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操場(chǎng)上的意外五年級(jí)作文共5篇
摘要:一天下午,“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們蜂擁著出了教師跑向操場(chǎng),整個(gè)操場(chǎng)上開(kāi)始沸騰了。同學(xué)們開(kāi)始玩起自己喜... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:操場(chǎng)上的意外(五年級(jí)/500字)
一天下午,“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們蜂擁著出了教師跑向操場(chǎng),整個(gè)操場(chǎng)上開(kāi)始沸騰了。同學(xué)們開(kāi)始玩起自己喜歡的游戲。有的跳皮筋,有的拍皮球,有的踢足球……同學(xué)小剛拿著足球,使勁一踢,球帶著風(fēng)聲向前飛去,正好踢到小明的頭上。
只聽(tīng)一聲“哎呀!”,小明抱著頭,在地上呻吟著,心里罵道:哪個(gè)王八蛋,如果被我抓住了,我非把他打個(gè)半死不可。而小剛一看到小明的情景,站在那里目瞪口呆,臉色蒼白,不知所措。他想,還是逃之夭夭為秒,誰(shuí)都知道小明是一個(gè)得理不饒人的人,如果讓他知道,那還得了。不行,應(yīng)該向他道歉。正當(dāng)他無(wú)所適從的時(shí)候,看到了老師的身影,哦!老師經(jīng)常跟我們說(shuō),做人要誠(chéng)實(shí)守信,知錯(cuò)就改。
小剛鼓起勇氣,向小明跑去。
此時(shí)的小明正在四處巡視,尋找“作案者”,只見(jiàn)小剛跑來(lái),心想,還是好朋友,看到自己有難的時(shí)候,就來(lái)安慰自己,還有可能“拔刀相助”為自己尋找“作案者”呢?可是情況并不是小明的一樣,小剛來(lái)到小明的身前,羞愧萬(wàn)分說(shuō):“對(duì)不起!小明,是我不小心把足球踢到你的頭上。我不是故意的,請(qǐng)?jiān)!讓……我們……繼續(xù)做好朋友,好嗎!”
“是你!你怎樣搞……”小明一看滿(mǎn)臉羞愧的小剛,說(shuō)了一半的話(huà)咽了下來(lái),“……,沒(méi)……關(guān)系,我們是好朋友。但以后一定要小心,今天幸虧砸在我的頭上,要不然……”
“叮鈴鈴……”一陣急促的上課鈴響了,操場(chǎng)又恢復(fù)了平時(shí)的平靜。
篇二:操場(chǎng)上的意外(五年級(jí)/600字)
“啊,太高了吧!”大家都驚呼道。你想知道發(fā)生了什么事嗎?跟隨我來(lái)看一看吧。
今天風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,我們一下課,就跑到了操場(chǎng)上去玩。我拿起沙包,沖著一個(gè)女同學(xué)用力地扔了過(guò)去,誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,也許是我手勁兒太大了,沙包一頭扎在了她身后的一棵大樹(shù)上。那棵大樹(shù)有粗壯的樹(shù)干,高高的樹(shù)枝,密密的樹(shù)葉,就算我踩在四張課桌上,也不可能把它弄下來(lái),我們沒(méi)有辦法,只好去叫同學(xué)們來(lái)幫忙。
班長(zhǎng)皺緊眉頭說(shuō):“太高了吧!
