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        • 五年級(jí)感恩作文

          時(shí)間:2022-02-21 11:25:34 五年級(jí)作文 我要投稿

          精選五年級(jí)感恩作文合集十篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)感恩作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          精選五年級(jí)感恩作文合集十篇

          五年級(jí)感恩作文 篇1

            小時(shí)候,媽媽在成都工作,而我和爸爸一直生活在內(nèi)江,與媽媽在一起的時(shí)間非常少,所以,我非常想念媽媽?zhuān)芟胫缷寢屧诠ぷ髦嘣诟墒裁矗?/p>

            通常,媽媽星期六中午回來(lái)看望我們,每一次回來(lái)她都是疲憊不堪的,只要媽媽回來(lái),我和媽媽主要玩耍,爸爸負(fù)責(zé)家務(wù)。我和媽媽玩得很開(kāi)心,可是,時(shí)間過(guò)得很快,又到了媽媽去成都上班的時(shí)間了,我真舍不得她走。

            很快,我到了上小學(xué)的年齡,爸爸、媽媽決定讓我到成都上小學(xué)。終于,我可以來(lái)到我日日想,夜夜盼的成都,和媽媽生活在一起。

            但是,媽媽有很好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持每周星期三晚上要學(xué)習(xí)。我本以為媽媽在電腦上玩游戲,高興得不得了,我沖了過(guò)去也想玩玩,可我剛到她面前時(shí),她卻說(shuō):“走開(kāi),走開(kāi),不要打擾我!”

            原本很高興的我,聽(tīng)了媽媽這話,我的心像被澆了一盆涼水,心里很怨恨她,忽然,我看到電腦上密密麻麻的字,我才知道她在學(xué)習(xí),于是心里很慚愧。

            我在成都生活得很開(kāi)心,可是“天有不測(cè)風(fēng)云”。一天,媽媽下班回家對(duì)我和爸爸說(shuō)“我要到深圳去進(jìn)修半年”,我聽(tīng)這話,感到非常不開(kāi)心,這半年里又只能和老爸一起生活了;這時(shí),媽媽安慰我說(shuō)“你放暑假,讓爸爸帶你到深圳來(lái)玩”,聽(tīng)了這話,我心里好受了一些。

            媽媽進(jìn)修期間,她非常地繁忙,打個(gè)電話也有時(shí)間限制,經(jīng)常她說(shuō)“我要學(xué)習(xí)了,少說(shuō)點(diǎn)話”,每次都是在失望中掛掉了電話。到了暑假,我和老爸想去深圳看望媽媽?zhuān)墒牵蠇屨f(shuō):“進(jìn)修的機(jī)會(huì)難得,剩下的時(shí)間也不多了,希望你們不要去!”我和爸爸為了不影響她學(xué)習(xí),決定支持她的想法,又在失望中取消了深圳之行。

            媽媽從深圳回來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)她增添了許多的白發(fā),臉色蒼白,原來(lái),她進(jìn)修是多么地辛苦!本有些怨言的我,也理解了媽媽。

          五年級(jí)感恩作文 篇2

            是誰(shuí)讓生活有了動(dòng)力?是誰(shuí)讓生活有了意義?是對(duì)手,是敵人,使他們讓生活變得多姿多彩。

            有一條河的兩岸,都住著鹿,只不過(guò)東岸的鹿比西岸的鹿速度快很多,數(shù)量要多一些。后來(lái),人們發(fā)現(xiàn)東岸有一個(gè)狼群,鹿們想不被吃掉就要跑快點(diǎn)兒,慢慢的東岸那邊鹿的速度漸漸變快了。為什么東岸的鹿比西岸的鹿要多呢?是因?yàn)槲靼兜腵鹿大部分都被疾病害死了,而東岸那邊的狼群把體弱多病的鹿吃掉了,其他的鹿就不會(huì)被疾病殺死。

            還有一個(gè)故事:一個(gè)牧羊人為了讓羊更好地生活下去,他把島上的羊的天敵殺死了。幾個(gè)月后,這些羊迅速繁殖,島上的草都快被吃光。牧羊人就跑去問(wèn)智者:“島上的草都快被吃光,我該怎么辦?”智者回答道:“你只要運(yùn)幾只狼到島上來(lái)就可以了!蹦裂蛉税凑罩钦叩姆愿雷隽,情況有了好轉(zhuǎn)。敵人不是萬(wàn)能的,沒(méi)有敵人是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

