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精選古箏作文500字20篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的古箏作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
古箏作文500字 1
琴音繚繞,情還未了……
——題記
自幼時(shí)起,古箏便占據(jù)了我心中最柔軟的地方。紅塵無(wú)韻譜殘章,而古箏則是最美的一章。
未曾記何時(shí),也未曾記何故,我喜愛(ài)上了它——古箏。雙手在細(xì)長(zhǎng)的琴弦上來(lái)回翻滾動(dòng),所奏出的音,宛如一場(chǎng)又一場(chǎng)的'好戲在眼前上幕。開(kāi)頭的委婉,中間的高潮,最后的舒緩。在我心中,它是有靈魂的,不然怎能彈出如此美妙的琴音?
僅為喜愛(ài),我還要奏響它。調(diào)弦,試音,凝聽(tīng),撥動(dòng),彈奏,每天重復(fù)著這普通得不能再普通的動(dòng)作。學(xué)琴三月,卻未曾彈出一曲,老師也無(wú)奈。但我從不想放棄,那些充滿韻調(diào)的琴音,一次又一次鼓舞著我,于是,我不顧風(fēng)雨來(lái)學(xué)琴,每次我在他人玩耍時(shí)不停地練習(xí)著,我曾發(fā)誓過(guò)要奏響這一琴音。不止一次我努力嘗試,又何談來(lái)放棄?總有一天,我的琴音會(huì)綻放出最美的色彩。
我,已學(xué)琴五年,無(wú)數(shù)的音色在我腦海中回蕩,還記得我第一次參加演出《彩云追月》。整襟端坐,望著粗細(xì)不一的二十一根琴弦,深吸一口氣,用玳瑁制指甲,奏出了第一個(gè)音,日光緩緩?fù)嗜ィ涣舻锰祀H那幾朵飄然的彩云。琴聲緩漫,大地靜了,微弱的日光揮灑至每一處角落,仔仔細(xì)細(xì),毫不疏忽。琴弦來(lái)回翻動(dòng)著,孤獨(dú)的彩云見(jiàn)此景,心中居然漫出欣喜,便希望與其作伴,但天命不可違逆,刮奏驟然停止,彩云悄然褪去,最后消失在無(wú)聲的尾音中。手緩然落下,只有腦中的琴音在回蕩。
我對(duì)古箏多是一種情,它使我熱愛(ài)生活,堅(jiān)持不懈,欣賞美與愛(ài)。
古箏作文500字 2
我有許多愛(ài)好,跳舞、唱歌、下象棋……,其中,我最喜歡的便是彈古箏了。說(shuō)起我是怎樣愛(ài)好上彈古箏的,還得從我一年級(jí)暑假的一件事說(shuō)起。那天,我在電視上看見(jiàn)有一位大姐姐正在彈古箏,覺(jué)得那曲調(diào)特別好聽(tīng),便纏著媽媽讓我學(xué)琴,媽媽同意了,從此,我便愛(ài)好上了彈古箏。
第一次去學(xué)琴,我按捺不住內(nèi)心的喜悅,心想:“老師會(huì)教我彈什么曲子呢?,也許是我最喜歡的曲子——采磨菇的小姑娘吧!”可一到那兒,結(jié)果卻令我大失所望,原來(lái),老師先讓我認(rèn)弦,我想:“認(rèn)弦有什么難的,不就是彈一根弦,唱一個(gè)音嘛!”于是,便按著順序唱出了21個(gè)音。可當(dāng)老師顛亂順序再讓我認(rèn)唱時(shí),我卻啞口無(wú)言了。這時(shí),我才知道認(rèn)弦也不是件輕而易舉的事。
又到了下一次學(xué)琴的.時(shí)間了,我想:“這次總能讓我練曲子了吧!”可是,老師卻讓我練指法,什么“勾”、“顫”……,還有一些基本功、四點(diǎn)、八度……,一連學(xué)了幾個(gè)星期,直到我基本功扎實(shí)了,老師才讓我彈曲子。唉,原來(lái)學(xué)個(gè)基本功也那么難。我真想打退堂鼓,可一想到那句名言:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,便咬緊牙關(guān)堅(jiān)持學(xué)琴。
有一天,老師告訴我,要讓我參加上海市十佳琴童先拔賽,我興奮極了。于是,我便每天抓緊時(shí)間練琴。記得有一次,我的右手食指不小心被門(mén)給夾痛了。媽媽心疼地說(shuō):“馬欣朝啊,我看今天就別練了!蔽覐(qiáng)忍著那鉆心的疼痛,說(shuō):“不礙事,我能行!”于是,又堅(jiān)持彈了兩個(gè)多小時(shí)。雖然,那時(shí)我的手指已變得又紅又腫,但我卻覺(jué)得值得。功夫不負(fù)有心人,在那次選拔賽上我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。受到了指導(dǎo)老師的稱(chēng)贊。
三年來(lái),我堅(jiān)持不懈地練琴,不僅通過(guò)了古箏七級(jí)考試,還多次參加了九亭文化廣場(chǎng)上的演出。我愛(ài)彈古箏。
古箏作文500字 3
