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        • 奮斗作文500字

          時間:2022-02-04 23:11:12 500字作文 我要投稿
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          奮斗作文500字三篇

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的奮斗作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          奮斗作文500字三篇

          奮斗作文500字 篇1

            在十七年后的20xx年,我成為了一名舉世聞名的大發(fā)明家,這是因為我發(fā)明了一種無污染且海陸空都能高速行駛的交通工具。

            這種“車”全身由太陽能電池版覆蓋,是純電動的,把它設(shè)計成電動的,是因為我考慮到了汽油驅(qū)動的車輛排放的尾氣會污染環(huán)境,并且石油的`數(shù)量是有限的,預(yù)計在200年以后,地球上的石油就會被開采完,而太陽能則是幾乎無限的清潔能源,可以輕松地收集到,轉(zhuǎn)化為電能驅(qū)動車輛。我設(shè)計的這種交通工具,可以收集任何光線,轉(zhuǎn)化為電能,并儲存在“電箱”里,即使是陰天下雨,都能快速完成這一過程。需要用時,便驅(qū)動它,這種車操作也很方便,只要語音發(fā)出命令就可操控,它的空間也很大,可容下所有日常用品及家具,坐在車里就像是在家一樣。

            我把它設(shè)計成三棲的,便可以實現(xiàn)“五湖四海,通行無阻”,想要去南極看企鵝?只要按下“飛行”鍵,選擇目的地為“南極”,它的折疊機翼就會展開,大約3個小時后,你會發(fā)現(xiàn)自己已身處冰天雪地的南極,到處是憨厚可愛的企鵝;想要去大海里看海豚?只要按下“潛水”鍵,選擇目的地為”最近的海豚群”,它便會先行駛到蔚藍遼闊的大海,然后變成潛水艇的模樣,進到海里,帶你去看海豚。

            為了發(fā)明出我夢想中的“車”,讓20xx年的我成為一個大發(fā)明家,現(xiàn)在的我一定要努力學(xué)習,多掌握科學(xué)知識,為人類造福!

          奮斗作文500字 篇2

            奮斗可以讓人更有自信,奮斗可以讓人越挫越勇,奮斗可以有更大的收獲。而我也從奮斗中有所收獲。

            在 涼 風刺骨的秋天,我校舉行了第四屆運動會。在校運會中,我參加了跳高的項目,我是帶著六(四)班的榮譽去努力拼搏的.。比賽之前,我的心里很激動,臉也十分的紅,我似乎還能聽到自己“砰——”的心跳聲。

            我的心也同樣緊張,像熱鍋上得螞蟻一樣。我不時和自己的同學(xué)說說話,想把心情放松下來。比賽即將開始,我先做了手環(huán)腳環(huán)的熱身運動,一開始兩手叉起 來,最后手和腳一起旋轉(zhuǎn)。只見對手也在做準備活動,他兩腿張開,雙手放在左腿上,腿上下壓。此刻對手們的神色也是各有不同,有的非常嚴肅,有的非常開心, 還有的一臉悲傷。

            比賽開始了,我是最后一位跳高選手?粗懊嬉粋個的選手都跳過去了,我心想:你們個個都能跳過,我一定也可以做到。終于輪到我跳了,我憋住呼吸, 用力地跑過去,然后一蹦,就跳過去了。周圍的觀眾都大聲地歡呼著,我們班的同學(xué)還不時說:“好,好!”那一刻,我知道我跳過了,終于可以松一口氣了。

            到了跳高的最后一輪,只剩我和二班的一位同學(xué)了。這時我的心比前面的幾輪還要緊張。那位同學(xué)先跳,誰知他沒有過。我在心里默想著:只要我跳過了,就可以獲得第一名,為班級爭光了,何況旁邊還有老師和同學(xué)在鼓勵我。我奮力一跳,奇跡發(fā)生了,我過了,哈哈,我感到無比自豪。

            在這次比賽中,我知道了只有努力地奮斗,拼搏,才能有收獲!

          奮斗作文500字 篇3

            畏懼艱苦,碌碌無為是罪過。不懈奮斗,才是生活給予我們的最高報酬。也只有奮斗的姿態(tài),才能證明生命的存在。

            ——題記

            已經(jīng)不知道是第幾次出現(xiàn)這樣的狀況了。我摔下了筆,用力的向椅背靠去,長長的嘆了一口氣。耳畔時鐘滴滴答答的聲音仿佛在扣問我:你在這里發(fā)什么呆?為什么不去寫作業(yè)?我順著他的話,看向了我那寫了還不到一半的作業(yè),我心中更加煩悶了,剛開學(xué)時,那種好奇、新鮮的感覺早已不知去向,取而代之的是新班級帶來的壓力。這樣一想,我反而更加沒有動力了,我懶散的拿起筆,將剩下的作業(yè)草草了事,又只把要背誦的古詩稍稍瞥了一眼。便不管不顧的玩起了手機,直到晚上11點,我才遲遲躺下進入夢鄉(xiāng)。

            次日,年級進行了統(tǒng)一的古詩默寫,因為昨天糊弄的背誦和不充足的睡眠,我答的不盡如人意。我卻仍然沒有今后要努力奮斗的意識,反而灰心喪氣,覺得自己根本不可能完成這樣的任務(wù)了。

            但那天下午的.一場班會,讓我徹底改

            變了這樣的看法,班會一開始,老師便問了一個問題,你覺得在開學(xué)這兩周有沒有真的努力過?我聽了這個問題,低下了頭,我有沒有真正的努力過?沒有。每當我遇到困難,不是抱怨,就是退縮,我總覺得新環(huán)境壓力大,但其實是我在止步不前啊。

            那天的班會讓我明白,我現(xiàn)在的目標不再是原地踏步,而是向更高更遠的目標邁進!

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