【實用】五年級敘事作文錦集5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級敘事作文 篇1

　　星期日的晚上，我和媽媽開車在路上，我吃了一個桔子，還剩一片，就趴上去想想給媽媽吃，當(dāng)我想坐回來時車身突然猛烈地?fù)u晃了一下，我的頭在靠墊上來回撞了幾下，感覺有點暈了。隨后“咔嚓”一聲，緊接著聽到個小女孩罵道“你們是怎么開車的�。俊碑�(dāng)時我還沒反應(yīng)過來，便沒反駁。過了一會兒，我下了車，看見那個小女孩在哭，顯然是受了驚嚇。

　　我走到自己的車前，發(fā)現(xiàn)駕駛位門邊被撞了一個大洞，媽媽只能從副駕駛室爬出來，燈也凸出來了；再看看他們的車，前面的'保險杠掉了，車牌號碼也掉了，他們的車報廢了。

　　媽媽打電話叫來了爸爸和叔叔他們，由于雙方?jīng)]有談好，最終報了警。我和他們車上一個小朋友交了朋友，先聊了一會兒，后來竟然玩起來了。我們玩了一會兒，小朋友突然產(chǎn)：“警察來了�！蔽医又�說：“有好戲看了。”我們跑回去，警察把平面圖先畫好，然后把他們的車推到邊上，在推車的同時，噼哩叭啦又掉了很多零件。后來警察對他們說：“你們應(yīng)該賠他們錢。”

　　我們回去了，他們只能步行或搭其它車。在路上媽媽對我說：“方向盤歪了�！薄澳荛_嗎？”“能，要把方向盤斜過來，開慢點就行�！�

　　最后，我們很晚才到家，這個撞車事件終于結(jié)束了。

五年級敘事作文 篇2

　　我最喜歡讀書了，讀書是我的最大快樂。為了讀到一本好書，我不惜拿我的硬幣去換。

　　什么《孫子兵法》、《紅樓夢》、《三十六計》、《十萬個為什么》都讓我看遍了，而且百看不厭。

　　又一次，我的妹妹讓我跟她去玩，但我正在看書，所以我拒絕了她，妹妹為了這件事，好幾天都沒理我。還有一次，我想上廁所，但《紅樓夢》正看到精彩處，我只好看完精彩處才去上廁所，媽媽看見了，笑著說：“你真是個小書蟲��！”

　　我本來不喜歡讀書的，是外婆教導(dǎo)了我，我很感激外婆。

　　在我很小的時候，外婆就叫我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”等。我每背一首古詩，就可以得到外婆一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長大以后要好好讀書，用豐富的知識來充實自己，用豐富的知識來報效主國。

　　小時候，外婆更我講《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》我總是會陶醉在這一則則的故事里。上幼兒園，外婆又教我有圖畫和文字的'幼兒教材。上一二年級，我又迷上了許多成語故事、寓言故事現(xiàn)在，我又喜歡上了許多著名作家的作品。

　　書，陶治了我的性情；書，給予了我人生的啟迪；書，開擴(kuò)了我的視野。真是“秀才不出門，盡知天下事”。

　　我要永遠(yuǎn)當(dāng)一個小書蟲！

五年級敘事作文 篇3

　　“怎么下雨了呀？”，“我沒帶傘呀！”提高班的同學(xué)們個個喊到，當(dāng)然我也不例外。

　　放學(xué)了，我在門口等媽媽的到來，一分種，二分種，三分鐘……10分鐘，15分鐘……時間一秒秒過去了，媽媽終于來到了我身邊，“走，我們回家。”媽媽撐開了傘，我牽著媽媽的手高興的走著，“咦，這傘怎么朝我這邊傾斜呢？”啊切！“一個響聲把我拉了回來，我下意識反應(yīng)說：“媽媽，著涼了嗎？”媽媽微笑著說：“沒事。”

　　這時我看見雨中那把傘始終向我傾斜著，我身上一點水沒有而媽媽的另一邊手背淋濕了一大半。

　　第二天，我放學(xué)回家，“咦”，家里怎么這么安靜，桌上沒了那個削好的蘋果，沒有了電視機(jī)的響聲，也沒有電腦桌前“啪，啪的敲打聲。這是怎么了？連空氣都那么沉重，我走到媽媽屋里，看見媽媽在床上躺著�！边@，這是怎么了，我摸了摸媽媽的腦門，媽媽發(fā)燒了，“媽媽，你發(fā)燒了嗎？，要我?guī)湍阕鍪裁磫�？”沒事，“媽媽柔聲的說到，看見媽媽這樣我心中害怕了，媽媽是不是因為昨天淋了雨？我一下蹲在媽媽床前，爬在媽媽身上哭了起來，媽媽摸著我的頭說：“傻孩子，你哭什么嘛？我……我一下子不知道說什么話了。在這樣偉大的`母親面前，我語無倫次了---母親是因為我生病的。

