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關(guān)于最美的作文500字（精選26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關(guān)于最美的作文（精選26篇），希望能夠幫助到大家。
最美的作文1
最美的笑容在老師臉上綻放；最美的風(fēng)景等待的是老師認(rèn)真欣賞的身影。在我心中，您是我最欣賞的老師。那就是您：我敬愛的老師王老師！
王老師和我爸爸一樣，都是膀大腰粗，身形龐大。那雙炯炯有神的眼睛，有一種讓人害怕的感覺。那張能說會道的嘴巴，顯得王老師口齒伶俐。
每當(dāng)我來到學(xué)校時，早早的就看到王老師為成績不好的學(xué)生補(bǔ)課。不管是刮風(fēng)還是下雨，王老師都會堅持早早的.來到學(xué)校。白天要教兩個班的數(shù)學(xué)，還要給他們這些人補(bǔ)課；晚上回到家還要做課件和備課，是多么的辛苦。還有很多調(diào)皮的同學(xué)總是惹王老師生氣，可老師總是憋在心里。
記得有一次，天下著瓢潑大雨，媽媽送我來上學(xué)，路上看到王老師騎著摩托車從我們旁邊開過，王老師沒有穿雨衣，豆點(diǎn)大的雨點(diǎn)打在王老師身上，臉上也流淌著雨水，可王老師一到學(xué)校，顧不上擦掉掉落在身上的雨水，就把班上的同學(xué)都叫到樓上去了。這一幕令我感到一陣陣心酸，王老師為了使我們能夠取得更好的成績，他不顧一切，從來不會遲到，總是7點(diǎn)來給他們補(bǔ)課。上課時我還偷偷的發(fā)現(xiàn)王老師不時打幾個噴嚏，肯定是淋雨感冒了，但老師卻堅持把課上完。
老師，您在我心里是一片深藍(lán)色的天空，是天空中翱翔的雄鷹，是浩瀚星河里的一顆最亮星星在閃爍！您就是最美老師，擁有著最美師德的那就是您王老師！
最美的作文2
隔一程山水，轉(zhuǎn)眼又到了梅雨季節(jié)，穿過綿長的雨季，似乎能尋到夢中江南的一抹清影，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢輕輕摘下，書寫如夢幻般的江南！
江南，在我的夢里，被一派清涼的湖水環(huán)繞著，白墻黛瓦之間流淌著她眉宇之間的秀氣，到了傍晚，即將穿過橋洞的烏篷船與船槳留下的精致水紋，啊！水面上還有漂浮著的桃花瓣。
江南，又像極了一個背著行囊走四方的少年，手中的鋤頭剛抵過金礦，就迫不及待的卸下了身上的行囊，一座座高樓大廈拔地而起，山退一程又退一程。
而那一日終于見到了上林湖的面容，終于，我找到了尋尋覓覓已久的夢中的江南！
此時的上林湖，環(huán)繞在煙波霧影當(dāng)中，好像忽地，朦朧中就會出現(xiàn)一個丁香般的女子，優(yōu)雅的劃著小船，與我共欣賞著上林湖看不厭的湖光山色，這洞天，沒有了往日的喧囂繁擾，此時，水里又映出另一個洞天來，山水相擁環(huán)抱，好像有心思的少年早在心底埋下了“為伊消的人憔悴”的種子，還有那水鳥，輕盈的落在水面上，他將頭深深地埋進(jìn)翅膀里去，把靈動的脖子扭得淋漓精致，他愛著土地！
上林湖，你是江南最美的剪影，這剪影并不是白墻黛瓦小橋流水，而是你那能洗鉛華的`湖水，和青瓷堆砌起來的文明碎片！這樣不經(jīng)塵染的你，悄悄地潛入了我的夢中，使得我魂牽夢繞。
夢影槳聲里，天猶寒，水猶寒，山是歸根山，水是忘情水！這樣不經(jīng)塵染的你，竟完整的書寫了我夢中的江南！
最美是江南！
最美的作文3
爸爸，有一張最美的臉，他的笑，給人一種親切而又溫柔的感覺。我還很小的時候，爸爸只是一名汽車修理工，每當(dāng)看到爸爸那張忙碌的臉，我就會感到無比的幸福，就像泡在撒滿花瓣的溫泉，香噴噴而又暖融融。爸爸為了我們?nèi)叶β禃r的那張臉，該是怎樣的美�。�
那一天，火熱的太陽炙烤著大地，爸爸依然不怕骯臟，鉆到大貨車底下工作。蟬不知疲倦的叫著，花兒耷拉著頭，天氣悶得沒有一絲風(fēng)。我背著書包，無精打采地回家。爸爸也許累了，鉆出車底，眼鏡在強(qiáng)烈的日光下瞇成一條縫，手里握著一瓶礦泉水。“咕嚕咕�！�，晶瑩的液體溜進(jìn)嘴唇。爸爸咂咂嘴，又開始鉆進(jìn)車底忙碌了。我很快便回到了廠里，邊走邊說：“我回來了�！卑职终谲嚨�，突然一下竄出來，打量著我。被人這么長時間地盯著，還真不太舒服。我扭頭看看爸爸，突然感到不對勁，��！這真的是我的爸爸嗎？黑巧克力般的皮膚，微挺的鼻梁，布滿血絲的雙眼，干裂的嘴唇，以及極為開心的`神色。這樣的臉，就被我看在眼里，疼在心里，哦，我愛著的爸爸啊，原來，時間已經(jīng)把你折磨成這樣了嗎？爸爸笑了一下，轉(zhuǎn)過臉說：“來，親爸爸一口。”這樣的言語，讓我忍不住想去親這樣一張忙碌的臉，這張我覺得最美的臉。帶著濃濃的愛意與感激之情去對那張臉接觸。這樣的動作，不知重復(fù)了多少次。
日葵以日輪式的金色花瓣報答陽光，馬蹄蓮以純樸的天青色花瓣報答青天，我以一顆炙熱的心報答我的父親。爸爸啊，忘不了你最美的臉！
最美的作文4
在我的童年記憶中，有很多美的東西，令我感動。但最令我難忘的，也是我的世界里最美麗的，那就是-----母親的手。