“要不我們踩六個(gè)桌子怎么樣?”我提議道。
“不行,你仔細(xì)想想!卑嚅L(zhǎng)又說(shuō),“六個(gè)桌子怎么能壘起來(lái)呢?而且就算可以,但是那么高,誰(shuí)敢爬呀,也太危險(xiǎn)了。”我想了想,點(diǎn)頭稱(chēng)是。
突然人群中傳來(lái)一個(gè)聲音:“讓我試試!”人群自動(dòng)散開(kāi),原來(lái)是我們班的一個(gè)男同學(xué)。我們都面面相覷,但抱著試一試的想法,我們還是搬來(lái)了六張課桌,誰(shuí)知他剛爬到第三個(gè)課桌,腿就開(kāi)始發(fā)抖了,我們趕緊讓他下來(lái)。班長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)了半天的賢能人士,卻沒(méi)有一個(gè)人的辦法行得通。這時(shí),上課鈴又響了,我們只得搬著課桌,沮喪地回到了教室。
坐在教室里,我悶悶不樂(lè),課也沒(méi)上好,一直在想,我的沙包好慘呀,怎么才能拿到它呢?也許是我的誠(chéng)意打動(dòng)了上天,窗外突然刮起了大風(fēng),我心中大喜,心想,說(shuō)不定沙包會(huì)被大風(fēng)刮下來(lái)呢。
一下課,我就跑到那棵樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)沙包果然被風(fēng)吹下來(lái)了。我欣喜若狂,沙包終于重新回到了我的手中,一同前來(lái)的同學(xué)們也都?xì)g呼起來(lái)。女同學(xué)們又圍在了我的身邊,我們又一起玩起了沙包,操場(chǎng)上又響起了更多的歡聲笑語(yǔ)。
篇三:操場(chǎng)上的意外(五年級(jí)/800字)
貓口奪燕江蘇省蘇州市蘇州市敬文實(shí)小五(3)班朱心宇春天來(lái)了,春風(fēng)和煦,草長(zhǎng)鶯飛,小紅家來(lái)了兩只燕子,它們?cè)谖蓍芟麓罡C筑巢,小紅可開(kāi)心啦。不知不覺(jué)燕子的爸爸和媽媽又生出來(lái)四只小燕子。
有一天,小紅做完作業(yè),想出去走走。突然,她看見(jiàn)一只小燕子正轉(zhuǎn)著腦袋爬在窩的邊沿。原來(lái)她看見(jiàn)爸爸媽媽在空中盤(pán)旋、飛翔,自己也想到空中自由自在地飛翔。于是,它模仿它爸爸媽媽的樣子,往前一跳,撲愣愣地打開(kāi)翅膀。可是,它的翅膀上還沒(méi)長(zhǎng)出豐滿(mǎn)的羽毛,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲掉了下來(lái)。
整天和小紅形影不離的小花貓,看見(jiàn)了一只小雛燕,開(kāi)心地想:“哈哈,反正我今天的早飯還沒(méi)吃,我的肚子還“咕轆、咕轆”的叫著呢,這只小雛燕剛好為我的美餐了”。說(shuō)著,小花貓便一步一步地逼近了小雛燕。小雛燕連聲哀叫道:“貓大王,求你饒了我吧,求你饒了我吧,我們以后可以做好朋友”。
小花貓離小燕子只有一兩步了,它弓著身子,說(shuō):“哼,誰(shuí)和你是朋友,我不知道你以后會(huì)不會(huì)六親不認(rèn),為了維護(hù)我的尊嚴(yán),我必須把你給吃了”。說(shuō)完,它猛地?fù)淞松先ァ?/p>
小紅看穿了小花貓的心思,她想:鳥(niǎo)兒是我們的好朋友,我們不應(yīng)該傷害它們。小紅向四處望了望,看見(jiàn)柳樹(shù)下有一根很粗的柳枝,就立即跑過(guò)去撿了起來(lái),她跑到小花貓跟前,狠狠地向小花貓抽了一下。小花貓頓時(shí)痛得“喵喵”地叫了起來(lái),趕緊撤了回去。小花貓心里默默地想:以前跟我形影不離的好伙伴,今天卻找了我一頓,難道我做錯(cuò)事情了嗎?
小紅見(jiàn)小花貓走了,高興極了,她發(fā)現(xiàn)小雛燕受了傷,腳都流血了,想該怎么辦呢?她想到自己家里有藥水,就連忙捧著小燕來(lái)到家里,用藥水把小燕子的傷口擦了一下,然后用布包了一下,隨后又向鄰居借了一把梯子,把小燕子放進(jìn)了鳥(niǎo)窩。
不一會(huì),小燕子的爸爸媽媽回來(lái)了。只見(jiàn)那只小雛燕在窩里嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸,媽媽?zhuān)切〖t救了我”。小燕的爸爸媽媽聽(tīng)了,就展開(kāi)動(dòng)翅膀在小紅的頭頂上盤(pán)旋著。
小紅看見(jiàn)了,像吃了密一樣,心里甜滋滋的。
篇四:操場(chǎng)上的意外(五年級(jí)/800字)
貓口奪燕江蘇省蘇州市蘇州市敬文實(shí)小五(3)班朱心宇
春天來(lái)了,春風(fēng)和煦,草長(zhǎng)鶯飛,小紅家來(lái)了兩只燕子,它們?cè)谖蓍芟麓罡C筑巢,小紅可開(kāi)心啦。不知不覺(jué)燕子的爸爸和媽媽又生出來(lái)四只小燕子。
