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尊重生命五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的尊重生命五年級作文，歡迎大家分享。
尊重生命五年級作文1
如果給我選擇我會最尊重誰，我一定會選擇尊重那些不會說話，不會走路，惟獨只能讓人們?nèi)斡稍赘畹氖挛铩?/p>
有許多人會去尊重那得德高望重，有權(quán)有勢的人，而我會去尊重那些在人們面前并不耀眼，人們把它們冷在一邊的“大自然”�；蛟S，人們的人性已經(jīng)泯滅了，為了生存，不惜去殺死那些敢怒不敢言的生命。
夏天，我們手中的那塊冰涼的西瓜正是一個小生命。當我看到媽媽拿著刀從西瓜的中間一刀切下去時，又一個生命犧牲了。它要走過奈何橋，穿過輪回，我祈禱著那個弱小的.生命下輩子投好胎在來人世吧！我不敢看，雖然它沒有血液，但是它是個有生命，有尊嚴的“人”。試問，我們都在人們精心的照顧下長大，知道我們已經(jīng)有了一個家，但是為什么，當我們長得有肥又壯，體力充沛時，人們?yōu)槭裁匆盐覀冊赘畹�。這可能就是一塊西瓜的怨言吧！但是它又能跟誰說呢？
我們?nèi)祟愑龅绞虑榭倳揖欤衣蓭�，小事就鬧得不可開交。但是那些有呼吸，有生命，卻沒有嘴巴，沒有手，沒有腳的自然界事物他們呢？人要尊嚴，無論怎么樣，人總要保持著尊嚴這一欄，那些“自然界”他們也需要尊嚴吧。我知道，對于我一個12歲的小女孩來說這是荒唐了一點。
知道嗎？我們每殺害一個“自然界”時，它們對我們?nèi)祟惖膽嵟倳e深一些，就沒有好的辦法了嗎？既能讓大自然保持美觀，又能讓我們?nèi)祟惖玫搅己玫臓I養(yǎng)。
�。∵x擇，選擇尊重誰，我寧可不要尊重世界上的人類，也要去尊重那些有生命的小家伙，它們付出得太多了！讓我選擇，我要選擇去做那些“自然界”，穿過一次有一次的輪回隧道，走過一條又一條奈何橋，我——已經(jīng)很熟悉了。
尊重生命五年級作文2
朋友，你熱愛生命嗎？你珍惜你的生命嗎？我想，你一定會說：“誰會不愛惜自己的生命！”那么，我想你一定也非常尊重生命吧。尊重，是無聲的，它可以是一個細小的動作，也可以是一個無意的舉動。尊重，是一種態(tài)度，它是人與人之間的態(tài)度，人與動物之間的態(tài)度。
我們是人類，我們有生命，但并不代表除了人類有生命以外其他生物就沒有生命；我們是人類，但并不代表我們高人一等。這個地球是公平的，它給予我們同等的生命，既然生命是平等的，那為什么我們?nèi)祟惒荒芘c其他生物和平相處呢？也許會有人輕蔑地嘲笑它們的`不自量力，但事實證明，不是我們把它們看得太卑微，而是把我們?nèi)祟愖约嚎吹锰^于偉大。我們有思想，但它們又何嘗不是？也許你會說植物沒有思想，但它們身上的毅力也同樣讓我們自嘆不如。
小草破土而出的韌勁；百合在懸崖峭壁仍能綻放的毅力；風雨中，牽�；ㄅ噬蠘渲Φ膱猿植恍浮鼈冊鴪詮姷木`放，歷經(jīng)風雨而不言放棄，那是生命的力量。即使不會有人有人記起它們的美麗，但它們?nèi)匀粺o悔，因為它們有過刻骨銘心的記憶，那段讓人眷戀的回憶。
我們也不會忘，高貴的華南虎在不屈不撓地抗爭著；也不會忘曾經(jīng)豪邁剽悍的馬如今卻變成了喪失自由，接受束縛的家馬；更不會忘記羚羊飛渡帶給我們一次次的震撼；高傲的鐮頭刀羊從容的走向死亡。處處事跡，無不帶給人類無限思考，正因為我們?nèi)祟惖乃烈馔罋ⅲ鴮е略S多物種的滅絕，斑羚飛渡的慘烈，悲壯，讓我們看到了動物身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，當災難來臨時，我們又有多少人能夠做到像斑羚羊那樣不害人，不茍活，視死如歸呢？
人類自詡為高等動物，，在這個世界中是獨一無二的，是世界的主宰，到我們也應該知道。權(quán)利能支配一切，卻支配不了命運，金錢能買來一切，卻買不來生命，我們可以尊重自己的生命，但為什么不能尊重和我們同屬于一個地球的其他生物呢？