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        • 《字典》作文500字

          時(shí)間:2022-03-05 12:24:59 500字作文 我要投稿
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          《字典》作文500字合集5篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的《字典》作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          《字典》作文500字合集5篇

          《字典》作文500字 篇1

            什么書(shū)可使我一生歡讀?

            一本字典,足矣!

            我熱愛(ài)字典,愛(ài)來(lái)回翻弄它,喜歡我的指尖輕觸它身軀的感覺(jué),熱愛(ài)它微微泛黃的紙張,熱愛(ài)它有趣卻又似乎有些枯燥的內(nèi)容。

            從兒時(shí)第一次接觸字典,我便對(duì)這厚重而方正的寶物充滿(mǎn)敬意,以至于讓媽媽翻開(kāi)讀給我聽(tīng),F(xiàn)在,我已不再需要媽媽的朗讀,可以獨(dú)自探究它,仿佛更有種說(shuō)不出的樂(lè)趣,為自己又發(fā)現(xiàn)了以前不了解的知識(shí)而欣喜。倘若沒(méi)有字典,沒(méi)有這無(wú)聲的老師,我也就缺乏了這種自己了解知識(shí)的樂(lè)趣,那是多么可悲的事情。

            也許說(shuō)字典可以讀一生有些牽強(qiáng),但徜徉其中確乎是一種樂(lè)趣。我總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不明白的',疑惑的,甚至是錯(cuò)誤的東西,轉(zhuǎn)而將其化為真理。這何嘗不令人愉悅呢?

            字典中密密麻麻、井然有序的漢字似乎在無(wú)聲地訴說(shuō)著它獨(dú)特的經(jīng)歷。它們并不是無(wú)用地堆積著,而是興致勃勃地期待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。一張又一張單薄的紙湊成的乃是一名值得敬畏的老師,也是我最認(rèn)為深不可測(cè)的“人”。字典與我,仿佛子期與伯牙,形影不離。

            字典與我同行。無(wú)論到哪里,我總愿意帶著一本字典,無(wú)所事事之時(shí),也算學(xué)習(xí)。倘若有人出現(xiàn)錯(cuò)誤與疑惑,立刻便有糾正的證明。若能糾正他人,我也是樂(lè)在其中。

            倘若與老師分別,一種說(shuō)不出的難受便會(huì)油然而生,似有一種焦躁與寂寞充斥著內(nèi)心,更感到這書(shū)的偉大。

            或許是因?yàn)槲业臒o(wú)知,才認(rèn)為字典如此珍貴,但無(wú)知是人人都有的,因此字典就能一生讀,讀一生了。

          《字典》作文500字 篇2

            星期天晚上,我參加了一場(chǎng)查字典比賽。

            比賽開(kāi)始了,屏幕上出現(xiàn)四個(gè)我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的字,男同學(xué)七嘴八舌地在叫:“這是什么字呀!這個(gè)字又在哪?”女同學(xué)急得不作聲,額頭皺起來(lái)可以?shī)A死一只蚊子。周老師把手機(jī)上的計(jì)時(shí)器打開(kāi),那“滴答滴答”的聲音像戰(zhàn)鼓在催,我感覺(jué)自己的心跳在不斷地加速。

            還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),就有一個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)查完了。我聽(tīng)了,更加手忙腳亂,連忙加快翻頁(yè)速度,可越急越亂,感覺(jué)字典的.兩頁(yè)紙好像故意粘在一起,怎樣翻也翻不開(kāi),真是見(jiàn)鬼了。

            我深吸了一口氣,調(diào)整心態(tài),暗暗對(duì)自己說(shuō):“不緊張,慢慢來(lái)才不會(huì)出錯(cuò)。”這個(gè)辦法真管用,我心平氣和地把最后一個(gè)“笄”字查完,飛快地跑上講臺(tái),把字典交給周老師檢查,著急地等著“好消息”。

            可周老師卻說(shuō):“周俊豪,你只查到兩個(gè)字!