在藝術(shù)的世界中,不分貴賤,不分高低,只要你用心來(lái)欣賞,來(lái)感悟,你自然也會(huì)成為一位懂得品味藝術(shù)的人。
我從小跟樂(lè)器沒(méi)什么接觸,而我第一次見(jiàn)到古箏是在大街上。那是一個(gè)十五六歲的姑娘,坐在用報(bào)紙墊著的地上,她的面前放著一架古箏,而她,熟練地彈著 動(dòng)聽(tīng)曲子,周?chē)緷M了看熱鬧的人們。那一個(gè)個(gè)從古箏上跳出來(lái)的音符,變成了一個(gè)個(gè)音樂(lè)精靈,隨著姑娘的節(jié)奏和旋律,在空中自由地舞蹈,掠過(guò)街面的風(fēng)在一旁 伴奏。在場(chǎng)的人們跟著節(jié)奏在鼓掌,這種溫馨的氣氛打動(dòng)了我。琴聲停了,觀眾的`掌聲卻還在響,還用欣慰的眼神看著這位小姑娘。這時(shí),小姑娘拿起自制的小木槌 敲打著琴弦,發(fā)出一種哀怨的琴聲,讓人感受到小姑娘內(nèi)心深處的那種說(shuō)不出的悲涼。這音樂(lè)仿佛是一曲神樂(lè),從人們的耳朵里一直傳到心里。這琴聲把我們帶到了 春秋時(shí)代,見(jiàn)證了伯牙和子期的友誼;把我們帶到了唐朝,見(jiàn)證了詩(shī)仙李白的風(fēng)流倜儻;把我們帶到了清朝,見(jiàn)證了康乾盛世。這琴聲給每個(gè)人都留下了深深的震 撼。
一曲終,姑娘把放在身前的小碗拿起,走到人們面前,用手做了一連串的動(dòng)作,滿腹疑云的觀眾們后來(lái)才明白,這是一位啞巴姑娘,人們紛紛解囊,投以的不是施舍,而是最敬佩的贊賞。藝術(shù)來(lái)源于生活,雖并非全部雅俗共賞,但只要有心卻也能感受其樂(lè)曲高妙。
古箏作文500字 4
我的童年,這件樂(lè)器一直伴我左右,至今讓我愛(ài)不釋手。我要說(shuō)的是關(guān)于它的故事———我的古箏。
也許我們是有緣分的吧,我對(duì)它也算是一見(jiàn)鐘情。依稀記得那是個(gè)冬天,北風(fēng)呼嘯。路過(guò)琴行門(mén)口,隱約聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒鲫囮囆性屏魉愕臉?lè)聲。好奇地循聲而去,時(shí)而柔和動(dòng)聽(tīng),像古代女子一樣婀娜;時(shí)而幾弦齊奏,是千鈞一發(fā)的緊迫;時(shí)而顫顫柔柔,是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。這,是我與古箏的初次相識(shí),卻已是相見(jiàn)恨晚。回頭看向母親,母親笑而不語(yǔ)。它就這樣來(lái)到了我的'生活中。
我開(kāi)始拜師學(xué)藝。老師彈出的曲子總能打動(dòng)人心。憑著對(duì)古箏的熱愛(ài)和悟性,我終于探到了古箏藝術(shù)的冰山一角,很快就成為了老師的好學(xué)生。一次,老師問(wèn)我“最大的夢(mèng)想是什么?”幼稚的我無(wú)知者無(wú)畏,大膽地說(shuō):“彈至高山流水”。
于是我很快學(xué)到了《高山流水》的曲子,這才知道,藝術(shù)的路還很漫長(zhǎng)!案呱搅魉钡淖罡呔辰缰荒茉醋?xún)?nèi)心,“無(wú)招更勝有招”。
上了初中,學(xué)習(xí)變得很緊張,生活好像與古箏離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!半y道,就這樣結(jié)束了嗎?”我輕聲地問(wèn)自己,“不,沒(méi)有!”我堅(jiān)定地告訴自己。我莊重地坐在落滿灰塵的古箏旁,手指在琴弦上輕輕撥過(guò),一串串美麗的音符活潑生動(dòng)地跳躍起來(lái)……
古箏作文500字 5
俗話說(shuō)得好:“蘿卜青菜,各有所愛(ài)!泵總(gè)人都有自己的興趣與愛(ài)好,九歲那年,我也便開(kāi)啟了我的古箏之路。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師給我彈奏了一曲《高山流水》,我被這婉轉(zhuǎn)悅耳的琴聲所吸引,仿佛使我看到了連綿起伏的'高山、水勢(shì)浩蕩的江河。所以,我下定決心,一定要努力學(xué)習(xí)古箏,不辜負(fù)老師的期望?墒,好景不長(zhǎng),剛學(xué)會(huì)幾首小曲子的我,心思完全不在練琴上,每次練琴時(shí),心都飛到九霄云外去了。于是,我整天想著玩,早就對(duì)那架琴不理不睬了。
這天,玩的上氣不接下氣的我,回到房間看書(shū),突然目光又被那架古樸典雅的古箏所吸引。于是,不由自主的坐了下來(lái),彈起了那首《平湖秋月》,我的眼前仿佛浮現(xiàn)了在一個(gè)月白風(fēng)清的秋夜里,人們?cè)谄讲o影的湖面上泛舟弄影的景象。我跟隨著樂(lè)曲的節(jié)奏搖頭晃腦,完全沉浸在美妙的旋律之中。從那以后,我每天認(rèn)真練琴,不再貪玩。
