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《讓》作文500字精華10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
有位作家感慨：“人生啊，如果賞過(guò)一回痛快淋漓的風(fēng)景，寫過(guò)一篇杜鵑啼血的文章，與一個(gè)讓人賞心悅目的人錯(cuò)肩，也就夠了！”于是常常于不經(jīng)意間在人群里尋找讓人賞心悅目的人。
讓人賞心悅目的人溫潤(rùn)平和。他們就像波瀾不驚的河流，一年四季無(wú)論風(fēng)云變幻還是世事變遷，始終不緊不慢地流入大海，從不駐足停留，一切順其自然卻不頹廢，自成風(fēng)景。季老就是這樣的人。雖然頭上頂著耀眼的光芒，卻拒絕學(xué)術(shù)泰斗之稱，十年如一日地鉆研，臉上永遠(yuǎn)掛著祥和的笑容……只看一眼就讓人如沐春風(fēng)。一如他的書，讀著讀著不知不覺(jué)地就沉靜下來(lái)，心情愉悅起來(lái)。
讓人賞心悅目的人常懷感恩之心。食其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源。我說(shuō)的感恩，不是某某企業(yè)回報(bào)社會(huì)等漫無(wú)邊際的大肆宣傳，而體現(xiàn)在一些小事上。在馬路上看見(jiàn)年邁的老人伸出攙扶的手，教師節(jié)獻(xiàn)給老師一朵鮮艷的花，在父母疲憊時(shí)端上一杯熱茶……這些小事平凡，但人們看見(jiàn)的'那一刻，總不禁輕輕微笑。
讓人賞心悅目的人是有魅力的。這樣的人自信、自立、自強(qiáng)，總是神采奕奕。馬云說(shuō)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人都死在了明天晚上，所以你必須每天努力，才能看到后天的太陽(yáng)。”魅力來(lái)自于精神的超拔，思想的深刻，這樣的人能感染、激發(fā)更多的人奮進(jìn)。
此般如畫年華，我尚不足成為令人賞心悅目的人，但我希望與這樣的人邂逅，聽(tīng)其教誨，受其濡染。
《讓》作文500字 篇2
每當(dāng)難過(guò)時(shí)，總會(huì)想起他。
每當(dāng)悲傷時(shí)，總會(huì)想起他。
每當(dāng)孤獨(dú)時(shí)，總會(huì)想起他。
自從他來(lái)到我的世界，以往的無(wú)趣變成了快樂(lè)：以往的無(wú)聊變成了自信；以往的無(wú)奈變成了溫馨……
我感到從未有過(guò)的幸福，卻不知道這幸福如此短暫。
那是一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的日子，我親眼看著你長(zhǎng)眠地下，我親手把最后一捧土蓋在你的臉頰上，我親手把你埋葬。
至今，我仍忘不了你最后的眼神，忘不了你生前的模樣，忘不了你的名字，忘不了你的一言一行，忘不了你的調(diào)皮，忘不了你的`倔強(qiáng)，忘不了你的天真，忘不了你的任性，忘不了你的深情，忘不了你的可愛(ài)……
眼前總是浮現(xiàn)出他的身影，好像是上天將他的靈魂注入我的腦海，讓我來(lái)代替他活著。
我知道，他在天上靜靜的看著我。白天化作一朵云彩，晚上化作一個(gè)星星，在天上保佑我；祝福我；幫助我。
我知道，他在天堂過(guò)的很好，把我這輩子的不幸，全都轉(zhuǎn)移到他的身上。他是上天派來(lái)的天使，為我消災(zāi)解難。我以后一定會(huì)好好活下去，微笑著面對(duì)每一天，把他生命的光輝散發(fā)到我身上。將來(lái)，我一定會(huì)活出一番精彩，因?yàn)槲疑砩嫌心愕撵`魂。