            怎么可能?我聽(tīng)了心驚膽戰(zhàn)地拿著字典又回到座位上,繼續(xù)查起來(lái),原來(lái)是有兩個(gè)字我沒(méi)有折角作標(biāo)記,還是忙中出錯(cuò)了!還好,這段時(shí)間里沒(méi)有別的同學(xué)搶在我前面,我又檢查了一遍,把字典交給周老師。

            周老師說(shuō)我全部查對(duì),并獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)魔術(shù)道具“乾坤袋”。

            我拿著魔術(shù)袋像風(fēng)一樣地回到座位上,小心臟像戰(zhàn)鼓一樣“咚咚”地跳個(gè)不停,我暗暗感嘆:這小小的查字典比賽如同戰(zhàn)場(chǎng)一般,真是緊張又刺激呀!

          《字典》作文500字 篇3

            我有一位好老師,那就是我二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)的那本《新華字典》。它穿著一件紅色的上衣,彩色的下褲,我十分愛(ài)惜它,每天都會(huì)去檢查一遍,看它是否不見(jiàn)了。我不會(huì)讓它有一個(gè)角折疊起來(lái),放學(xué)時(shí)總會(huì)把我的字典小心翼翼的放進(jìn)書(shū)包里。

            我的《新華字典》伴隨我度過(guò)了一年四季,現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,只要一有不會(huì)寫(xiě)的、不會(huì)讀的,或者是意思不理解的字,此時(shí)我就會(huì)毫不猶豫的請(qǐng)教它,它也很耐心地教我,直到我會(huì)了為止。

            記得有一次,我在一本書(shū)中看見(jiàn)了一個(gè)詞語(yǔ)“艱深晦澀!蔽蚁雀鶕(jù)這本書(shū)中的內(nèi)容來(lái)理解這個(gè)詞語(yǔ),可是,怎么理解我懂這個(gè)詞語(yǔ)的.意思。算了,只是一個(gè)詞語(yǔ),也沒(méi)那么重要?杀镌诙亲永锟偢杏X(jué)不是滋味,于是,我決定去問(wèn)問(wèn)媽媽。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑去問(wèn)正在看電視的媽媽的那一剎那,我想起了我的那位好老師——《新華字典》。瞧,我這個(gè)破記性,我把誰(shuí)忘了,也不可以把它給忘了呀!唉!

            記得還有一次,老師在課堂上問(wèn)同學(xué)們“完”字有幾種解釋?zhuān)蚁氚∠耄氚∠,也沒(méi)想出來(lái)。到最后,還是請(qǐng)教了那位好老師才知道“完”字到底有多少種解釋?zhuān)瓉?lái)“完”字有五種解釋。其一,是全的意思;其二,是盡、無(wú)的意思;其三,是做成了,了結(jié)的意思;其四,是交納的意思;其五,是姓的意思。

            字典,是一位無(wú)聲、無(wú)私的好朋友,好老師。我要珍惜它,一定要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答它對(duì)我的幫助。

          《字典》作文500字 篇4

            我有一位“無(wú)聲的老師”和其他老師有天壤之別,我這“無(wú)聲的老師”,模樣非比一般。它既不會(huì)說(shuō)話(huà),也不會(huì)走動(dòng),只會(huì)靜靜地躺在一個(gè)地方“修身養(yǎng)性”。直到有人來(lái)向它請(qǐng)教時(shí),它才會(huì)打開(kāi)自己的漢字寶庫(kù),幫助你尋找正確的答案。你們猜它會(huì)是誰(shuí)呢——字典。你們猜對(duì)了,我與它和睦相處了六年時(shí)光,當(dāng)我剛剛上小學(xué)的時(shí)候,我們就認(rèn)識(shí)了,現(xiàn)在可以說(shuō)是老朋友了。