記憶中，母親的手是柔軟的、纖細(xì)的，很美。母親的手曾撫摸過我的頭，母親的手曾拍我入睡，母親的手曾給我洗臉洗頭，母親的手曾為我洗衣做飯。
漸漸的，母親老了，鬢角上生出白色的`發(fā)絲，漸漸的，母親那雙曾經(jīng)細(xì)嫩、柔軟的手變得粗糙、僵硬了，歲月在母親的手上刻上了一道道痕跡。然而，母親的手粗糙了，家里的窗戶變亮了，母親的手粗糙了，家里的地板干凈了。伴隨著母親日益變得粗糙的手，我也慢慢的長大了。
母親，你可記得，小時候，每當(dāng)我學(xué)會了一件事情，你都會那么的興奮，拍著雙手為我鼓掌。母親，你可記得，小時候，每次看到我取得點(diǎn)滴的進(jìn)步或成績時，你總是那么的喜悅，展開你的雙手將我抱起親吻。母親，你可記得，當(dāng)我遇到委屈而哭泣時，是你用那雙溫柔的手為我擦干淚珠！母親，放下你手中正在操勞的家務(wù)吧，兒子已長大，讓兒子來替你分擔(dān)，母親，請愛護(hù)好你的手，你不是還要撫摸我的頭嗎？母親，請愛護(hù)好你的手，你不是還要拍我入睡嗎？母親，請你歇歇，讓兒子來替你分擔(dān)一切。
母親，你的手雖已變得粗糙、僵硬，但在兒子的心中她永遠(yuǎn)是天下最溫暖、最美麗的。
最美的作文5
北風(fēng)“呼呼”地刮著，雨像斷了線的珠子，一個勁地往下掉。此時的我和媽媽正提著兩大袋衣物站在凜冽的寒風(fēng)中。豆大的雨點(diǎn)打在傘上啪啪作響，我不禁打了寒顫，身體不由自主地向媽媽靠緊�！耙幌萝嚲拖逻@么大的雨，真是糟透了，去哪里打車呢！”我埋怨道。
正說著，一輛破舊的綠色腳踩三輪車搖擺搖擺地向我們駛來，“小姑娘，你們?nèi)ツ膬海赀@么大，上車，我載你們！”說話的是一位中年男子，也許是常年在外的奔波勞碌，使得他兩鬢的頭發(fā)已些許花白，臉上留下了歲月的痕跡，嵌上了深深的皺紋。我和媽媽上了車，看著車外的雨，我越想越難受，旅游計劃泡湯了！
“坐穩(wěn)嘍！”車夫邊喘著粗氣邊說道，我的思緒被他那艱難的呼吸聲打斷，只見他目不轉(zhuǎn)睛地看著前方，整個身子向前傾斜，雙腳有力地踩著踏板，腳下的車子早已由于經(jīng)年累月風(fēng)雨的洗禮變得破舊不堪，發(fā)出“咯吱咯吱的響聲。原來是一段長長的上坡路，我有些擔(dān)憂地望著他那瘦削的.身軀，說道：“師傅，這一段路我們下來走吧！”“不用，坐穩(wěn)嘍，我身子骨可結(jié)實(shí)著呢！”說罷，他一鼓作氣踩上了坡頂，用手擦了擦額角滲出的汗珠又繼續(xù)前行。
雨漸漸變小，而我們也到了目的地。沒等我們下車，車夫便搶先一步跳下車，熱情地提起我們的行李，“總共十二元�！彼呛堑卣f道。媽媽從包里掏出十五元遞過去，“只要十二元�！闭f著，他便伸手從口袋摸出三枚硬幣，塞入媽媽手中，隨后就消失在我們的視線中。
最美的作文6
七月二十二日的早上，我照常去外國語學(xué)校讀書，可一到教室就發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)帶來了工具：有墨鏡；有“X”光膠片；有“自己制作的天文眼鏡”。我感到很奇怪，就去問同桌，才得知今天是日全食的日子，看日全食不能用肉眼去看，否則要灼傷眼睛，怎么辦呀？我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我到處去借，終于有一位好心的同學(xué)把她多帶的一副墨鏡借給了我。耶，太好了，我可以看日全食嘍！我的心情轉(zhuǎn)憂為喜。
“開始啦，開始啦，大家快來看呀！”一位同學(xué)大叫道。
我們撲向窗口，戴上眼鏡，抬頭看天空，呀太陽可真像傳說中的“天狗吃日”，嘿！吃得真均勻，就像小叮鐺的百寶袋
不知過了多久，當(dāng)我再次去看太陽時，太陽變成了一艘小船，在“滄�！敝行旭偅窒褚晃贿种煨Φ男∠膳�，在天空中翩翩起舞，一會兒扯上一塊白云，給自己穿上，宛如一位穿著婚紗的公主，一會兒又鉆進(jìn)黑云里，和我們玩捉迷藏的游戲。漸漸的`太陽變得越來越苗條，越來越苗條，變成了絲線，金燦燦的。最后太陽完全被遮住了，宛如一個燒糊的月餅，黑不溜秋的。那大餅周圍卻鑲了一圈金邊，像一串金光閃閃的珍珠項鏈。
最令人激動的時刻終于來臨了，黑盤子的頂上出現(xiàn)了一個光點(diǎn)，那光點(diǎn)發(fā)出奪目的亮光，多像王母娘娘戴在手上的鉆戒。這一定是世界上最美最美的鉆戒！
這就是今天太陽獻(xiàn)給我們最神奇最美的禮物。
最美的作文7
“最美老師是什么，什么是最美老師……”這幾個問題一直回蕩在我的腦海里。“最美老師？”在一旁工作的媽媽問道，“哦，我知道了！就是指心靈美的老師�！毙撵`美的老師？我的腦海里立即閃現(xiàn)出我們語文老師斯老師的身影。
斯老師是一位溫柔的老師。她的眉毛彎彎的.，一雙大眼睛炯炯有神，好像會說話似的。在一個很挺的鼻子下面有一張紅紅的櫻桃小嘴。瞧！那烏黑的長發(fā)隨意地披散在背后，配上一臉的笑容，美極了！