            自然界需要對(duì)手,我的學(xué)習(xí)生活同樣需要對(duì)手的,一次次的角逐,一次次的成敗,都是走向成功的必經(jīng)之路。。在文科上,我的對(duì)手就是我的室友——NYY。她的文科成績(jī)很好,所以我把她當(dāng)作一個(gè)目標(biāo),為了趕上她,超越她,我一直努力奮斗著。每當(dāng)想到自己上課或許在說(shuō)話的時(shí)候,思想不集中時(shí),只要一想到對(duì)手在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,自己也會(huì)立刻回到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,并在心中暗暗警告著自己。每當(dāng)別人出去玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,我也立馬飛奔出教室,但看到對(duì)手仍捧著一本書(shū)在看,我的腳就情不自禁地走回座位。每當(dāng)因自己的大意而輸了的時(shí)候,心中就好像被長(zhǎng)鞭來(lái)了重重一擊,告訴你下一步該怎么做,該如何努力學(xué)習(xí)。對(duì)手就像一條長(zhǎng)鞭,時(shí)時(shí)刻刻提醒著你,不可放松警惕,不可馬虎大意。在理科上,我以我自己為對(duì)手。一天一天,日臻美好,一天一天努力進(jìn)步,就會(huì)變得美好。因?yàn)橛辛藢?duì)手,我知道了“以人為鏡,可正衣冠”,學(xué)會(huì)了“取長(zhǎng)補(bǔ)短” 。

            有了對(duì)手,就會(huì)有了動(dòng)力,有了動(dòng)力,就會(huì)有了進(jìn)步,我們要懷著一顆感恩的心,去看待敵人、對(duì)手。沒(méi)有對(duì)手,是孤獨(dú)的。

          五年級(jí)感恩作文 篇3

            同學(xué)們,你們一定會(huì)感恩吧。感恩并不難,也許有的同學(xué)是花爸爸媽媽的錢(qián)買(mǎi)來(lái)一份精美的禮物送給親人,也許有的同學(xué)為爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,也許是給爸爸媽媽送去一句溫暖的話語(yǔ),也許……但是同學(xué)們,你們是真心誠(chéng)意的為爸爸媽媽感恩嗎?

            今天,下午我們學(xué)校要舉行一個(gè)大型的感恩教育活動(dòng),這位演講老師叫做南翎紹雄,南老師為我們描述了爸爸媽媽的辛苦,爸爸媽媽的不容易。而且撥動(dòng)了我們心靈最脆弱的那根弦。給我們講了許多感人的故事,……聽(tīng)得我們淚如泉涌,是啊!爸爸媽媽多么辛苦呀,他們起早貪黑地工作,回家后

            我也禁不住想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽。≈x謝您這么多年對(duì)我的關(guān)愛(ài),謝謝您冒著大雨背這我到醫(yī)院治療,謝謝您陪我度過(guò)許多難熬的日日夜夜,謝謝您為我把腳下的絆腳石扔出遠(yuǎn)方,謝謝您……不!我永遠(yuǎn)也謝不完,用這一生一世都謝不完。媽媽呀!您總是不讓我看到您辛苦的一面,您從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)辛苦兩字,您總是露出燦爛的'笑容遮掩您的辛苦。媽媽您不知道一次我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)夜深人靜的時(shí)候您還在批改作業(yè),看到您以及疲憊不堪的樣子,我忍不住哭了,哭得很傷心,哭得很難過(guò)。您不知道,您已在我心里烙下了母愛(ài)的偉大,想起和您發(fā)生矛盾我就后悔。但我最想對(duì)您說(shuō):“媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您。”

          五年級(jí)感恩作文 篇4

            世界上有許許多多值得我們感恩的人。比如老師、爺爺、奶奶、父母······但是,父母是最值得我們感恩的人。

            同學(xué)們,你們知道母愛(ài)是什么嗎?如果說(shuō)父愛(ài)就是一片海,給我們帶來(lái)了幸福的港灣,那么,母愛(ài)就是一艘船,載著我們從少年走向成熟。

            身為子女的我們身上流淌著父母的血。俗話說(shuō)得好:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。所以我們要報(bào)答父母。大家知道父母的生日嗎?有誰(shuí)為父母著想過(guò)呢?是不是每當(dāng)你過(guò)生日的時(shí)候,父母會(huì)給你們買(mǎi)好吃的'、買(mǎi)好喝的、買(mǎi)好玩的?而當(dāng)父母過(guò)生日的時(shí)候有幾個(gè)會(huì)記得?你們是不是就送張卡片和幾句祝福呢?是不是每當(dāng)父母有好東西時(shí)都會(huì)最先讓你品味了而你呢?是不是父母一責(zé)備你的時(shí)候,你都嘟著嘴不服氣?是不是父母一不小心犯點(diǎn)錯(cuò)誤你就對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn),揪住不放呢?有時(shí)還一生氣摔門(mén)回自己房間了?你們想想父母為我們衣食住行付出那么多,我們一定要報(bào)答父母,感恩父母。

