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【精品】五年級堆雪人作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級堆雪人作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級堆雪人作文 篇1
早晨,打開房門一看,外面白茫茫的一片,我驚喜地大叫起來:“哇!好大、好美的雪�。 �
鵝毛般的大雪漫天飛舞,像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳一樣柔,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從陰云密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹,地上也像鋪了白色的地毯,整個世界像水洗了一樣,干凈、透亮。
我約了幾個小伙伴一起去玩雪,大家說著笑著,堆起雪人來。我們找來兩根樹枝當(dāng)做手,兩個紐扣當(dāng)眼睛,找來一個桶當(dāng)帽子,用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,給它戴上了圍巾,還給它畫了一張笑臉,就這樣,一個可愛調(diào)皮的'小雪人完成了!接著,我們打起了雪仗,伙伴們向空中扔了許多小雪球,一個小雪球砸到了我的腦袋上……
啊!多么開心的一天啊,多么令人難忘的一天�。�
五年級堆雪人作文 篇2
每個人都有一段美好的童年,童年美好的回憶很多,對我印象深刻的要算是小時(shí)候看到的第一場雪。
記得我小時(shí)候的一天早晨,看到外面到處都是白茫茫的,驚訝得不知道是怎么回事了,爸爸媽媽告訴我:“這就是你看動畫片《雪孩子》里面的下雪了�!笨吹酵饷妾q如在大地上批了一層厚厚的白色棉被,望著大雪,我又蹦又跳的說:“雪孩子!雪孩子!”爸爸媽媽給我全副武裝,準(zhǔn)備帶我去堆雪人。
我們來到小區(qū)的花園,哇!平時(shí)我玩耍的.地方,現(xiàn)在我已經(jīng)不認(rèn)識了,完全換了個樣子,仿佛來到了童話王國。松樹仿佛是圣誕樹,旁邊一個個小雪人好像在保護(hù)著圣誕樹。
我們開始堆雪人了。我興奮地在雪地里跑著滾雪球,忙得不亦樂乎。和媽媽合力滾了一個大雪球,當(dāng)作雪孩子的身體;然后又滾了一個小一點(diǎn)的雪球當(dāng)它的腦袋。我還為雪人找來了兩塊石子做雪孩子的眼睛,媽媽特意為我去不遠(yuǎn)的小超市買了兩根胡蘿卜,當(dāng)作雪孩子的鼻子。我的個子太矮了,只能讓爸爸抱著我給雪人裝眼睛安鼻子。
我們齊心協(xié)力,不一會兒功夫,雪孩子已經(jīng)像模像樣了。我們堆的雪孩子,胖乎乎的,好可愛,我特別開心!我還為雪孩子系上了紅絲帶當(dāng)圍脖……
但快樂的時(shí)光總是短暫的!我們該回家了,可我真的不舍得離開剛剛堆好的雪孩子,真想抬它回家,媽媽說:“雪孩子不怕冷!它要跟你回家,就會像動畫片里面的雪孩子一樣消失的�!蔽抑缓迷谛睦锇蛋档睾托⊙┤烁鎰e了。
第二天一早,我便急忙去看小雪人,結(jié)果那天太陽公公比我起得早,雪孩子已經(jīng)不見了,只剩下了紅絲帶、小石子,還有兩根胡蘿卜。我“嗚”地一聲哭了起來!撿起了紅絲帶放到了小書包里,準(zhǔn)備迎接下一場雪!
轉(zhuǎn)眼間,我今年已經(jīng)十一歲了,北京已經(jīng)很久沒有下過雪了,我多么期盼再能和爸爸媽媽一起像童年記憶中的一樣,堆個大大的雪人呀!這樣,雪孩子又能回到我的身邊了!
五年級堆雪人作文 篇3
又到寒假了,我們天天盼望著下雪,這樣就可以堆雪人、打雪仗了。終于下雪了,我們高興地跳了起來。第二天,我們幾個好朋友相約去大操場玩。
到了操場,一看,啊,白茫茫一片,足有半尺厚。我們決定先堆雪人玩,再玩打雪仗。于是分為兩隊(duì),第一隊(duì)負(fù)責(zé)堆雪人,第二隊(duì)負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。很快,雪人的身子和圓圓的腦袋做好了,可是還差耳朵、鼻子和眼睛。我們找來兩片大的樹葉貼在雪人頭上做耳朵,再找來兩片圓圓的小樹葉作為雪人的.眼睛,又捏了一個長長的雪棒,粘在雪人頭上做鼻子,還找來很多小樹枝粘在雪人的頭頂做頭發(fā),就差兩只胳膊了,用什么做呢?文文提議用笤帚做,可是哪里有呢?于是幾個人看護(hù)雪人,另幾個人回家去找,一會兒,笤帚找來了,雪人終于做好了,我們都拍手叫好,圍著雪人又蹦又跳,堆過雪人后,我們決定再玩打雪仗。
兩隊(duì)人馬各就各位,每人都趕快做了很多小雪球,小明一聲喊:“開始!”我們就各自向?qū)Ψ降年嚨厝匝┣�,有的被雪球打到臉上,有的被打到身上,有的雪球還進(jìn)了領(lǐng)窩,但是我們一點(diǎn)也不怕冷,高興地手舞足蹈。不知不覺,爸媽下班時(shí)間到了,該回家吃飯了,我們戀戀不舍的回家了,相約吃完飯后下午再玩。
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