【熱門】暑假五年級(jí)作文集錦6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的暑假五年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
暑假五年級(jí)作文 篇1
等了多少個(gè)1天,終于等到了暑假的到來,拿通知書了,拿起1看,啊!怎么數(shù)學(xué)才96語文96.5,我頹喪地低下了頭,老師說這次暑假大家都考得不錯(cuò),讓作業(yè)少布置點(diǎn)。只有1本暑假生活和10篇作文,宣布了這個(gè)消息后,我從愁眉苦臉到了笑逐言開,自言自語道:“哈哈,作業(yè)不多嘛,暑假可以多玩會(huì)了”。
回家后,爸爸說:“今年暑假我決定讓你去學(xué)跆拳道和英語和……怎么樣?”,我聽了,心想:天啊,不是吧,又要學(xué)習(xí)這么多,神啊,救救我吧,但一想到“父命不可違“,只好裝腔作勢地說:“好……好吧!”
那天后,我每天都要去學(xué)習(xí),累得我腰酸背痛,心想:為什么,一個(gè)美好的.二個(gè)月的暑假都要用在學(xué)習(xí)上,難道就不可以讓我去玩耍嗎?看著別人在外面興致勃勃地玩耍,而我卻要在教室里做作業(yè),為什么!上天為什么對(duì)我如此不公,他們能隨心所欲地玩耍,而我……
很快,漫長暑假結(jié)束了,我也終于解放了,這時(shí)的我就像被放出的籠子的鳥兒,我也能開開心心地玩一小段時(shí)間,那段時(shí)間對(duì)有些人而言很短,對(duì)我來說就像銀河一樣長,從那以后,我一看到書就有點(diǎn)要暈倒的感覺,全身不舒服。暑假,也并不是充滿歡笑的,對(duì)有些人而言是非常煩惱的
暑假五年級(jí)作文 篇2
今天天氣涼爽,我和媽媽一起去書城.一進(jìn)書城,人山人海,許多人都在專心致志地看書。
我們來到"兒童天地",各種書籍琳瑯滿目.我挑了《明偵探柯南》,《快樂星球》,坐在一邊興致勃勃地看了起來。
時(shí)間過得真快,午飯時(shí)間到了,我和媽媽買了奧數(shù)書,一些課外閱讀書離開了書城,來到味千拉面館,津津有味地品嘗著美味的佳肴。
最讓我興奮的'是下午我們?nèi)バ馒P城游泳館游泳。我們穿上泳衣,戴上泳帽來到了游泳池里.媽媽先教我悶水,再讓我扶著游泳池里的欄桿,讓我學(xué)習(xí)用腳蹬水。剛開始我有點(diǎn)怕水,但是我看見小朋友們猶如一條條小魚在水中歡快地穿梭。我下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳。于是我認(rèn)真地練習(xí)了悶水,蹬水等動(dòng)作.終于我學(xué)會(huì)了悶著水,向前游一小段了。媽媽表揚(yáng)了我,說:"明年暑假給你報(bào)一個(gè)游泳班,爭取學(xué)會(huì)游泳。"我想:游泳是鍛煉身體的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我一定要學(xué)會(huì)游泳,我希望每個(gè)星期都能游泳。
今天真是一個(gè)豐富多彩的一天!我過得既充實(shí)又快樂!
暑假五年級(jí)作文 篇3
今天,我和,媽媽要去大潤發(fā)購物,擠上了去大潤發(fā)的免費(fèi)專用車,在去的途中,我目睹了這樣一件十分滑稽的事。
上車后,人并不多。我和媽媽就靠坐在靠門的座位上。車開到一半,寂靜的車廂里突然傳來稚嫩的詢問:“請問有誰掉錢了嗎?”車上的'乘客不約而同地把目光投向那聲音的發(fā)出者——一位穿著連衣裙的小女孩。
小女孩的話音剛落在小女孩前面的大叔立刻大聲嚷道:“這錢是我掉的,是我掉的。”“您丟了多少錢?”小女孩問道!100元!贝笫搴敛华q豫的說,小女孩搖了搖頭!芭,我剛才買煙找回的,是50元才對(duì)。”大叔立刻改口說,小女孩又搖了搖頭。“30元,一定是30元!”大叔依舊面不改色地說!岸疾皇牵 毙∨⒏纱嗬涞幕卮。大叔的臉一下子變紅了。
“那……20元,這次肯定對(duì)了吧?”大叔的臉上閃過一絲慌亂。西安女孩低頭不語地笑了笑,乘客們也在偷笑著!皠e在跟我耍花樣了,快把錢還給我!”大叔惱羞成都,頓時(shí)惡狠狠的說。
這時(shí),小女孩旁邊的媽媽拍了拍她的肩膀示意她就別鬧了。小女孩只好委屈地拿出撅在手中的五毛錢還給了那位大叔。大叔紅著臉收下了。小女孩還十分氣憤地向著他扮了一個(gè)鬼臉。
霎時(shí),車廂又恢復(fù)了平靜,但人們的心真的能平靜嗎?
