- 相關(guān)推薦
[通用]實(shí)用的《陽(yáng)光》作文500字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的《陽(yáng)光》作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
![[通用]實(shí)用的《陽(yáng)光》作文500字8篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec406_5fbf7f1da1197.jpg)
《陽(yáng)光》作文500字 篇1
我要種植一束陽(yáng)光，把她送給我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儼讶康膼?ài)都給予了我，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，我要用我自己種植的陽(yáng)光回報(bào)他們的溫暖、希望和健康。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送給我的朋友們，因?yàn)樗麄冇藐?yáng)光溫暖了我，讓我在成長(zhǎng)的道路上多了歡笑，多了友情。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送給我敬愛(ài)的老師們，因?yàn)槲覐男【豌逶≡谒麄冎R(shí)的海洋里，是他們教給我做人的準(zhǔn)則。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送給那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們，我要讓我種植的陽(yáng)光送給他們溫暖、快樂(lè)和希望，我要讓我種植的陽(yáng)光帶著他們看看外面這個(gè)精彩的世界，帶著他們走出大山，眺望世界。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送到麻風(fēng)村，把人間的溫暖帶給那些幾乎與世隔絕的'病人，我要用我自己種植的陽(yáng)光帶給他們快樂(lè)，幸福和希望。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送到那些孤苦無(wú)依的老爺爺、老奶奶的身邊，讓他們?cè)谟猩甑玫叫腋５奈繂?wèn)，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天，讓我種植的陽(yáng)光在他們的生命里畫(huà)上完美的句號(hào)。
我要種植一束陽(yáng)光，把她灑到那些殘疾人的身上，讓他們?cè)诮^望中看到希望。在希望中找到快樂(lè)，在快樂(lè)里享受溫暖，讓我種植的陽(yáng)光增添他們生命的色彩。
我還要種植一束陽(yáng)光，送給清溪里嬉戲的魚(yú)兒，讓它們感受擁抱陽(yáng)光的溫暖；我要種植陽(yáng)光，送給藍(lán)天白云間穿梭的鳥(niǎo)兒，讓它們和陽(yáng)光親密接觸，感受陽(yáng)光般的自由；我要種植陽(yáng)光，送給大地上的羊兒、花兒、草兒……讓它們沐浴陽(yáng)光帶來(lái)的希望和快樂(lè)。
我要種植陽(yáng)光，送給世界上每一個(gè)需要陽(yáng)光的角角落落。
《陽(yáng)光》作文500字 篇2
陽(yáng)光透過(guò)窗子，從我的橡皮上跳到鉛筆上，繼而又跳到我的書(shū)本上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光活像一個(gè)小精靈，奈不住安分，在我眼前跳了一支華麗的舞蹈要播撒陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。然而，這支舞足夠長(zhǎng)，足夠美，讓我握著筆的指尖溫暖了起來(lái)。這個(gè)明媚的下午，整個(gè)世界也披上了一層金黃色的`薄紗，我坐在書(shū)桌前，將回憶翻箱倒柜，試圖找到有關(guān)那個(gè)眼睛里有陽(yáng)光的女孩的一切。
思緒跟著回憶飄過(guò)了兩年的時(shí)間，停在我們初相識(shí)的日子。