直到有一天,我鼓起勇氣參加了學(xué)區(qū)安排的一次“獨(dú)唱,獨(dú)跳,獨(dú)奏”比賽,經(jīng)過(guò)我的不斷努力,終于功夫不負(fù)有心人,我如愿以?xún)數(shù)墨@得了一等獎(jiǎng)。這次比賽更是給了我很大的信心與鼓勵(lì),讓我愈發(fā)認(rèn)真了。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽蚁嘈胖灰,那份夢(mèng)想已久的喜悅一定會(huì)在成功的彼岸等著我……
古箏作文500字 6
從小,我就喜歡古箏,每當(dāng)看到電視上的演員身穿古裝,彈出的音樂(lè)時(shí)而向泉水,時(shí)而又像飛流的瀑布演員手中悄悄流過(guò),我真是羨慕不已。
可是,媽媽卻要送我去彈鋼琴,說(shuō)著的,我打心眼里不喜歡,盡管它是樂(lè)器之母,每當(dāng)面對(duì)那五線譜和黑白相間的'琴鍵時(shí),我就會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。
但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,媽媽會(huì)讓我去讓我學(xué)古箏。
自從我開(kāi)始學(xué)古箏后,我發(fā)現(xiàn)我不愛(ài)出去玩了,每次寫(xiě)完作業(yè)后我就會(huì)練2小時(shí)琴,每當(dāng)我摸到古箏時(shí),我都會(huì)興奮不已,可老師偏偏要讓我談那干巴巴的練習(xí)曲,但是,在我彈熟練習(xí)時(shí),我竟能彈出高山流水,漁舟唱晚等多收著名古箏曲。
雖然說(shuō),古箏的聲音好聽(tīng),但是,學(xué)古箏也不是那么容易的,比如,我考3,4級(jí)來(lái)說(shuō)吧,臨近考級(jí),我選好了曲子就開(kāi)始背,天天晚上,已做完作業(yè),我便開(kāi)始彈琴,每次連到我胳膊都酸了,手都麻了,甚至都想放棄了,可是,一看見(jiàn)墻上貼的有志者事竟成這句話,我便又開(kāi)始練了。
同樣,古箏也給了我許多啟發(fā),例如,彈古箏時(shí),曲中的上滑音和下滑音一定要做到位,否則,彈出來(lái)就變音了,別人聽(tīng)這也不好聽(tīng)。從這里,我也收到了啟發(fā),我這人,是個(gè)大馬虎,做事粗心大意,但是,從這里,我明白了,不管做什么事情,都要做到位,不要總是想:哎呀!做這么多可以了如果你這么想,那么你做什么事都不會(huì)成功,更別說(shuō)取得好成績(jī)了所以我改掉了這個(gè)換毛病。
古箏,一個(gè)民間的樂(lè)器,他雖然沒(méi)有鋼琴的高雅,但他卻有自己的風(fēng)格!
古箏作文500字 7
上大班時(shí)的一天放學(xué)路上,我和媽媽無(wú)意中看見(jiàn)有人彈古箏,細(xì)長(zhǎng)的雙手,在琴弦上飛舞,美極了!媽媽見(jiàn)我這樣,就問(wèn)我想不想學(xué),我說(shuō):“想,太想了!”媽媽告訴我學(xué)了就不能怕苦要堅(jiān)持,不能半途而廢。當(dāng)時(shí)我只顧著一時(shí)興起根本沒(méi)想那么多,就爽快地答應(yīng)了。這句話,便造成了我苦甜的學(xué)琴之路。
苦,是跟老師學(xué)指法——勾、托、抹、劈……幾天下來(lái),天天練習(xí)指法手指都彈酸了,越來(lái)越多的'指法看得我頭暈眼花,好奇心也磨沒(méi)了,最后我想放棄了?墒牵氲疆(dāng)初我自己說(shuō)的話只能繼續(xù)堅(jiān)持。漸漸地,我越學(xué)越多,什么花指、掃搖、大撮、小撮越學(xué)越順手。接下來(lái),苦的是背琴譜,看著一頁(yè)頁(yè)的琴譜,密密麻麻,我大喊一聲:“天啦,這要背到什么時(shí)候?”這時(shí),媽媽告訴我,你一段一段背,每天消滅一點(diǎn),時(shí)間一長(zhǎng)不就都背上來(lái)了,不能被眼前的困難嚇倒。聽(tīng)了媽媽的話,我開(kāi)始一段一段背。功夫不負(fù)有心人,我終于可以彈奏一首完整的曲目了。
甜,是我經(jīng)過(guò)幾年的努力,已經(jīng)順利通過(guò)了古箏八級(jí)考試。去年我還在第三屆“中國(guó)箏島”國(guó)際藝術(shù)節(jié)古箏比賽中取得了團(tuán)體金獎(jiǎng)、個(gè)人銅獎(jiǎng)的成績(jī)。捧著獎(jiǎng)杯,我的心里樂(lè)呵呵的。老師說(shuō)了,現(xiàn)在要抓緊練琴,今年我們還要去北京比賽呢!我好期待噢!