我知道，我今生并不孤單，因?yàn)橛心愕呐惆�，生命顯得更加精彩；因?yàn)橛心愕呐惆椋@得更加有趣；因?yàn)橛心愕呐惆�，生命顯得更加繽紛！
《讓》作文500字 篇3
好奇的眼睛，粉撲撲的臉，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，腦瓜里總有一些稀奇古怪的想法——不用說(shuō)，她就是“無(wú)人不曉”的“齊天大圣”——本人的妹妹。
一說(shuō)到她，還真是讓我歡喜讓我愁啊。
妹妹——讓我歡喜
“啦啦啦……”看，妹妹一到家就這么手舞足蹈、眉開(kāi)眼笑的，準(zhǔn)是又有什么好消息啦。只見(jiàn)妹妹一臉神秘地從書包里拿出一樣?xùn)|西，隨后“鄭重”地交給我：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！我又獲得了‘?dāng)?shù)學(xué)之星’啦！”哇，好精美、好逼真的草莓鉛筆呀，饞得我差點(diǎn)兒就“口水流下三千尺”啦。再來(lái)看看妹妹的百寶箱吧：兩只水果鉛筆，兩盒獅子筆筒，一個(gè)米老鼠鉛筆盒、還有一個(gè)小老鼠布娃娃……這些都是她的獎(jiǎng)品呢！是不是讓你眼花繚亂了？
嘻嘻，我的妹妹嘛，當(dāng)然前途無(wú)量啦！
妹妹——讓我愁
“怎么樣？很漂亮吧？”我手里拿著一個(gè)可愛(ài)的'小相框，得意洋洋地向妹妹炫耀著。只見(jiàn)妹妹兩眼直直地盯著小相框，嘴角流出一絲亮晶晶的口水，臉上露出貪婪的神色。“給我！”妹妹以迅雷不及掩耳之勢(shì)，像一匹餓狼般朝我撲來(lái)。我靈巧的一躲：“這是我的，不給！”于是，我們開(kāi)始了“追及大賽”�！皢鑶鑶琛睕](méi)想到，妹妹竟然一屁股坐在地上不干了。我驚慌失措地哄她，可還是無(wú)濟(jì)于事，妹妹反而便成了號(hào)啕大哭，給我來(lái)了個(gè)下馬威。
天哪！妹妹，我只是和你鬧著玩兒的，可你的淚腺未免太發(fā)達(dá)了吧？！我可不想被“淚水瀑布”給淹了！
唉，這個(gè)讓我歡喜讓我愁的妹妹喲！
《讓》作文500字 篇4
在我七歲時(shí)，媽媽給我買了一只小松鼠 , 小巧 玲瓏的眼 . 可愛(ài)的小嘴巴尖尖的耳朵 , 不大也不小的尾巴 , 全身是棕褐色的茸毛，摸起來(lái)既溫暖又舒服。它喜歡吃堅(jiān)果、青菜、一小塊一小塊的蘋果、還有梨……
有一次我給它一塊蘋果，兩塊梨，三片青菜、一點(diǎn)水和一個(gè)堅(jiān)果，我看著它吃得是津津有味，我是非常的開(kāi)心 , 我看到它開(kāi)心的吃著，我也安心的去吃飯了……
我吃好飯后就把小松鼠拎出來(lái)玩，我就用手指來(lái)逗它玩，一不小心就被它給咬到了，當(dāng)時(shí)我心里一驚，它把我當(dāng)成它的食物了嗎？它爬到我的.頭上抓一抓好像在說(shuō)；‘‘多好玩呀’’所以就叫給它起了一個(gè)名字叫“皮皮”。
第二天看到籠子里的小松鼠不見(jiàn)了，我非常著急，立即去找它，突然發(fā)現(xiàn)它竟然在餐桌上美美的吃著食物，嚇了我一跳，這時(shí)我才想起來(lái)，原來(lái)是我大意了沒(méi)有關(guān)籠子。幸好它沒(méi)有跑丟， 這時(shí)我懸著的一顆心終于放下了，這時(shí)我小心翼翼的把它捧在手里，我輕輕的撫摸著它，覺(jué)得它好可愛(ài)呀，就又用手逗它玩，沒(méi)想到，這次沒(méi)有上次幸運(yùn)了，這次的手又被它咬了，有一點(diǎn)點(diǎn)破了，被媽媽看到了，立刻心疼的走過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我說(shuō)有一點(diǎn)吧!沒(méi)事的，可是媽媽很擔(dān)心，怕小松鼠再次傷害我，讓我把它放掉，可是我心里好不舍，可是我一想起媽媽也肯定是為我好的，于是我忍著對(duì)“皮皮”的不舍還是放了出去，我望著“皮皮”一直在跑著爬了上樹(shù)，落了一片葉子下來(lái)，它漸漸的失去了蹤影。