斯老師的皮膚對強(qiáng)烈的陽光過敏，所以，只要一到夏天，便會將全身用布包住，只剩下一個鼻子和一張小嘴巴�？呻m然那樣，斯老師依舊每天按時來給我們上課。我們曾經(jīng)問過斯老師：“為什么生病還要來上課？”她笑著回答：“因為如果我不來上課，你們會落下很多課。我可不能因為生了點(diǎn)小病就不來上課�！毙〔�？這何止是小病！陽光會無情地射到您身上，將會有多么痛！那一刻，我心想您真?zhèn)ゴ蟆?/p>
斯老師不光在生病的時候如此偉大，還很細(xì)心呢！在去東白湖的時候，斯老師提醒我們要帶幾件厚衣服，怕我們生病；在鐘老師不在的日子里，嚴(yán)格監(jiān)督我們挑食的現(xiàn)象；從一年級起，斯老師便帶我們進(jìn)入了文字的殿堂，教我們讀書、寫字，看著我們一天天成長；還經(jīng)常搞活動獎勵我們禮物……
這就是我們的語文老師斯老師，一位美麗、溫柔、細(xì)心的老師�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”——這就是我們斯老師的寫照。
最美的作文8
今天是大年三十，是我最高興的一天，因為今天可收紅包，放鞭炮，回去看爺爺奶奶。
我們六點(diǎn)就出發(fā)了，迷迷糊糊地我上了車，滿大街充滿了過年地氣氛，紅色地對聯(lián)隨處可見，大大小小福子發(fā)出耀眼的光，不知不覺地到了姥姥家，天真無邪的孩子在自己家門口放鞭炮，我的嘴角浮起一絲微笑。那是因為我看到——紅包的希望。
到了爺爺奶奶家，我想給他們一個驚喜，于是我偷偷地走過去，一開門大聲地說：“爺爺奶奶新年快樂�！笨匆娢遥麄冃α�，把我抱起來，我感受到一絲溫暖涌上心頭。該吃飯了，爺爺把他的拿手菜（雞肉燉蘑菇）端上來。我吃了一口說；“爺爺?shù)氖炙囋絹碓胶昧�。”爺爺說“我差點(diǎn)忘”于是他拿來三張紅票�？粗T人的票子我嘴上說：“不要，不要”心里卻想：“快拿來呀！拿來呀！”哈哈！謝謝爺爺，我收了。
到了晚上，該放鞭炮了。各色的煙花將天空照耀地如同白晝，有一種煙花如同閃光的珍珠直沖天空，綻開的火焰猶如仙女撒下的碎石，又好像是月宮里桂花的繽紛落英，為臨沂的夜空增添一抹靚麗的色彩，五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，淡藍(lán)色的牽�；ǎr艷的'玫瑰花……色彩斑斕，燦爛的炫目，讓我目不暇接，鞭炮放完了，真想時間倒流再看一遍。夜已深了，可整個城市還迷漫在煙花“帶來”的喜悅中。
晚上春節(jié)的旋奏，還在我的夢中縈繞……
最美的作文9
當(dāng)班主任老師向我們描述學(xué)校的“最美教室”評選活動時，大家伙不約而同地雙手托腮、面帶微笑地在腦中勾畫起了各自心目中“最美教室“的藍(lán)圖，這不，一下課同學(xué)們就聚到了一處，熱火朝天地分享起剛剛腦海里面浮現(xiàn)的美麗圖畫了，有同學(xué)說：”有蕾絲窗簾的教室最漂亮！“，緊接著又一位同學(xué)說：“童話城堡般的教室最夢幻！”“貼滿中外名人畫像的教室最勵志！”另一位同學(xué)也發(fā)表著高見。我們你一言，我一語地描繪著心中對于“美”的`所有想象，像是一位位有抱負(fù)的小小設(shè)計師，個個都靈感如泉涌，恨不能借來馬良的“神來之筆”，頃刻間將我們的教室裝得美侖美奐才好。
事實(shí)證明，我們不僅有想法，也是小小實(shí)干家哦！幾天以后，當(dāng)老師把同學(xué)們分工合作完成的作品一一張貼到位時，教室里真的像是被馬良的神筆給“點(diǎn)石成金”了！明亮的窗戶上綻開出繽紛的窗花，仿佛能折射出七色的陽光；窗臺上的綠色盆栽，個個枝繁葉茂，像是在跟我們較著勁兒，比誰更有活力，比誰長得更高；分列在“圖書角”和“衛(wèi)生角”上的卡通指示牌，栩栩如生，笑容可掬地提醒著我們在留住“書香”的同時，也別忘記帶走“塵埃”……
自從教室“變美”以后，同學(xué)們越來越愛我們這個美麗的“家”，課間的吵鬧喧囂，漸遠(yuǎn)；來回進(jìn)出的腳步聲，放輕，教室的整潔與寧靜被我們小心呵護(hù)。我心中突然有了答案，“美”，從來沒有量化的標(biāo)準(zhǔn)，“最美教室“就在我們所有懂得珍惜與守侯的小朋友的手心里！
最美的作文10
“你在我心中是最美，你在我心中是最美……”一唱起羽。泉的《最美》這首歌，杜老師的身影，就會浮現(xiàn)在我的眼前……
杜老師中等身材，她大概有30多歲，長著一張鴨蛋臉，彎彎的'眉，眼睛很有神采，她有時會用眼神說話呢！
杜老師不僅外表美，心靈也美：杜老師像紅燭一樣，不惜燃燒著自己，為我們點(diǎn)燃前進(jìn)的道路。她在“六一”兒童節(jié)誦讀比賽前期，不辭辛勞地為我們排練，她的辛勞沒有白廢，在比賽時我班獲得了全年級的優(yōu)秀獎。在“弘揚(yáng)民族魂，放飛理想夢”活動中，她雙休日卻不顧自己未斷奶的小寶寶，給我們排練，她的這種敬業(yè)精神使我們感動。
杜老師像園丁，她不辭勞苦的用知識澆灌著我們，把知識奉獻(xiàn)給我們。在她上《地名》這一課時，她和我們一起歡笑、猜謎。使我們懂得了許多知識。在上《暮江吟》這首詩時，杜老師精彩生動、有聲有色地講解詩意時，就像雨露滋潤著我們的心田，在上《瑞雪圖》這課時，她捧著書，給我們范讀時，眼睛一眨不眨，我們像被一種魔力所吸引，使我們身臨其境……
