有關(guān)五年級(jí)作文集合6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
被楚憐警告的莫陌并沒(méi)有聽(tīng)她的話(huà)，離開(kāi)墨云，而是一如既往的和墨云相處。
墨云，這題要怎么做啊？莫陌拿著課本，到墨云的教室，墨云的身邊，問(wèn)道。
這題啊，我看看墨云抬起頭，接過(guò)莫陌手中的課本，說(shuō)道。在墨云這種人兒身上，就連普通的動(dòng)作也十分瀟灑。使班上的女生雙眼都變成了紅心。
可惡！在初二班的門(mén)口，只伸出半個(gè)身子的楚憐握緊了拳頭，咬牙切齒地說(shuō)。
莫陌的沒(méi)聽(tīng)楚憐的警告讓她在一天中出了數(shù)不盡的麻煩：
接水房。
莫陌打開(kāi)熱水水龍頭，把杯口放在水龍頭下，悠然自得地接著水。突然，她的后背出現(xiàn)了一只手，那只手上拿著的杯子盛滿(mǎn)了熱水，那只手將杯子里的熱水從莫陌的衣領(lǐng)倒進(jìn)莫陌的衣服里。
��！莫陌被熱水燙著了，轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)人也沒(méi)有，奇怪的說(shuō)，沒(méi)人？那是誰(shuí)的熱水‘飛流直下我的`身’？
體育課，操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上除了莫陌他們班的人群，還多了初二班的人群，也就是楚憐在的班級(jí)。莫陌他們的體育老師叫他們跑步5圈。
在跑第3圈的時(shí)候，剛好楚憐那班自由活動(dòng)。楚憐看見(jiàn)莫陌正在跑步，趁莫陌不注意，跑到莫陌前邊，伸出腳，莫陌一個(gè)沒(méi)看見(jiàn)，不小心被絆倒了。一把摔在塑膠跑道上，好朋友以愿連忙去扶莫陌，問(wèn)她：沒(méi)事吧？
莫陌扭曲著臉，看了一眼自己慘不忍睹的腿，大聲嚎叫：已經(jīng)淤青了會(huì)沒(méi)事嗎？��！
唉，看來(lái)這楚憐不到莫陌離開(kāi)墨云是不會(huì)善罷甘休的
五年級(jí)作文 篇2
可汗回到家里后，就一直唉聲嘆氣。他的妹妹看見(jiàn)了以后，就問(wèn)哥哥發(fā)生了什么事，可漢把捉神鳥(niǎo)的經(jīng)歷告訴了妹妹。
他本以為妹妹也會(huì)為他感到惋惜，誰(shuí)知，妹妹沉默了一會(huì)兒，竟告訴哥哥自己也想去試試。
可汗十分驚訝。他的妹妹叫阿里瑪，有著雪白的肌膚，水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)得也水靈靈的。妹妹從小就被家里寵得跟寶似的，怎么可能完成自己都做不到的事呢？
可汗果斷地拒絕了妹妹的'請(qǐng)求，無(wú)論阿里瑪再怎么懇求。
盡管哥哥不答應(yīng)，便阿里瑪不想就此放棄。于是，一大清早，趁著哥哥還在熟睡之際，她背上背包，獨(dú)自上路了。
她出門(mén)時(shí)遇到了些早起的村民，村民們問(wèn)她：“里瑪，這么早出門(mén)干嘛��？”阿里瑪乖乖地答道：“我要去捉神鳥(niǎo)去�！贝迕駛円宦�(tīng)，都笑得前仰后合的：“就你？一個(gè)小毛孩？哈哈！怎么可能？”里瑪又氣又羞大喊道：“你們等著瞧，我一定會(huì)成功的�！�
里瑪來(lái)到了北邊的山林里，但她并沒(méi)有在萬(wàn)年古松上發(fā)現(xiàn)神鳥(niǎo)。這時(shí)的她又渴又餓，便坐在樹(shù)下休息。她并沒(méi)有注意到剛剛覓食回來(lái)的神鳥(niǎo)。
神鳥(niǎo)悄悄地落在離里瑪最近的樹(shù)枝上，靜靜地注視著里瑪。