            來(lái)吧!同學(xué)們大家一起努力吧!改掉我們身上的壞毛病,好好學(xué)習(xí),讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。從一點(diǎn)一滴做起,從身邊小事做起。

          五年級(jí)感恩作文 篇5

            人常說(shuō):“師恩如山”。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績(jī)?nèi)磕Y(jié)著老師您的辛勤汗水和無(wú)私的心血。老師,您就像航船,領(lǐng)著我們行駛在知識(shí)的海洋;老師,您像辛勤的園丁,每天播撒著知識(shí)的雨露,滋潤(rùn)著我們這些小樹(shù)苗;老師還像。

            從上學(xué)起,到現(xiàn)在四年級(jí)了,我遇到過(guò)很多老師,但是,說(shuō)起有感情,還要數(shù)教我們語(yǔ)文的張老師您了!在我的印象中,您一直是一位和顏悅色,知識(shí)淵博,循循善誘的老師。從剛開(kāi)始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué),您就教我們語(yǔ)文,到現(xiàn)在,在數(shù)不清的相處的日子里,是您,一直陪伴我們的成長(zhǎng),見(jiàn)證我們的歡樂(lè)與淚水,成功與汗水。五年了,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都好像是電影情節(jié),難忘而又有意義!

            張老師,您和藹可親,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),彎彎的眉毛下有一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛!那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,既嚴(yán)厲又溫暖:所有錯(cuò)誤和不對(duì),都逃不過(guò)您那雙“銳利”的眼睛;但是在我們困難和迷茫時(shí),您那雙眼睛又會(huì)及時(shí)給我們溫暖和希望。

            老師,說(shuō)起您知識(shí)淵博那可不是吹的,您講起課來(lái),有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),還經(jīng)常給我們講一些課外的故事,我們都聽(tīng)得津津有味,同學(xué)們都很喜歡張老師您的課!但是您對(duì)我們的.學(xué)習(xí)可一點(diǎn)都不放松,一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé):每一次的作業(yè)您都會(huì)親自檢查,一字一句。

            老師,您又是一位溫和細(xì)心的“媽媽”,對(duì)待我們就像自己的孩子一樣,讓我們感到很溫暖。學(xué)習(xí)之外,不管有誰(shuí)遇到困難,您都會(huì)耐心,熱心幫助每一位有需要的同學(xué)。

            感謝老師,讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員,是您無(wú)私奉獻(xiàn),教給我們知識(shí)和做人的道理,老師啊,您辛苦了!

            人生路上,感謝有您——張老師,您是我們永遠(yuǎn)信賴的老師,是您,讓我們懂得了學(xué)習(xí)室一種快樂(lè),是一種“享受”!

            此時(shí),我想到了一句詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!老師啊老師,您為了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不知放棄了多少個(gè)休息日,熬過(guò)了多少不眠之夜。您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您是在用心血培養(yǎng)我們。

            我們一天天在長(zhǎng)大,老師,您的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖和激勵(lì)著我們,感謝您——我敬愛(ài)的張老師!

          五年級(jí)感恩作文 篇6

            那鮮艷的花朵面向朝陽(yáng),是在感恩與縷縷陽(yáng)光使他們光彩奪目;那湖畔的垂柳隨風(fēng)飄舞,是在感恩與習(xí)習(xí)涼風(fēng)使他們搖曳多姿;那涓涓細(xì)流歡快地奔向大海,是在感恩于大海對(duì)于他們的包容與接納……

            物猶如此,人何以堪?

            三字經(jīng)里有這么一段:“能溫席,小黃香,愛(ài)父母,意深長(zhǎng)!敝v述的是一個(gè)叫黃香的孩子,在寒冷的冬天,用自己的身體為父親暖熱被褥;在酷熱的夏天,用扇子為父親扇涼枕席。人們都說(shuō)黃香孝敬父親,但我覺(jué)得首先是得感恩于自己的父親,感謝父親的養(yǎng)育之恩,其次才付諸行動(dòng)。感恩是孝敬的基礎(chǔ),孝敬是感恩的深入。

            感恩是發(fā)自內(nèi)心的.。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況是父母為你付出的愛(ài)絕不僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

            記得有一次,我和哥哥在家里玩,哥哥因有事先走了,我因無(wú)聊,在家里玩起了彈力球,當(dāng)時(shí)我只不過(guò)才和彈力球一樣高,打算騎在彈力球上,往樓下跳,結(jié)果不成想,把骨頭摔脫臼了,平常媽媽總是教育我遇到什么事一定要給他打電話,我立即撥打了電話,說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)夷_脫臼了,您快回來(lái)吧!

