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        • 紙條作文500字

          時間:2022-02-06 00:15:15 500字作文 我要投稿
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          紙條作文500字四篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的紙條作文500字4篇,希望對大家有所幫助。

          紙條作文500字四篇

          紙條作文500字 篇1

            在我的筆盒中有一張小紙條,這張紙條以它獨特的語氣深深地鼓勵著我。它讓我明白了友誼的真誠!

            大概是五年級上學(xué)期的時候吧,我參加了學(xué)校的“優(yōu)秀少年”評選活動。在經(jīng)過一連串的評選后,我在最后的一對一落選了。頓時,在老師的公布聲,同學(xué)的掌聲中,我沮喪的回到座位,腦子中一片空白。只感覺我好像有點對不起那些支持我的同學(xué)。我怎么也想不通,這節(jié)課怎么上那么久呢……

            下課了,我坐在椅子上,靜靜地,聽著同學(xué)們嬉戲打鬧的歡笑聲,一時間,我感到無比的寂寞,我的心竟如落葉般凄涼。突然,一雙顫抖的手將一張紙條輕輕地放在我手心中。我看著紙條,一時間愣住了。我心一驚。這是什么?我猛地回頭,見她匆匆離開的身影,我滿頭疑問涌上心頭。

            這張紙條中寫著什么?是鼓勵?是安慰?還是諷刺?我想著,緩緩地打開紙條,每打開一面,我都要沉思許久……紙條的面積越來越大,終于,還有最后一面,我的手顫抖起來,時間仿佛凝固了,心飛快的跳著。我緩緩翻開,那清晰的筆跡,幾個耀眼的'大字,不免讓我大吃一驚。

            “我們永遠(yuǎn)是朋友”,我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。這不是安慰,也不是鼓勵,更不是諷刺!這是來自一個朋友真心的話語,一個最真誠的聲音!它勝于一切鼓勵。我仿佛被電擊了一般,全身麻木了;剡^神來,望著打鬧嬉戲的同學(xué)們,我終于笑了。我要加油才對得起我的朋友們。下一次,我不會讓他們失望!我握著這張紙條,一股暖流流進(jìn)我體內(nèi)。落葉聲此時如同一首首悠悠小令,奇妙無比。我想我得去真心地祝賀她。沒錯,她是這次評選的勝出者。本在興奮中沉浸的她卻……

            這張紙條,是我們友誼的見證。我至今還常;匚吨,也許它將伴我一生,因為它是永恒的,真誠的化身。

          紙條作文500字 篇2

            “同學(xué)們!猜猜我今天帶的是什么?”一聽這熟悉的聲音,就知道是徐老師又在提問了,大家立馬開始七嘴八舌地猜。徐老師笑著打開盒子——“咦,紙條?”大家七嘴八舌了起來:“干什么的?” “怎么玩?”“問題風(fēng)波”又開始了!

            老師的“發(fā)令槍”一響,馬上就有同學(xué)呆住了,也有的.看似在冥思苦想。過了一會兒,教室里沒聲音了,只聽到沙沙沙的折紙聲。又過了一會兒,有些同學(xué)已經(jīng)完成了,作品有彩色掛燈(我猜裝上電池就成了霓虹燈了)、綠燈臺(可以夜晚照明)、彈力手表(方便見證時間)!巴!”老師的發(fā)令槍“熄”了,同學(xué)們紛紛放下了手中的活,可我沒聽見,還繼續(xù)沉浸在歡樂的折紙世界里。此時,老師故意把講話的聲音提高了些,我才暈乎乎地“醒”了來,趕緊把自己的作品拿給老師看。老師問:“這是什么?”我稀里糊涂的回答:“飛行鏢!崩蠋煿首鲊(yán)肅的說:“嗯,徐司淇牌飛行鏢!”教室里同學(xué)們立刻哄堂大笑,我也忍不住哈哈笑了起來。

            折紙活動完畢后,我們又進(jìn)入了最有趣的第二環(huán)節(jié)活動——飄紙條。大家都紛紛把彩色紙條往頭頂上扔,教室里紙條飛揚,就像過節(jié)一樣好漂亮哦!但居然還有人惡作劇,把碎紙條都扔在地上,害得老師當(dāng)了一回清潔工,這可真不應(yīng)該。

            。⌒⌒〉募垪l,原來也這么厲害!它帶給我們暢想快樂!