到現(xiàn)在我還一直在回憶著和“皮皮”的快樂(lè)時(shí)光，想著它吃 東西的樣子，一直在想皮皮你什么時(shí)候會(huì)來(lái)看我呀，我好想你的呀！
這件事真的令我很難忘。
《讓》作文500字 篇5
一直很喜歡一句話：“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情�！笔前�，人生總是出人意料的演繹著酸甜苦辣，讓我們時(shí)而處于幸福的巔峰，時(shí)而墜入痛苦的深淵。人們總是不停地想獲得期望的，抓住擁有的，緬懷逝去的，在獲得與失去之間反反復(fù)復(fù)，讓心靈背上沉重的枷鎖，疲憊不堪。
面對(duì)生活的無(wú)奈，不要太刻意的追尋，人類相較于自然是多么的渺小�。‘�(dāng)你遇到快樂(lè)的時(shí)候好好的珍惜，遇到不幸福時(shí)拋開(kāi)它，別太沉迷之中，給自己尋找另一條幸福之路。
失去與獲得都是相對(duì)的，上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)會(huì)為你開(kāi)啟另一扇窗，追尋幸福的路其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們放飛心情，讓心靈去旅行吧！當(dāng)我們遇上生活的挫折心靈受傷時(shí)，不要絕望，去旅行吧！巍峨的山腳下，看看溪流瀑布，聽(tīng)聽(tīng)寺廟禪聲，把煩惱拋開(kāi)，讓大自然的美景去治愈心靈的傷口；青青的山頂上，極目遠(yuǎn)眺，延綿的群山曠達(dá)無(wú)可，幽幽的蒼綠延綿不絕，所有世俗的喧囂與繁亂都消失的無(wú)蹤無(wú)跡。
浩淼的自然中，人類的挫折是多么渺小��！當(dāng)我們總是帶著虛假面具在嚴(yán)重污染的'城市中為生活疲憊不堪的奔波時(shí)，不要猶豫，去旅行吧！浸在泥巴里，盡情感受泥土的親切與自然，享受泥士的滑膩和清新，懷念兒時(shí)的童真與無(wú)邪。泡在大海中，任海浪撫摸你幾近機(jī)械的身體，讓唇舌品味海水自然的味道，將自己釋放在無(wú)拘無(wú)束之中。
盡情呼喊吧，這里是包容一切的自然，沒(méi)有異樣的眼神和丑惡的猜忌；縱情狂歡吧，這里是釋放心靈的天堂，沒(méi)有生活的壓力和工作的挫折。
在旅行中放飛心情，在自然中凈化心靈，保持一份純凈的心靈！放飛心情，讓心靈去旅行吧，只因我們熱愛(ài)生活！
《讓》作文500字 篇6
愛(ài)，如溪水，澆灌你的心田�！}記
“愛(ài)是什么？”年幼的我，看到這個(gè)詞之后，想道。
媽媽說(shuō)過(guò)，每一個(gè)人心中都住著一位天使，她的名字叫做——“愛(ài)”。但是，有的人偏偏會(huì)糟蹋她，但是，有人會(huì)珍惜她。
媽媽說(shuō)，她是我們的朋友，不會(huì)讓我們感覺(jué)到孤獨(dú)、寂寞；媽媽說(shuō)，有的人討厭她，把她從心里趕了出去，所以這個(gè)人就會(huì)變得很冷漠。媽媽說(shuō)，她是偉大的，沒(méi)有她，這個(gè)世界就會(huì)變得冷漠無(wú)情，即使有再燦爛的陽(yáng)光，也不會(huì)感覺(jué)到溫暖。