通過(guò)古箏的學(xué)習(xí),我懂得了做什么事都要有耐心、有毅力,如果半途而廢,就會(huì)一事無(wú)成。
古箏作文500字 8
我有一把心愛(ài)的古箏,它是純紅木制造的。古箏分為三部分,前岳山、后岳山和琴身組成。前岳山、后岳山有好看的刻花,根據(jù)琴身上的刻花,我給它取名為錦上添花。
古箏是一個(gè)非常古老的民樂(lè)器,距今2500多年了,古箏遠(yuǎn)看像一個(gè)木制的.音箱,也被稱(chēng)作東方鋼琴。所以當(dāng)時(shí)選擇學(xué)習(xí)它,也是被古箏的傳統(tǒng)歷史所吸引的。
我的這把心愛(ài)古箏,它已經(jīng)陪伴我快四個(gè)年頭了。自從我擁有了它,幾乎每天都要彈奏它,盡管有時(shí)候不是很情愿,但是它見(jiàn)證了我的汗水和淚水,當(dāng)然也有完成一首首優(yōu)美曲子的喜悅。每次我獨(dú)自在臺(tái)上考級(jí),表演的時(shí)候,演奏出流暢的曲目時(shí),看著臺(tái)下的掌聲讓我激動(dòng)不已,這也是它的功勞。
我的古箏現(xiàn)在已經(jīng)考到九級(jí)了,我的榮譽(yù)也跟它分不開(kāi)。記得有一次,馬上要考級(jí)了,正巧趕上期末考試復(fù)習(xí),壓力好大,除了學(xué)習(xí),我?guī)缀醢阉袝r(shí)間都花在練習(xí)古箏上面,我的手都要被琴弦磨出水泡了。媽媽一直不停鼓勵(lì)我,每次彈到最后一個(gè)音總是卡殼,讓我不得不一遍遍地重復(fù),最后在我的努力下終于交出了完美的曲子。我的古箏也好像在為我加油、鼓氣!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。練琴就好像磨刀,那么學(xué)習(xí)和做事情也一樣,只要肯吃苦、肯于努力,一定會(huì)有收獲的。我愛(ài)我的古箏,它陪伴我長(zhǎng)大,陪著我感受和見(jiàn)證我的進(jìn)步!
古箏作文500字 9
我的本領(lǐng)是彈古箏,下面和我來(lái)看看我是怎樣學(xué)習(xí)彈古箏的吧!
首先,媽媽給我報(bào)古箏興趣班,請(qǐng)諸葛老師教我彈古箏。諸葛老師告訴我琴上共有21根弦,分成四組,分別是低低音、低音、中音和高音,但每組只有5根弦,其中多出來(lái)的那根弦就是高高音的`“1”。古箏有個(gè)和其它樂(lè)器不同的地方,就是古箏只有:“1”、“2”、“3”、“5”、“6”,而沒(méi)有“4”和“7”。這是怎么回事呢?其實(shí)“4”和“7”在古箏中都是要靠左手按出來(lái)的,并不是彈的。
接著,諸葛老師先讓我包指甲。我好奇地問(wèn)道:“為什么要包指甲呢?用手彈不行嗎?”老師回答道:“因?yàn)槿说闹讣妆容^脆弱,用指甲彈古箏弦,指甲會(huì)損傷的!”我趕緊包好指甲,讓諸葛老師教我彈琴了。諸葛老師先教我了幾個(gè)指法分別是:托和勾,在古箏書(shū)上分別用“∟”或“ㄩ”、“⌒”這幾個(gè)符號(hào)來(lái)表示。托有兩種形式,而勾只有一種形式表達(dá)。
在后面的學(xué)習(xí)中,諸葛老師耐心地教了我許多不同的指法如:劈、抹、剔、遙指、花指、琶音……每個(gè)指法都有它不同的技巧和彈奏方法,所以學(xué)起來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單噢!
經(jīng)過(guò)2年地刻苦練習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練地運(yùn)用各種指法彈奏古箏5級(jí)曲目了!我相信在諸葛老師諄諄教誨下,在今后的比賽中我一定能取得優(yōu)異的成績(jī)!
古箏作文500字 10
我是怎么愛(ài)上彈古箏的呢?那還得從我6歲的那一年說(shuō)起。我6歲時(shí),我和媽媽去一個(gè)琴行里去買(mǎi)一雙舞蹈鞋,可是我卻看得到了古箏,古箏引起了我強(qiáng)力的好奇心,我慢慢的走了過(guò)去,我彈了一下,美妙的樂(lè)聲如泉水叮咚滋潤(rùn)著我的心田,我被陶醉了,買(mǎi)完舞蹈鞋我們要回家了,可是我一直趴在那里不走,那是我真的非常的希望有朝一日也能學(xué)會(huì)彈古箏,在大家的.面前彈一首曲子呀!
我媽媽非常的愛(ài)我,看著我這么的愛(ài)彈古箏,于是就在我上學(xué)的時(shí)候,偷偷的給給我買(mǎi)了一架。我回來(lái)時(shí)看到了古箏別提有多么的開(kāi)心了!晚上,我在家里刻苦練習(xí),有時(shí)連續(xù)練習(xí)二個(gè)小時(shí),手臂都酸的抬不起來(lái),但對(duì)古箏的濃厚興趣又使我忘記了酸疼。經(jīng)過(guò)很多個(gè)嚴(yán)寒酷暑,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多首曲子。其中我最喜歡《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》這首曲子,它是王其昌的力作,它氣勢(shì)磅礴,快速熱烈。彈著這首曲子,我仿佛看到了這樣一幅畫(huà):碼頭上,工人們正在忙碌的搬運(yùn)貨物。突然刮起了大風(fēng),海面波濤洶涌,臺(tái)風(fēng)來(lái)了!碼頭工人迅速地與狂風(fēng)展開(kāi)了搏斗,奮力保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
臺(tái)風(fēng)過(guò)后貨物一樣不少,工人們終于喘了一口氣,欣慰地笑了。彈著彈著,我不禁為工人們這種維護(hù)集體財(cái)產(chǎn)的精神感到驕傲!我喜歡的曲子還有很多比如《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》《哇哈哈》《瀏陽(yáng)河》等。古箏,其吟似歌唱,敘如故事,訴像哭泣,泄成瀑布。我為會(huì)彈古箏感到自豪,我愛(ài)彈古箏!