“考什么呀，這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)。”腦子里沒(méi)有什么，只有這一句話在循環(huán)播放。我不顧一切的跑著，把風(fēng)也落在了后面。直到跑累了，跑得離學(xué)校遠(yuǎn)了，我才換著步伐，慢慢的走著。我大口呼著氣，終于逃離了學(xué)校這個(gè)監(jiān)獄。暮夏至，太陽(yáng)仍是火辣辣的掛在頭上，仿佛他也在嘲笑著我，我的臉漸漸潮紅起來(lái)，這不是因?yàn)樘鞖庋谉�，而是因�(yàn)槲医?jīng)不住考試失利和老師的有色眼鏡。
“賣(mài)冰淇淋了”一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就溫暖的聲音把我從自己的小世界里拉扯了出來(lái)。這聲音很熟悉但一時(shí)又想不起來(lái)。我的目光尋著聲源追過(guò)去，這不就是小尤同志嗎？她也看到了我，一邊招手一邊喊著我的名字。我應(yīng)聲跑過(guò)去。小尤同志大我三歲，讀高二的她每個(gè)假期都做兼職賺錢(qián)交學(xué)費(fèi)，哪里會(huì)想到她會(huì)來(lái)賣(mài)冰淇淋。她雖然家境貧寒但硬是咬牙上學(xué)，家里家外在她的幫襯下才得以在夾縫里活得有滋有味。大人們要播撒陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。
《陽(yáng)光》作文500字 篇3
不知不覺(jué)，炎炎的夏日過(guò)去了，秋天悄然而至。
江邊的垂柳，柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，不時(shí)地引來(lái)一兩只黃綠色的小蝴蝶，停在樹(shù)梢上歇息�，F(xiàn)在剛剛?cè)肭铮蠖嗔~依然翠綠，但也有的葉尖上泛點(diǎn)兒黃，還有的葉片卷了起來(lái)，透露出一點(diǎn)兒秋意，讓人知道，秋天來(lái)了。
我俯下身子，在路邊的草叢里尋找秋天。只見(jiàn)螞蟻十幾代子孫排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)，在草叢中搬運(yùn)著過(guò)冬的食物，曲曲彎彎，多像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑龍?jiān)诘厣吓绖?dòng)著。掀開(kāi)土一看，有許多被同學(xué)們稱為西瓜蟲(chóng)的小蟲(chóng)子，前前后后，也排成了一隊(duì)，相互傳遞著葉片的腐殖質(zhì)，高高堆在了一起，做它們過(guò)冬的`食物。還有蜈蚣、青蛙、甲蟲(chóng)都抓緊了進(jìn)食，他們知道，秋天來(lái)了，要為漫長(zhǎng)的冬眠做好準(zhǔn)備。
湊近草叢仔細(xì)聽(tīng)，秋蟲(chóng)正在草叢里開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！蟋蟀拉著小提琴，蟈蟈打著小鼓，紡織姑娘唱著歌……它們歡樂(lè)地演奏著，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而重，時(shí)而輕，時(shí)而急，時(shí)而緩，悅耳動(dòng)聽(tīng)，演奏一曲秋天的樂(lè)章。
吃過(guò)午飯，同學(xué)們充滿了活力，紛紛到游樂(lè)園比賽走木樁。木樁左右搖晃，還不時(shí)地翻個(gè)個(gè)兒，有一些同學(xué)走得慢極了，后面的同學(xué)不時(shí)催促著。每當(dāng)有人卡在那兒不動(dòng)時(shí)，后面的那個(gè)人就會(huì)直接跳下來(lái)，跑到前面去，繼續(xù)玩兒。有些同學(xué)從木樁上摔上來(lái)，立刻爬起來(lái)，轉(zhuǎn)身回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。我們?cè)谀緲渡蟻?lái)回走著，叫聲，笑聲在公園里回蕩。
陽(yáng)光下的秋日如此生動(dòng)，如此美妙，充滿樂(lè)趣！
