五年級暑假記事作文匯總9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級暑假記事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級暑假記事作文 篇1

　　暑假里，紫金港小貝殼小隊前往湖州安吉，開展“親近山水，放飛心情——安吉休閑之旅”活動。一路上，滿車的歡歌笑語，期末考試帶來的緊張情緒也慢慢消失殆盡，小隊員們的心情也隨著一路的美麗風景飄向了安吉的山水間。

　　當我們大巴車在聽水廬山莊停下后，我們都被眼前的景色所吸引。站在山莊，滿眼的綠色，溪水潺潺流過門前，清澈見底。清風拂過竹海的聲音、溪水流過山石間的咚咚聲相互著進入我們的耳朵，聲聲入耳，好像在歡迎我們的到來，也吸引著我們，讓我們迫不及待的想和它們來一個親密的接觸。我們紛紛脫掉鞋子，歡快地到小溪里玩起水來。我們在溪水里嬉鬧、玩游戲，山谷間回蕩著我們的笑聲。

　　夜色降臨后，我們興致不減，還組織了一場小隊“世界杯”足球賽。易拉罐、礦泉水瓶就是我們的“足球”，山莊的小院就是我們的“足球場”。等我們各自洗好澡，又開始了我們的演唱會，每人為大家演唱自己的拿手曲目，都贏得滿堂喝彩。夜深了，我們躺在床上，聽著窗外溪水瀑布的濤聲慢慢的進入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天起床后，我們又前往深溪峽谷，在大人的陪同下玩轉(zhuǎn)漂流，在感受漂流的`極限與刺激的同時，也領(lǐng)略鄉(xiāng)村的寧靜與美好。正所謂一路行程一路景，田園風光橫趣生。漂流之程有多長，快樂之心有多遠。

　　親近山水，放飛心情。我們就這樣在美麗的山水間留下了我們的歡歌笑語，我們的心情也在山水間飛揚。

五年級暑假記事作文 篇2

　　我過了一個輕松、快樂、有意義的暑假。輕松是因為放假，不用天天上學了。可是也不輕松，還有暑假作業(yè)要做，媽媽說作業(yè)做不完不許玩。每天還要寫字、讀書、認字，還上英語興趣班。

　　快樂呢，因為玩的時間多啦，老師評語上說，我要鍛煉身體，增強體質(zhì)。我開始學打乒乓球，不要說，我練習了一段時間，教練說我進步很快。瞧，我的.姿勢真的很專業(yè)呢。我還學會了騎自行車，可以 在小區(qū)里騎上好長時間，我還一直騎到外婆家呢。當然也吃過苦頭，有一次爸爸帶我練習騎車下坡，他松手的時候，我害怕，一下子摔倒了。腿都磕破了，害得我大哭一場。

　　我還看了幾場兒童電影，《麥兜響當當》、《神秘世界歷險記》，媽媽帶我去德基看《神秘世界歷險記》，當主人公王雨果最后遇到危險的時候，我都哭啦。媽媽點我的鼻子，說我就是愛哭。

　　有意義，我參加了班級組織的社區(qū)博愛行動，在晏公廟社區(qū)和殘疾大哥哥、大姐姐聯(lián)歡，和城墻寶寶合影。雖然我沒有表演節(jié)目，但是我知道了在自己有能力的時候，要關(guān)心他人，特別是對殘疾人，更 要有愛心。

