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字典小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的字典小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
字典小學(xué)作文1
有一天,字典公公家里吵吵鬧鬧的,原來吵個(gè)不停的是字典公公家的寶貝們——標(biāo)點(diǎn)符號。它們在討論誰的本領(lǐng)最大,瞧!它們一個(gè)個(gè)爭的面紅耳赤的。
首先發(fā)言的是感嘆號,它的嗓門最大:“伙伴們,我的`感情最強(qiáng)烈,文章里誰也沒有我重要!”
“去、去、去”逗號和頓號一起反駁“要是我們不把句子隔開,文章就會像一根長長的面條�！�
“有什么好吵的”省略號不緊不慢地說“要講我的作用么……哦,不說大家也知道�！�
“我不知道”句號說“只有我才讓文章有頭有尾,沒有我,話就會說得沒完沒了�！�
大家你一句我一句吵的不可開交,字典公公嘆了口氣,說:“孩子們,你們都很重要,少一個(gè)我們的文章就不會這樣美妙了。”
大家聽了字典公公的話,都慚愧得低下了頭。
字典小學(xué)作文2
字典雖小，可它也是不會說話的老師哩！
別看它小，里面的知識可多了，全部漢字差不多都在里面呢。找字也特別簡單，找音序、音節(jié)就好了，還可以用部首查字法……
字典多么有知識，同學(xué)們不會的字查字典，老師不會的組詞也要查字典，大學(xué)的教授還要查字典，沒有人一生不查字典的。
字典，你真厲害，教了我不懂的字，教了我不會的詞，還教了我不會的.偏旁部首。在課堂上，同學(xué)們碰到很多多音字，大家就翻開字典認(rèn)真查閱起來……
記得有一次，我在書上看到了“慰”字，我既不懂它的音序，也不懂它的拼音、組詞，我突然想起老師說的“要學(xué)會請教不會說話的老師——字典�！蔽译S手拿起厚重的字典翻閱起來，找到了部首“心”，翻到了相應(yīng)的頁數(shù)。原來這個(gè)子讀wei，組詞：安慰、慰問，‘安慰’的意思是：指某個(gè)人受到了挫折，另一人來安慰受到挫折的人�！霸瓉磉@樣呀！”我自言自語道，“字典真是大家的好老師！”
字典，你真博覽，真有豐富的知識，大家不懂的都要來請教你呢！
字典小學(xué)作文3
有一天，我準(zhǔn)備寫作業(yè)，看見弟弟在玩電腦，心想：他馬上就要上小學(xué)了，可不能讓他這么玩下去，我便說：你過來一下，我教你查字典！好哇！
我說查一個(gè)字，必須要找他的`大寫字母，他找到了，我又說生這個(gè)字的大寫字母，他翻來翻去，居然沒找到！我便幫他找到了，我讓他找拼音，他卻說：我不會。我都不敢相信，一個(gè)快上小學(xué)的人，居然連拼音都不會，我便問：你們老師沒讓你們學(xué)嗎？他說：有啊，我忘了。我心里非常生氣，我?guī)退业搅似匆�，我讓他讀出后面的數(shù)字，他說：我不會。我心里便更加生氣，一個(gè)連數(shù)字都不知道的人，怎么上小學(xué)？數(shù)字我告訴他了，我讓他自己找頁碼，他找到了，很快，字也找到了，我再讓他找方這個(gè)字，他把大寫字母找到，拼音還是不會，我?guī)退业搅耍�！他還是不會。
算了，以后再教吧，畢竟還沒有上小學(xué)。
字典小學(xué)作文4
你們猜我愛的是什么，哈哈，就是我的字典。它的封皮是紅綠相間的`，上面寫了幾個(gè)白色的大字—新華字典，下面我來講講它的來歷和對我的幫助。
星期天，我和媽媽一起去逛書店，第一眼就看見了我一直想要的那本字典。興奮地對媽媽說：“媽媽，就要這本字典，新華字典第11版，商務(wù)印書館出版的，老師、同學(xué)都推薦這個(gè)版本�！眿寢屄犃苏f：“好，那咱們就買這個(gè)字典，付錢去吧�！闭f完媽媽付了錢，我們高高興興地回家了。一進(jìn)家門我就迫不及待地拿起心愛的字典翻閱起來，這時(shí)，老師發(fā)來一條通知，明天要比賽查字典，大家都把自己的字典帶上。