            ”媽媽回來(lái)后,看見(jiàn)我有紅有腫的腳踝,立即背我去醫(yī)院,到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我治療時(shí),“啪”的一聲,我疼得直喊媽媽?zhuān)瑡寢寗裎胰倘涛乙е篮鴾I挺了過(guò)去,我聽(tīng)到媽媽在說(shuō):“我寧愿今天傷得是我。”“不!

            媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系,我已經(jīng)不疼了!贝藭r(shí)媽媽早已淚流滿面,泣不成聲了。

            我已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩,懷著一顆感恩的心,去感恩父母吧!

            它會(huì)讓你更加優(yōu)秀,讓你的明天更加美好。

          五年級(jí)感恩作文 篇7

            “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)唱起這首歌,心里就不由想起那件事,它便會(huì)如警鐘敲響在我的耳畔,時(shí)時(shí)提醒我以感恩之心面對(duì)每個(gè)人。

            記得那天,我和媽媽為件小事吵架了,還 賭氣不理她。后來(lái),因?yàn)橥夤谧≡海抑缓貌磺樵傅仉S媽媽起去醫(yī)院看望外公。我們悄悄走進(jìn)病房,外公看到我,心情好了許多。媽媽拿出熱騰騰的飯菜,喂給外公吃。只見(jiàn)媽媽小心地舀起勺飯,輕輕吹吹,再送到外公口中;又舀起勺湯和菜給外公吃。媽媽還 邊喂飯,邊和外公聊天,外公津津有味地嚼著飯菜,看起來(lái)很好吃的樣子。

            吃完飯,媽媽又陪外公說(shuō)起了話,還 為他削蘋(píng)果。那蘋(píng)果紅紅的,被媽媽削掉皮后露出淡黃的.顏色,陣香甜的味道飄到我的鼻中。媽媽又把蘋(píng)果切成小塊小塊的,插上牙簽放在碗中,外公就可以隨拿隨吃了。看著媽媽?zhuān)胂胱约,我不禁臉紅了:媽媽含辛茹苦養(yǎng)育我那么多年,我沒(méi)有感謝她,反而為了點(diǎn)小事和她吵架。

            回家后,我默默地為媽媽端上了杯熱茶,小聲地和她說(shuō)了聲“對(duì)不起,媽媽!眿寢屛⑿Φ乜粗,跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。這刻,我的淚水再也忍不住了,下子撲進(jìn)媽媽?xiě)牙铩?/p>

          五年級(jí)感恩作文 篇8

            老師,如果說(shuō)我們是那花園中的小樹(shù)苗,那么您就是那辛勤的園;如果說(shuō)我們是那海上迷失方向的船只,那么您就是那為我們指引正確方向的燈塔。老師,感謝您呵護(hù)我們的成長(zhǎng),感謝您,為我們指引正確的方向。感謝您老師。您為我們付出的努力,我們無(wú)法用語(yǔ)言形容,您為我們付出的努力,我們永遠(yuǎn)記在心里。

            每到夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入美夢(mèng)中時(shí),您卻坐在桌旁,一絲不茍的批改我們的.作業(yè),老師,您休息吧!我在心中輕聲說(shuō)道。當(dāng)您訓(xùn)斥那些做錯(cuò)事的同學(xué)時(shí),不斷的咳嗽,,讓我們心疼。老師,您休息吧!當(dāng)您看到我們做小動(dòng)作時(shí),皺下了眉頭,那時(shí)讓我們深感抱歉,您放心,今后,我們一定會(huì)改掉壞毛。

            老師,感謝您看到我們做錯(cuò)事時(shí),沒(méi)有一直的訓(xùn)斥我們,而是告訴我們?nèi)绾巫霾攀钦_的。在我們眼中,您就是我們的好朋友。伴我們一起學(xué)習(xí)新知識(shí),用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和我們對(duì)話,感謝您。

          五年級(jí)感恩作文 篇9

            在生活中,父母給予我很多很多的愛(ài)?墒俏抑皇且晃兜娜ハ硎埽瑥臎](méi)有去感恩這種使人溫暖的情懷。從生活中看,父母的那一絲絲白發(fā),一句句話語(yǔ)……都可以讓我感動(dòng)。