《陽(yáng)光》作文500字 篇4
人們總說(shuō)：“好風(fēng)憑借力，送我上青云。”可是，人們真正向前奔走的動(dòng)力，是外界的風(fēng)嗎？不，只有主動(dòng)展翅的飛鳥(niǎo)，才能越飛越高，在陽(yáng)光下自由翱翔。
背上書(shū)包，我走出門(mén)，天上閃耀著的金光照在身上，溫暖又使人安心。走在樹(shù)下，伸出手，被樹(shù)葉篩過(guò)的金閃變成小粒，躺在手心里。我上了樓，走進(jìn)畫(huà)室。伴著窗邊淡淡的陽(yáng)光，我很快便完成了畫(huà)作。
“好了，我畫(huà)好了，老師！”用輕柔的筆觸勾勒完最后一部分，我抬起頭，開(kāi)始叫老師。老師走了過(guò)來(lái)，指著我的畫(huà)說(shuō)：“不對(duì)啊，你看，這個(gè)地方和圖很不一樣，細(xì)節(jié)沒(méi)有把握好，還有你看，從整體來(lái)看結(jié)構(gòu)也不太對(duì)�！蔽野压P遞過(guò)去：“老師，你能幫我改改嗎？”老師推回畫(huà)筆給我，說(shuō)：“我?guī)湍惝?huà)，我掌握了方法，那你呢？”我愣在哪兒，一時(shí)不知說(shuō)什么。
晚上回到家，我一直心不在焉，窗外的冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，拂亂了我的頭發(fā)，我漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)著手上的筆。老師的.那句“那你呢？”一直在我耳邊回響，我看著窗外的天，竟然黯淡無(wú)光。此刻，我明白只有自己主動(dòng)，生活才不會(huì)被動(dòng)。每一個(gè)人不能總是依賴別人，自己才是最大的依靠。于是我放下了手中的筆，自覺(jué)地拿出了畫(huà)本，憑借著腦中的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)。積累在腦中的煩悶好像沙石，慢慢沖散開(kāi)來(lái)。我畫(huà)好基本框架，又一步步主動(dòng)慢慢修改。沙石已經(jīng)完全被清空，只剩下一潭清澈的泉，還冒出輕輕的響。也不知過(guò)了多久，我放下筆，望向窗外，此時(shí)好似有輕柔的月光照耀我的心房。
原來(lái)，路要靠自己走，才能越走越寬。人的成長(zhǎng)就如小雞破殼，需要的是我們自己主動(dòng)從內(nèi)打破。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。而風(fēng)不過(guò)一剎，只有自己主動(dòng)張開(kāi)翅膀，才能帶你飛向陽(yáng)光。
《陽(yáng)光》作文500字 篇5
每天清晨，東方還泛著魚(yú)肚白，在地平線上，天使安琪忙著趕印陽(yáng)光賀卡。風(fēng)兒沿著露珠鋪成的道路，忙著向四方分送。
朋友，你可曾收到過(guò)這樣的賀卡?
你看你看，燕子們收到陽(yáng)光賀卡了。它們輕捷的翅膀拍打著，就像在擂鼓，呼喚著大家。一聲號(hào)令，燕子們排著隊(duì)伍，在藍(lán)天上揮灑，一筆又一筆，滿天飄逸著它們優(yōu)美的弧線……
你看你看，公園里的楊柳收到陽(yáng)光賀卡了。它們慢慢睜開(kāi)惺忪的雙眼，微風(fēng)吹過(guò)，枝葉發(fā)出沙沙沙，沙沙沙的聲音，好像在梳妝打扮;又好像在感謝陽(yáng)光的殷殷盛情�；顫姷某匡L(fēng)穿梭來(lái)往，小鳥(niǎo)啁啾，啁啾，好似在迎接新的一天。
你看你看，山泉收到陽(yáng)光賀卡了。它歡快著，一邊跑一半玩耍。他一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的石子，一會(huì)兒摸摸沙地上才探出腦袋的小草，一會(huì)兒撓撓那些追趕他的小蝌蚪的癢癢。沿路的花草，分享著他的.喜悅，波動(dòng)著的漣漪正在錄制最清純的唱片……
你看你看，高高的白楊樹(shù)下晨讀的小女孩，也收到陽(yáng)光的賀卡了。大片大片穿過(guò)枝椏的陽(yáng)光，灑落在她的書(shū)本上，斑斑珀珀，散發(fā)出香醇的油墨味。
朋友，你可曾收到過(guò)陽(yáng)光賀卡?你能告訴我上面印著什么?