          紙條作文500字 篇3

            “在一個熱死人的夏天,我和草原上的動物,在白云山山頂上,把房子踢翻了!”聽了這句話,你或許會笑的合不攏嘴,這是什么跟什么。肯胫牢覀冊诟墒裁磫?跟我來看看吧!

            今天,付老師在作文課上對我們說:“今天我們來玩一個游戲!”這下可好了,原本嚴(yán)肅的課堂一下子活躍起來,只聽見一聲驚天動地的:“耶!”付老師宣 布規(guī)則了:“四個大組,每個大組的同學(xué)拿出紙,第一大組寫時間,第二大組寫人物,第三大組寫地點,第四大組寫事件,寫好再放進(jìn)四個袋子里,然后,四個同 學(xué),分別抽一張,再連起來讀!

            開始了,我遮遮掩掩的寫著,寫下了“神奇的'秘密花園”,看看別人,一般都是我這樣的,好像是在保護(hù)傳家寶是的。有些早寫好了,東張西望。我還隱約聽見了某些同學(xué)嘿嘿的笑聲。

            全部寫好后,大家紛紛將目光轉(zhuǎn)向了那四個袋子,恨不得從里邊看出什么來。四位同學(xué)一看抽出的紙條,就笑起來,我們也跟著笑,只聽他們讀到:“在遠(yuǎn)古 時代,我和奧特曼和蜘蛛俠和僵尸,在神奇的秘密花園里,打水仗。”不容時間半秒,大家爆笑起來:“哈哈哈哈!”雖然,確實很好笑,這是穿越啊!可是我只干 笑了兩聲,第一回就抽到我了?大家扒在桌子上,不停地拍打這可憐的桌子,有些同學(xué)還捂著肚子叫疼。

            第二回,只聽他們說:“一個動物全部滅絕的冬天……”我不禁毛骨悚然,是哪位同學(xué),竟然這樣“詛咒”我們可愛的小動物!“我和外星人,在章魚哥哥的腦袋里,和王母娘娘吃長壽蟠桃……”“哈哈哈!”我用力大笑,真好玩,外星人扯進(jìn)來不說,王母娘娘、章魚哥哥都扯進(jìn)來了?

            這個游戲還沒玩夠,就要收場了……現(xiàn)在你找到答案了嗎?是不是很離奇?你也來玩玩怎么樣?

          紙條作文500字 篇4

            今天,代老師一來就拿出了5張紙條,然后偷偷摸摸在紙條上寫了字,還不讓我們看,一邊用手捂著,一邊偷偷的笑,我想:老師神神秘秘的,又要玩什么新花樣呢?原來,代老師讓我們抽紙條。如果誰抽上了紙條上面寫著什么,你就做什么。我想代老師這不是整我們嗎?

            激動人心的'時刻到來了,老師先叫了王馭昆,他信心滿滿的來抽紙條了,打開紙條一看,居然是學(xué)傻子吃東西。他把“垃圾”塞在嘴里,可是他顯得有點平淡,我想:“你還要加強(qiáng)啊!”老師第二個叫了許博星,他蹦蹦跳跳的上場了。可能是太激動了,一不小心,差點就摔了個四腳朝天。他一抽紙條,紙條上寫著:“給我捶捶背!笨戳思垪l代老師在搖大擺地坐在椅子上,徐博星捶著老師的背,老師一會兒說“重點兒”,一會兒又說:“輕點兒,你要把我捶死嗎?”大家都笑著,徐博星只好給代老師好好捶,代老師才說:“好了,你下去吧!毙觳┬沁@才滿臉失望地下去。

            劉子嫣高高興興地上場了,她打開紙條一看上面寫著:“你太幸運了,什么都不用干!”劉子嫣看見紙條內(nèi)容后一蹦三尺高,有些同學(xué)還說:“你太幸運了,我也想抽到啊!”同學(xué)們都很羨慕劉子嫣呢!

            最后上場的是曹紫悅,她笑呵呵地挺周到一個紙條,上面寫著:“把垃圾桶的垃圾倒了”。曹紫悅看了興奮的臉立刻變成愁眉苦臉,大家看了捧腹大笑。有的把自己扔得垃圾放在垃圾桶里,有的同學(xué)把自己桌洞里的垃圾扔到垃圾桶里面,曹紫悅只好無可奈何得去倒垃圾了。

            今天的作文課真好玩啊!

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