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        • 君子作文500字

          時間:2022-08-07 18:01:29 500字作文 我要投稿
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          君子作文500字5篇

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的君子作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

          君子作文500字5篇

          君子作文500字 篇1

            它,潔身自好,它出淤泥而不染,它,稱為花中君子!你知道它是誰嗎?跟上來,我?guī)闳デ埔磺瓢桑?/p>

            今天,老師帶我們來到了一個如仙境般的地方一一北龍湖濕地公園。一進(jìn)門,微風(fēng)吹過,一絲清香,沁人心脾,一瞬間,熱量全消散了,感覺周圍的溫度也下降了幾度。我們的眼睛齊刷刷的最盯著那一池?zé)o邊天盡的荷花池,小班的同學(xué)迫不極待的沖向碼頭,我們緊跟小班,被眼前的美景震驚了。大片大片的荷葉,大者如盤,小者如錢,挨挨擠擠的,像碧綠的大圓盤,有的荷葉像亭亭舞女的紗舞,還有的像小青蛙用來遮雨的雨傘。各種各樣的荷花爭先恐后的從雨傘下鉆了出來,一朵又一朵的開著,像天上的繁星一樣。多的數(shù)不清。像剛出浴的美人;像碧天里的星星一樣耀眼。這時,我們發(fā)現(xiàn)“小荷才露尖尖角,早有蜻艇立上頭。”一只蜻蜒立在一朵含苞待放的花骨朵上,我想,這應(yīng)該是蜻蜒王國第一個立在這的昆蟲吧!荷花的花香清香幽人,不比其它花差。半開半合的“君子”,像紅著臉害羞的少女,遮遮掩掩的。

            池塘的邊上有一大片蘆葦和一些不知道名子的'樹,它們像荷花的保護(hù)者,一刻也不離開。

            再往前進(jìn),一片“世外挑源”出現(xiàn)在面前。喇叭花、紅花、和一些說不出名子的花,五顏六色,盛開在曲曲折折小路的兩旁,非常好看。

            這一趟游玩下來,大家熱的已經(jīng)不行了,感覺腳都被烤熟了。雖然身體付出了辛苦勞累,但是心里的興奮、快樂讓我不虛此行。最后,我們帶著滿滿的收獲,戀戀不舍的離開了。

            今天,讓我知道了:有人喜愛菊花,有人喜歡牡丹、而我喜歡潔身自好的荷花。菊花是花中的隱士;牡丹是花中的富貴者;唯有荷花是花中君子也。這次活動讓我深度的了解了荷花,我以后也要和荷花一樣,做一名謙謙君子!

          君子作文500字 篇2

            在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸,有一個“君子國”,這個國度里綠樹成蔭,鮮花遍地,人們上班的上班,學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),休息的休息,生活得井井有條。更令人驚奇的是—那里人人都是淑人君子。

            一天,我乘船來到了君子國。在街上走著走著,忽聽得國王來了,我的心一顫,媽呀!歇菜了!誰知大家都微笑著與國王打招呼:“國王好!”“早安國王!”而國王也很平易近人,拱拱手對大家說:“你們也好呀!”并沒有什么對“領(lǐng)導(dǎo)”的“那種表現(xiàn)”。國王走到一個瓜攤前,掂掂啤酒肚,笑瞇瞇地說:“哥們兒,這瓜幾塊錢一斤呀?”“哥們兒,原本三塊一斤,既然國王“大駕光臨”兩塊一斤!“攤主說!鞍Α眹醢櫫税櫭碱^,“我與大家一樣,別這么客氣,三塊三塊!”“行!”

            我再看太陽越發(fā)火辣,如同一個大火球,我打算回到客棧,可是,我走著走著,就迷路了,我急得像熱鍋上的`螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時,一位與我素不相識的大伯對我和藹地說:“小姑娘,怎么了?”我把事情的來龍去脈說了一遍,不少人便過來對著地圖指指點點,告訴我路。我望著他們那善良的面孔,一個勁地說謝謝,而君子國的公民則說:“沒事,以后有事我們幫你!”

            回到客棧,我吃了飯,午休過后,我接著游玩,看到一群小學(xué)生扶著一位老人,緩緩地過馬路,紅燈雖亮(行人的),汽車卻不走,待老人過了馬路他們才開著車,駛走了。老人很是感激,剛想道謝,同學(xué)們卻飛也似地跑了。

            晚上,我出來散步,發(fā)現(xiàn)這月亮下的小國夜不閉戶,路不拾遺。抬頭望月,發(fā)現(xiàn)她,竟如此之美。

            第二天,我又乘船返回,望著浩瀚的大海,我在思考—既然,君子國的人可以做到文明,我們,一定也行!愿我們的世界更美好!