古箏作文500字 11
“古賢存六藝,大游宣四方”聽(tīng)一曲古韻,所有的苦惱便隨風(fēng)煙消云散了。
下午又要去學(xué)古箏了。我的心也隨之“噗通、噗通”的跳起來(lái),我的古箏老師是個(gè)男士,姓徐,個(gè)子很高,是那種細(xì)高細(xì)高的,他的臉圓圓的,鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)塌塌的,臉上總是掛著笑容,眼睛下面總是帶著濃濃的黑眼圈,節(jié)假日時(shí)他的課特別多,都和天上的星星一樣多呢,有時(shí)候,他連飯都吃不上。我非常喜歡聽(tīng)他彈古箏曲。
我和媽媽一起來(lái)到了哪里,我今天又要學(xué)新曲子了,一首曲子對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)生活調(diào)味劑——酸甜苦辣咸,酸:學(xué)習(xí)的'時(shí)候,我總是有一些小小的錯(cuò)誤,老師總是會(huì)幫我改正。甜:每當(dāng)我成功的彈出了一首曲子,每當(dāng)我的一些小小的成功被老師、家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)時(shí),我在舞臺(tái)上表演后,臺(tái)下的觀眾鼓掌時(shí),我會(huì)在心里歡呼雀躍,像鳥(niǎo)兒一樣歡騰。苦:有一次,我在談《將軍令》的時(shí)候,突然收一痛,原來(lái)彈出了水泡了……
我今天學(xué)的是《陳杏元落院》,它是河南箏的曲子,曲子中的陳杏元和王昭君一樣為了民族遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),我十分敬佩他們的這種舍己為人的精神,但是因?yàn)檎Z(yǔ)言不同等種種原因,嫁過(guò)去的女孩一般都要嫁給五、六十歲的老者。一本最后都是過(guò)著俘虜?shù)纳,陳杏元最后郁郁而終了。
我十分敬佩陳杏元,又十分同情她,所以我彈這首曲子時(shí)總是帶了一些悲哀的情緒在內(nèi),這樣彈出的效果就特別好。
古箏作文500字 12
2月15日是我參加古箏比賽的日子。一大早,我和媽媽、老師以及其他參加比賽的同學(xué)來(lái)到成都。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)這種比賽,所以一路上心情一直處于緊張狀態(tài)。
來(lái)到比賽場(chǎng)地,大廳里人來(lái)人往,到處都是熱熱鬧鬧的。沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多樂(lè)器聚在一起,也沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么多樂(lè)器一起演奏。有拉二胡,彈古箏,練手風(fēng)琴,拉小提琴,吹笛子的聲音……很熱鬧!
我們?cè)O(shè)法擠進(jìn)了一個(gè)人少一點(diǎn)的地方。碰巧這里有個(gè)姐姐想練琴。我看著她熟練的彈奏,她的緊張仿佛從云端飄了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)中年婦女跑進(jìn)大廳,氣喘吁吁地說(shuō):“兒童組阿洋·惠科!”那不就是打電話給我嗎?我跑得很快,感到緊張和興奮。
當(dāng)我走進(jìn)比賽室的時(shí)候,已經(jīng)有三個(gè)評(píng)委在等我了。我捂著胸口,仿佛要把自己瘋狂的心壓回心里。我記得我媽跟我說(shuō)的話:“一定要放松。”但我心里念著“放松”“放松”,腳和手卻不聽(tīng)我的。我緊張地坐在古箏前,評(píng)委對(duì)我微笑。我懸在空中的`心又落回到我的心上。最后我的手指在琴弦上彈奏了一串優(yōu)美的音符,那就是《瀏陽(yáng)河》,一首傳唱多年的湖南名曲,彈啊彈,我越來(lái)越舒服,我仿佛看到了。
當(dāng)最后一個(gè)音符從我手中消失的時(shí)候,我才意識(shí)到我終于彈完了。我如釋重負(fù)地站起來(lái),笑著對(duì)老師說(shuō):“謝謝!
雖然這場(chǎng)比賽是一個(gè)艱苦的過(guò)程,但它磨練了我的意志,讓我明白了自信的價(jià)值。這真的讓我收獲不少!
