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五年級(jí)心意作文集錦6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)心意作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)心意作文 篇1
每當(dāng)我睜開眼，看到的總是您那忙碌的身影；每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，您那布滿皺紋的臉上就會(huì)路出欣喜的表情；每當(dāng)我浮躁時(shí)，您就嚴(yán)厲的批評(píng)我。
媽媽呀，您時(shí)常說大人對(duì)小孩子的愛我不懂，媽媽，我告訴你，我懂！那忙碌的背影是愛的背影，那欣喜地笑是喜的'表情，那對(duì)兒女的責(zé)罰，是嚴(yán)的教育。這些，我都懂！
媽媽，我親愛的媽媽，那天您不顧一切沖進(jìn)大雨里可曾有過顧慮？那次黑夜我發(fā)燒您一個(gè)人背著我去醫(yī)院治療您有猶豫過？沒有，您沒有！您常說，孩子的福氣就是來自于家長(zhǎng)，父母必須有責(zé)任心，才能讓一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
記得上小學(xué)三年級(jí)那次，我數(shù)學(xué)成績(jī)不好，80來分，我還嬉皮笑臉的，媽媽見了，狠狠地罵了我一頓，我紅著臉，羞愧得低下了頭，回家自覺寫了反思，媽媽見了，又露出了欣慰的笑容。
還有一次，我考了比較好的成績(jī)，浮躁極了，于是媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我不以為然，媽媽說：“孩子，不求最優(yōu)秀，只求更優(yōu)秀，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小成績(jī)就自滿，今后的路很長(zhǎng)�！边@句話點(diǎn)醒了我，我以后不管取得了多好的成績(jī)，也不自滿了。有一天晚上，我看見媽媽迸出了淚花——幸福的。
媽媽，媽媽，我知道，我真的懂得您的心意，您那默默奉獻(xiàn)的精神，我懂……。
五年級(jí)心意作文 篇2
我是一名大隊(duì)委，在同學(xué)面前，我也許是一個(gè)熱愛自己的職位，“恪盡職守”的大隊(duì)委，可是沒想到，我也有過自己的苦衷。
在四年級(jí)，我當(dāng)過一學(xué)期的大隊(duì)委，到了五年級(jí)，也是同樣，可五年級(jí)上冊(cè)還沒過完，我就想放棄了。
那是一次期中考試，我考得很差，比其他同學(xué)低了好多分，我心里很不甘心，也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)沮喪：我是大隊(duì)委�。≡趺捶�?jǐn)?shù)比他們都還低！想了很久終于決定去和我的班主任——語(yǔ)文劉老師商量……
走進(jìn)辦公室，劉老師正在批改作業(yè)：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂在肩上，手中的紅筆在作業(yè)本上涂涂畫畫。看見了我，便停下筆問我：“有什么事嗎？”看到老師微笑的'臉，我把眼睛盯著地板，臉微微發(fā)紅：“劉老師，我這次期中考試考得很差，可能是我能力不夠，所以我想請(qǐng)其他同學(xué)代替我來當(dāng)大隊(duì)委……”劉老師聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這一次沒考好也許是發(fā)揮失常，老師既然讓你當(dāng)了大隊(duì)委，就一定要?jiǎng)偃芜@份職務(wù)，既然當(dāng)了就要好好地當(dāng)……”( )