          君子作文500字 篇3

            君子不器,即君子不能像器皿那樣只有一種作用。在社會上有“有一技之長,方有立足之地”,也有“樣樣通,沒樣精!鄙鐣钪,著重強(qiáng)調(diào)了擁有一手絕活的好處與重要。但僅憑一技之長就能立足社會嗎?這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個老板如果只懂得拉攏生意,而不會管理生意,那么最終他是失敗的。反之也一樣;一個技術(shù)師傅,如果僅會這項技術(shù),而其他全然不懂,那他就變成了一個只會工作,只會賺錢的機(jī)器人。由此而觀之,“樣樣通,沒樣精”倒勝過了“有一技之長,方有立足之地”了。

            再拿我們的教育現(xiàn)實來說,有分?jǐn)?shù)就有好待遇,試問?如果你的分?jǐn)?shù)不好,就算你的品德再好又有什么用?反之,如果你分?jǐn)?shù)好,品德不好那又會怎樣?統(tǒng)局觀之,惟有全面發(fā)展才能立足于社會。但話說回來,如果在這些考試科目中,有一科給你拖了后腿,你是否會為了這一科而暫且放下其它拿手的.幾科,來加快這一科的進(jìn)步速度,讓這幾科都平衡嗎?你一定會。因為為了分?jǐn)?shù),或許,因為這一科你進(jìn)不了理想高中,進(jìn)不了理想大學(xué)。所以,為了你的前途,你會毫不猶豫這么做。但卻有人說:“如果現(xiàn)在這個時代能出全才,那便是應(yīng)試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜沒有,我們只好把“全”字人下的“王”拿掉。時代需要的是人才!贝_實,如果你為一科而把其它幾科都磨平了,也就等于你讓你的長技流于俗,那么就算你考進(jìn)理想高中、大學(xué),但你卻流入了庸俗這一派,你不再是為理想而活著,你是為追求自己前途而追求。人生的意義在于追求,但你這追求不入雅的行列。

            器皿只有一種用途,所以受人奴役。我們也不應(yīng)該只有一種用途,因為我們是大自然最驕傲的杰作。

          君子作文500字 篇4

            中國有五千年的文明歷史,還有著禮儀之邦的美稱,誠信是我們的根本。在我們的社會當(dāng)中,誠信是我們生存的保證。

            在《無信不立》一文中有這樣一句:“人而無信,不知其可也。”說的是一個人不講信用,真不知道怎么能行。在班級中有許多同學(xué)信任我,把我當(dāng)作知心朋友。如果他們有什么秘密,那肯定是要告訴我的;我心里有什么不暢快,也要和他們聊聊。朋友之間相互信任,真好!

            一天,有位同學(xué)對我說:“哎!郝凱博,你有那么多的朋友,整天纏著你,跟你玩,你難道不覺得累嗎?”我笑著說:“我覺得一點也不累,只要和他們在一起,他們就像我的兄弟一樣,和我一起玩耍,和我一起成長,難道兄弟之間會覺得累么?”可是,這邊剛說著,那邊又來了:“喂,郝凱博,快來看,我的作品獲獎了!”我來到朋友的`位置上,他把獎狀給我看,我一瞧:“嘿!一等獎!不錯呀!”我看著他快活的樣子,也分享到了他的快樂。我想,有朋友的信任,真好!

            我喜歡電腦,許多朋友都讓我?guī)退蚋遄。有一次,一個朋友叫我給他打一份文件,可是一到家,我就把這件事給忘掉了。第二天,朋友找我要,我才想起來,瞬時臉就紅了。我原本想解釋一下,找個借口,下個臺階。但轉(zhuǎn)念一想,對朋友要講誠信,一就是一,二就是二,決不能撒謊。于是,我很愧疚地對同學(xué)說:“對不起,我把這事忘掉了,真不好意思!睕]想到同學(xué)說:“沒關(guān)系,你什么時候有空,就什么時候打,不急。我還是要謝謝你的!蔽倚睦镆魂嚰印Vv誠信,真好!

            “誠心者,天下之結(jié)也!闭\信是用來結(jié)交天下的重要品格。現(xiàn)在,我長大了,但是我更離不開誠信。人與人之間有誠信,真好!

          君子作文500字 篇5

            不知什么時候,我和王宏強(qiáng)成為了同桌。從那天起,我們之間便“戰(zhàn)火不斷”,“硝煙彌漫”。可能是因為我和他“生辰八字”不合,所以,常常為了一點雞毛蒜皮的小事而大動干戈。這不,前幾天,我倆還因為我的語文書掉在地上又鬧翻了,他說是自己沒有注意,不小心碰到地上的。我才不會輕易相信他的借口,一定是他故意把我的書扔在地上的`。為此,我們吵得烏煙瘴氣,誰也不理誰。

            今天數(shù)學(xué)課后,我有一道數(shù)學(xué)題目不太明白,絞盡腦汁也想不出怎么解答。我抬起頭,想找同學(xué)講解一下?墒乔、后、左面的同學(xué)都在作業(yè)本前埋頭苦干,只有右邊的同桌王宏強(qiáng)早就完成了數(shù)學(xué)作業(yè),正在一旁玩呢。我只能硬著頭皮去問他了。誰知,我剛說完,他便得意地跳起來:“要教你也不是不行,只不過你要叫我三聲‘師父’!”我心中那真是火冒三丈?墒,耳旁傳來了小組長收數(shù)學(xué)作業(yè)的催促聲,唉,有求于人,屋檐底下不得不低頭。于是,我低聲下氣地叫道:“師父……我有一題不會做,你能不能教教我?”當(dāng)他看完題目,哈哈大笑:“哈哈,哈哈,連這題你都不會,連三歲小孩都不如!哈哈……”我按下心中的不爽,擺出笑臉,準(zhǔn)備洗耳恭聽。王宏強(qiáng)拿出紙筆:“來,就讓本大爺來教教你!”一聽這話,我再也忍耐不住了,怒氣像火山一樣噴涌而出:“哼,不教就不教,居然這樣狂妄,讓本少爺我受盡侮辱!”我揮起小拳,朝王宏強(qiáng)砸去……

            各位看官,事情的結(jié)局你們自然能猜到,“包公”班主任王老師評判:各“打”五十大板。這下,我們都蔫了。

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