　　我還和爸爸媽媽去了西安旅游，參觀兵馬俑、大唐芙蓉園，吃餃子宴、羊肉泡饃，我對什么歷史人物，秦始皇、武則天不是很懂，但我知道他們很有名��！

　　最后告訴你，我還參加了少兒舞蹈四級考級，考試的結(jié)果輕松過關(guān)。我的暑假是不是真的很有收獲��！

五年級暑假記事作文 篇3

　　想起去年暑假的一個晚上，媽媽帶我去體育館走路，我碰到了項征和董彥青，她們正坐在雙杠上有說有笑，好生自在，像在空中，我羨慕極了。我跟她們說：“你們身手怎么這么了得，能教我嗎？”項征說當然可以了。她說先把一只手放在靠自己的一側(cè)，另一只手也扶上去，等兩只手放在雙杠上面后，兩腿用力一蹬，先把一只腳勾到另外一只桿上，再用同樣的方法將另外一只腳也勾上去就好了。她一邊說一邊示范給我看，我看她靈活的好似一只小猴子。

　　我想，我該等到猴年馬月才能學到這等身手��！我膽子小，就怕自己手滑又沒力氣，萬一掉下來可怎么辦，在媽媽和兩個同學的鼓勵以及一直的解說下，我硬著頭皮鼓足勇氣，并試著在媽媽的半扶半送的狀態(tài)下提心吊膽的試了一下，不過可能太緊張了，我滿頭大汗，脊背直發(fā)涼，一連試了好多次，我感覺自己有點把握了，然后讓媽媽在旁邊看著，不要幫忙，我?guī)捉?jīng)努力，終于上去了。因為是剛學的`，不像她們動作那么連貫、嫻熟、優(yōu)美。

　　功夫不負有心人，因為我克服了膽怯的心里再加上能運用正確的用力方法，我的動作也開始向著連貫、嫻熟和優(yōu)美發(fā)展了。這可不是我吹牛哦，是媽媽對我的評價呢！趁機，媽媽就這件事說了：“世上無難事，只怕有心人�！蔽掖蛐牡桌锬�認了這個道理。

五年級暑假記事作文 篇4

　　暑假剛開始，我和爸爸媽媽就去上海世博會去“嘗”了一下鮮。

　　剛進園區(qū)，我們就奔向石油館，聽說這個館里的電影是4D的，我們就排起了長龍似的隊。只見人們有的用毛巾包著頭，有的打著傘，還有的坐在小椅子上干著自己的事。經(jīng)過四小時多的磨練，終于看到了石油館的大門，享受到了空調(diào)的良好待遇。燈光暗淡了，大家戴上特制的眼鏡，電影便開始了。一條兩米多長的蟒蛇吐著舌頭，擺著頭，似乎就在眼前。忽然我感覺腳下有股風吹來，屁股底下一起一伏，好像蛇游過。我嚇得把雙腳蹺起來，摘掉了眼鏡，身子縮成了一團，仿佛身臨其境！

　　左顧右盼，發(fā)現(xiàn)了一艘渡輪，便拉起爸爸媽媽往船上跑。我沖上了最上層，觀看黃浦江的景色。它非常廣闊，由于這個“龐然大物”平靜的江面立刻變得波濤洶涌。

　　不久，來到了浦東。遠遠望去，中國館就像紅色的“T”色彩明麗。走近一看，第一個感覺就是中國館太高了，到了館內(nèi)，看見一幅會動的《清明上河圖》由4分鐘一個日夜變換，流淌的.河水，飄蕩的帆船，往來的市民、商人、駱駝、雞犬，配以流水潺潺，小販的吆喝聲此起彼落……游了一天的世博會，我才依依不舍地離開世博園區(qū)，雖然很累，但學到了很多知識，開闊了自己的眼界。

五年級暑假記事作文 篇5

　　暑假里一個陽光明媚的日子，我在家里閑著沒事干，就讓哥哥帶我去老家的小溪里捉魚。

　　我們來到了小溪邊，小溪清澈見底，好像一個明鏡一樣，小溪小溪嘩嘩地流淌著，像是在唱一首清脆動聽的哥；調(diào)皮的水花拍打著岸邊的石頭，把小石子卷入水中；小魚在水中嬉戲，不時有魚躍出水面，銀色的魚鱗在陽光下閃動。