第二天一上課老師說：“今天來比賽查字典，查的最快的有獎勵哦！”我心里暗想：“剛買的新華字典就能派上用場了，我昨天都已經(jīng)學(xué)會怎么查字典了，今天一定能贏得獎勵�！蓖瑢W(xué)們都把字典準(zhǔn)備好了，老師說：“比賽開始，查（知）這個(gè)字。”我專心致志地翻開字典，不一會就查到了，趕緊站起來報(bào)告老師，耶！我是第一名太棒了，老師給我發(fā)了小獎勵，我開心極了！
后面的幾次比賽我越來越有信心，都得了第一名。我愛我的字典，謝謝它對我的幫助。
字典小學(xué)作文5
今天，媽媽看書的時(shí)候，有一個(gè)字不認(rèn)識，媽媽讓我把字典拿來準(zhǔn)備查查它的讀音。我對媽媽說：“媽媽，讓我來�！庇谑牵瑡寢尵徒涛以趺床椤榜痢边@個(gè)字的讀音。
媽媽先讓我找到字典中“部首目錄”那頁，再數(shù)清楚部首“穴”的筆畫，我數(shù)了數(shù)是五畫，又在“五畫”中找出這個(gè)部首，接下來，媽媽又讓我看后面的'數(shù)字是多少，再把字典翻到“檢字表”中的那頁。我翻到了“穴”部后，又?jǐn)?shù)清楚“窳”字剩下的筆畫，在對應(yīng)的筆畫中找到了這個(gè)字。咦，怎么又有個(gè)頁碼，媽媽說：“你自己想想，為什么會這樣呢？”我想了又想，終于明白了，最開始是檢字表的頁碼，能幫你找到所有“穴”部首的字，現(xiàn)在的頁碼是“窳”字的頁碼。媽媽說：“好孩子，你真棒！”這時(shí)我和媽媽都快樂地笑了。
同學(xué)們，你們知道“窳”字讀什么嗎？快快去學(xué)著查查字典吧！
字典小學(xué)作文6
字典公公家里今天可熱鬧了。
字典公公嘉麗吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號。你看他們可吵得厲害了。它們瞪大眼睛，提高嗓門。
感嘆號握著棒子，首先發(fā)言了：“你們亂叫什么，我是老大，在作文和文章里是我最重感情！”
感嘆號的話是對的，可是那頑皮的小問號張開了嘴巴，說：“喂，你說什么話，要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起作者的思考？”
小逗號喊得可激烈了，它和頓號異口同聲地說：“錯(cuò)，如果沒有我們把句子隔開，文章就會像一根長長的面條�！�
學(xué)問深的要算省略號，它的話總是那么深奧：“要講我的作用么……不用說大家也知道�！�
水平高的'句號總愛留在后面作總結(jié)報(bào)告：“只有我才是文章的主角，沒有我，話就說得沒完沒了。”
破折號、冒號等這些標(biāo)點(diǎn)符號也不甘示弱。大家吵得正厲害，字典公公說話了：“孩子們，你們都重要，少一個(gè)，我們的文章就沒這樣美妙�！�
聽了字典公公的話，大家都不在吵了。
字典公公說得沒錯(cuò)，每一人生存在世界上都是同樣重要的，我們應(yīng)該互助互愛，讓我們都生活在愛的幸福中。
字典小學(xué)作文7
新華字典是我的好朋友，我和它形影不離。
它是長方形的，有一張紅色的臉，上面印著端端正正的“新華字典”四個(gè)大字，那是他的眼睛；眼睛上面是新華字典的大寫拼音“xinhuazidian”那是它黑黑的眉毛；眼睛下面一個(gè)像打開的書本一樣的標(biāo)志，那是它的嘴巴；眼睛和嘴巴中間的三個(gè)小黃字“第十版”就是它的小鼻子。哈哈，你看它長的'多標(biāo)志��！
《新華字典》是我最好的朋友，我們朝夕相處。每天早晨我都會把它裝進(jìn)書包里，蹦蹦跳跳的把它帶到學(xué)校。來到學(xué)校我又小心翼翼的把它掏出來，放在課桌上，隨時(shí)隨地的讓它幫助我。
《新華字典》不僅是我的朋友而且是我的老師。如果我在津津有味的讀書的時(shí)候，遇到不認(rèn)識的字或不理解的詞，我都要查字典，這些攔路虎就迎刃而解。
