精選教育作文500字5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的教育作文500字5篇，希望對大家有所幫助。

教育作文500字 篇1

　　20xx年的江蘇省運會即將召開，令人高興的是我們龍城----常州被選為本屆省運會的主辦城市。這可不是一件簡單的事，為舉辦今年的省運會，常州做了很大的努力。

　　老師今天在課堂上講，省運在我們常州舉辦，這是常州的榮耀，我們每個人都要為省運添光彩�？晌覀兡茏鲂┦裁茨�？我反復地想著這個問題。

　　放學后，寫完作業(yè)，天已黑了。我去月餅店買月餅，進店時看見一群小孩拿著泡沫紙在玩，沒太在意，可買了月餅出來，地上竟是白花花的一片。一看就知道是那群小孩弄的，但小孩早已不知去向，我心里想也太不文明了，趕快把泡沫紙撿起來一趟趟往垃圾桶扔，撿干凈后已是滿頭大汗。咦，今天老師不還在說我們每個人都要為省運添光彩嗎，我想我剛剛的一個小舉動也是在為省運添光彩。我要用我的.行為讓來之全國的運動員和熱心觀眾感受到常州的干凈和文明。

　　到了星期天，我又把要為省運作一點小貢獻的想法告訴了小伙伴們，她們都很贊同，她們說我們小孩子做不了大事，我們就做些小事情吧。于是我們分工合作，組成了幾個小分隊，有的到各小區(qū)和街道上去撿垃圾，有的去買了點小花木到小區(qū)空地方種花植樹，有的向市民宣傳文明知識……

　　一個星期天下來，我們覺得好有成就感啊。

　　其實啊，要我說：“我為省運添光彩，省運有我更精彩”就是這么簡單。

教育作文500字 篇2

　　人生總會有低谷的時候，有的人從此一蹶不振，有的人卻不屈不撓地向上爬，后者雖不一定成功，但前者卻注定會失敗，我有一段時間就像前者一樣，慶幸的是，我有一個好母親，給了我一條“繩索”。

　　那是一次期中考試，那場考試中，我坐立不安，始終想不出來到底是怎么寫，時間快到了，我只好亂寫一通，又壓了一會兒，才把卷子交了上去，拖著沉重的腳步回家了。

　　幾天后，老師抱著卷子，一臉嚴肅地走了進來，眉毛擰成了一團，不耐煩地報道：“謝文麗八十五，周文俊八十七……”我只得在心中暗暗祈禱，“江嘉龍七十二！”老師的話如同晴天霹靂一般在我耳邊響起，看著卷子上那觸目驚心的一道道紅叉，如同一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了我對自身的信心，網(wǎng)住了我對學習的熱心，回家的路上忽然多了許多熟人，每一個都問我考得怎么樣，我總是隨便搪塞幾句，飛也似的逃回了家。

　　從此以后，我如同變了一個人似的，上課總是出神，老師教的.東西基本上是左耳進，右耳出，還沒在腦子里多停留一會兒，就“還”給老師了，成績也是直線下滑，我對此仍是不聞不問。

　　我這種狀態(tài)媽媽是一直看在眼里。一天，我放學回家，媽媽把我拉了過去，看著我那呆滯的目光，長吁了一口氣，說道：“你記住，以后要經(jīng)歷的磨難有千千萬萬，每一個都比這個困難，你若是不能挺過來，就是失敗了！”我望著媽媽，淚水止不住地涌出來……

　　第二天，我終于擺脫了之前的狀態(tài)……

教育作文500字 篇3

　　對于一個人，一個家，一個社會，乃至一個國家，對于學生的教育來說，是至關(guān)重要的。

　　中國是一個大國，不能總以“經(jīng)濟建設(shè)為中心”作為行動口號，而忽視對學生的教育。當然，也不能說中國不重視教育。

　　現(xiàn)實是很殘酷的，學校老師和家長喜愛的不過的是一些所謂的“好學生”——成績很高的一類學生，卻恰恰忽視了其他的學生。而好學生在一所學校中的總?cè)藬?shù)占十幾分之一，甚至幾十分之一。

　　每個學生都是祖國的花朵，這句話不應成為空話。我認為：每個學生都需要老師同樣的關(guān)愛。

　　每個老師都會說：我愛每個學生是一樣的。可真正做到樣的老師卻少之又少。對于那些所謂的“好學生”，老師總是眉開眼笑，不停地“開小灶”；而對于那些所謂的“差生”，老師不是橫眉冷對，就是熟視無睹。