或許，你還沒(méi)有收到這珍貴的禮物，那讓我們明天早早地出發(fā)，一起去尋找。因?yàn)�，每天的�?yáng)光都很燦爛。
《陽(yáng)光》作文500字 篇6
在我們美麗的校園里，時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)一位陽(yáng)光般的女孩。她長(zhǎng)著一副月芽般的眉毛，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，，清秀的臉蛋讓人見(jiàn)人愛(ài)；她朝氣蓬勃、活潑可愛(ài)、積極向上、樂(lè)于助人、很有責(zé)任心等感染身邊的每位同學(xué)。
她朝氣蓬勃，活潑可愛(ài)。不管在文藝方面、還是學(xué)校的繪畫(huà)比賽，她總是積極參加。還是多次主持班級(jí)的《熱愛(ài)祖國(guó)》《中秋博餅》等班隊(duì)課。在校園的籃球場(chǎng)上，我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，此時(shí)她正和籃球隊(duì)員一起打著籃球。
她積極向上，學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂上常有精彩的發(fā)言。曾在區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、全國(guó)繪畫(huà)等比賽多次獲獎(jiǎng)。不管遇到什么困難，在她的臉上，總讓人感覺(jué)到她永不服輸?shù)?，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
她樂(lè)于助人，很有責(zé)任心。她總是樂(lè)于幫助別人，也樂(lè)于為班級(jí)做貢獻(xiàn)；不管是板報(bào)宣傳，還是管理班級(jí)早讀，或者老師交給她的事情，她總是認(rèn)真的完成。
她還是我們學(xué)校的優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀播音員。這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)。記得有次刮臺(tái)風(fēng)，大家都著急回家了。而只有她想到學(xué)校的國(guó)旗，要是被雨水淋濕怎么辦呢？這時(shí)候她趕緊跑到升旗臺(tái)，把國(guó)旗收好放在值班辦公室才離開(kāi)。俗話說(shuō)：聲如其人，每周一我們總是能聽(tīng)到富有情感、樸實(shí)自然的聲音。讓同學(xué)在課間休息中欣賞到一篇篇好文章和新聞。
聽(tīng)玩了我的介紹，大家一定迫不及待想認(rèn)識(shí)這位陽(yáng)光少年吧。她到底是誰(shuí)呢？我會(huì)自豪地回答：她就是我——同安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)5年1中隊(duì)的李筱悅同學(xué)。
《陽(yáng)光》作文500字 篇7
綠葉沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤(rùn)，便生存不了。我也一樣，沒(méi)有愛(ài)的光芒，我也生存不下來(lái)。
他做了一輩子的農(nóng)民，卻給了我無(wú)限的愛(ài)。那個(gè)辛苦大半輩子的人，便是我的爺爺。
記得他年輕的.時(shí)候，經(jīng)常去市里買(mǎi)菜苗，那時(shí)的我還小，便嚷嚷著也要跟去，奶奶不肯。我便一把鼻涕把淚走向爺爺，可爺爺見(jiàn)了連忙用黝黑粗糙的手擦去我臉上的淚水。一把把我抱進(jìn)自行車(chē)的前坐上。穩(wěn)穩(wěn)地載我駛向遠(yuǎn)方。
市里好玩的東西讓我眼花繚亂，爺爺便看出了我的心事，便問(wèn)我；“你要吃東西么？”我連忙答到：“要”。那時(shí)爺爺從袋子里摸索兩元錢(qián)。叫我去玩。我撒了歡似的跑去街上了。此后很久我都在街上看別人塑泥人，看得入神了，便忘記了爺爺?shù)脑�，只到夜幕降臨，我才記起該回家吃飯了。來(lái)到路口。便看見(jiàn)爺爺用恐慌的眼光看著我，發(fā)現(xiàn)新大陸似的，高興極了。直到長(zhǎng)大以后。才發(fā)現(xiàn)他為何那么高興。他的寬容撐起了我幼小的心靈，里面裝滿了愛(ài)。
晴朗的天空有時(shí)也會(huì)烏云密布，但不會(huì)抹去他燦爛的笑容。
他病了，他得了糖尿��！病魔折磨他，摧殘他。他也老了。白發(fā)爬滿了他的腦袋，歲月在他的臉上無(wú)情地留下皺紋。
綠葉沒(méi)有了溫暖的陽(yáng)光，也要枯萎了。
另我意想不到的是，那是一個(gè)下雪的下午。我放學(xué)了，我照例抄小路回家。在我玩得樂(lè)以忘憂時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了他站在田埂兩處張望，我便走去，他望了我說(shuō)：“以后別在下雪時(shí)走這條路，容易摔跤�！蔽衣�(tīng)了這句話，千般思情、萬(wàn)般語(yǔ)意全部痛在心頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。這時(shí)，下起了小雪。我望這他瘦小的身軀屹立在風(fēng)雪中，那么難忘，那么心酸!