這就是我最忠實(shí)的朋友--《新華字典》。
字典小學(xué)作文8
我有一個(gè)好朋友，它的名字大家一定很熟悉——字典。
字典分好幾種，比如：新華字典、成語字典、小學(xué)生同義詞反義詞字典、英語字典……其中我最喜愛的還是小學(xué)生同義詞反義詞字典。
有一次，我在做課外練習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一道題：“逾期”的近義詞是（超期）和（ ），我不會做，就跑去問媽媽。媽媽笑了，說：“去問一問你的好朋友吧！”我馬上明白了她的'意思，趕快把“小學(xué)生同義詞反義詞字典”拿了出來，查了一下，原來“逾期”的近義詞是“超期和過期”。從此以后“小學(xué)生同義詞反義詞字典”成了我最好的朋友。
現(xiàn)在我不僅在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，想到我的好朋友——字典，而且平時(shí)也經(jīng)常和字典交朋友，學(xué)習(xí)各種新知識、新本領(lǐng)。小朋友們，經(jīng)過了我的介紹，你是不是也喜歡上了字典這個(gè)好朋友了呢？
字典小學(xué)作文9
星期四下午，我們班舉行了一場查字典比賽，同學(xué)們都使出渾身解數(shù)，開始了緊張激烈的“對決”。
老師先給我們復(fù)習(xí)了“音序查字典法”、“部首查字典法”以及“筆畫查字典法”。又給我們講了比賽規(guī)則：老師在黑板上寫三行字，每行十個(gè)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，分別用三種查字法查出字的頁碼，并寫在紙上，速度最快并全對的`人勝出。
只聽“預(yù)備，開始！”一聲，同學(xué)們立即低下頭查了起來。教室里除了翻字典和寫字的聲音，再沒有其他聲音了。我一路過關(guān)斬將，順利地進(jìn)入了第二輪�？僧�(dāng)我查到最后一個(gè)字時(shí)，卻把我難住了。這個(gè)字的部首非常復(fù)雜，我查了三個(gè)可能的偏旁都不對，眼看時(shí)間就快到了，我心急如焚。這時(shí)，我想起媽媽對我說過的話：“做事要有耐心，不能急，一步一步慢慢來，越急事情越辦不好�！蔽冶沆o下心來，仔細(xì)地想著。對了，會不會整個(gè)字就是它的偏旁？我一下子翻到那一頁，果不其然，我迅速把頁碼寫在紙上。最后，我成功得到了一名。
通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理：做任何事都要有耐心。
字典小學(xué)作文10
我有一本字典它能幫我找到各種各樣的字和詞，所以人們把它稱為字典，意思是字的寶典。
字典是我的朋友，做作業(yè)的時(shí)候，不會寫的字，不會寫的詞，它都能幫我，所以我把字典當(dāng)成我的朋友。
記得有一天老師問我們“僂”是什么字，我用字典查了一下，這個(gè)字的部首是單人旁，讀音“l(fā)ou”，我還知道“婁”意思是身體虛弱。
“人”加“婁”意思就是佝僂病—駝背。
從字典中，我知道了坐直不端正也會駝背，我以后一定要改掉坐姿不端正的習(xí)慣，讓身體更加健康。
字典，真是大寶典啊。
今天開始學(xué)生字了，老師要求我們要每個(gè)字組兩個(gè)詞，可是有的'字我不會組詞啊，怎么辦呢？
還是媽媽想到了一個(gè)好辦法：查字典！查字典對我們來說是有點(diǎn)困難的，不過以前爸爸教過我，現(xiàn)在我又學(xué)會了拼音，這樣一切都不在話下啦！我先用了開學(xué)時(shí)學(xué)校發(fā)給我們的小字典，可是有的字查不到。媽媽看我這么好學(xué)，于是她把從學(xué)校借來的大字典也給我用了，這樣每個(gè)字我都能查到很多詞了，有的詞我不明白是什么意思，媽媽就慢慢解釋給我聽。雖然幾個(gè)字的組詞我整整查了一個(gè)小時(shí)，但是我還是很開心的，在組詞之余，我還學(xué)會了很多新的名詞和新的用法！
