【推薦】五年級(jí)秋游作文集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)秋游作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)秋游作文 篇1
昨天，我們學(xué)校組織了一次愉快的秋游活動(dòng)，大家都很高興。
昨天一早，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在溫暖的陽(yáng)光下集合在了操場(chǎng)。五分鐘后，廣播上叫到了我們班，我們就上車(chē)了。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)的枯燥的'路程后，我們終于到達(dá)了最終目的地——華亭人家。大家如釋重負(fù)，興高采烈地進(jìn)去了。首先，我們走到了1號(hào)竹筏碼頭，等待在那，一分鐘有一分鐘的過(guò)去了，總算到了我們班。我們分了三批，到了2號(hào)竹筏碼頭。接著，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ诵⌒陀螛?lè)場(chǎng)，玩了海盜船和碰碰車(chē)，隨后便在草地上吃午飯了。這時(shí)，老師們已經(jīng)走到別處去了，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)便是到了全班欣喜若狂�？�，“搗蛋鬼”王裕拿出了他的“無(wú)敵照相機(jī)”，到處亂拍，給我們?nèi)鄟?lái)了個(gè)“全家福”；“歌王”金大龍應(yīng)邀（硬要）對(duì)全班同學(xué)暴吼幾首，人家唱歌要錢(qián)，他唱歌簡(jiǎn)直要命；“瘋狂鴕鳥(niǎo)”陶俊威沖向了勇敢者道路，他以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”跑了過(guò)去，三下五除二的就全關(guān)通過(guò)……吃完午飯后，我們又在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，去了“渾水摸魚(yú)”。同學(xué)們紛紛拿出塑料袋和塑料瓶，準(zhǔn)備撈魚(yú)。“功夫之王”張豪俊以他那個(gè)“大慈大悲千葉手”一撈就是一袋子；“蓋世神撈”佘濤居然撈到了五塊錢(qián)……然后，我們?nèi)チ她旝M園，里面最厲害的就是那美國(guó)大鱷龜。最后我們?nèi)チ瞬烧卟说牡胤�，“功夫熊貓”金弘一下子就采了三大袋；“第二代后街男孩”，也就是在下，我也不賴，使出了“終極滑步”，也摘了許多菜…。。終于，我們準(zhǔn)備回家了，大家都很高興。
雖然我們已經(jīng)回來(lái)了，可是我們還是很流連忘返。
五年級(jí)秋游作文 篇2
今天，我們班級(jí)組織和爸爸媽媽一起去秋游。我們坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē)才到達(dá)目的地。
一下車(chē)，我就看見(jiàn)了王老師在那里向我們揮手。我和朱林峰連忙跑過(guò)去，王老師說(shuō)：“等人都到齊了，我就帶你們到江家菜地去挖紅薯！”我們高興極了。我們大概等了6分鐘后，大家都到齊了。王老師就帶我們走進(jìn)了江家菜地。一進(jìn)了菜地，導(dǎo)游阿姨就叫我們休息了一會(huì)兒，給我們講解了參觀的注意事項(xiàng)。休息完后，陳昕？？同學(xué)就帶我們出發(fā)了。導(dǎo)游先給我們介紹了薰衣草、百里香等等植物的生長(zhǎng)要素。接著，導(dǎo)游又給我們講了紅蘿卜、白蘿卜、小雛菊、卷心菜、萵筍和花菜等多種蔬菜，并介紹了這些蔬菜的多種吃法及各自含有的營(yíng)養(yǎng)成分。