杜老師像春蠶，為了我們早日成才傾注了全部心血，期末考試前期，杜老師給我們出了10多張語文卷子，平時也給我們布置很多練習(xí)；每當(dāng)夜深了，她還在寫教案，我深受感動，決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
杜老師外表美，心靈更美，在我心中她最美。
最美的作文11
老師，是一個偉大的職業(yè)，是一個能使我們有著崇高的信念的職業(yè)，是我們?nèi)松凶蠲赖狞c(diǎn)綴！天，在我們語文第一課，有一篇叫《師恩難忘》的課文，這篇課文講述了一個動人的師生故事……
作者不滿六周歲，就到了鄰近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書，那里的小學(xué)建在一座寺廟里，四個年級的學(xué)生，都擠在一個狹小的教室里上課。學(xué)校里僅有的一位老師姓田。田老師十七歲就開始教書了，她的文筆和口才都很優(yōu)秀。
開學(xué)頭一天，田老師先給二年級和四年級同學(xué)上課，讓三年級的大學(xué)兄把著一年級的學(xué)弟的手描紅。開始上課了，田老師每講一課，都要編一個通俗易懂，引人入勝的小故事，這些故事猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，在澆灌著作者那幼小的心靈。
四十年以后，作者重返故鄉(xiāng)，遇到了自己的恩師，作者仍像四十年前那樣，恭恭敬敬地向老師行禮。
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘！
我讀完這篇課文后深受啟發(fā)，師生的情感就像是一對姐弟，雖然有時會發(fā)生矛盾，但很快就會過去，迎來的就是無比的快樂！
老師，是我們?nèi)松缆飞弦粋�重要的.領(lǐng)路人，老師會帶我們進(jìn)入知識的遼闊海洋，也會讓我們發(fā)現(xiàn)，探索屬于自己的廣闊天空，和一片“新大陸”！
學(xué)生，是被別人傳授知識的角色，學(xué)生會從知識中長大，從知識中懂事，學(xué)生是老師的“心肝寶貝”！學(xué)生的信念是中國的強(qiáng)大支柱，是中國崛起的希望！而這一切的一切，都離不開老師的諄諄教誨！師恩難忘！
最美的作文12
有這樣一個女孩，她有著胖胖的卻是靈活的身軀。鵝蛋兒般的臉上，清澈明亮的雙眸折射出耀眼的光，下面還鑲著一個纖巧的小鼻子，紅潤的雙唇像兩片淡紅色的花瓣，笑起來嘴角有著像月牙一樣美麗的弧度。她的臉就像一朵初開的'桃花，無時無刻不蕩漾著幸福的笑容。
她的笑容是紅色的�；蛟S是一個對她來說搞笑的笑話，或許是一個不經(jīng)刻意雕琢的滑稽動作，都能令她捧腹大笑。那笑容像火焰，充斥著無比的熱情。
她的笑容是藍(lán)色的，當(dāng)她遇到困難或是煩心事時，就會想各種方法來鼓勵自己，然后興奮的對自己一笑，眼睛彎的像月牙兒一樣，煩心事也就煙消云散，海闊天空了。
她的笑容是綠色的。當(dāng)一道道難題解開時，當(dāng)緊皺的眉頭舒展時，她又展現(xiàn)了春天般和煦的笑容。陽光映著她幸福的臉蛋，如同花朵一樣鮮艷；微微上揚(yáng)的嘴角掛著滿意的喜悅。
她的笑容是紫色的。當(dāng)聽到不好的消息，最后發(fā)現(xiàn)卻是一個惡作劇之后。她的臉上先是一陣驚愕，繼而又彌漫了笑容，那么舒服，那么愜意。
最重要的是，她的笑容橘黃色的，那是太陽的顏色，那笑容會讓你覺得暖暖的。當(dāng)你有任何難過的事情時你都可以找她去傾訴。她會毫不猶豫地來到你身邊，然后用天使般的微笑，幫你趕走所有的陰霾。
她率真，活潑，天真，爛漫，樂觀，熱情……我喜歡她發(fā)自內(nèi)心毫無掩飾的笑容。她就是我的朋友之一王雅婷。
最美的作文13
每個人的成長過程中都經(jīng)歷過很多事，而且都會遇到困難，但是，最美老師是我們的班主任王老師。
王老師是一個很有耐心的人。她在課堂上講到某個人做錯了事，她也會耐心地講解給大家一遍，她是一個關(guān)心的人，也是一個關(guān)心著我們的人。她就是我的班主任，王老師。
記得有一次，王老師帶我和幾幾個同學(xué)一起到操場上玩，有一個人做錯了事，王老師就問他：“你在干什么？有什么事嗎？”那個人說：“我在教室里看電視�！蓖趵蠋熣f：“那你先去問一下同學(xué)，我在教室里等你，不然你的眼睛就要瞎了！”王老師一邊笑一邊把我的眼睛給關(guān)注，還幫我把眼睛治好。
還有一次，我和幾個同學(xué)去操場上玩，有一個同學(xué)摔倒了，王老師看見了，忙把他扶到樓上。他的'臉上露出了笑容，我也看見了王老師關(guān)心的目光，我看見了感動得流下眼淚，我對自己說：“以后一定要注意安全，不能讓自己在這個班級受到傷害！”
王老師是很偉大的，她是一個非常有耐心的人。
還有一次，我和同學(xué)在操場上，看見一個同學(xué)摔倒了，那個同學(xué)把王老師扶了起來，并且把他扶了起來。這件事讓我懂得了，有人說：王老師是一個非常有愛心的人，我們要給老師送上一個最美的禮物。
王老師就是這么偉大的一個人。
最美的作文14