字典小學(xué)作文11
有一天，我寫一篇作文，寫到“崇拜”這個(gè)詞時(shí)，卡殼了，因?yàn)椤俺纭弊植粫䦟�，我就請教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么寫？�?/p>
爸爸回答：“山字加一個(gè)宗。”我又問：“崇拜是什么意思呢？”“大概是表揚(yáng)的意思吧�！卑职植荒蜔┑幕卮鹬Ｎ掖诡^喪氣的走進(jìn)了房間。忽然，我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的`老師�！迸�，我怎么忘記了去請教字典老師啊。于是我就用學(xué)過的查字典的方法去查字典，得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會寫的字不能理解的詞等就可以請教字典老師了，既方便又準(zhǔn)確，學(xué)以致用啊，真是太好了。
過了幾天，爸爸覺得奇怪了，問我：“昊昊，你這幾天怎么這么厲害，都沒有不會寫的字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會成飯桶，知道嗎？”我調(diào)皮的回答說：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好老師在教我寫啊�！薄笆悄奈缓美蠋煱�。？”爸爸問。我指了指桌子上的《新華字典》，說：“就是它啊�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說：“你說的太對了，以后要把這位都是貧下中農(nóng)在身邊啊�！�
從此，《新華字典》成了我的好老師和好朋友了！
字典小學(xué)作文12
今天，我們在老師家舉行了一場查字典比賽。
比賽開始前我們做好一切準(zhǔn)備，只待老師告訴我們要查的字，一聲令下，我飛快地打開字典，小心翼翼地找著老師說的“籍”字，先查偏旁再查這個(gè)字，只見對手孫林罡已經(jīng)找到了，我急得滿頭大汗，心想：我根本不是孫林罡的對手，我要加快速度。最后我還是輸了。
第二個(gè)查的'字是“馨”字，老師告訴我們這個(gè)字的讀音，我們馬上就開始行動了。我的心跳得很快，就像一只兔子在心里不停地跳，我用拼音查字法很快找到了它所在的頁數(shù)，我用余光瞄了一眼孫林罡，發(fā)現(xiàn)他也已經(jīng)找到這個(gè)字了，我慌得手忙腳亂，恨不得兩只腳也來幫忙，可是我最后還是比他慢了一步。
第三次我也是以失敗而告終，每次我都是因?yàn)樵诜撁娴臅r(shí)候比孫林罡慢了一步，但我們還是玩得很開心。
查字真有趣，讓我們認(rèn)識了幾個(gè)新朋友！
字典小學(xué)作文13
最近我得到了三本《新華字典》，這可是我參加縣里的三項(xiàng)比賽活動獲得的獎品��！
字典是我們學(xué)習(xí)的好幫手，它是一位不會說話的好老師。讀一年級時(shí)，媽媽就給我買了一本《新華字典》。你看它，深紅色的外殼，約有四寸長、一寸厚。我非常愛惜它，每天我總要檢查檢查，看它丟失了沒有？每次用它的時(shí)候，從不讓它疊折一個(gè)角，用過它，我總是小心翼翼地把它放進(jìn)書包里。它伴隨著我度過了近四個(gè)春秋。它勤勤懇懇地幫助我，只要我有不懂的字，就毫不猶豫地請教它，它總是不厭其煩地向我解釋，讓我獲得新的知識。
碰巧的是，我的姥姥、姥爺從家鄉(xiāng)來看我了，看我發(fā)了三本字典，他們表揚(yáng)了我，還夸我是個(gè)有出息的`好孩子。愛學(xué)習(xí)的姥姥拿著我的字典愛不釋手。她對我說：“給我一本行嗎？我要用它查平時(shí)不認(rèn)識的字�！笨吹嚼牙颜\懇的態(tài)度，我想了想對她說：“字典一本就行了，多了也沒用。只要您是學(xué)習(xí)知識，我就作為禮物送給您一本吧!”
