)境中穿梭。

《風(fēng)景》作文500字 篇5

　　那風(fēng)景，淡淡的�！�—題記

　　秋天，在很多人眼中是凄慘的，悲涼的，是悲傷的代名詞，是四季中最不受人喜愛的季節(jié)，難道所有神奇，美麗的故事都在秋天嗎？

　　又是一個秋天到來了，這讓我想起史鐵生。他是一個受人尊敬令人贊嘆的作家，在他的最可貴的時期中，他，失去了雙腿，但他卻并沒有一蹶不振，在經(jīng)過短暫的迷茫、無助后，史鐵生又站了起來。在他的作品中，沒有一點兒氣餒和對生活的抱怨，有的，只是勇敢面對生活的勇氣和坦然。的確，秋沒有春的繁華和旺盛生命力，但是相較于春，秋則多了一分經(jīng)過喧囂和繁華久后的淡然，所以，秋是春的靈魂。

　　在秋季，怎能不去家鄉(xiāng)的小山上逛一逛呢？來到山上，一片金黃映入眼簾——金黃的樹葉，金黃的大地，金黃的農(nóng)作物，這一切，都是秋季贈予我們的最好的禮物！走進楓林中，一片片楓葉隨風(fēng)飄飛起舞，最終投入大地母親的懷抱之中；一顆顆金黃的麥粒向我們露出了久違的笑臉，一位位秸桿母親背著她們的壯實可實的孩子向我們躬腰行禮，我們來到了果園，園子里各種農(nóng)作物不勝枚舉，有紫茄啊，土豆啊，番茄啊等等，它們整齊有序地分布在果園久中，等待勤勞的.農(nóng)民伯伯來收獲。

　　秋季，真是個美好可愛的季節(jié)啊，秋季就如一個公正的法官，給勤勞的人無盡的豐收和回報，給懶惰的人無盡的悔恨和淚水。秋季的景色不繁華浮躁，但平淡可貴，我為秋季唱出自己的贊歌！

　　那風(fēng)景，真讓我贊嘆！

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