事情發(fā)生在某年某月某日的某個時分，一切都來的那么突然，那么快，僅僅一剎那，一切就都過去了。
那天，我們正在樓下上體育課，不知為什么班主任也跟來了，我們在感到有緊張的氣息后，都馬上鎮(zhèn)定下來，一切就不再那么瘋狂了，變得一片死寂。在老師面前，我們從來都這樣。
我觀察著老師的行動，一不留神，不知從哪來了一個鄰校的站在老師面前。我只看到了他的背面。他像個軍人一樣，右腳一跺，右手伸過頭頂，小聲的向來老師說了聲：老師好！老師微微一笑，然后點(diǎn)了一下頭，說：你好！他似乎很滿足。轉(zhuǎn)身就走。我裝成在不經(jīng)意碰他一下的時候，看了他一眼。他在心中那個文質(zhì)彬彬的男孩的形象一下消失。他只有一只左眼，右眼被挖去了；臉上有很長的一道刀印，正經(jīng)過右眼；他的腦袋四四方方，仿佛是一個有棱有角的.正方體。我在心中暗想：這世界真怪，連這樣的奇胎都有。在我看了他走路的姿勢后，我更是大為為色：他右腳比左腳短，走起路來一陷一陷的，我不禁笑出來。我想，老師也可能是為這笑的吧！
后來我想，他可能是智力稍有低下吧。在這個校園里，誰會跟老師打聲招呼呢？可能正是這種原因，他才會如此純潔吧。我開始慢慢欽佩他，羨慕他還有這樣的純潔。
雖然事情的開頭到結(jié)束僅有十幾秒鐘，但他，卻展示他最美好的一面。
其實(shí)，生命猶像一枝臘燭，點(diǎn)燃了只是一點(diǎn)光，消失了，極少讓人掛念，但它只是默默地燃燒著，從不為自己的平淡而感傷。
最美的作文15
從幼兒園到現(xiàn)在，令我記憶猶新的最美老師，便是王老師。
王老師身高中等，大長腿上連著一個廋高的身體，臉上的樣子也是非同一般，一張能說會道的嘴巴講起課來行云流水，在她的嘴里說出來的東西連考慮都不在考慮的，一氣呵成。高高的鼻梁上，一對黑色的眼睛在發(fā)亮，流露出來的光芒，是智慧的。
王老師的相貌不僅讓我記憶猶新，她的教課方式也很特別，她講課從不停頓或停下來思考，講課行云流水般，我們同學(xué)都愛聽她講課。還有，每當(dāng)我們回答不出來問題時，她首先會等一會兒如果仍然沒有人回答她會說一名可笑的話：“腦子不轉(zhuǎn)圈兒，腸子不轉(zhuǎn)彎兒，遇到辦法沒有法兒”。真奇怪，老師剛說完這句話，就立馬有人舉手回答問題了。老師的這句話真神��！
除此之外，王老師布置作業(yè)更讓我們歡喜，他從不把作業(yè)布置很多，每天只是讓我們寫寫422，背誦課文等等。她以前每周五都會帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩丟沙包等。我們玩得不亦樂乎，我們非常喜歡王老師的課。
王老師為了讓我們掌握語文方面的古詩呀，生字呀，可下了不少功夫，她把每個單元的生字詞，古詩詞都整理到了一或兩張紙上，然后打印現(xiàn)來，讓我們一遍一遍的練習(xí)，準(zhǔn)備著期末考試。有一次，老師在講《海的`女兒》這篇課文時，問了一個問題，下面就鴉雀無聲了，老師又說了一個那個可笑的話，就又有人舉手了。
王老師，她帶我們在知識的海洋中遨游，處事有方，能說會道的您，最美老師，我永遠(yuǎn)記得您。
最美的作文16
在我們的身邊和周圍，都存在著許多的最美瞬間，只要我們留心觀察必能發(fā)現(xiàn)，也總是那么一丁點(diǎn)的讓步，卻能讓人們感受到那些最美的人，心靈也十分的美，這是讓我們贊許的，我有一次也發(fā)現(xiàn)了最美瞬間：
那天那炎熱的夏天，已經(jīng)把大地烘烤的熟透了，連昆蟲都不敢出門采摘食物了，我一邊走，一邊大吃著三色雪糕杯，忽然發(fā)現(xiàn)馬路上的最美景象：一只迷路的小狗，在馬路中間走來走去，不知所措。正當(dāng)一輛卡車，快要撞上那只小狗時，卡車停了下來，好像在讓小狗通過以后，自己在開過馬路。
小狗好像明白了，那位司機(jī)的意思，趕快跑到馬路旁的嫩草坪上，很快就跑走了，可見小狗很開心，這位司機(jī)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
這位司機(jī)的心靈真美，這一點(diǎn)我是可以看出來的，要是每一個人的心靈，都像這位司機(jī)的心靈一樣美就好了，這樣身邊的最美瞬間，也會一個個浮現(xiàn)出來，即使這么一件小小的事情，也能看出這個人的心靈很美。
一件小小的'事，對自己的心里來說，應(yīng)該是大大的甜蜜，做好每一件應(yīng)該做的小事，已經(jīng)足夠了，這就是考驗?zāi)阈撵`是否很美的時候，不要想做一些轟轟烈烈的大事，做好平凡的小事就已經(jīng)足夠了只要心靈美就好。
我們每一個人眼中，所看到的最美是不一樣的，因為我們每一個人的判斷是不太相同的，所以我們要睜大眼睛，努力發(fā)現(xiàn)自己身邊的最美瞬間，并逐一去判斷，去觀察，這樣你自己也會發(fā)現(xiàn)自己的心靈變美了許多。
最美的作文17
每個人心中都有不會遺忘的老師，我也不例外。在我的心目中最難忘最美的就是龔麗萍老師，她是我小學(xué)的班主任。