姥姥小心翼翼地接過了字典，她像孩子似的高興地捧著字典走進(jìn)屋里翻閱起來。看到她的表情，我的心里也是美滋滋的�？吹嚼牙训谋憩F(xiàn)，讓我真正理解了“活到老，學(xué)到老�！边@句名言。六十多歲的姥姥認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度真值得我們學(xué)習(xí)呀！
字典小學(xué)作文14
果然今天上語文課老師教我們學(xué)習(xí)查字典。看到那厚厚的字典我既興奮又好奇字典到底干什么用？哦，原來字典是用來查字的，包括字的讀音、字的寫法、還有更深奧——那就是字的.含義。老師從最基礎(chǔ)的部分教我們：拼音查字法和部首查字法。
放學(xué)后我學(xué)完圍棋課回家，我開心自豪地對媽媽講：“媽媽，我會查字典了，為啥字典里面查不到我名字里面的‘展’字？”媽媽邊做飯邊說：“不可能！你先按照部首查‘尸’部，然后再查筆畫數(shù)�！蔽夷闷鹱值渚腿ゲ椋稍趺匆矝]有查到。媽媽做完飯就一步一步教我查，順便又查起媽媽的名字鞏固一下。開始為什么我沒有查到？因?yàn)槲以诳床渴讜r(shí)不仔細(xì)一直沒有找到“尸”部，查到“尸”部，數(shù)筆畫又?jǐn)?shù)錯(cuò)了，我被媽媽狠狠地批評了。媽媽說：“
做事不仔細(xì)認(rèn)真永遠(yuǎn)也不會成功的。日后，如果學(xué)過的東西或者會做的題或者會寫的字錯(cuò)了，一定要懲罰你的�！甭犞鴭寢寚�(yán)厲地批評，我在心里默默地記著。
今天我不僅學(xué)會查字典更學(xué)會做事的基本道理，那就是——仔細(xì)認(rèn)真。
字典小學(xué)作文15
《新華字典》，這是一位無聲的老師，默默無聞地教我知識；又是一個(gè)知識的寶庫，使我在無窮無盡的之中漫游；又似一片知識的海洋，讓我乘載著旗艦去長風(fēng)破浪。這本厚厚的書，從小就教我寫許許多多的字，也教我很多知識。
小時(shí)候，爸爸給我買這本字典，我就很激動。買來后，我看了：厚厚的身體，挺著“大肚子”，仿佛很有知識的樣子。我馬上津津有味地讀了起來。
可是，我看書只有三分鐘的熱氣，沒過幾天就扔在一旁不理不睬。導(dǎo)致我二三年級，考試時(shí)錯(cuò)別字連篇，我的分?jǐn)?shù)一次比一次差：常常把“狠”寫成“狼”，“百”寫成“白”，“灑”寫成“酒”，還有許許多多的字都讓我錯(cuò)認(rèn)了，這都是因?yàn)槲也幻靼走@些字的意思，隨意張冠李戴地亂用一氣。爸爸讓我仔細(xì)地閱讀新華字典，把每個(gè)字的意思都認(rèn)識，這樣就可以防止寫錯(cuò)別字了。我聽取了爸爸的.建議，認(rèn)真地讀起了《新華字典》。果然，我理解了字詞的意思。果然，我很少寫錯(cuò)別字了，成績也提高了。
《新華字典》，這就是我生活中的一個(gè)好朋友，教會了許多許多。我感謝《新華字典》給予我的那么多知識！
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