后面我已經(jīng)不記得了，只記得當(dāng)時(shí)我鼻尖一酸，眼淚就落下來了，是�。⒗蠋熥屛耶�(dāng)大隊(duì)委，我就得勝任這份職務(wù)，而不是選擇逃避。只要勇敢地面對(duì)，什么事都挺得過去。
劉老師對(duì)我的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)銘記在心，我已不會(huì)逃避，這也是劉老師對(duì)我的期望。
老師，我懂得您的心意！
五年級(jí)心意作文 篇3
這個(gè)世界上，最愛我的人是媽媽。她為我擔(dān)心，她為我操勞；因我而生氣，又因我而傷心。媽媽是我生病時(shí)的依靠；媽媽是我生活中的導(dǎo)師，媽媽是我最親最親的'人。
去年冬天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。我不想去，但又不想讓媽媽生氣，只好硬著頭皮去上英語(yǔ)班了。那一天正下著大雪，媽媽冒著大雪送我去上英語(yǔ)班，送到了之后還在樓下等著我下課。在這么冷的天里，媽媽冒著風(fēng)雪，不辭辛苦地送我來上英語(yǔ)班，為的是什么呢？只是為了我的學(xué)習(xí)不會(huì)落下來。
還有一次，我發(fā)燒了。那天正是晚上，還下著大雨，媽媽二話不說，冒著風(fēng)雨把我背到了醫(yī)院。她排隊(duì)的時(shí)候，眼淚都流了下來。到我的時(shí)候，醫(yī)生給我檢查了一下，說：“放心吧，沒什么大礙，只要多喝水，再多休息休息，病很快就會(huì)好了�！眿寢屄犃�，這才松了口氣，媽媽，我知道您是怕我的健康不好。
媽媽永遠(yuǎn)是我最親愛的人，她處處為我著想，是這個(gè)世界上最愛我的人。
五年級(jí)心意作文 篇4
媽媽，我懂得你的心意；媽媽，我懂得你是為了我好，可我不想再當(dāng)溫室里的花朵。
看那天上的雄鷹，它們之所以能展翅翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樵谒鼈冃r(shí)候，父母會(huì)狠心地將它們?nèi)酉律窖�，最后讓它們憑自己毅力撲騰著飛上來�？赡苡腥藭�(huì)認(rèn)為雄鷹的父母太狠心了，竟把自己嗷嗷待哺的孩子獨(dú)自扔在山崖，可如果不這樣，孩子們就不會(huì)在困難之中激發(fā)自己的潛能，沒有獨(dú)立的生活能力，也不會(huì)有如今在空中自由飛翔的景象。媽媽，我也想這樣，我也要自立起來，不能在你的庇護(hù)下渡過一生。
媽媽，我懂得你的心意。我感謝你為我準(zhǔn)備一切，為我準(zhǔn)備要穿的衣物；為我準(zhǔn)備好豐盛的`早餐，為我準(zhǔn)備好出門要帶的東西，不讓我有太多的煩惱……可是媽媽，我相信自己可以做到這些，謝謝你，媽媽，我能行！
媽媽，我懂得你的心意，每當(dāng)我遇到難解的題，你總會(huì)主動(dòng)幫我一一講解，讓我少了許久許多思慮，媽媽，我知道你想讓我學(xué)習(xí)更輕松，可我自己能行，我可以自己解題，自己思考，只有這樣我才能把方法牢記于心。謝謝你，媽媽，我能行！
媽媽，我懂得你的心意，你多次為我忙碌到深夜還不停歇，你辛勞的身影牢記在我眼前。媽媽，請(qǐng)你不要為我忙碌，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的男子漢，不再是吃、穿、住、行都要人照顧的小寶寶了，我可以做好每一件事。謝謝你，媽媽，我能行！
媽媽，我懂得你的心意。你每天接送，是為了讓我不在夏天冒著烈日，在冬天忍受著寒冷上下學(xué)。我是男子漢，我可以自己搭公共汽車回來。謝謝你，媽媽，我能行！
媽媽，我懂得你的心意。但我深深地明白，每一只雛鷹都要是依靠自己變成翱翔于藍(lán)天之上的雄鷹；每一棵樹苗都是依靠自己長(zhǎng)成聳立于天地之間的大樹……我長(zhǎng)大了，可以自立、自強(qiáng)，創(chuàng)造屬于的明天，自己的未來！