參觀完了菜地，導(dǎo)游又帶我們?nèi)⒂^了農(nóng)舍，給我們講了種子成長(zhǎng)的四個(gè)要素，有土壤、空氣、陽(yáng)光和水份。我們進(jìn)入農(nóng)舍后，導(dǎo)游給我們介紹了八仙桌、石磨、水車(chē)、扁擔(dān)等多種農(nóng)具的名稱(chēng)和用途，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得入了迷。
參觀完農(nóng)舍后，我們就拿起小鏟子一起去挖紅薯和花生了。一開(kāi)始，我怎么也挖不倒紅薯，可是我不灰心，在我和毛駿？的配合下，我們成功的挖到了兩袋紅薯和一袋花生，看到我們豐盛的勞動(dòng)成果，我們心里美滋滋的。
挖完紅薯后，我們就一起包餃子了。我發(fā)現(xiàn)：包餃子很簡(jiǎn)單，只要先把餃子皮鋪平，再把餡兒放在中間，然后把餃子皮邊緣捏一捏，就完成了。
餃子包好后，服務(wù)員阿姨就把餃子煮好后端上了飯桌，我品嘗了一下，鮮美爽滑、嫩可口、香氣撲鼻，真是佳品啊！
吃完了餃子，我就和同學(xué)們一起玩兒沙子了。毛駿？說(shuō)他要做一個(gè)大大的銀河。于是，他就開(kāi)始用玩沙子的`小釘耙來(lái)做大大的銀河了。而我呢，則去拿碗去接水，給大大的銀河澆水去。澆了一次水后，看我的人越來(lái)越多了，不久，一個(gè)大大的銀河就完工了。
在我們玩得正高興時(shí)，王老師叫我們排好隊(duì)去抓蟲(chóng)子了。導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一個(gè)盒子，她說(shuō)：“盒子上都有一個(gè)小洞，你們可以把抓到的蟲(chóng)子裝進(jìn)去�！痹趯�(dǎo)游的帶領(lǐng)下，同學(xué)們就開(kāi)始抓蟲(chóng)子了。有哪些蟲(chóng)子呢？告訴你吧：“有蜘蛛、有蚯蚓、有七星瓢蟲(chóng)……”
抓完蟲(chóng)子后，天的活動(dòng)就結(jié)束了。這時(shí)，我們告別了王老師和同學(xué)們，我們就乘車(chē)回家了。
今天，是我非常有意義的一天！
五年級(jí)秋游作文 篇3
早上秋日的陽(yáng)光，將路邊的樹(shù)木抹上一層美麗的金色，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去五匠館秋游。
到了五匠館外面，映入眼簾的是一片很久以前 的鄉(xiāng)村氣息。以前的商店、布藝店、打鐵店、織布店店……真是應(yīng)有盡有啊，我不禁贊嘆。
我們隨著老師進(jìn)去了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)小公園映入眼簾，當(dāng)老師讓我們?cè)谛」珗@里玩一會(huì)兒的時(shí)候，同學(xué)們猶如一只只脫韁的野馬奔向小公園。當(dāng)然，我也不例外，隨著人流涌進(jìn)了那里�？匆�(jiàn)同學(xué)們有的在玩翹翹板，有的在玩滾鐵環(huán)，有的在玩鉆洞……而我則選擇了比較陌生的打陀螺。那種打陀螺的游戲趣味性很強(qiáng)。我拿起陀螺先把它捆在一根繩子上，然后拿住繩子的末端使勁往地上抽，可是陀螺只是掉在地上沒(méi)有旋轉(zhuǎn)起來(lái)，好似一個(gè)小潑猴，在地上直打滾。我又試了一次，陀螺還是掉到了地上，沒(méi)有在那里如我所愿地轉(zhuǎn)起來(lái)。我不耐煩了，更不甘心，難道就這樣玩不成了嗎？這次我干脆直接用手轉(zhuǎn)，嘿！還真管用��！陀螺終于心甘情愿地被我“制服”了。