　　在雨中，孩子你可曾看見了？可曾體會到：那一把把總往孩子那邊傾斜的幸福傘，代表了多少無私而偉大的母愛，愛不需要太多的語言，一個動作，一個姿態(tài)即可。

　　五年級:xxx

五年級敘事作文 篇4

　　我們金都天長小學(xué)的同學(xué)們盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的秋季運(yùn)動會。11月15日的早晨，同學(xué)們都興高采烈的，臉上洋溢著勝利的喜悅，大家都早早地來到了學(xué)校。運(yùn)動員們個個精神抖擻，充滿著信心；拉拉隊們一個聲音比一個大，好象是在參加大喇叭比賽；老師們大聲地為運(yùn)動員們吶喊助威，給運(yùn)動員們給予鼓勵。

　　首先展開的是“廣播操大比拼”，只見一條條整齊有序的“長龍”在向操場中間靠攏著。我看見了我們班的同學(xué)們，他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。隨著有韻律的廣播體操音樂響起，運(yùn)動員們都以標(biāo)準(zhǔn)的'姿勢在做著廣播操，以往臉上嬉戲的表情蕩然無存，流露出的嚴(yán)肅、莊重以及一絲成熟的氣息，因為在大家心中，榮譽(yù)最重要！

　　緊接著，就是單項測試了。我們在吳老師的帶領(lǐng)下去了小廣場，看見一群一年級的小朋友們在盡力地跳著短繩，豆瓣大的汗珠兒一滴滴地滲透了衣襟。我們的斗志瞬間被激發(fā)了起來，都覺得應(yīng)該認(rèn)真認(rèn)真在認(rèn)真。隨著陳老師的一聲哨響，同學(xué)們手中的短繩飛一般地“跑”了起來，“啪啪”的打地聲一下子鉆進(jìn)我的耳朵。測完了1分鐘的短繩后，我們休息了片刻，立刻被帶到沸騰的操場上，進(jìn)行實心球測試。一個個美麗的有弧度的球隨著拋路線“劃”了出去，好似一顆美麗又閃著光芒的流星一般……

　　最精彩的要算是400米跑步了！這是一項考驗?zāi)土εc速度的比賽，運(yùn)動員們紛紛脫下自己的外套，在一旁做著熱身運(yùn)動�！班健钡囊宦�，在一聲清脆哨聲引領(lǐng)下，“六匹駿馬”像風(fēng)一般似的沖了出去，我們班的飛人韓翊騁以1’13秒的成績完勝于所有人，讓在旁觀看的弟弟妹妹們刮目相看。

　　今天的比賽精彩有刺激，在你追我趕的同時，我們始終沒有忘記：友誼第一，比賽第二！

五年級敘事作文 篇5

　　在我們的祖國里,有許許多多的歷史文學(xué)書。而我在小學(xué)階段，我曾經(jīng)讀過我們中國的幾本國學(xué)經(jīng)典。有：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《百家姓》《 笠翁對韻》。這些書都有一些高深莫測的知識，

　　鮮為人知的勤學(xué)、做人的道理。

　　在我們的生活中，這些知識、道理，隨時都會出現(xiàn)在一些事情上，哪怕一點雞毛蒜皮的小事，也會出現(xiàn)這些道理、知識。所以，這些道理、知識是我們學(xué)習(xí)、做人和感恩的基礎(chǔ)，一個勤學(xué)、做人的好開始。

　　這些經(jīng)典文學(xué)書，是我們思想的天空。里面隱藏著豐富多彩的.文化，教育我們勤學(xué)的根本，做人的方向;因此,它使我懂得如何去做人,如何去勤學(xué),如何去面對某一件事情.......

　　它像一位導(dǎo)航手,而我們像一艘船,它指引著我們走向勝利的道路、正確的航線，到達(dá)勝利的彼岸。

　　它不僅是一本國學(xué)經(jīng)典，還是我們的啟蒙老師。它還教懂我許許多多的歷史文化。

　　世界有一種書，被代代相傳，價值歷久，人們稱之為“經(jīng)典”。經(jīng)典是古代圣賢的智慧結(jié)晶，以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn)。每個民族都有自己歷史上知識分子所公認(rèn)的經(jīng)典，我們的祖先，就留下了流傳千年不衰的經(jīng)史子集——國學(xué)經(jīng)典。

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