里瑪從背包里拿出一瓶水，剛準(zhǔn)備喝，一抬頭，她看見(jiàn)一朵美麗的七色堇。她放下水，好奇地跑到花前觀(guān)賞。這朵七色堇的花瓣非常大，而且十分圓，但是卻因?yàn)槿狈λ侄悬c(diǎn)下垂，顏色也不是十分艷麗。阿里瑪看到后，默默地拿自己的一點(diǎn)水澆了澆花。
正當(dāng)阿里瑪準(zhǔn)備喝水時(shí)，突然跑過(guò)來(lái)了一只狗。這狗有著黑亮的毛發(fā)，但卻不停地喘著粗氣，吐著舌頭。里瑪看著那狗疲憊的樣子，又把水倒了些給狗解渴。
這時(shí)瓶子里的水已經(jīng)剩得不多了。阿里瑪準(zhǔn)備喝的時(shí)候，又突然聽(tīng)到背后傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音：“誰(shuí)能給我點(diǎn)水啊，我快渴死了�！崩铿敾仡^一看，是一個(gè)穿得破破爛爛的乞丐，不禁同情起他來(lái)，便把最后一點(diǎn)水給了他。
沒(méi)了水，里瑪又決定去找些東西吃，便起身離開(kāi)了，神鳥(niǎo)決定在這里等著她。
過(guò)了約莫大半個(gè)小時(shí)，里瑪才滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)了，她累得一下子癱坐在樹(shù)下。神鳥(niǎo)一看：“她并沒(méi)有帶什么吃的回來(lái)啊，怎么會(huì)這樣累呢？”
神鳥(niǎo)一下子從樹(shù)上飛下來(lái)，把正在休息的阿里瑪嚇了一跳。神鳥(niǎo)問(wèn)道：“你不是去找吃的嗎？怎么空著手回來(lái)了？”阿里瑪心里一驚：“這神鳥(niǎo)怎么知道的？”
雖然心里很驚訝，但里瑪還是將事情的經(jīng)過(guò)告訴了神鳥(niǎo)。原來(lái)，剛才里瑪去找吃的，她找到一種非常美味的漿果，于是便摘了很多很多，用幾片樹(shù)葉包好。在回來(lái)的路上，她遇到了一個(gè)小女孩。那女孩說(shuō)她本是想將一些衣服送到北邊外婆家去，但最后迷路了，還把包袱弄丟了，已經(jīng)餓了好久了。里瑪一聽(tīng)，就把自己摘下的漿果全給了小女孩，然后自己空著手回來(lái)了。
神鳥(niǎo)聽(tīng)了以后大為感動(dòng)，對(duì)里瑪說(shuō)：“你是個(gè)善良的姑娘，在自己干渴難忍時(shí)，卻把水分給了其他人；還把自己辛辛苦苦摘來(lái)的果子送給了別人。你愿意帶我回家嗎？”里瑪一聽(tīng)，吃了一驚：“原來(lái)神鳥(niǎo)剛才一直都在觀(guān)察自己啊，還愿意跟著自己回家呢！”
阿里瑪帶著神鳥(niǎo)一起回家了。在回去的路上，里瑪心里甜甜的：“回去以后哥哥和村民們一定會(huì)很吃驚，一定會(huì)夸獎(jiǎng)自己吧！”同時(shí)，她也明白了一個(gè)道理：“做人一定要善良，善良能給人帶來(lái)幸福。
五年級(jí)作文 篇3
去年夏天，我們一家去福建旅游。聽(tīng)說(shuō)九鯉溪漂流很好玩，我們特地去一探究竟。
來(lái)到九鯉溪，兩岸的山脈巍峨壯麗，連綿起伏，彎彎曲曲的向前延伸，遠(yuǎn)處隱淹在朦朧的霧氣之中，就像身在仙境中。九鯉溪的竹筏長(zhǎng)約五、六米，寬一米多，用幾根長(zhǎng)的毛竹拼接在一起，頭向上翹，可能是為預(yù)防浪頭的擊打或是防止撞到溪中的巖石。每張竹筏分前、中、后三排座位，共可坐五至六人。我們踏上竹筏，在艄公的攙扶下坐到自己的座位上，穿好救生衣。艄公拿起一根三米長(zhǎng)的竹篙，往水里一插，再用力一戳，然后把竹篙提出水面，竹筏就順勢(shì)往下游前進(jìn)了。艄公如此反復(fù)，竹筏就在湍急的水流中快速前進(jìn)。不一會(huì)兒，竹筏就行進(jìn)了五、六百米遠(yuǎn)了。