我明白了，綠葉沒(méi)有了溫暖的陽(yáng)光。也要努力生存，努力成長(zhǎng)!
《陽(yáng)光》作文500字 篇8
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的照片，慘烈、悲痛、哀傷。
郵箱里泰迪發(fā)過(guò)來(lái)的照片共有三張。一張是這樣的：一只只干枯而無(wú)力的手彎曲著伸向紅十字會(huì)的工作人員，無(wú)神的雙眼絕望而無(wú)助，蒼蠅肆無(wú)忌憚地停在眼上、嘴邊，藍(lán)天白云下的孩子們，表情卻那樣扭曲，活像從煉獄底層爬上來(lái)的喪魂死尸。
第二張，是一個(gè)巨大的泥坑，一個(gè)婦女徒勞地想從坑底的濕泥中擰出一星半點(diǎn)的水，她赤著的雙腳正深深地陷在坑底的污泥中。泰迪說(shuō)，這個(gè)泥坑是那個(gè)小村三十幾口人唯一的飲用水，水源只有雨。村子里只有給病人喝的水才去煮，一般都是和著泥一起喝。
最后一張，是一個(gè)婦女抱著一個(gè)嚴(yán)重畸形的女孩子。那婦女干癟的臉上眼窩深深地凹了下去，花白的頭發(fā)粘在唇邊，長(zhǎng)年的未清洗的污垢在皮膚上形成了一圈圈的細(xì)紋。而那女孩子沒(méi)了左腳和左耳，肚子出奇的.大，頭簡(jiǎn)直就是一個(gè)上了黑漆的頭骨而己。泰迪說(shuō)，這孩子生下來(lái)就是殘疾，由于嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良，鎮(zhèn)上的醫(yī)生己經(jīng)斷定她活不過(guò)這個(gè)秋天了，她的媽媽有艾滋，也接近死亡了，因此她準(zhǔn)備把女兒和自己的葬禮放在一起，至少這樣可以給大兒子省一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)。
泰迪說(shuō)：“這，就是非洲�！�
是的，非洲。我一直以為世界撒滿了陽(yáng)光，種滿了鮮花，可我深深地忘記了一個(gè)事實(shí)——陽(yáng)光的背后還有陰影。泰迪所去的村莊，是位于非洲海邊的一個(gè)普通小漁村。“普通”，這意味著大部分的非洲漁民正過(guò)著這樣水深火熱的生活。那是陽(yáng)光沒(méi)有企及的地方。世界再前進(jìn)、再發(fā)展，這小漁村卻是被遺忘的地方，在這里除了生命力沒(méi)有什么能決定壽命的長(zhǎng)短。
在關(guān)上電腦后，我一直在想：對(duì)于他們而言社會(huì)進(jìn)步是什么？他們需要社會(huì)的關(guān)注與幫助。我們真的太需要認(rèn)識(shí)到：世界并非灑滿了陽(yáng)光！
【《陽(yáng)光》作文500字】相關(guān)文章：
陽(yáng)光中考作文10-24
陽(yáng)光寫(xiě)景作文07-22
陽(yáng)光中考作文02-04
陽(yáng)光初中作文02-04
在親情的陽(yáng)光下的作文03-25
游陽(yáng)光公園作文02-19
《陽(yáng)光》作文500字07-22
陽(yáng)光作文300字07-25
陽(yáng)光作文600字07-26
給奶奶送陽(yáng)光作文09-14