            是誰(shuí)介紹我們認(rèn)識(shí)的呢——我的老爹。在我上小學(xué)前,我總是問(wèn)爸爸,這個(gè)字怎么讀,那個(gè)字怎么讀?爸爸每次都耐心的回答我,一遍一遍地教我,直至我會(huì)讀了他才停歇下來(lái)。有時(shí)他不會(huì)讀的,不確定的,都會(huì)拿出一本“小書(shū)”,翻看完之后,再教我。我很好奇,爸爸拿的是什么書(shū)?從此,我便與它結(jié)下了不解之緣。

            上小學(xué)后,我逐漸就明白了。這是一種工具書(shū),可以幫助我們把不認(rèn)識(shí)的.生字解決,還可以幫助我們組詞,有的多音字,我們還可以借助它來(lái)認(rèn)識(shí)更多。

            我更是一日也離不開(kāi)這字典,在寫(xiě)作業(yè)時(shí),我把字典放身邊。一旦有“攔路虎”,它就前來(lái)助我一臂之力,將它們“打”得片甲不留。不論在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),我都與這字典形影不離。

            還有一次,我在寫(xiě)作文的時(shí)候,突然腦袋“短路了”,有個(gè)字,怎么想也想不出來(lái),不知道怎么寫(xiě)了,還好我請(qǐng)教了字典,終于把“攔路虎”趕走了。有時(shí)我的爸爸、媽媽還會(huì)甘拜下風(fēng)呢!

            字典,是我們無(wú)聲的老師,它似陽(yáng)光,溫暖我的心房;它似燈塔,指引我正確的方向。

          《字典》作文500字 篇5

            書(shū),一個(gè)誰(shuí)都不會(huì)陌生的名詞,因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)里沒(méi)有人沒(méi)看過(guò)書(shū),但我說(shuō)我的第一本書(shū)是一本字典的時(shí)候,也許你會(huì)覺(jué)得很荒謬,但事實(shí)就是如此。

            還記得我第一次去書(shū)店的時(shí)候,看到的第一本書(shū)就是一本字典,那本字典不像現(xiàn)在的字典一樣有著五彩的顏色,而是一本普通的不能再普通的一本字典,但那對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一份彌足珍貴的禮物,因?yàn)樵谀堑谋澈笥幸粋(gè)不為人知的故事。

            我媽媽有3個(gè)姐妹,其中我記得最清楚的就是大姨,因?yàn)槟潜咀值渚褪谴笠趟徒o我的,是第一份禮物也是最后的一份禮物,因?yàn)樵谀侵笪揖驮僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)她了,因?yàn)樗チ艘粋(gè)遙遠(yuǎn)的`“天國(guó)”。

            在我6歲的時(shí)候,發(fā)生了一件誰(shuí)都意想不到的事……一天大姨為了去幼兒園接我放學(xué),在等待我放學(xué)的過(guò)程中大姨覺(jué)得口有一些渴,所以就去買(mǎi)水,在她去買(mǎi)水時(shí),我剛好放學(xué)了,我獨(dú)自一人向四處張望大姨的身影,就在這時(shí)一輛汽車(chē)迎面而來(lái),大姨看到了急忙把我推開(kāi),用自己的身體擋住了汽車(chē)的前行,我還在想發(fā)生了什么事的時(shí)候,大姨就血淋淋的躺在我的面前,我頓時(shí)就傻了,我就跟著救護(hù)車(chē)來(lái)到了醫(yī)院,爸媽接到了電話(huà)就馬上趕到了醫(yī)院,這時(shí)醫(yī)生從那個(gè)“通向天堂的地方”出來(lái)的時(shí)候說(shuō)搶救無(wú)效,媽媽流下了傷心的眼淚,年少的我不知發(fā)生了什么事,只是看到媽媽在哭所以我也跟著哭。

            時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了8年多了,雖然人死不能復(fù)生,但我會(huì)把那本字典視為生命一樣對(duì)待,那個(gè)遠(yuǎn)在“天國(guó)”的大姨也會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心中。

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