正當(dāng)大家享受著漂流樂(lè)趣的時(shí)候，突然，竹筏一簸，像是碰到了一塊大巖石。我一看，原來(lái)是一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，落差足有一米高，我開(kāi)始緊張起來(lái)。但艄公不慌不忙，用竹篙奮力撐開(kāi)水中巖石，讓竹筏順勢(shì)回到“正道”，只見(jiàn)竹筏飛快地沖了下去，濺起了一米多高的`浪花。我們像商量好了似的，不約而同地發(fā)出“哇”的一聲。真有一種“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的感覺(jué)。艄公憑著這根不粗不細(xì)的竹篙，在暗礁林立、波濤洶涌的九鯉溪上如履平地，令人驚佩。
可是，好景不長(zhǎng)。山里的天氣就是怪，剛才還晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就烏云密布，風(fēng)掠過(guò)竹筏，發(fā)出呼呼的響聲，緊接著雨就傾盆而下。浪咆哮著向我們沖來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)高過(guò)一個(gè)。我們都很害怕，坐直了身體不敢動(dòng)彈，雙手緊緊撐住雨傘，連話(huà)也不敢多說(shuō)。短短幾分鐘，我們都成了“落湯雞”。艄公渾身濕透，但他鎮(zhèn)定自若，竟然還唱起了山歌。幾分鐘后，我們終于到達(dá)了漂流終點(diǎn)。此時(shí)，大家才松了口氣。
九鯉溪的漂流真是驚險(xiǎn)、刺激！難怪大家都喜歡來(lái)這里漂流。
五年級(jí)作文 篇4
今天下午我回家一看，一只又大又黃中帶綠的柚子安安穩(wěn)穩(wěn)的擺放在桌子上。一看它那“胖胖”的樣子，就讓我口水直流。
我快步走到柚子旁用手摸了摸。呵！還挺光滑的呀，像抹了一層油一樣。柚子上有許多的黑點(diǎn)點(diǎn)，如果不是仔細(xì)看的話(huà)，還真的看不出來(lái)呢！柚子皮呈黃中帶綠，雖然像一只梨，但是要比梨大好幾倍哩！
我把鼻子湊到柚子邊，聞了聞，嘿！還有一股沁人心扉的清香呢我雙手捧起柚子，惦了掂，呵！還挺沉呢！頓時(shí)，我饞的“口水直流三千尺”心想：“這回晚上可以大飽口福了！”
晚上，我做完了爸爸布置的作業(yè)，再三請(qǐng)求媽媽剝柚子給我吃，媽媽答應(yīng)了。只見(jiàn)她先在柚子周?chē)玫遁p輕的剖開(kāi)，再用手用力扒開(kāi)柚子皮。接著，露出了一個(gè)“大棉球�！比缓�，剝開(kāi)了又白又薄的'中皮，又呈現(xiàn)出一層薄皮，包著果瓤。我數(shù)了數(shù)，一瓣、兩瓣……有二十多瓣呢！我情不自禁的掰開(kāi)一瓣，剝下最后一層皮，果肉就好像一粒粒晶瑩透亮的米粒。我忍不住咬了一口，只覺(jué)得甜中帶酸，味道真不錯(cuò)。我一連吃了十幾瓣，還不過(guò)癮呢！同學(xué)們，你若也吃過(guò)柚子，一定會(huì)覺(jué)的齒間純香，回味無(wú)窮。
��！我真愛(ài)吃美味的柚子。
五年級(jí)作文 篇5
今年的春天來(lái)得較晚，而且與以往相比，什么迎春花，柳枝芽，統(tǒng)統(tǒng)罷工，只剩下雪孩子為它做迎接隊(duì)伍；為它打響了萬(wàn)物復(fù)蘇的第一炮；為它喚醒了萬(wàn)物生機(jī)。
這雪忽大忽小，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓人琢磨不透。有時(shí)一下就是三兩天；有時(shí)只落星星點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì)兒就能望見(jiàn)太陽(yáng)那紅潤(rùn)的臉、明媚的笑容，還有箭一般的陽(yáng)光；有時(shí)確實(shí)很大、很廣，好似鵝毛翩翩，漫天飛舞