　　我和哥哥脫下鞋子，卷起褲子，踏入水中，啊！好涼爽！哥哥拍了拍我的胳膊說：“我們用泥把小溪的兩邊封閉起來，這樣捉魚才好捉�！闭f干就干，我倆做好“泥土封閉土墻”后就開始捉魚。我把衣服袖子挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時，一條魚游了過來，被我發(fā)現(xiàn)了，雙手猛地捉過去。

　　眼前，魚被我提起來了，可它滑的很，“哧溜”一聲人手中溜走了，還濺了我一身水。我繼續(xù)尋找目標，又游來了一條魚，我猛地撲過去，魚又溜走了，而我的褲子幾乎濕完了，再看看哥哥已經(jīng)捉了兩三條魚了，這可怎么辦�。『鋈晃铱吹搅税渡系呐枳�，“有了！我就要盆子�！蔽易哌^去，一把拿起盆子，又下了小溪。我先用盆子擋住拿的去路，再把盆子猛地提起來，盆子里只剩下了一條活蹦亂跳的.魚了，這條魚乖乖地做了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚放進水桶里，再按原來的方法又捉了十幾條魚。

　　夕陽西下，我和哥哥滿載而歸。

五年級暑假記事作文 篇6

　　這個暑假，我去做了一些有意義的事，其中包括去恐龍谷泡溫泉。雖然聽很多大人講，泡溫泉如何得舒服，但是我不甘心只聽不去，所以這次趁暑假，趕緊去了一次。

　　站在大廳里，我買好票進去了。啊！日夜盼望的這一天終于來了。裹著潔白略有些潮濕的毛巾，我穿過龍池來到被玫瑰所圍繞的睡蓮池。池子已經(jīng)被許些人泡過，但水面上一朵朵鮮艷的玫瑰花團，讓人不覺陶醉。我像在家一樣，舒服的.倚在臺階上，用手捧一把泉水，澆在身上……啊，大人們說得沒錯！最有趣的要數(shù)撒花瓣了。我用手和腳把花瓣撈上來，撒下一把，天空上布滿了玫瑰花瓣，甚是好看，有的落在頭上，伴著古典的燈光和優(yōu)雅的音樂，讓愛著玫瑰的我更加興奮了。我去了一個又一個的池子，最后將步伐停在了主題龍池的邊上。龍池很大，但比其它池子都要深一些，表妹個子矮，就買了個游泳圈。龍池真的很大，這上面還有一座小橋通往中心亭，亭子里還有三個泰國人妖，正在瘋狂地往水里倒一箱箱令人起雞皮疙瘩的冰塊，水溫低了一些，我們只玩了一小會就回去換衣服了。

　　回程路上，我一直覺得很舒服，幻想著冬天可以再來一次，不由“咯咯”笑出聲來……

五年級暑假記事作文 篇7

　　盼望著， 盼望著，終于放暑假了。

　　我非常高興，那是因為我可以痛痛快快地玩了�？墒� ，媽媽嚴肅的說：“不行，要每天做一定的.作業(yè)。”媽媽規(guī)定我每天必須完成暑假作業(yè)本上一定量的作業(yè)。另外，還必須完成2課時的寫字和 一課時的奧數(shù)作業(yè)。

　　早上，我從不睡懶覺。起床后，吃好早餐。若時間不到8點，我就必須先做一點作業(yè)，這是媽媽要求的，我可不是很愿意。8點鐘，我急匆匆地去琴行學古箏。教琴的老師可嚴格了，教一句就要我 背出來。9點左右，媽媽來接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了，媽媽讓我休息一會兒，就必須“開工”做作業(yè)。我想，如果不用做作業(yè)那該多好啊，我就可以痛快 地玩了�？墒�，不能！媽媽就像管工一樣管著我。她像孫悟空，我一開小差，她就知道。