　　亞里士多德說過：學生本來就有一切知識，學校的教育并不是知識的來源，學校的作用只是將學生已經(jīng)具備的天才激發(fā)出來。

　　不同的學生有不同的特長，作為一個老師，應用“因材施教”的`方法去教學生，所有的老師都知道這一方法，但卻很少有人做到。

　　我們國家的教育不應成為一種“教育模式”，我們的思維也不應成為一種“思維定式”�，F(xiàn)在是21世紀初期，中國正在實行社會主義初級階段，我們不希望我們國家的學生成為初級階段的試驗品。每個學生都應有一片屬于自己的天空！

教育作文500字 篇4

　　夜深了，我趴在窗前靜靜觀望著手中那片對我來說意義重大的落葉，眼前的一切都已變成夏天的遺骸。深秋的葡萄像含冤的眼睛，晶瑩剔透。夜晚的到來，讓我不知不覺的回想起了以前。

　　有一次，我數(shù)學沒考好，當老師把卷子發(fā)下來時，我滿臉通紅，羞愧得真想找個地縫快點鉆進去。這尷尬的場面著實讓我無地自容，這次以后，我越發(fā)對自己沒信心。那天放學回家，我沮喪的走在路上，沉重的步伐讓我更加抬不起頭。忽然，有一片葉子輕輕地飄在了我的頭頂上，它順著我的發(fā)尖悠閑地滑落下來，我用手輕輕的'接住了它，看著這片已死去的落葉，我不由得對他發(fā)出由衷的贊嘆和惋惜，它已經(jīng)枯竭了，原來翠綠的身軀已變成了黃色，葉子上有著錯綜復雜的脈絡(luò)，它的模樣宛如一位慈祥的老奶奶。這讓我回想起了書上的一句話——落葉從不驚叫，哪怕你踩到了它的脊背。不像雪，無論你走的多輕，都會在你腳下呻吟，我再一次深刻的領(lǐng)悟了這就話的意思。我恍然大悟：原來那一次考試好比一塊絆腳石，如果你對自己是否能爬起來都沒有信心，那你的人生注定會失敗。就像那片落葉，如果它像我那樣，那么早在它生命剛開始時就已經(jīng)結(jié)束了。

　　回到家，我把那片落葉放在了相冊里，因為它對我來說意味著警告，它是我生命中的轉(zhuǎn)折點，是它教育了我，讓我找回了自信，才使得我走上正軌......

教育作文500字 篇5

　　教育，是每個人的必修課。人人都要受到教育，但教育不是僅僅只有老師才能教導我們的。在生活中，每一個細節(jié)、每一件事情都能夠教育我們。作為一位學生，我們一天中的大多數(shù)時間是在學校里度過。在學校里發(fā)生的點點滴滴的事情，都能使我們受到教育。就算是考試成績，雖然看起來它只是分數(shù)，但我們同樣能從中受到教育。在七年級下學期的期末考試中，我考了655分，可是，我認為這個分數(shù)并不是很理想。我原本的目標是能夠向700分沖刺，可是，事與愿違。我便從中受到了教育。我開始認真仔細地分析這次考試失利的原因：是因為我復習期間不夠認真嗎？還是在考場沒有發(fā)揮好？還是……通過分析種種原因后，我發(fā)覺自己的考試成績主要是在歷史、政治、生物和地理這幾門科目中失分較多。主要原因就是在平時的.學習中不夠認真，似乎認為這些都是簡單的學科，可恰恰相反。由于平日我更重視三門主科，便有些忽略了其他四門科目的重要性。所以，學懂了語文、數(shù)學和英語，其他科目就不太懂。清楚了失利的原因，我便從中受到了教育、吸取了教訓。并不是學好三門主科就夠了，每一門科目都應用同樣的態(tài)度去認真對待。既然它是一門學科，說明它就十分重要，所以就要認真地學、好好地學。現(xiàn)在，我已是八年級的學生了，而且，新增了一門物理。所以我要更加認真、努力地學習，不能再抱以七年級時的學習態(tài)度了。我要向我的奮斗目標前進，向800分沖刺！考試成績教育了我要認真、努力地學習好每一門科目。這件事教育了我，我從中吸取到了教訓，我相信，我的奮斗目標離我不會再遙遠了！

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