【必備】校園作文500字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的校園作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園作文500字 篇1

　　我們的學(xué)校坐落在貢水河旁，校園里一年四季都很美，我最喜歡秋天的校園。

　　教學(xué)樓后面的花壇邊，有一棵高大的燈籠樹(shù)，好像一把撐開(kāi)的彩色大傘。樹(shù)葉蔥蔥籠籠，綠得發(fā)亮，在密密層層的枝葉中，鑲嵌著一朵朵五顏六色的花兒，有粉紅色的、深紅的，枯黃的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高地掛在樹(shù)梢上，十分美麗。

　　操場(chǎng)旁邊的銀杏樹(shù)，葉子都黃了，好像一把把金黃的小扇子，風(fēng)一吹，銀杏葉子就像一群群蝴蝶在空中飛舞，落在地上，像給操場(chǎng)鋪上了金色的地毯，小朋友們見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后撿起小扇子當(dāng)標(biāo)本；螞蟻們見(jiàn)了，把它當(dāng)成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在上面東奔西跑；不知從哪里飛來(lái)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒啄啄這兒，一會(huì)兒啄啄那兒，大概是以為這是一地金黃的谷穗吧！

　　花壇里，菊花已經(jīng)盛開(kāi)，白的像雪、粉的像霞、紅的像火、黃的像金……一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，艷麗無(wú)比！雞冠花也綻放開(kāi)了笑臉，紅紅的花朵真像公雞頭上的紅冠。三角梅的花骨朵悄悄爬上枝頭，用魔力把自己的花瓣打開(kāi)，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.小精靈，正抓著藤蔓蕩秋千呢！

　　下課了，同學(xué)們興沖沖地跑到操場(chǎng)做游戲，有的跳繩，有的跳高，有的在打籃球……喊叫聲、歡呼聲響成一片，校園里頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。

　　秋天的校園是一個(gè)美麗的大花園，也是我們快樂(lè)的家園，我愛(ài)這秋天的校園！

校園作文500字 篇2

　　我們的校園多姿多彩，但我最喜歡的是校園的一角——魚(yú)池。

　　進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是一座圓形的魚(yú)池，魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一點(diǎn)雜物，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著淡淡的金光，同時(shí)，也給魚(yú)兒披上了一層金衣。雨中的魚(yú)池也別有一番風(fēng)趣，細(xì)雨蒙蒙中，好像給魚(yú)池披上了一層輕紗，增添了幾分神秘。傾盆大雨時(shí)，水面上敲打出一個(gè)個(gè)小水坑，又濺起一朵朵小水花。雨滴落在水面上的聲音如同一位鼓手擊打鼓面演奏出的一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，令人生出無(wú)限的遐想。此時(shí)，我不禁想起了宋代大詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”

　　魚(yú)池里的魚(yú)多得數(shù)不過(guò)來(lái)，但大多都是金魚(yú)，當(dāng)下課鈴響起時(shí)，同學(xué)們總是一擁而出，圍到水池邊逗魚(yú)玩，有的`同學(xué)還甘愿冒著挨批評(píng)的危險(xiǎn)，偷偷從家里拿出一些面包，小餅干給魚(yú)吃，魚(yú)兒們見(jiàn)到魚(yú)食總會(huì)蜂擁而上，同學(xué)們看到魚(yú)兒搶食的情景，被逗得開(kāi)懷大笑，就把煩惱的事都忘光了。

　　魚(yú)池四周種著許多花、草、樹(shù)木。春天，它們開(kāi)始發(fā)芽，像給魚(yú)池戴上一條綠帶子。夏天，綠樹(shù)成陰，像給魚(yú)池?fù)伍_(kāi)一把碧綠的大傘。秋天，落葉紛紛，像一條金黃的項(xiàng)鏈戴在魚(yú)池上。冬天，只有幾棵大樹(shù)立在魚(yú)池旁，增添了幾分凄美。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的魚(yú)池。

校園作文500字 篇3

　　花溪小徑，曾帶給我心靈的愜意；崎嶇山路，曾帶給我視覺(jué)的沖擊；高速公路，曾帶給我肆意的奔逐而那一條小路，那一條寧?kù)o而又溫馨的校園小路留給我卻是靈魂深處的震撼和由內(nèi)向外的溫暖。