20xx年7月21日，北京發(fā)生了洪水。那天，我和媽媽開(kāi)車從歐尚回來(lái)的時(shí)候，水已經(jīng)漲的很高了。那一次災(zāi)難，有很多人失去了生命。但是，一個(gè)個(gè)天使，拉起全身濕透了的人們，把一個(gè)個(gè)生命從閻王手里奪回來(lái)。天使們，不顧自己的生命危險(xiǎn)，而去幫助那些有困難的人們。整個(gè)北京，被愛(ài)所籠罩。
地震，同樣的，天使們飛起來(lái)，煽動(dòng)著純白色的翅膀，冒著余震的危險(xiǎn)，拯救了一條條珍貴的生命。天使們，帶著志愿者們，營(yíng)救被埋在廢墟之中的`人民，照顧受傷挨餓的人們，她們帶來(lái)了許多寶貴的糧食，帶來(lái)了許多大家捐贈(zèng)的衣物。來(lái)自世界的人們，共同展開(kāi)救援，其他的人們，守候在電視機(jī)旁邊，緊張的聽(tīng)著最新的報(bào)道。
雪災(zāi)，天使們帶著溫暖的陽(yáng)光，拯救被困的人群。她們的心中，是熾熱的，像一團(tuán)團(tuán)火焰，融化了前方的雪，溫暖了冰冷的世界。無(wú)言的愛(ài)，就在這個(gè)世界上，悄悄萌芽……
天使，就在我們的心中，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心。全世界的人們啊，請(qǐng)歌頌?zāi)怯赂疑屏嫉奶焓梗?qǐng)守護(hù)那來(lái)自我們心田的，那一抹溫暖的陽(yáng)光。天使的名字叫做“愛(ài)”，而天使的住所，叫做“心田”。愛(ài)，如溪水，澆灌你的心田。讓愛(ài)，永駐我們的心田……
《讓》作文500字 篇7
我是一座教學(xué)樓，周圍是沁人的芳香。微風(fēng)輕輕撫摩著我潔白的臉頰，好像溫柔似水的媽媽對(duì)我的百般呵護(hù)一樣。我愛(ài)我溫馨的家——校園。
"一方水土養(yǎng)一方人，一所學(xué)校育一批棟梁"。清晨，云霧迷蒙，萬(wàn)物都沉浸在乳白色的迷幻中。聽(tīng)!這是什么聲音?“咚咚咚 ”是大地在顫動(dòng)嗎?我竭力掙脫睡眼的束縛，原來(lái)是朝氣蓬勃，神采飛揚(yáng)的同學(xué)在晨練呢!整齊的跑步聲仿佛是閱兵儀式上的音樂(lè)，頓時(shí)把我的.睡意拋到了九霄云外。循著這動(dòng)人的步伐，迎來(lái)黎明的光輝，萬(wàn)物復(fù)蘇，風(fēng)光無(wú)限，無(wú)比美好。真是天美，地美，校園更美。
緊張而不乏悅耳的上課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地竄進(jìn)教室，隨后一言不發(fā)，安安靜靜地等著親切的老師來(lái)上課。窗外的楊樹(shù)筆直挺拔，同學(xué)也宛如一座座鐘莊嚴(yán)肅穆，那渴望得到知識(shí)的眼神，使老師愿傾其所有，竭盡所能來(lái)使他如愿以償。同學(xué)也努力思考，決不掉以輕心，共同努力，創(chuàng)造奇跡。朗朗的讀書聲回蕩在校園里。
夜晚，皎潔的月光灑下了點(diǎn)點(diǎn)玉斑，樹(shù)影婆娑，沙沙作響，清新悅耳，實(shí)則妙哉。聳立在我身上的四個(gè)大字“磊口中學(xué)”，在黑夜的侵襲下，仍然煥發(fā)著耀眼的光彩，紅得似火，仿佛要刺破黑夜，直沖霄漢。學(xué)習(xí)了一天，同學(xué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，然而除了星星點(diǎn)點(diǎn)的月光，還有老師窗前溫暖的燈光，心中倍感溫馨。
怎能讓我不愛(ài)你，可愛(ài)的校園我的家。
《讓》作文500字 篇8
我們不能因?yàn)橐淮纬晒驼凑醋韵玻覀円膊荒芤驗(yàn)橐淮问【椭共讲磺�。好的，不好的都已過(guò)去，我們別讓流連絆住雙腳。