古箏作文500字 13
每當(dāng)我彈起一首首優(yōu)美的小曲時(shí),總想起第一次跟詩(shī)詩(shī)老師學(xué)古箏的時(shí)候,常常讓我哭笑不得。
記得我是在8、9歲跟詩(shī)詩(shī)老師學(xué)古箏的,當(dāng)時(shí)的我是超極急性子的,什么事都想一步登天,從來(lái)都不是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),但這一次,我可是下了功夫。
首先,我一定要打好基礎(chǔ),一開(kāi)始,詩(shī)詩(shī)老師會(huì)先教我怎樣放長(zhǎng)音,彈點(diǎn)音,然后交我彈出各個(gè)音符的韻味,一個(gè)動(dòng)作要練習(xí)上百次,當(dāng)時(shí),我總在心底里勉勵(lì)自己:“堅(jiān)持住,一定沒(méi)問(wèn)題,以前第一次練鋼琴也這樣!堅(jiān)持就是勝利”,說(shuō)是這樣說(shuō),一個(gè)動(dòng)作練習(xí)超過(guò)百次,……幸好有帶子把手指保護(hù)著……否則,手指一定會(huì)被磨破皮。為了練習(xí)這幾次的放長(zhǎng)音、短音,不止是我個(gè)人在努力,詩(shī)詩(shī)老師日夜監(jiān)督著我,位置,動(dòng)作不規(guī)范,老師是親自演示,我再不會(huì),老師就把我的'手放在她的手上,感受著彈古箏的韻味。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的反復(fù)練習(xí),我終于把基礎(chǔ)打好了,我還用了3周時(shí)間練習(xí)了詩(shī)詩(shī)老師的自編曲《夢(mèng)幻彩虹》,在老師的教導(dǎo)下,我也試彈著自己寫(xiě)一點(diǎn)兒曲,盡管在寫(xiě)的時(shí)候很因難,但老師“不離不棄”,不但告訴我怎么做,還教給我方法,終于,在老師的幫助下,我的自編小曲《夢(mèng)幻女孩》完成了,當(dāng)我將《夢(mèng)幻女孩》彈給老師聽(tīng)時(shí),老師情不自禁地笑了起來(lái)。我相信,那是會(huì)心的微笑。我由始至終都將老師的教導(dǎo)放在心底,在老師耐心和辛勤教導(dǎo)下,我終于不負(fù)老師厚望,獲得了古箏四級(jí)的榮譽(yù)證書(shū)。
古箏作文500字 14
從小到大,除了我自己不喜歡的事情外,每一件事我都會(huì)認(rèn)真地堅(jiān)持的去做,這次學(xué)古箏也不例外。
一天,媽媽帶我去她學(xué)鋼琴的地方參觀,順便問(wèn)了問(wèn)我:“乖乖,有興趣學(xué)鋼琴嗎?”我沒(méi)有急著回答,卻被放在展廳兩邊的古箏深深的吸引住了,我一邊用手摸著琴弦,一邊想象我彈琴的`優(yōu)雅的樣子……就這樣我決定我要學(xué)習(xí)彈奏古箏。
“媽?zhuān)乙獙W(xué)古箏!”“你考慮好哦,不要圖一時(shí)興趣,學(xué)習(xí)樂(lè)器是需要不斷的練習(xí),是需要堅(jiān)持不懈的哦!”“
我一個(gè)人在展廳外面,考慮了很久,最后還是決定要學(xué)!
一開(kāi)始,指法很簡(jiǎn)單,我彈得很好,連連受到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),我的心里樂(lè)開(kāi)了花,但我沒(méi)意識(shí)到,我的好日子到頭了。接下來(lái)的課程,樂(lè)譜全是一大篇一大篇的,還出現(xiàn)了左右手一起彈得譜子,弄得我一看就頭昏眼花,四肢無(wú)力的。我頭上冒出了一個(gè)天使和魔鬼。天使說(shuō)“:不要輕易放棄,是你自己喜歡的事情”;“放棄吧,以后會(huì)更難的”,天使和魔鬼打了起來(lái)。最后,我決定還是要堅(jiān)持!
過(guò)了好幾天,我終于把這些樂(lè)曲彈熟了,我準(zhǔn)備PK最難的樂(lè)曲:《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》和《瀏陽(yáng)河》。
我信心滿滿地去學(xué),又垂頭喪氣地回家,“太難了!整整4篇!”我終于扛不住了,對(duì)媽媽說(shuō):“老媽?zhuān)y學(xué)了,怎么辦?”“孩子,堅(jiān)持就是勝利。
又是一段枯燥難熬的日子,我還是堅(jiān)持每天不斷的練習(xí),難點(diǎn)被我一一攻破,看來(lái)學(xué)習(xí)樂(lè)器沒(méi)有捷徑可走,只有堅(jiān)持不斷的練習(xí),練習(xí)再練習(xí)!
古箏作文500字 15
金桂飄香的深秋,我們興奮著、歡笑著、吵鬧著,奔向古箏教室。
剛開(kāi)課,老師就對(duì)我們說(shuō):“今天,要學(xué)習(xí)《將軍令》的第三部分!碑(dāng)我迫不及待地翻開(kāi)書(shū),看著《將軍令》的樂(lè)譜時(shí),才發(fā)現(xiàn)第三部分的旋律并非我想象中那么簡(jiǎn)單,但這是一個(gè)未知的挑戰(zhàn),所以我想去嘗試一下。 練習(xí)之初,我彈出的旋律如同“蹦豆”一般,斷斷續(xù)續(xù),但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的“跌倒”與“爬起”,我的手法越來(lái)越嫻熟,彈奏出的`旋律也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。
20多分鐘的練習(xí)時(shí)間一晃而過(guò),老師一聲令下:“考試!苯淌依镆幌伦影察o得能聽(tīng)到針落的聲音,同學(xué)們都屏住了呼吸,生怕一出氣會(huì)引來(lái)老師的目光。 那目光卻偏偏轉(zhuǎn)向了我,接著我聽(tīng)到了熟悉的聲音:“來(lái),彭可昕,你先考吧。”頓時(shí),我的心跳加快了一倍?粗蠋熌樕系男θ,我只好沉著冷靜的面對(duì)這突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”。我調(diào)整好呼吸,腦中想象著樂(lè)曲想表達(dá)的“戰(zhàn)斗氣勢(shì)”,有力地?fù)u動(dòng)起手指,左右手協(xié)調(diào)的配合,小心翼翼地演奏著。明快的節(jié)奏,敘事性的旋律從我那“勾”、“抹”、“搖”相配合的指尖完整“流出”,總算沒(méi)辜負(fù)老師的期望。老師表?yè)P(yáng)了我,等放學(xué)的時(shí)候,還送給了我一包小薯片,我心里美極了。
看來(lái)只要自己夠努力,學(xué)古箏其實(shí)也不難嘛!