記得我剛上學(xué)時膽子很小，是我爸爸硬拉著我的小手，把我?guī)У綄W(xué)校的。第一次見到老師的時候，她中等身材，剪著齊耳短發(fā)，穿著很樸素，印象最深的是徐老師有兩個深深的酒窩，笑起來特別的甜美。她笑瞇瞇的對我說：“我是你的班主任徐老師�！彪m然徐老師看起來很甜美很溫柔，但怕生的我當(dāng)時沒有和老師問好。爸爸把我交給老師后就上班去了，當(dāng)時我都快哭了。徐老師摸著我的頭說：“現(xiàn)在你是一名小學(xué)生了，勇敢點(diǎn)，在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”突然覺得徐老師就像是我的媽媽一樣，真好！
時間一天天的.過去了，在徐老師的教導(dǎo)下，覺得上學(xué)是件很有趣的事，膽子也不像之前那么小了。有一次，我的算術(shù)測驗有幾道題算錯了，徐老師把我叫到她的面前，比較嚴(yán)肅又耐心的給我講解錯在哪里，為什么會犯錯，直到我明白。老師經(jīng)常跟我們班的同學(xué)說：“知識可以改變命運(yùn)，知識可以創(chuàng)造未來，知識可以豐富理想�！蹦菚r候我還太小，沒有明白其中的道理，現(xiàn)在覺得那就是真理！現(xiàn)在我已為人妻為人母，能體會到老師當(dāng)年的用心良苦，老師的無私奉獻(xiàn)！
有些時光過去很久都沒忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，親愛的徐老師非常感謝您，您永遠(yuǎn)是我心中最美的老師！
最美的作文18
大自然的美，美不勝收。但在我頎賞過的美景中，最美的還要屬西湖了。前年的暑假，我們?nèi)ズ贾萦瓮�，自然少不了西湖之旅了。早晨，我們便趕到了西湖，晨霧末散，西湖上方籠罩著一層薄薄的晨霧，使西湖有了一種神秘感。西湖真大，只是走了蘇堤，就累得我腰酸腿痛。
西湖岸邊，綠樹成蔭，走在濃蔭下，夏日的炎熱一下子就化為烏有子。買了船票，我們打算乘船去西湖的小島上游玩，小船在湖面上飄蕩，真是：“船在水上行，人在畫中游。”小島上設(shè)有商店，賣些各式旅游小商品，供游客購物留念。
有幾棵蒼天大樹，有些竟有幾百年樹齡了。湖心亭上，有當(dāng)年乾隆游覽此地時題的“蟲二”二字，意為風(fēng)月。我們還去了三潭印月，和一元紙幣上的.畫面一模一樣，許多游客在這里拍照留念。據(jù)說在有月光的晚上，三個小塔會反射月光，發(fā)出光芒，這個小島也由此得名。小島上綠樹成蔭，鳥語花香。小鳥們也賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。從小島上回來，我們又去了斷橋，傳說中白娘子與許仙相會的地方。
斷橋是一座石拱橋，下方的湖水中盛開著一色全粉的荷花，一眼望不到邊，果真像詩句中“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。這里的美景讓我留戀忘返。西湖是那么神秘、優(yōu)雅、妖嬈，我愛杭州，我愛西湖。
最美的作文19
不是每個人的青春，都叫芳華，努力過的青春，才會散發(fā)最美的芬芳。
有人把青春比作春秋戰(zhàn)國，因為歷史中最活躍的便是春秋戰(zhàn)國，青春是靈動的也是未知的，誰能想到戰(zhàn)國七雄中的弱國能在幾年間躍起傲視群雄，是諸侯盡西來，成為歷史上第一王朝。
青春之美，美在未知。正因為未知，我們才無所顧忌。我曾在夜晚凝望那深邃的星空，上面有許多耀眼的星，我卻還在黑暗里越向遠(yuǎn)望去，我想知道，未來，將是怎樣的�。∫驗槲粗�，我才奮力向前方奔去。
而這個過程，也讓我看見了青春最美的地方——奮斗。
巴金說：青春是美麗的東西。而這一直是我前進(jìn)的源泉。古有“懸梁刺股”“鑿壁偷光”，今也不乏一代偉人毛澤東，在湖南第一師范起早貪黑苦讀。而我，每天早上總在一聲尖而細(xì)長的哨聲中迎接充滿挑戰(zhàn)的一天。真可謂：青春如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。巴金把人生比作歲月之河，那么這條河上萬舟競發(fā)，我們便是自己的小舟的掌舵了。能否滿載一船星輝，全靠自己了。
青春是人生最美的.一幅畫。這畫里，有剛發(fā)芽的田地，有茁壯成長的小樹，這里有風(fēng)，有雨，也有一條伸向遠(yuǎn)方的路，路上有一個奔跑的身影，前方是一道美麗的彩虹。那雨中奔跑的身影，便是青春。
只是憧憬過，奮斗過，奔跑過，你才知道，青春最美，不過汗水！
最美的作文20
春節(jié)是我國最隆重、最悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。與往年的春節(jié)相比，今年的春節(jié)我過的更加充實(shí)與幸福。
自從升入初中后，我的脾氣變得特別古怪，這使我非�？鄲�。我與父親之間的這件事，也正是因為我的壞脾氣而發(fā)生的。
除夕那天，媽媽允許我放兩天假，可以不學(xué)習(xí)了，這令我很高興。不過看著那小山似的作業(yè)，我還是極不情愿地做了作業(yè)。晚上，爸爸一進(jìn)家門就問我：“霞，你今天是不是沒有學(xué)習(xí)啊？”因為我的壞脾氣，我的態(tài)度來了個180度的大轉(zhuǎn)彎：“我今天玩了一整天！”媽媽聽見了，張口就責(zé)怪我：“你怎么能這么說你爸爸？他只不過是問問你，你還來勁了不是……”媽媽不停地嘮叨著。爸爸在一旁嘆了口氣，悄悄地走出了家門。我知道，爸爸又再次在無言中原諒了我。