　　那是一個(gè)大雪紛飛的冬日早晨，學(xué)校即將舉行一場(chǎng)詩(shī)歌比賽。我心里有點(diǎn)擔(dān)心，感覺(jué)自己不行，十分煩躁。吃過(guò)早飯，我來(lái)到學(xué)校，走在校園里的那條小路上，看著小路旁鮮艷的花朵，挺拔的大樹(shù)，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下顯得更加生機(jī)勃勃。我的心情也逐漸平靜下來(lái)。

　　我沿著小路繼續(xù)往前走，一路上，我看見(jiàn)枝頭的小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地歌唱，清澈見(jiàn)底的小河里，魚(yú)兒一會(huì)兒在自由自在地游動(dòng)，一會(huì)兒又聚在一起嬉戲，十分快樂(lè)。此刻，我的心情已經(jīng)不再那么煩躁了，變得非常平靜。我不禁想起了一句古詩(shī)：“曲徑通幽處，禪房花木深”，太符合現(xiàn)在的意境了。吟誦聲過(guò)后，突然傳來(lái)了一陣掌聲，我回過(guò)頭，看見(jiàn)我的班主任正站在路邊，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)哦，很有詩(shī)意，老師相信你是最棒的！”我迎著老師的'目光，說(shuō)了一聲：“謝謝老師！”從那以后，每當(dāng)我沒(méi)有自信的時(shí)候，這一幕便一直浮現(xiàn)在我的眼前，給我信心，給我鼓勵(lì)。

　　真沒(méi)有想到，這條平常的校園小路讓我記憶深刻，更沒(méi)有想到，老師的話給了我勇氣，我喜歡這條平凡的校園小路。

校園作文500字 篇4

　　又是一年紫藤花開(kāi)。

　　我喜歡站在教室走廊，看那美麗的紫藤花架。瞧，整個(gè)一片紫色的花海，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。走近了看，紫藤垂下的一串串紫色的小花，既像紫色的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，在空中多姿搖曳；又像一嘟嚕一嘟嚕的紫葡萄，閃著耀眼的光芒。春風(fēng)吹過(guò)，晶瑩嬌弱的紫藤花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶！風(fēng)吹得紫藤花芳香四溢，每天那味道，清香的感覺(jué)也有，馥郁的感覺(jué)也有，沁得心里濃濃的化不開(kāi)，直接就醉了……

　　很快，花就謝了，各種綠色便爬滿整個(gè)紫藤架。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。站在紫藤花架下，向上看枝條縱橫交錯(cuò)，透過(guò)縫隙，隱隱約約能看見(jiàn)一小塊一小塊的天空。難以相信，冬天里的.數(shù)十根仿佛枯死的藤，已經(jīng)變成了此時(shí)此刻只留下斑駁光影的紫藤綠“傘”。偌大的校園里，這一片綠色尤為顯眼，尤為寶貴。它是我們第一小學(xué)的標(biāo)志。有學(xué)校的時(shí)候，它就駐足在這里了。熱了，它是我們的遮陽(yáng)傘；雨天，它是我們的避雨亭；累了，倚靠著綠色長(zhǎng)廊的柱子和粗壯的藤蔓，看看書(shū)，聊聊天，非常愜意！更多的時(shí)候，我們就在這兒玩各種好玩的游戲。不知不覺(jué)中，我們便與紫藤成為親密的朋友，它伴隨著我們走過(guò)一年又一年的學(xué)習(xí)生活。

　　紫藤花開(kāi)花謝，葉綠葉落，我們?nèi)斡伤�庇護(hù)著，在架下乘涼玩耍；她也任勞任怨地充當(dāng)我們最好的玩伴，任由我們近距離地觀察她、感受她、輕撫她……冬去春來(lái)，年復(fù)一年，她從不炫耀，不招搖，目送一批又一批的孩子離去，它依然默默地繼續(xù)堅(jiān)守。

　　我就要揮別這里的一切了，分離時(shí)模糊的淚眼，沖刷不去我的記憶。這里的一切，都會(huì)刻在我的記憶深處。我愛(ài)這美麗的紫藤，我愛(ài)繼續(xù)堅(jiān)守在這里的老師們。

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