古箏作文500字 16
如果你問(wèn)我最大的興趣是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)彈古箏。
二年級(jí)的時(shí)候,有幸參加畢節(jié)市少兒春晚。我表演完舞蹈,坐在觀眾席上,欣賞下一個(gè)節(jié)目——古箏演奏。只見(jiàn)姐姐們用手輕輕一拉,一串優(yōu)美的聲音傳入我的耳朵里,我覺(jué)得這是世界上最好聽(tīng)的.音樂(lè)。讓我對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣。
回到家,我考慮再三,就把我的古箏夢(mèng)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)到后很驚喜,她說(shuō):“媽媽也很喜歡古箏,也正有此意讓你嘗試一番。我連古箏老師的電話都記下來(lái)了呢!”就這樣,我和媽媽一拍即合,準(zhǔn)備開(kāi)始我的古箏課。
經(jīng)過(guò)試課,我對(duì)媽媽說(shuō)有信心堅(jiān)持下來(lái)。于是,我擁有了人生的第一臺(tái)古箏。修長(zhǎng)的外形,細(xì)細(xì)的琴弦,箏尾雕刻著精美的圖案,我對(duì)著漂亮的古箏愛(ài)不釋手,幻想著有一天我的手指飛快地在上面飛舞。
從這以后,我就真正開(kāi)始了學(xué)習(xí)彈古箏。最初,從簡(jiǎn)單的指法練習(xí)開(kāi)始。大拇指、中指、食指都要戴上專(zhuān)用的“指甲”,再用布膠帶纏住。我在古箏上一坐就是一小時(shí),反反復(fù)復(fù)地練手形。我的手指上起了很多水泡,痛的我崩潰大哭。媽媽見(jiàn)狀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“既然你喜歡古箏,選擇了它,就要有耐心,有毅力,媽媽相信你能過(guò)這個(gè)磨合期,你更要相信你自己!
在媽媽的鼓勵(lì)下,功夫不負(fù)有心人,我去年已經(jīng)順利通過(guò)了4級(jí),最拿手的就是《洞庭新歌》。
我喜歡彈古箏,它是我的靈魂伴侶。
古箏作文500字 17
人生在世,匆匆的來(lái),匆匆的走,生命再長(zhǎng)也不過(guò)一百年的功夫,人生一代一代地過(guò)去,這個(gè)世界上就有了一些稱(chēng)為“人文”的歷史產(chǎn)物,經(jīng)過(guò)幾代的發(fā)展,又成為了供人類(lèi)把玩的東西。箏,恐怕就是如此而來(lái)的。
對(duì)于箏的起源,各家有各家的說(shuō)法,有人說(shuō)瑟即是箏,有人說(shuō)古琴即箏,種。種諸如此類(lèi)的說(shuō)法,在這個(gè)華夏大地上爭(zhēng)執(zhí)了將近幾百年。
箏的歷史不長(zhǎng),不過(guò)幾千年,不過(guò)由于流傳較廣,漸漸劃分為兩大派:南派和北派。又細(xì)分為:山東、潮州、湖南、客家、蒙古、朝鮮、河南、浙江等九大流派。其中,最為耀眼奪目的一支,應(yīng)是后起之秀——浙江箏派。
浙江箏派歷史很短,但經(jīng)過(guò)幾代浙派傳人的努力,浙江箏派在北派、南派技法的基礎(chǔ)上移植,融匯,創(chuàng)新,逐漸由衰敗走向興盛,成為在百家爭(zhēng)鳴的箏壇“一枝獨(dú)秀”的箏派。
對(duì)于南北兩派技法上的不同,我幸運(yùn)地師從于兩位老師,我的啟蒙老師屬于北派風(fēng)格,而我后來(lái)的王老師則是地道的南派風(fēng)格。因此,我應(yīng)該說(shuō)比較清楚的.知道南北兩派的風(fēng)格差異。
在這之后,箏曲又逐步增加,有些箏曲甚至移植了打擊樂(lè)的演奏方式,在彈奏間歇加入敲擊、拍打等動(dòng)作。古箏的表現(xiàn)力也進(jìn)一步增加,從樂(lè)隊(duì)的伴奏樂(lè)器,發(fā)展到能獨(dú)奏、從奏、合奏、齊奏的全面的樂(lè)器。箏,雅俗共賞,才會(huì)流傳到今天,在一批一批演奏家的努力下,我相信,這古老而又生機(jī)勃勃的箏,會(huì)繼續(xù)壯大,發(fā)展。
古箏作文500字 18
昨天星期五,按照慣例,晚上七點(diǎn)鐘我要去上古箏課。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)有點(diǎn)事情要做,媽媽六點(diǎn)四十才準(zhǔn)備好,出了門(mén)。也許是因?yàn)榈焦殴~培訓(xùn)的地方需要騎幾二十分鐘,而現(xiàn)在只有十幾分鐘就要上課了。一路上,媽媽一句話都沒(méi)有說(shuō),只在我走進(jìn)教室的.時(shí)候,才對(duì)我說(shuō)了一聲“上課練習(xí)古箏要認(rèn)真喲”就開(kāi)著摩托車(chē)回家了。
我走進(jìn)教室,只見(jiàn)古箏老師劉老師笑盈盈地站在門(mén)口迎接我。我看了一下手表,不由得放心下來(lái)。呵呵!還差三分鐘就遲到了?磥(lái)媽媽一路飛馳過(guò)來(lái)的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
等我戴好指甲,便坐在古箏前面練習(xí)起來(lái)。我彈得挺流暢,只不過(guò)還有一些不熟練的地方,我有點(diǎn)兒“卡殼”。另外,偶爾幾個(gè)地個(gè)我彈錯(cuò)了,劉老師就會(huì)耐心地指導(dǎo)我怎樣彈正確。后面,我有一些音不會(huì)彈,劉老師就會(huì)在我面前示范它怎么彈。就這樣,一節(jié)課很快過(guò)去了,我也學(xué)了許多知識(shí),而且還能夠把學(xué)的知識(shí)非常流利地彈出來(lái)了,這真的使我感到非常的高興!