下了車,望著女孩的背影,我百感交集。
暑假五年級(jí)作文 篇4
一到暑假,我的暑假學(xué)習(xí)就要開始。我要去學(xué)習(xí)毛筆與鋼筆,以前只有練習(xí)毛筆,現(xiàn)在多練了一個(gè)鋼筆。
先說說毛筆吧。今天,晴空萬里,有些小朋友正在玩耍,而我就去練習(xí)毛筆。老師今天讓我們學(xué)習(xí)新字,就是“當(dāng)”、“嘗”和“!。都是楷書,寫出來是楷體的——“當(dāng)”和“!北容^簡單一些,“嘗”我總是寫得歪來歪去,后來還是老師幫我寫一個(gè),我才會(huì)越寫越標(biāo)準(zhǔn)。這是第一節(jié)課。
第二節(jié)課是寫一對(duì)對(duì)聯(lián),寫“無易事則無難事,有虛心方有寶心”?瑫摹盁o”、“難”比較難寫。我在紙上練習(xí)不一會(huì)兒,就寫得還可以。但是,寫在大格的宣紙上,效果就比較不好了,因?yàn)閷懙奶』蛘咛罅恕?/p>
第二天,我就去練習(xí)鋼筆了。鋼筆就是寫“創(chuàng)作”一共有一百多個(gè)字,我先在自己的本子上練習(xí),然后就去“創(chuàng)作”,第一張寫得一大一小,第二張我寫得比較工整,好看一些,只是輕重沒怎么體現(xiàn)出來。
暑假總應(yīng)該學(xué)習(xí)一點(diǎn)什么東西吧,不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我們學(xué)習(xí)的日子,在這一段時(shí)間,是我們學(xué)習(xí)最快的日子,只要好好把握,就可以在暑假的.期間獲得很大的進(jìn)步。
雖然暑假要好好學(xué)習(xí),但也要會(huì)玩。比如說:先早上去寫二分之一的作業(yè),在玩一會(huì)兒,下午把所有作業(yè)都做完,再玩一會(huì)兒。
天天暑假都要學(xué)習(xí)一些,要日積月累,總有一天,你就會(huì)成為一個(gè)有用的人了。
暑假是最好的學(xué)習(xí)日子!
暑假五年級(jí)作文 篇5
從一開始,筆記,書籍,靜靜地進(jìn)入了我的生活,給了我一鍵進(jìn)入書海。從那時(shí)起,我的生活充滿了。
在幼兒園的時(shí)候,我就慢慢開始接觸了一本本主義繪畫書,雖然我們并不能實(shí)現(xiàn)完全讀明白,卻也可以看得人們津津有味。上了一個(gè)小學(xué)一、二年紀(jì)后,便看上了學(xué)習(xí)拼音版的童話書。見班里的同學(xué)都是差不多發(fā)展都有這樣一本學(xué)生自己孩子喜歡的童話書,十分的羨慕;丶液,便讓媽媽也需要買一本給我看,媽媽非常爽快的答應(yīng)了。到了影響第二天,我就收到了設(shè)計(jì)一份中國快遞,打開他們一看,是一套《迪士尼通過童話》!我心中像吃了蜜糖一樣甜。馬上給它們穿上了成為一件件“外衣”。每一次企業(yè)打開以及它們的時(shí)候都小心翼翼地,生怕把它們弄壞了。從中我認(rèn)識(shí)了獅子王:辛巴;自信就是勇敢的小美人魚:愛麗兒;穿梭于崇山峻嶺,伸張社會(huì)正義的人猿:泰山文化等等。
當(dāng)我三四歲的時(shí)候,我交了越來越多的`朋友,比如“上下五千年”,講述了歷史故事;“西游記”,懲罰邪惡,傳播善,驅(qū)邪;“森林新聞”,充滿了樂趣,等等。讓我了解中國的歷史,了解更多人的真相。
“讀書破萬卷,下筆如有神”,我們要多讀書,讀好書。讓書來豐富我們的生活,成為我們生活中不可缺少的朋友!
暑假五年級(jí)作文 篇6
河中央有一個(gè)土墩,土墩兒上長著一株桃樹,樹上結(jié)滿了大桃子。狐貍想吃桃子,可是過不了河。猴子想吃桃子,可是也過不了河......
猴子心想:“我最擅長的就是用藤蔓來爬樹,我可以找一些藤蔓,再叫上我的猴兄弟們,把藤蔓連接起來甩到桃樹枝上,我們就可以順著滕蔓摘桃子吃啦!”
很快一群猴子來到河邊,狐貍趕緊跑上前套近乎:“兄弟,能不能帶上我?我也想吃桃子,我吃的不多,就吃一個(gè)!”猴子們同意了,沒有拒絕。
猴子兄弟們聯(lián)手,很快將藤蔓串聯(lián)好甩到了桃樹的枝上。它們很順利的順著藤蔓來到了桃樹上吃起了美味的桃子。狐貍跟著猴群,也順著藤蔓爬了過去。狐貍吃起了桃子:“哇!桃子真好吃!又大又甜!”。狐貍拿起它早已準(zhǔn)備好的斷樹枝,一揮!把猴子們都打下了樹:“現(xiàn)在桃子全都是我的啦!你們不許吃!”猴子很生氣:“好你個(gè)狡猾的狐貍!”狐貍在樹上獨(dú)享著桃子,一個(gè)接一個(gè)的吃!
狐貍吃得太飽,有些困了。正在這時(shí),狐貍感覺桃子樹一陣陣劇烈的震動(dòng),差點(diǎn)把它從樹上震下來!猴群正在齊心合力的撞樹,桃子噼里啪啦的從樹上掉下來,狐貍一著急從樹上摔了下來!趁狐貍起來的.功夫,猴群迅速撿起地上的桃子,又上樹把樹上的桃子也一掃而空,順著滕蔓回到河對(duì)岸,最后把滕蔓弄斷。
太陽落山了,沒有猴子的幫助,狐貍再也回不了家了。
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