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        • 笑聲作文500字

          時(shí)間:2022-01-25 12:58:47 500字作文 我要投稿
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          笑聲作文500字3篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的笑聲作文500字3篇,歡迎大家分享。

          笑聲作文500字3篇

          笑聲作文500字 篇1

            笑聲分兩種,尊重別人的笑會飛遍天涯海角;輕蔑的笑,只會令人惡心。

            記得有一次,我們上公開課,有許多老師和教授來聽課。在講課中,老師叫了一名成績較好的同學(xué)上臺回答問題,她很聰明,想都沒想便流利、完整地答出來了,同學(xué)們都發(fā)出了善意的笑聲并表揚(yáng)她,這位同學(xué)很得意地走下了臺。接著,老師為了鼓勵(lì)一些成績不太好的同學(xué),又叫了一位女同學(xué)上臺回答問題,這個(gè)同學(xué)平時(shí)比較內(nèi)向,不愛說話,上臺后啞口無言。這時(shí),有許多同學(xué)都在譏笑她,說一些難聽的話嘲諷她,我發(fā)現(xiàn)臺上的那位女同學(xué)眼里閃著傷心的淚花,她哽咽著含糊地說了幾句,便回到座位上。雖然這位同學(xué)回答得不好,但老師還是鼓掌以示鼓勵(lì),因?yàn)檫@位同學(xué)從未在講臺上回答過問題。但此時(shí)還有許多同學(xué)在笑她,這笑聲非常不禮貌,是輕蔑的笑,怎么可以這樣對待同學(xué)的呢?這樣還是一個(gè)互助互愛的班集體嗎?此時(shí)此刻,我感覺到那位女同學(xué)是多么的傷心!也許她會想:我是這個(gè)班的.嗎?為什么同學(xué)們都瞧不起我?我真想幫她出一口氣,去教訓(xùn)那些“壞”同學(xué)。其實(shí),那位女同學(xué)平時(shí)比較和善友好,還喜歡助人為樂,可是怎么……

            我覺得,這樣嘲笑同學(xué)是極不友好的行為,不但會傷害同學(xué)的自尊心,還影響了班風(fēng),影響了班集體的團(tuán)結(jié)。輕蔑的笑真令人憎恨!

          笑聲作文500字 篇2

            “哈哈哈!”笑聲從六(5)班里飛出,校園頓時(shí)熱鬧起來了。咦,怎么回事?原來——

            今天上午第三節(jié)課,我們班正在進(jìn)行著“句子里的大世界”的游戲。老師給我們講了游戲規(guī)則后,就讓我們按規(guī)則開始寫紙條了。

            開始動(dòng)筆了。教室里鴉雀無聲,連一根針掉在地上也能聽見的情況下,同學(xué)們有的低頭奮筆直書,有的在抓耳撓腮,有的在托著下巴思考,有的則在一邊寫一邊笑,好像自己寫的會讓全班大笑。我呢,則搖著筆,晃著頭,思索著寫什么才好。我看了看同桌,又看了看稿紙,忽然,腦海中靈光一閃,寫了一行字。

            終于到讀紙條的環(huán)節(jié)了。老師在每組各選了一個(gè)人,叫他們上臺去抽紙條。留給我印象最深的是謝婷。謝婷步伐優(yōu)雅地走上講臺,伸出手,輕巧地從4個(gè)盒子里分別抽出4張紙條,緩緩打開。臺下的同學(xué)都用期待而好奇的目光望著謝婷。謝婷被全班人看著,卻絲毫沒有緊張。她用平靜的.語調(diào)讀出紙里面的內(nèi)容,“在一個(gè)狂風(fēng)暴雨,連樹都被吹得搖晃的白天,福爾摩斯和柯南,在飛機(jī)艙里,穿著厚厚棉襖,去游泳池里游泳!痹捯魟偮,一陣大笑聲從同學(xué)們的口中跑出,在臺上的謝婷把紙條交給老師后,帶著盈盈笑意快步走下講臺,我真佩服她,那么好笑的內(nèi)容,竟然還可以那么淡定。瞧,同學(xué)們都還在一個(gè)勁地狂笑,好像要把一輩子的笑聲全都笑出來為止。笑聲久久回蕩在教室里、校園里……

            那嘻嘻哈哈的笑聲,伴隨著風(fēng)吹過的“呼呼”聲,奏出一首多么自然和諧歡樂的樂章。

          笑聲作文500字 篇3

            “哈哈哈”方圓百里都要聽到我們班的笑聲了。

            今天,老師讓我們玩一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是全班分四組,第一組寫“誰”,第二組寫“在什么地方”,第三組“怎么樣地”,最后一組寫“干什么”,把字條連起來讀。老師把我分到了第三組。我狡猾地笑了一下,隨即在紙條上寫上了“賊眉鼠眼地” 四個(gè)字,交給了老師。

            終于開始讀了,老師喊了一個(gè)胖男孩。呀!那不就是那個(gè)想“暗算”我的男孩嘛。于是,我便使出我的“烏鴉嘴”神功,默默地祈禱他自已倒霉。哈哈,還真的靈驗(yàn)了。那個(gè)男孩興高采烈地走上講臺,以為別人要倒霉了。依次拿出四張紙條,他一看第一張紙條是“我”就傻了,心里也沒底了。繼續(xù)往后讀:“在平底鍋里” “怒氣沖天地” “睡覺”。全班先是愣了一陣,然后隨之而來就是哄堂大笑。

            第二次,老師又請了一個(gè)男孩子。當(dāng)他讀到“第二組”所有眼光不約而同地同時(shí)轉(zhuǎn)向第二組!暗谌拧卑!我頭上的'汗就像溫泉“咕嘟, 咕嘟”往外冒,好家伙,心都提到了嗓子眼了!坝疫叺哪泻⒃谝聶焕镔\眉鼠眼地賣菜”小男孩接著往下讀. “呼 ”幸虧不是我。大家笑得東倒西歪,真是一“波”未平,一“波”又起啊。有人竟然笑得流出了眼淚,真是太好笑了!

            游戲玩完了,可我還是意猶未盡!

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