下課了,劉老師給我媽媽發(fā)了消息,讓她來(lái)接我。在等待媽媽的這一段時(shí)間里,我正好坐在椅子上休息,眼睛忍不住時(shí)不時(shí)地朝劉老師的手機(jī)瞟去。還好,媽媽也來(lái)得很快,不一會(huì)兒就到了這,我也蹦蹦跳跳地離開(kāi)了教室。
我感覺(jué)這次古第課自己收獲了許多呀,能把曲子彈好最讓人高興!
古箏作文500字 19
這一陣,小兔所在的學(xué)校有活動(dòng),要表演節(jié)目,讓小兔和其他小伙伴一起,演奏古箏。
每天下午,小兔她們都要去排練。一個(gè)多星期了,小兔感覺(jué)到了,其它的小伙伴,慢板彈的比自己動(dòng)聽(tīng),快板彈的比自己穩(wěn),(自己雖然彈的快,但錯(cuò)音不斷。)不是,不是她們彈的好,是因?yàn)樗齻儚椀氖恰坝心ЯΦ墓殴~”!小兔想:
對(duì),就是這樣,她們彈的是有魔力的`古箏。
在很久以前,中國(guó)的舞蹈只有反反復(fù)復(fù)的幾個(gè)動(dòng)作,繪畫(huà)只有簡(jiǎn)單幾種方法,樂(lè)器中的古箏,只有那嘰嘰喳喳并不動(dòng)聽(tīng)的聲音。
中國(guó)的國(guó)王很是苦惱,想到“我中國(guó)也是個(gè)有頭有臉的大國(guó),這古箏怎能這樣難聽(tīng)?”于是,他決定祈求上帝,讓我國(guó)的古箏變的動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。
上帝真的實(shí)現(xiàn)了中國(guó)國(guó)王的愿望,他將古箏施了魔法,古箏變的非常動(dòng)聽(tīng),很多人都到中國(guó)聽(tīng)古箏演奏。
小伙伴的古箏一定是也被試了魔法,所以這么動(dòng)聽(tīng)。
可是當(dāng)小兔和小伙伴聊天時(shí),無(wú)意中得知,小伙伴們每天都練古箏1---2個(gè)小時(shí),可小兔,每天最多練40分鐘,有時(shí)幾天都不練,比起小伙伴來(lái),小兔自己付出的真的很少啊!
小兔也下定決心,要向小伙伴看齊,認(rèn)真練習(xí)古箏。
今后,小兔更加明白,付出才有回報(bào),付出的多,回報(bào)才會(huì)多,收獲才會(huì)多!
古箏作文500字 20
每當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)的時(shí)候就會(huì)手舞足蹈,我尤其喜歡古箏,它那美妙、婉轉(zhuǎn)的聲音深深地吸引了我,所以我就懇求爸爸給我報(bào)了古箏課。
不久,爸爸就搬回一架黃褐色的古箏,古箏長(zhǎng)約163厘米,有21根光滑的琴弦和21個(gè)像士兵一樣挺立的弦碼。初見(jiàn)到古箏,我興奮不已,一會(huì)兒用食指輕輕地?fù)芘傧,一?huì)兒用中指敲敲箏盒,古箏就發(fā)出清脆美妙的聲音,我熱切期待第一節(jié)古箏課的到來(lái)。
第一節(jié)古箏課,我見(jiàn)到一位和藹可親的'賈老師。她總是微笑地看著我,耐心地和我說(shuō)話。我還發(fā)現(xiàn)上課的同學(xué)們指甲都是黑色的。我好奇地想:“是不是練古箏的時(shí)候練成黑色的了?”我正在思忖間,賈老師交給我一副古箏指甲,并教我如何戴指甲。說(shuō)戴著指甲彈,古箏會(huì)更好聽(tīng)。這時(shí)我才恍然大悟:原來(lái)同學(xué)們戴的是假指甲。
剛學(xué)的時(shí)候賈老師耐心地教我們高音區(qū)在哪,低音區(qū)在哪,倍高音區(qū)和倍低音區(qū)在哪,使我懂得了古箏的音區(qū)。雖然,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏比較枯燥,但我還是不厭其煩地練習(xí)。有時(shí)候,我的手會(huì)彈得疼起來(lái),但我咬咬牙,堅(jiān)持練習(xí)。有一次,媽媽嫌我彈得不好,我就大哭一場(chǎng),還是賈老師及時(shí)安慰我。從此,我更加認(rèn)真地聽(tīng)講,積極地練琴。隨著時(shí)間的推移,我學(xué)會(huì)了勾、托、抹、大搓、小搓、搖指等指法。老師說(shuō):可不要小看它們,在很多曲子里都會(huì)用到這些基本功。
現(xiàn)在,我每天刻苦練功,終于會(huì)彈七八首好聽(tīng)的曲子。古箏成為我的一位心靈相通的好朋友。
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