在那里稍作休整，我們隨著“大部隊(duì)”來(lái)到了真正的目的地——五匠館。同學(xué)們一個(gè)個(gè)好奇的看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，都用自己的方式記錄著這里的工具。有的用照相機(jī)，有的用手機(jī)，“咔嚓，咔嚓”地拍起來(lái)。我一邊用照相機(jī)不慌不忙地把每一件展品記錄下來(lái)，一邊聽(tīng)著講解員的講解。從中我知道了，所謂的五匠分別是：木匠、泥匠、鐵匠、竹匠和石匠。
參觀完了五匠，我們爭(zhēng)先恐后來(lái)了制作坊。那制作坊里我叫不出名的那些靠人力發(fā)動(dòng)的東西吸引了我。我好奇的來(lái)到一臺(tái)機(jī)器旁，說(shuō)它是一臺(tái)機(jī)器嗎？卻不見(jiàn)有什么電源在那里，仔細(xì)觀察著這個(gè)像木牛一樣的大家伙，肚子里還裝著風(fēng)葉。后來(lái)聽(tīng)講解員說(shuō)這就是以前用來(lái)“洗米”用的.揚(yáng)谷機(jī)�！跋疵住睙o(wú)非是把細(xì)碎的谷殼用人力發(fā)動(dòng)的風(fēng)去年而已。我握住把手，使勁的搖動(dòng)起來(lái)，可沒(méi)一會(huì)兒，胳膊就不聽(tīng)使喚了。
同學(xué)們還都興致勃勃的時(shí)候，黃老師說(shuō)要回去了，我戀戀不舍。盡管這次的秋游時(shí)間非常短暫，但是我從中認(rèn)識(shí)到了以前勞動(dòng)人民的智慧和艱辛。
五年級(jí)秋游作文 篇4
踏著樹(shù)葉鋪成的地毯，吟唱著優(yōu)美的旋律，沒(méi)有了沉重的書(shū)包，取而代之的是滿包的喜悅。今天，是一個(gè)歡樂(lè)的日子；今天，是一個(gè)屬于我們的日子。十月二十日，我們迎來(lái)了一年一度的秋游！地點(diǎn)：西塢豪園生態(tài)農(nóng)莊。
五零六班的同學(xué)異常興奮地走進(jìn)了豪園。這排隊(duì)伍就像剛燒開(kāi)的熱水，“咕嚕咕�！背硞�(gè)不停，弄得八個(gè)組長(zhǎng)喊啞了喉嚨也沒(méi)有絲毫的安靜。采摘花生這個(gè)項(xiàng)目，是歡樂(lè)一天開(kāi)始的協(xié)奏曲，唱出了花生的`甜美，更奏出了我們愉悅的心情。我們擋不住花生的誘惑，一下子便鉆進(jìn)了花生地。咦？這怎么望過(guò)去看不到花生呢，猛然想起課文《落花生》中描寫(xiě)說(shuō)：“花生是埋藏在地下的植物”。我便抓住一株，使足勁兒，用力一撥。哎喲！我一屁股坐在了地上，綠綠的葉子下藏著一顆顆棕色的花生，如同一個(gè)個(gè)鈴鐺掛在上面，風(fēng)一吹，響起一陣悠揚(yáng)的樂(lè)曲。在組員們的配合下，我們一下子就裝滿了一袋，頗有成就感。
不過(guò)，更吸引我們的不是摘花生，不是中午的燒烤，而是森林迷宮。這是一個(gè)人工修剪的，用樹(shù)木組成的迷宮，是我常常拿著肉串，與同組同學(xué)玩捉迷藏的地方�！笆�、九、八、七……”瞧，我們女生一組，男生一組玩開(kāi)了，我們躲，他們找。我像一頭牛，橫沖直撞地沖向迷宮深處，帶領(lǐng)著一群“小兵”，尋找藏身處。我們飛快地跑著，哎呀，是個(gè)死胡同�！跋蚝筠D(zhuǎn)！”我推著同學(xué)使勁跑，完全已經(jīng)忘記男生開(kāi)始找了！“一個(gè)！”興奮的聲音響起，我一下子驚醒過(guò)來(lái)，加快了步伐。就那兒吧，趕快藏好！突然，迎面跑來(lái)一個(gè)男生，與我撞了個(gè)滿懷。呀，被抓到了，可惜呀！該女生反抓了，我一下子便沖進(jìn)迷宮深處，一群熟悉的背影一閃而過(guò)，是男生們！我跟在他們后面跑，他們總比我快，看得見(jiàn)，抓不著！我腦子一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)，大喊：“我看見(jiàn)你們了！”這一招果然有效，他們敗下了陣。