            那天,上完英語(yǔ)課,我發(fā)燒了。爸爸看見(jiàn)之后,毫不猶豫的把我背在背上,一句話也沒(méi)說(shuō),只是默默地背著我走。走到樓道時(shí)才歇了歇腳。借著微弱的燈光,我看見(jiàn)爸爸留下了汗水,汗珠從臉上淌到了脖子上,也感覺(jué)到爸爸走得十分吃力。我一抬頭,隱約看到了爸爸頭上的白發(fā)。爸爸為了讓我生活得好,就到內(nèi)蒙古去工作,一走就是大半年,在那邊起早貪黑的忙碌,天天跑這跑那,頭發(fā)都累白了。爸爸頭上那一絲絲白發(fā)讓我感動(dòng)。

            還有一次,那是三年級(jí)上學(xué)期的期末考試后,媽媽問(wèn)我:“考得什么作文呀?”我說(shuō):“寫(xiě)一封信!眿寢層謫(wèn):“信的格式對(duì)嗎?開(kāi)頭,結(jié)尾寫(xiě)的行嗎?日期寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)呀?”聽(tīng)到日期,我的心“咯噔”一下,“日期,日期我忘寫(xiě)了!北M管我說(shuō)得聲音很小,但還是被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。媽媽怒氣沖沖地說(shuō):“忘了?昨天晚上讓你復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),寫(xiě)過(guò)書(shū)信的格式,你怎么復(fù)習(xí)的?考試時(shí)你想什么呢?我告訴你,這次考不好等著瞧……”就這樣,從上公交車(chē)到回家媽媽一直在批評(píng)我,回到家她也沒(méi)忘讓我看看寫(xiě)過(guò)的'書(shū)信格式,盡管媽媽訓(xùn)我時(shí)我一聲不吭,但我心里也滿是責(zé)備:“怎么會(huì)這樣呢?”同時(shí)也在心里對(duì)媽媽說(shuō):“不就是沒(méi)寫(xiě)日期嘛,至于你生這么大的氣嗎!”后來(lái)我才理解媽媽的這一行為是對(duì)我好的,她也不希望批評(píng)我,但為了我以后記住這個(gè)小錯(cuò)誤,她就毫不客氣地說(shuō)了我一通。

            “父愛(ài)如山,母愛(ài)如水!痹谖业囊簧薪o予我最多的愛(ài)的人就是我的父母了,我現(xiàn)在可以做得最好的就是理解父母,尊重父母,孝順父母,懷著一顆感恩的心用以報(bào)答父母給予我的那份愛(ài)。

          五年級(jí)感恩作文 篇10

            這次“家長(zhǎng)課堂”的主題是“學(xué)會(huì)感恩”!耙粋(gè)人,要是不懂的感恩,那將會(huì)是一件可怕的事!”王教授用他那緩緩地口吻說(shuō):“不懂的感恩的人,他就不會(huì)以感激的心態(tài)去回報(bào)社會(huì)、回報(bào)他人,那么,他就不會(huì)有肯定的'目標(biāo)了。”的確,感恩在常人眼里,是一個(gè)十分藐小而不起眼的小事,但在一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)中,卻考慮到了一個(gè)人的人口以及愛(ài)心。我們是炎黃子孫,是龍的傳人,必然應(yīng)按照古習(xí)---懂得“孝”。如今,現(xiàn)代文明的發(fā)展,所謂的“孝子”已經(jīng)不多了,其數(shù)目都可以用手指數(shù)清。作為一個(gè)中國(guó)人,為什么都不能學(xué)習(xí)感恩,孝敬父母,關(guān)愛(ài)他人呢?要做一個(gè)會(huì)感恩的人。首先,就要感恩父母。父親是天、母親是地,我們時(shí)時(shí)刻刻都在父親的庇護(hù)下、母親的懷抱中,快樂(lè)幸福的成長(zhǎng),難道就不能用你的心去感受一下父母,給他們一些回報(bào)呢?接著,就是感恩老師。都說(shuō)父母給我們的是身軀,而老師則給我們的是靈魂。一個(gè)沒(méi)有靈魂的人又是什么呢?是走尸?是亡者?就讓我們大聲的說(shuō)一句:“老師,謝謝您!”最后,我們要感恩朋友,感恩社會(huì)!當(dāng)你傷心的時(shí)候,是誰(shuí)在你身旁安慰你?當(dāng)你遇到困難時(shí),是誰(shuí)在你身旁默默的幫助你,鼓勵(lì)你----是朋友!啊!朋友,你是天堂,是我內(nèi)心的天使!是你在我的內(nèi)心裝上了愛(ài)的力量!謝謝你們!就讓感恩的種子去傳播愛(ài)的芳香吧!

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