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關(guān)于古箏作文500字五篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的古箏作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。
古箏作文500字 篇1
我非常慶幸我進(jìn)了特色班,讓我在這幾年中接觸到一種新的樂器——古箏。古箏像美女,它悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音如同天籟,無可媲美,被譽(yù)為“東方鋼琴”。如今,它已經(jīng)成為了我的生活中不可缺少的一部分,而在學(xué)習(xí)它的過程中,我品嘗到了酸甜苦辣,但也體會到了什么叫堅(jiān)持不懈……
起初,我在電視里已經(jīng)對古箏有過或多或少的了解,當(dāng)媽媽真正帶我去到琴行里親眼欣賞古箏美麗的外形時(shí),我便暗暗下定決心,我一定要學(xué)好古箏。所以當(dāng)我在剛?cè)氤踔袝r(shí),我就毫不猶豫地選了古箏來學(xué)習(xí)。
開始上第一節(jié)課了,老師先為我們示范了一曲,當(dāng)古箏的的聲音響起的'那一剎那,我的心中又加深了對古箏的好感,也讓我感到無比的興奮。接著,老師開始教我們指法等些基礎(chǔ)知識,我認(rèn)真地在聽講著,仔細(xì)觀察老師的一舉一動,看看她是怎么用那些指法彈出那般美妙的音符的。我小心翼翼地戴上指甲,伸出手指,看了一遍又一遍卻似怎么也看不夠一樣,我實(shí)在太激動了,我即將要步入學(xué)習(xí)古箏的生涯了!
同我一起學(xué)習(xí)古箏的人里邊,有一個(gè)底子特別好,已經(jīng)把古箏考到九級了。我認(rèn)為她很厲害,但是我也不能氣餒啊,因?yàn)槲颐靼,總有一天,我也終究會像她一樣,也會把古箏學(xué)得非常出色,我有信心,有恒心,更有決心。一堂一堂課漸漸過去,我從一個(gè)古箏菜鳥蛻變成了能流利地彈上幾曲的人了。雖然中間的過程經(jīng)歷了許多挫折與艱辛,也被老師訓(xùn)斥過,不過我都能一一挺過來,只是因?yàn)槲覠釔酃殴~,我不想半途而廢。我只是這么告訴自己:失敗也是我需要的,它和成功一樣對我有巨大的價(jià)值和影響。
辛苦的練習(xí)讓我有了收獲,收獲的喜悅更是給我?guī)韺W(xué)習(xí)的動力。我現(xiàn)在對古箏簡直是一往情深,它讓我陶醉,讓我在勤學(xué)苦練中享受到成功的快樂!
古箏作文500字 篇2
時(shí)間過得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間二年級的學(xué)習(xí)生活就結(jié)束了,本來想在這個(gè)暑假好好玩玩的,可是這個(gè)暑假里有一個(gè)艱巨的任務(wù)等著我,那就是古箏考級,我今年考的是業(yè)余七級。
由于平時(shí)上學(xué),不能練琴,所以任務(wù)落在了剩下的近兩個(gè)月的`時(shí)間上,暑假一開始我便開始了艱苦練琴的生活,我每天不僅要練琴,還要學(xué)英語,還要學(xué)游泳,根本沒有空閑的時(shí)間。我這次考級的曲目是《戰(zhàn)臺風(fēng)》,這首曲子對我來說有點(diǎn)難度,但是經(jīng)過老師的指點(diǎn),在加上我自己認(rèn)真刻苦的練習(xí),我的進(jìn)步很大,有時(shí)候走路的時(shí)候我都在唱譜子呢!
考級那天我和媽媽早早的來到了考級的地方,我看時(shí)間還早,就想先跟同學(xué)玩一下,但媽媽卻讓我看著別人彈琴,她怕我玩野了,心收不回來。我只好無精打采地坐著看別人彈琴。突然,我聽見評委老師叫我的名字,我平靜地走過去把準(zhǔn)考證交給評委老師,然后坐在椅子上開始彈琴,我流利地彈完考級曲目,只見評委老師笑嘻嘻的對我說:“不錯(cuò),彈得很流利,如果彈琴的時(shí)候身子動一下就更好了!蔽抑x過評委老師,走出考場后頓時(shí)感到一陣輕松。
這次考級讓我懂得了一個(gè)道理“臺上一分鐘,臺下十年功”。考級的過程雖然只有幾分鐘,但是為了準(zhǔn)備這幾分鐘,那也不是一天兩天的努力就能達(dá)到的。
古箏作文500字 篇3
琴音繚繞,情還未了……
——題記
自幼時(shí)起,古箏便占據(jù)了我心中最柔軟的地方。紅塵無韻譜殘章,而古箏則是最美的一章。
未曾記何時(shí),也未曾記何故,我喜愛上了它——古箏。雙手在細(xì)長的琴弦上來回翻滾動,所奏出的音,宛如一場又一場的好戲在眼前上幕。開頭的委婉,中間的.高潮,最后的舒緩。在我心中,它是有靈魂的,不然怎能彈出如此美妙的琴音?