　　中午開飯時，我總是慢一拍。爸爸媽媽已經(jīng)在吃了，可我還在趁機玩。爸爸像法官一樣說：“我規(guī)定，過了12點再不來吃飯，就沒得吃！”我很害怕，急忙跑到廚房洗手盛飯。

　　午飯后，媽媽規(guī)定休息一會兒還是得做作業(yè)。要么午睡，否則馬上“開工”。若規(guī)定的作業(yè)完成了，就可以和殷飛揚等幾位朋友玩了�？墒牵�我總是拖拖拉拉，忙里偷閑地要玩。可是，媽媽總是 不讓我痛快地玩。

　　到了傍晚，若是作業(yè)沒有完成，一樣的規(guī)定在催著我。唉，真不好受！

五年級暑假記事作文 篇8

　　今年的暑假有時跟朋友們一起玩，有時在家看電視或和姐姐一起玩。

　　姐姐平常不會跟我玩，但有一次我問姐姐跟我玩好不好？姐姐居然答應(yīng)了，我非常的高興喔！姐姐都會躲在她房間的小洞洞里，我把姐姐找出來后，我門就不知為什么的一直笑一直笑，而我躲在姐姐房間的衣櫥里，等姐姐找到我，我都已經(jīng)滿頭大汗了，和還可以用低的呢！

　　就要開學的前兩天，爸爸說：“外婆的生日就快到了，今天晚上等媽媽回來我們大家就一起出去吃牛排吧！”，大家聽了都拍手叫好哦！媽媽回來以后大家就一起出去吃牛排了，到了以后，爸爸幫我們拿餐具還幫我們盛湯，然后我和姐姐去到飲料給他們喝，當然牛排馬上就來了，牛排會一直的噴汁，我被噴到了手，但不怎么痛，我認為我自己很幸運，因為沒有受傷。我和姐姐做了按摩劵送給了外婆，這樣外婆就可以就可以叫我們幫她按摩了，每次吃最慢的.都是我，他們都會說：“把你留在這里喔！”但我知道他們是騙我的，但那天時在非常的高興。

　　這兩件事讓我覺得很有趣也很好玩。

五年級暑假記事作文 篇9

　　我滿懷著喜悅激動的好心情，飛到美麗、富饒、令人向往的“水天相連”的世界——海南。

　　哼著輕快的小曲，乘著旅游車，伴隨著夏天美好的風景、金燦燦的陽光就、和一絲絲清涼爽快的微風，我打一次來到了那一直令我向往的神圣之地——海邊。

　　光著腳丫，提著鞋，放眼望去，哇！不得不讓人驚嘆。不用照鏡子我就知道我臉上寫滿了喜悅和說不盡的.感嘆。

　　我現(xiàn)在唯一要做的，就是直奔大海的鄰居——沙灘！

　　第一腳踩上去，我就止住了腳步，感受著每一粒柔軟細膩的沙粒與腳底的摩擦碰撞。

　　在眨眼前的最后一瞥，留在我心里的是大自然母親送給地球兒子這樣的一幅優(yōu)美的畫卷：

　　一片金燦燦的沙灘再活力的陽光普照下閃爍著金子般耀眼的光芒。視覺里，沙灘的頂端有一條湛藍的袋子——海，上面海點綴著一些星星點點，如珍珠般純凈，閃爍著璀璨的光芒。

　　越靠近前方，黃燦燦的金沙堆就越來越小，而那條湛藍的帶子則越來越大。最后，呈現(xiàn)在眼前的是一望無垠的大海，上面隱約可以看見船只的影子和一波波白線般的浪花。

　　站在沙灘上，靜靜地吹著一絲絲清涼的海風，享受著一縷縷溫暖的陽光，仿佛自己也成了一朵浪花，在海里同小魚追逐嬉戲，連綿起伏、、、、、、

　　這一次出行，最大的感悟就是：人的心靈要像大海一樣寬闊、天一樣純凈。不要像深暗的小巷一樣狹窄、一樣的黑暗。

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