溫和的清風(fēng)送來(lái)陣陣清香，點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑滿活力的操場(chǎng)。我們正在外面上著體育課，而今天我們要練習(xí)的是跳繩。而我的跳繩成績(jī)可是班上數(shù)一數(shù)二、倒數(shù)的，但我也不害怕。
一上場(chǎng)，老師便讓我們做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)：“先來(lái)30秒的一組，10秒的兩組，然后查成績(jī)�！崩蠋熞宦暳钕拢賵�(chǎng)里便傳來(lái)陣陣打擊聲······
很快，熱身運(yùn)動(dòng)便火熱的結(jié)束，休息了一會(huì)兒，老師便讓我們一組的同學(xué)跳，二組的同學(xué)書，時(shí)長(zhǎng)：1分鐘�！伴_(kāi)始�！蔽冶憧焖俚奶饋�(lái)，手心里全是漢，手臂也漸漸的開(kāi)始酸痛，體力也漸漸下降�！�10秒�！崩蠋煹囊痪湓捨靼�，同學(xué)的速度又火速的.上升，操場(chǎng)上全是熱血沸騰的少年。都努力著、拼著。我也暗暗的加了一把勁兒。
出人意料的是，我竟跳了一百七十七個(gè)，這個(gè)平常的成績(jī)，在常人看來(lái)可能微不足道。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是一種新的突破、新的成績(jī)。我很高興，笑里洋溢著幸福。
但我還在沾沾自喜的時(shí)候，很快第二輪測(cè)試又要到來(lái)。
但這一次卻圓圓沒(méi)有第一次那么緊張，那么害怕，老師的一聲令下。陣陣的打擊聲便又在操場(chǎng)上想起�？墒俏覅s出師不利，跳了幾個(gè)之后便打到腳上，又緩緩開(kāi)始，隨著打繩的幾秒時(shí)間過(guò)后，那種不安感又回歸到心上，可是人往往越緊張就越容易出事，眼睜睜看到時(shí)間快要到的時(shí)候，我又大繩了，之后再跳一個(gè)，時(shí)間就到了。
給我“驚喜”的是：這次連一百五十個(gè)都沒(méi)有。我很難過(guò)，也很后悔。
但往后想想，無(wú)論我成功與否，那終于過(guò)去了。不能改變，而我們能做的就是別讓流連絆住雙腳，加油去改變，去攀登一個(gè)又一個(gè)的高度。
《讓》作文500字 篇9
做為家長(zhǎng)，你和孩子的生活中，是不是出現(xiàn)過(guò)這樣的鏡頭：
鏡頭一：孩子和小伙伴出去玩耍，回來(lái)時(shí)，滿頭是汗，滿身臟污，看著孩子的樣子，不等孩子把嘴巴張開(kāi)，就是一頓訓(xùn)斥。
鏡頭二：晚上，孩子說(shuō)沒(méi)有作業(yè)。而第二天，你才知道，孩子晚上的作業(yè)沒(méi)有做。這時(shí)，生氣的你不容孩子說(shuō)話，就是一番教育。
鏡頭三：放學(xué)時(shí)你接孩子回家，這時(shí)有同學(xué)向你告狀，你家孩子在學(xué)校和同學(xué)打架了，上課沒(méi)有表現(xiàn)好等，氣憤的你不由分說(shuō)對(duì)孩子呵斥一頓。
鏡頭四：孩子面帶愁容，吞吞吐吐，想給你說(shuō)點(diǎn)什么，看見(jiàn)孩子的樣子，心中急躁，“想說(shuō)就說(shuō)，不要這樣浪費(fèi)時(shí)間�！币痪湓挵押⒆訐趿嘶厝�。
生活中有很多這樣的鏡頭，而且孩子會(huì)不止一次的.犯著同樣的錯(cuò)誤。做為家長(zhǎng)，有時(shí)我們就失去了耐心聽(tīng)孩子解釋，讓孩子把話說(shuō)完。