吃完年夜飯后，我靜靜地坐在床上。想起剛才所發(fā)生的一切，一陣羞愧感涌上心頭。爸爸僅僅是問問我，我卻用那樣的態(tài)度去對他，我不經(jīng)意之間，豆大的淚珠浸濕了我的.衣衫，這是我告別小學(xué)之后的第一次流淚。突然憶及童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這才發(fā)現(xiàn)在我第一天上學(xué)、第一次抽血、第一次去公園，都是爸爸陪在我身邊，保護(hù)著我，使我有一個快樂的童年。
父愛雖不如母愛般貼心，但父愛真的是重如山！這是我在馬年年春節(jié)中最大的收獲！
最美的作文21
每個人心中都有不會遺忘的老師，我也不例外。在我的心目中最難忘最美的就是龔麗萍老師，她是我小學(xué)的班主任。
記得我剛上學(xué)時膽子很小，是我爸爸硬拉著我的小手，把我?guī)У綄W(xué)校的。第一次見到老師的.時候，她中等身材，剪著齊耳短發(fā)，穿著很樸素，印象最深的是龔老師有兩個深深的酒窩，笑起來特別的甜美。她笑瞇瞇的對我說：“我是你的班主任龔老師�！彪m然龔老師看起來很甜美很溫柔，但怕生的我當(dāng)時沒有和老師問好。爸爸把我交給老師后就上班去了，當(dāng)時我都快哭了。龔老師摸著我的頭說：“現(xiàn)在你是一名小學(xué)生了，勇敢點(diǎn)，在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”突然覺得龔老師就像是我的媽媽一樣，真好！
時間一天天的過去了，在龔老師的教導(dǎo)下，覺得上學(xué)是件很有趣的事，膽子也不像以前那么小了。有一次，我的算術(shù)測驗有幾道題算錯了，龔老師把我叫到她的面前，比較嚴(yán)肅又耐心的給我講解錯在哪里，為什么會犯錯，直到我明白。老師經(jīng)常跟我們班的同學(xué)說：“知識可以改變命運(yùn)，知識可以創(chuàng)造未來，知識可以豐富理想�！蹦菚r候我還太小，沒有明白其中的道理，現(xiàn)在覺得那就是真理！現(xiàn)在我已為人妻為人母，能體會到老師當(dāng)年的用心良苦，老師的無私奉獻(xiàn)！
有些時光過去很久都沒忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，親愛的龔老師非常感謝你，你永遠(yuǎn)是我心中最美的老師！
最美的作文22
這里是地震災(zāi)區(qū)，這里遍地廢墟，這里人潮擁擠，但是，這里最美。
這里是震后的廢墟，在廢墟之上，有我們千千萬萬的柯南通寶，在這廢墟之上，有我們眾志成城的救援團(tuán)隊，在災(zāi)區(qū)的上空，飄蕩著中華民族大難面前顯大愛的贊歌。
這里是獻(xiàn)血區(qū)，A型的，B型的，AB型的，O型的，小小的一片空地上擠滿了四面八方俱來的愛心人士。更有很多稀有血型的人們，他們寧愿冒著生命危險，也要把自己特殊的血型獻(xiàn)給需要它們的人。因為他們知道，自己的血可以救很多很多的人，他們懂得奉獻(xiàn)，他們是炎黃驕傲的一代。他們是中國驕傲的`一顆星，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱跒?zāi)難面前，我們最堅強(qiáng)，這里最美。
這里是愛心區(qū)，一個一個陌生的名字被一個一個素不相識的人不停的瀏覽著，不停地尋覓著，因為他們知道失去親人是多么的痛苦，他們在災(zāi)難面前也要奉獻(xiàn)出自己的一份力量。這里最美。
這里是志愿區(qū)，一聲接著一聲響亮的號子喊了起來，一副副擔(dān)架被抬了起來，一個有一個上著唄扶進(jìn)了帳篷，這里的志愿者數(shù)不勝數(shù)。他們有著一顆充滿愛的心，他們知道一方有難八方支援，因為它們是炎黃子孫，他們有著十三億的中國同胞，而他們的同胞有了災(zāi)難，他們懂得挺身而出，他們懂得互相幫助。這里最美。
這里是震災(zāi)現(xiàn)場，這里是志愿區(qū)，這里是獻(xiàn)血區(qū)，這里是愛心區(qū)，這里最美。
最美的作文23
有一種美，攝人心魂，有一種愛扣人心弦。那種美是大海對海歐的愛撫，那種愛是天空對雄鷹的寬容。那種愛，那種美是老師與學(xué)生真情的體現(xiàn)。
或許你曾不在意，但是靜下心來想，與你在一起時間最久的不是家人，而是老師；你呼喚最多的不是媽媽，而是老師；你在遇到困難時第一想到的不是父親，而是老師，有人曾把老師比喻為紅燭，照亮別人，燃燒自己，但是又有誰知，她留下的不是淚水而是欣慰。
每個人心中都有一位最美的老師，我也不例外，小學(xué)六年級的語文老師是我心中最美的老師。剛上六年級時，迎接我的是一張嚴(yán)肅冷靜的面孔，她的表情使我敬畏，也使得我不愿親近。又一次，因為上火而耳朵發(fā)炎，只能歪著頭，且不能咀嚼食物，嘴一動便劇烈疼痛。因為學(xué)業(yè)緊張便未告訴老師，幾天下去，瘦一半。