僅為喜愛,我還要奏響它。調(diào)弦,試音,凝聽,撥動,彈奏,每天重復(fù)著這普通得不能再普通的動作。學(xué)琴三月,卻未曾彈出一曲,老師也無奈。但我從不想放棄,那些充滿韻調(diào)的琴音,一次又一次鼓舞著我,于是,我不顧風(fēng)雨來學(xué)琴,每次我在他人玩耍時(shí)不停地練習(xí)著,我曾發(fā)誓過要奏響這一琴音。不止一次我努力嘗試,又何談來放棄?總有一天,我的琴音會綻放出最美的色彩。
我,已學(xué)琴五年,無數(shù)的音色在我腦海中回蕩,還記得我第一次參加演出《彩云追月》。整襟端坐,望著粗細(xì)不一的二十一根琴弦,深吸一口氣,用玳瑁制指甲,奏出了第一個(gè)音,日光緩緩?fù)嗜,只留得天際那幾朵飄然的彩云。琴聲緩漫,大地靜了,微弱的日光揮灑至每一處角落,仔仔細(xì)細(xì),毫不疏忽。琴弦來回翻動著,孤獨(dú)的彩云見此景,心中居然漫出欣喜,便希望與其作伴,但天命不可違逆,刮奏驟然停止,彩云悄然褪去,最后消失在無聲的尾音中。手緩然落下,只有腦中的琴音在回蕩。
我對古箏多是一種情,它使我熱愛生活,堅(jiān)持不懈,欣賞美與愛。
古箏作文500字 篇4
古箏——是中國獨(dú)特的、重要樂器之一。第一次見到古箏,是在二年級的時(shí)候。一個(gè)同學(xué)從家里帶來古箏,在教室里彈奏,這美妙的聲音,真是“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”!從那一刻開始,我的心中就萌生了一個(gè)念頭:我也想學(xué)古箏!但媽媽擔(dān)心我以后的.學(xué)業(yè)太重,不能堅(jiān)持。
媽媽終究低擋不住我的軟磨硬泡,終于,帶我去“江南琴行”挑選古箏并報(bào)名。我東看看,西看看,最后選了一架“敦煌”牌的古箏。
上第一節(jié)課時(shí),老師教我們練習(xí)手形中指“勾”的彈法,老師告訴我們:“相信自己的手中握了一個(gè)雞蛋,不過不能太用力,要輕輕地,只要使雞蛋不會掉落就可以了!蔽以嚵藥状,要不就是握好了手形,卻彈不出來聲音。要不就是彈出了聲音,卻沒握好手形,我有些氣妥了。老師發(fā)現(xiàn)了,走到我身邊,說道:“別灰心!中指在彈的時(shí)候要?jiǎng)诱脐P(guān)節(jié),往手掌心里釣,不能用手臂用力,去帶動中指網(wǎng)上鉤……”我試了試,但我的手還是有點(diǎn)兒不聽使喚。練習(xí),練習(xí)……終于老師說:“現(xiàn)在對了,但還要多練習(xí)。”于是,我不斷地練習(xí),相信“熟能生巧”。之后,每次學(xué)習(xí)新知識,我都會不厭其煩地練習(xí)。
“水滴石穿,繩鋸木斷!敝灰獔(jiān)持,就會有收獲,F(xiàn)在,我已經(jīng)在學(xué)習(xí)六級的曲子了,這真是一個(gè)巨大的進(jìn)步。古箏已經(jīng)是一位默默無聞的朋友。傷心時(shí),彈起古箏,心靈會得到安慰;高興時(shí),彈起古箏,分享快樂,心情會更加愉悅;無聊時(shí),彈起古箏,會找到樂趣;在憂慮時(shí),彈起古箏,我會平靜下來……
通過學(xué)習(xí)古箏,我明白了:要想在藝術(shù)之路上獲得成功,必須得經(jīng)歷持之以恒的練習(xí),付出時(shí)間和汗水。讓我練就純熟的技藝,學(xué)習(xí)藝術(shù)永無止境,生活亦如此。
古箏作文500字 篇5
當(dāng)我翻開我之前的相冊時(shí),映入眼簾的是那一幕又一幕我學(xué)古箏時(shí)的畫面……一年級的我看見別人在閃光燈下、在萬人矚目下,用古箏演奏出一首又一首優(yōu)美的小曲,我眼中便流露出羨慕的目光。二年級,我終于如愿以償開始學(xué)習(xí)古箏。那時(shí),我只是我得好玩,后我來我發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣。
四年級,老師、媽媽讓我去考古箏5級。老師因?yàn)榧依镉惺,空了半個(gè)月左右沒有來教我,我以為不用考級了,可一個(gè)驚天的.消息在我們家炸天了——我要考級!“好難!可不難,我考不過了的!”那么難,彈都彈不好,還怎么考級呢?”我哭著對媽媽說!凹佑!詠熙!你可以的!眿寢尯屠蠋煻脊膭(lì)我,我心里不禁多了一份自信。
黑色的一周開始了,老師每天早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我家,下午我又要多練幾個(gè)小時(shí),那怕手已麻木,已僵硬,已磨出水泡……不過讓人意想不到的是,我居然成功了。當(dāng)這個(gè)喜訊傳到我的家里時(shí),爸爸媽媽,還有老師都向我豎起了大拇指!
合上記憶的相冊,回首往日的練習(xí)古箏的情景,酸甜苦辣,千言萬語,卻只融入了我心中的那束陽光學(xué)古箏,雖然苦,但是我收獲了知識;學(xué)古箏,雖艱辛,但是我收獲了快樂。就像是一塊味道濃郁的巧克力:雖然苦,但是,甜的滋味,很快就會在你的心田漫延開來
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