五年級(jí)心意作文 篇5
父愛如山，母愛如水。父母養(yǎng)育了我們，并且為我們付出了一切，是我們用任何東西都無以回報(bào)的。所以，我就要先來報(bào)答一下母親。
星期六下午，媽媽疲憊不堪地從醫(yī)院回到了家，然后，又急忙地跑進(jìn)了廚房開始做飯。我想：我到底該怎么報(bào)答媽媽呢？我百思不得其解。突然，我的眼前閃現(xiàn)出洗腳的樣子。我想：就這么辦。我十分興奮，因?yàn)槲医K于可以報(bào)答母親了�？墒牵瑡寢屢呀�(jīng)走了一天的路了，腳肯定已經(jīng)“臭味十足”了，我到底是洗還是不洗呢？不洗，不能報(bào)答一下媽媽；洗，可媽媽的腳有“臭味十足”。我猶豫不決。最后，我決定要幫媽媽洗腳。
晚飯后，我拿來一個(gè)水盆，先到了一些熱水，然后，有兌上了一些冷水，用手試一試，水溫剛剛好。我把水捧到媽媽旁邊，然后，脫下她的鞋子，一股刺鼻的`氣味從媽媽的腳上涌進(jìn)我的鼻子，我忍住，把她的襪子脫下來，放入水中，我捏捏媽媽的腳趾；搓搓她的腳背；揉揉她的腳心。當(dāng)我摸到媽媽腳上的老繭，我思緒萬千：媽媽是個(gè)牙科醫(yī)生，每天都要給大家看牙齒，讓他們不痛苦。可是，每次我都會(huì)打電話給她，打擾她工作，要是媽媽不接，有時(shí)我還會(huì)發(fā)脾氣，這么做都是不應(yīng)該的……在不知不覺中我把媽媽的腳洗好了，我拿起一塊干毛巾，擦干媽媽的腳，然后，拿來拖鞋，給媽媽穿上，然后把其他東西放好。
媽媽激動(dòng)地說：“子涵，你真是長(zhǎng)大了�！边@一句短短的話語(yǔ)，讓我十分感動(dòng)。
媽媽對(duì)我們的愛是偉大的，而我們對(duì)媽媽的愛只是微薄的。只要我們幫媽媽做一件事：穿針，夾菜……媽媽都會(huì)很感動(dòng)。母親是偉大的，我愛我的母親！
五年級(jí)心意作文 篇6
“朋友，我懂得你的心意！”
那是四年級(jí)的一次考試，我的好朋友就坐在我旁邊。我輕松的答完題后，就開始仔細(xì)檢查，而她的情形卻截然不同。她因?yàn)樽詈笠坏栏郊宇}急得抓耳撓腮，寫滿了兩大張草稿紙，卻依然百思不得其解。
就在我繼續(xù)檢查的時(shí)候，旁邊“嚓嚓”兩聲，我覺得一個(gè)東西觸到了我的腳，隨之，兩道目光投向了我。我向下一看，一個(gè)紙團(tuán)！抬起頭，對(duì)上的`是朋友焦急、求助的目光。
我一下子矛盾了。幫還是不幫？如果幫了，我是在包庇朋友的錯(cuò)誤；可如果不幫，又要落下個(gè)“不夠朋友”的罪名……
經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，我選擇了不幫。對(duì)她，我只是輕輕搖了搖頭。
考完試，我們不約而同地走向?qū)Ψ剑菨M臉埋怨，而我是滿臉歉意。她生氣的開口了：“你為什么不幫我？我們還是不是朋友？”我看著她堅(jiān)定地說：“對(duì)不起，我覺得我不能告訴你，因?yàn)榭荚嚂r(shí)作弊是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，考試時(shí)遇到不會(huì)做的題并不丟人。”她的情緒穩(wěn)定一些了，我繼續(xù)道：“其實(shí)我也想幫你，可這是在縱容你犯錯(cuò)，這是在害你！”她漸漸明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，平靜地說道：“我知道了，謝謝你，阻攔了向錯(cuò)誤走去的我，朋友，我懂得你的心意了！”我們拉起手，一起笑了。
好朋友的理解，像窗外明媚燦爛的陽(yáng)光，照進(jìn)我心；也向清涼柔和的微風(fēng)，吹進(jìn)我心……
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