本人還是對(duì)鵝毛般的雪情有獨(dú)鐘，因?yàn)樗碌梅笔ⅲ碌么罂烊诵�，令人興奮不已。
你瞧，這飄著的雪，一片片地向下落，將大地喚醒，將草木喚醒，將河流喚醒被喚醒的.大地、草木、河流奮發(fā)向上，永無(wú)止境，令人驚嘆。
剎那之間，世界仿佛被冰雪所籠罩，到處粉妝玉砌，好不壯觀(guān)！你聽(tīng)，行人的腳步清晰地附著在積雪上，發(fā)出咯吱的響聲，還混雜著孩童們的歡聲笑語(yǔ)，在這白皚皚的冰雪王國(guó)中久久回蕩。
雪，慢慢停了。深深地吸一口氣，心情格外快活，格外輕松，感到生活真的十分美好。嗅一嗅，空氣中還透著淡淡清甜，令人心曠神怡。
這場(chǎng)雪就這樣結(jié)束了，它好比一位圣潔的天使，將人間的一切污穢一洗而凈，帶來(lái)和諧與安康。
大家都欣慰地望著天空，渴望下一位天使的眷顧。
五年級(jí)作文 篇6
菊花有了樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，才會(huì)在秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)綻放；松柏有了樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，才會(huì)在懸崖峭壁上屹立不倒；小溪有了樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，才能奔流不息匯入大海。我們?nèi)艘彩且粯樱獡碛袠?lè)觀(guān)的心態(tài)。
在我們的生活中，可能會(huì)有很多的不如意，這些小小的污點(diǎn)，在很多人的.眼中，也許會(huì)無(wú)限制的放大，他們不會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，導(dǎo)致的結(jié)果就是生活和心情越來(lái)越糟。
班上有很多的同學(xué)都是這樣，每次考試之后的試卷發(fā)在手中，他們覺(jué)得分?jǐn)?shù)不理想，總是特別的悲觀(guān)，覺(jué)得自己的成績(jī)很差，以后升學(xué)考試肯定也是一塌糊涂。我覺(jué)得這些同學(xué)真的是太不樂(lè)觀(guān)了，難道一次小小的考試，就能夠決定未來(lái)么？
我覺(jué)得，作為一個(gè)學(xué)生，一定要有樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，看淡每次考試的得失，把精力用在下一階段的學(xué)習(xí)中去，這樣才會(huì)在未來(lái)有所改變，扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，一味地抱怨，只會(huì)徒增悲傷。如果心態(tài)樂(lè)觀(guān)的話(huà)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，動(dòng)力就會(huì)倍增，這樣循環(huán)往復(fù)下去，肯定會(huì)在將來(lái)有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果。
讓我們大家都樂(lè)觀(guān)起來(lái)吧，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)和生活原來(lái)是這么的美好，世界也是如此的與眾不同。
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