老師從同學(xué)們知道這件事后，連忙帶我去醫(yī)院，因不忍耽誤我的學(xué)業(yè)，她向醫(yī)生討藥物，一天五次的幫我擦洗，那一刻，老師小心翼翼的神情和溫柔的.眼神使我倍感親切，有一種被母親愛撫的感覺。
她特意買一本湯譜，教給食堂的師傅，讓他們做一些有營養(yǎng)的湯，幫我補(bǔ)充能量，就這樣過一個月，我的病已然大好，老師卻憔悴不少。我知道，老師嚴(yán)肅的外表下有一顆溫暖細(xì)膩的心，包含著她對學(xué)生的愛。
我在作文本上為她寫道：“老師，像紅燭，照亮他人，流下辛勞的淚水�！彼诤竺鎸懙溃骸凹t燭流下的不是淚水而是滿滿的欣慰�！�
最美的作文24
美麗中國，魅力中國，幸福起航，共筑中國夢！在《美麗中國幸福起航》中有一個章節(jié)讓我最難忘——最美鄉(xiāng)村教師徐其軍。他身患絕癥，卻憑著毅力支撐著信念，每天站在三尺講臺前，把生命的有限時光奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育事業(yè)；他身患絕癥，當(dāng)人生即將做到盡頭，首先想到他人，毅然決定與相愛六年的妻子離婚。
人們稱徐義軍為最美，我想是他那舍己為人的精神是最美的，可是，在我心中什么才是最美呢？
我想，最美不是鑲嵌著閃閃發(fā)光的鉆石的皇冠，那是最奢華的。最美不是可以在午夜十二點(diǎn)帶你去參加舞會的南瓜車，那是最離奇的。最美不是可以讓你跳出華爾茲的美麗水晶鞋，在我心中······最美，是一種無法用語言表達(dá)的感覺。
感覺？最美怎么回事感覺呢？沒錯，就是一種感覺，我很肯定！如果我讀到一篇令人難忘的文章，當(dāng)他它的'書香似小溪流水一般緩緩流進(jìn)你的心田，像春風(fēng)一般靜靜的吹開你的思緒，讓你沉醉，讓你投入，那我認(rèn)為那是最美的，一種感覺！
當(dāng)我瀕臨大海，親眼目睹那可以容納千百萬條河、江的胸懷，親身感受那可以翻天覆地的驚濤的氣概，在很多人眼里，那是氣勢磅礴的代名詞，但，在我心中，那是最美的，因為感覺。
最美不是奢華，富有，與稀奇的代名詞，最美是快樂是幸福是一切美的事物的代名詞！記住這個詞——最美！
最美的作文25
這兒真美，美在什么地方呢？下面就讓我來給你講講吧！
那是在一個群山環(huán)繞的地方，聽！那動聽的鳥叫聲“嘰喳——嘰喳——”看！那一棵棵高大的松樹！像是在保護(hù)那個地方。一片一片嫩綠的草地，一棵一棵長滿葉子的果樹，正在向人們展示它們的美麗。美麗的柳樹姑娘在一潭泉水上裝扮自己，瞧，那一潭泉水，就是我要告訴你的家鄉(xiāng)的泉水。
春天，百花齊放，畫眉鳥站在美麗的柳樹姑娘的枝頭上唱歌。那一汩汩清澈的泉水“叮叮咚咚”的響，正好在為畫眉鳥伴奏歌曲。農(nóng)村的奶奶在泉水上洗衣服，聽著畫眉鳥的歌還隨著泉水的伴奏，奶奶臉上露出了笑容。嫩草上開滿了野花，小兔子在草地上打滾兒，把許多動物給引來了，好象它們準(zhǔn)備要進(jìn)行一次“動物比賽”呢！高大的松樹上有許多松鼠，正在看著“動物比賽”呢！
夏天，村里的孩子在泉水里歡樂的玩水，水不深，只到你的膝蓋，泉里的水有小魚兒，我和妹妹常常到那去玩，一到每年夏天，那里就會發(fā)出一陣陣笑聲。
秋天，泉邊的果樹長滿了酸甜可口的.果實(shí)，美味極了，你摘下果實(shí)，在泉水里洗好了就可以吃了。我告訴你，秋天那兒的水就變得暖和的，夏天就回變得冰涼的水了。
冬天，別村的小孩都不玩水了，可是我們村的孩子們還在玩水，因為水是暖和的。泉水還是像以前一樣，一汩汩一汩汩流向遠(yuǎn)處……
我愛家鄉(xiāng)的泉水，希望泉水越流越遠(yuǎn)。
最美的作文26
我心中的最美老師就是我們的班主任劉老師，她也是我們的語文老師。
劉老師可漂亮啦，她留著長長的頭發(fā)，發(fā)梢上稍微有點(diǎn)卷，一陣風(fēng)吹來，長發(fā)飄飄，美麗極了。劉老師的笑容也很甜美，她一笑起來就會讓我覺得自己好像置身在五彩繽紛的花園里，好開心�。�
劉老師上的課也很美。上課時，她經(jīng)常會輔導(dǎo)我們朗讀課文。她讓我們先聽她讀一遍，再自己讀一遍。劉老師朗讀的聲音清脆悅耳，就像是美妙的'音樂，可好聽了！接下來我們朗讀的時候，果然進(jìn)步很大。劉老師還很關(guān)心我們，進(jìn)入三年級了，我們開始使用鋼筆寫字了，劉老師擔(dān)心我們沒有吸足墨水不能寫作業(yè)，就為大家準(zhǔn)備了一整瓶墨水，放在講臺上，每個學(xué)生隨時都可以去使用，這可真解決了我們大家的一個大難題。
劉老師有時還像個孩子。體育課上自由活動時，我和小伙伴們在跳皮筋，劉老師看到了，就走過來和我們一起跳。我們還沒緩過神來呢，心想：難道這是一場夢？劉老師怎么會和我們一起玩跳皮筋呢？可看著劉老師玩得正開心的樣子，我們也就放大膽和老師一起玩了，劉老師還教會了我們一種新的玩法呢！
劉老師，謝謝你教會了我們那么多知識，謝謝你讓我們每一天的校園生活那么快樂！劉老師，你就是我心中最美的老師！我們愛你！
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