其實(shí)，我們的孩子，不管是乖巧聽(tīng)話，還是調(diào)皮搗蛋，他們做某件事情，也總有自己的理由。就那不完成作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，或許是孩子沒(méi)有記住作業(yè)，或許是孩子對(duì)今天的作業(yè)不感興趣，不想做，或許是孩子在老師布置作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有在教室，也或許是孩子忙于其他的事情，把作業(yè)的事兒給忘了。畢竟是小孩子，有時(shí)候丟三落四是難免的。做為家長(zhǎng)的我們，當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的情況，犯了類似的錯(cuò)誤時(shí)，急于呵斥、教育孩子，不如耐心的聽(tīng)孩子解釋一下，讓孩子把自己的理由說(shuō)出來(lái)，靜下心來(lái)，讓孩子把話說(shuō)完，然后，我們?cè)俸秃⒆右黄�，分析事情的�?duì)錯(cuò)，孩子做法的正確與否，引導(dǎo)孩子尋找正確的解決問(wèn)題、處理問(wèn)題的方法，這樣，孩子才能夠接受我們的批評(píng)，接受我們的建議。再遇到類似事情的時(shí)候，孩子才能夠認(rèn)真的思考、對(duì)待，并合理的處理。
《讓》作文500字 篇10
我到現(xiàn)在都一直忘不了我的同學(xué)看我的那個(gè)眼神，到現(xiàn)在我還忘不了，那是我幼兒園畢業(yè)時(shí)發(fā)生的一段故事。
那天是一個(gè)大晴天，當(dāng)我走進(jìn)幼兒園時(shí)，發(fā)現(xiàn)小朋友們都不在操場(chǎng)上，我走進(jìn)臥室里，發(fā)現(xiàn)小朋友們都還在睡覺(jué)呢。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和老師過(guò)來(lái)了，后面還有幾個(gè)奇怪的叔叔。
“這又是哪一出呀？”我心里盤算著。爸爸拿來(lái)了一個(gè)奇怪的大紙箱字，我打開(kāi)箱子一看，“哇！”一套超級(jí)好看的衣服：黑紅色的衣服，一根黑色的系帶，最好看的'是還有一頂博士帽。我把這些“裝備”換上穿好以后，立刻就像博士一樣，哈哈……
爸爸說(shuō)：“別高興得太早，今天，你將是最后一次見(jiàn)到這個(gè)幼兒園。”
“爸爸，你講得太深?yuàn)W了，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)明白。”我一臉疑惑地回答。
“哎，意思就是你要畢業(yè)了！”
“什么？畢業(yè)？畢業(yè)是什么東東？”
“哎呀，還是老師來(lái)給你講吧，真是傷腦筋！”
“這畢業(yè)嘛，就是過(guò)了今天后，再過(guò)幾天，你就要進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)了！”爸爸和老師用了九牛二虎之力才給我講清楚。
我聽(tīng)了這話后，就開(kāi)始照相了。就在照相時(shí)，我看見(jiàn)我最好的朋友正站在窗子外面看著我，那眼神，我可能一輩子都不會(huì)忘記的，就像是再對(duì)我說(shuō)：“我最最喜歡的朋友，請(qǐng)你不要走，如果你能留下來(lái)的話，我做什么都可以！”
“呀！蒼天啊，大地��！朋友，我的好朋友，我是多么的祥和你在一起玩呀！”
我走了，可那眼神，是永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的！
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