有一天,小紅做完作業(yè),想出去走走。突然,她看見(jiàn)一只小燕子正轉(zhuǎn)著腦袋爬在窩的邊沿。原來(lái)她看見(jiàn)爸爸媽媽在空中盤(pán)旋、飛翔,自己也想到空中自由自在地飛翔。于是,它模仿它爸爸媽媽的樣子,往前一跳,撲愣愣地打開(kāi)翅膀?墒,它的翅膀上還沒(méi)長(zhǎng)出豐滿(mǎn)的羽毛,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲掉了下來(lái)。
整天和小紅形影不離的小花貓,看見(jiàn)了一只小雛燕,開(kāi)心地想:“哈哈,反正我今天的早飯還沒(méi)吃,我的肚子還“咕轆、咕轆”的叫著呢,這只小雛燕剛好為我的美餐了”。說(shuō)著,小花貓便一步一步地逼近了小雛燕。小雛燕連聲哀叫道:“貓大王,求你饒了我吧,求你饒了我吧,我們以后可以做好朋友”。
小花貓離小燕子只有一兩步了,它弓著身子,說(shuō):“哼,誰(shuí)和你是朋友,我不知道你以后會(huì)不會(huì)六親不認(rèn),為了維護(hù)我的尊嚴(yán),我必須把你給吃了”。說(shuō)完,它猛地?fù)淞松先ァ?/p>
小紅看穿了小花貓的心思,她想:鳥(niǎo)兒是我們的好朋友,我們不應(yīng)該傷害它們。小紅向四處望了望,看見(jiàn)柳樹(shù)下有一根很粗的柳枝,就立即跑過(guò)去撿了起來(lái),她跑到小花貓跟前,狠狠地向小花貓抽了一下。小花貓頓時(shí)痛得“喵喵”地叫了起來(lái),趕緊撤了回去。小花貓心里默默地想:以前跟我形影不離的好伙伴,今天卻找了我一頓,難道我做錯(cuò)事情了嗎?
小紅見(jiàn)小花貓走了,高興極了,她發(fā)現(xiàn)小雛燕受了傷,腳都流血了,想該怎么辦呢?她想到自己家里有藥水,就連忙捧著小燕來(lái)到家里,用藥水把小燕子的傷口擦了一下,然后用布包了一下,隨后又向鄰居借了一把梯子,把小燕子放進(jìn)了鳥(niǎo)窩。
不一會(huì),小燕子的爸爸媽媽回來(lái)了。只見(jiàn)那只小雛燕在窩里嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸,媽媽?zhuān)切〖t救了我”。小燕的爸爸媽媽聽(tīng)了,就展開(kāi)動(dòng)翅膀在小紅的頭頂上盤(pán)旋著。
小紅看見(jiàn)了,像吃了密一樣,心里甜滋滋的。
指導(dǎo)教師:沈銀娥
篇五:操場(chǎng)上的意外(五年級(jí)/600字)
操場(chǎng)上的意外浙江省溫州市圓達(dá)少兒培訓(xùn)中心五年級(jí)林晨穎
一天下午,“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們蜂擁著出了教師跑向操場(chǎng),整個(gè)操場(chǎng)上開(kāi)始沸騰了。同學(xué)們開(kāi)始玩起自己喜歡的游戲。有的跳皮筋,有的拍皮球,有的踢足球……同學(xué)小剛拿著足球,使勁一踢,球帶著風(fēng)聲向前飛去,正好踢到小明的頭上。
只聽(tīng)一聲“哎呀!”,小明抱著頭,在地上呻吟著,心里罵道:哪個(gè)王八蛋,如果被我抓住了,我非把他打個(gè)半死不可。而小剛一看到小明的情景,站在那里目瞪口呆,臉色蒼白,不知所措。他想,還是逃之夭夭為秒,誰(shuí)都知道小明是一個(gè)得理不饒人的人,如果讓他知道,那還得了。不行,應(yīng)該向他道歉。正當(dāng)他無(wú)所適從的時(shí)候,看到了老師的身影,哦!老師經(jīng)常跟我們說(shuō),做人要誠(chéng)實(shí)守信,知錯(cuò)就改。
小剛鼓起勇氣,向小明跑去。
此時(shí)的小明正在四處巡視,尋找“作案者”,只見(jiàn)小剛跑來(lái),心想,還是好朋友,看到自己有難的時(shí)候,就來(lái)安慰自己,還有可能“拔刀相助”為自己尋找“作案者”呢?可是情況并不是小明的一樣,小剛來(lái)到小明的身前,羞愧萬(wàn)分說(shuō):“對(duì)不起!小明,是我不小心把足球踢到你的頭上。我不是故意的,請(qǐng)?jiān)!讓……我們……繼續(xù)做好朋友,好嗎!”
“是你!你怎樣搞……”小明一看滿(mǎn)臉羞愧的小剛,說(shuō)了一半的話(huà)咽了下來(lái),“……,沒(méi)……關(guān)系,我們是好朋友。但以后一定要小心,今天幸虧砸在我的頭上,要不然……”
“叮鈴鈴……”一陣急促的上課鈴響了,操場(chǎng)又恢復(fù)了平時(shí)的平靜。
操場(chǎng)上的意外2005-09/17703','',''17703
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