再見(jiàn)了，西塢豪園；再見(jiàn)了，好玩的迷宮！我們乘上了大巴車(chē)，告別了西塢豪園。
五年級(jí)秋游作文 篇5
在這個(gè)秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)，同學(xué)們盼望已久的秋游悄然來(lái)了。
一早，同學(xué)們就早早地來(lái)到學(xué)校，似乎每個(gè)人昨夜都激動(dòng)地沒(méi)睡好覺(jué)。大家在教室里談笑風(fēng)生，問(wèn)老師這次秋游的安排如何。大巴車(chē)來(lái)了，大家有序上車(chē)，一路歡歌笑語(yǔ)，充滿輕松愉快。不一會(huì)就到錢(qián)塘江畔的`“杭州棋院”。
進(jìn)門(mén)，每個(gè)人就像劉姥姥進(jìn)大觀園那樣少見(jiàn)多怪地東張西望。從古到今的大小棋盤(pán)，雖然經(jīng)過(guò)歲月的洗禮而變得蒼舊，但足以證明它的發(fā)展史。古埃及的、十二生肖的雕塑，雖然都是在下棋的模樣，可每個(gè)人的表情、樣式可不盡相同，個(gè)個(gè)栩栩如生。那玉石、雨花石的棋子，更是閃閃發(fā)光、吸人眼球。更多的小玩意讓我們目不暇接。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不贊嘆的，紛紛拍照留念。第一次來(lái)“棋院”參觀，給我們的印象真的好深好深。
快樂(lè)的時(shí)光總覺(jué)得那么地短暫，盡管同學(xué)們離開(kāi)這里都是依依不舍，可那一張張棋盤(pán)、那一個(gè)個(gè)下棋的雕塑、那一樣樣五彩斑斕的展示品不僅給我們大飽眼福更增添了我們對(duì)棋類(lèi)的濃厚興趣。這次秋游，比以往去風(fēng)景區(qū)游可真是別樣。
五年級(jí)秋游作文 篇6
上周五，我校開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)，我們要去岳王廟和曲院風(fēng)荷。哈，岳王廟我去過(guò)無(wú)數(shù)次了，里面一切我再熟悉不過(guò)了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了目的地——岳王廟。“怒發(fā)沖冠憑瀾處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……”我心中想著《滿江紅》中的詞句，跨進(jìn)門(mén)檻，隨著導(dǎo)游講的那我已經(jīng)聽(tīng)得無(wú)聊的講解。為什么說(shuō)無(wú)聊呢？即是因?yàn)槲乙呀?jīng)把《說(shuō)岳會(huì)傳》背得滾瓜爛熟了。什么“岳母刺字”啊，“槍桃小梁王”啊，“大戰(zhàn)青龍山”等，還有什么我不熟呢？但是，可憐一世英雄好漢，卻在南征北戰(zhàn)時(shí)，被奸臣秦檜指使皇帝用十二道金牌召回，用“莫須有”罪名處死于風(fēng)波亭。我雖然已經(jīng)多次參觀，卻認(rèn)為這次來(lái)并非沒(méi)有意義。跟著大部隊(duì)，來(lái)到了刻著鄂王（岳飛）墓和他兒子岳云墓，我感到大家熱熱鬧鬧，并沒(méi)有真切地去體會(huì)。南寧時(shí)被金國(guó)占有的`土地比京城多一大半，岳飛為國(guó)而戰(zhàn)，我們?yōu)榇烁械津湴��？赡軈s被陷害。我為此感到悲戚，心中蕩起了哭泣的聲音。我惡狠狠地瞪了跪在前面的奸臣們，才隨著大家去參觀曲院風(fēng)荷。
我們隨意地觀賞了下，就擺下地?cái)�，大家的便�?dāng)也皆皆亮相了：壽司、烤翅、比薩……真是“中西合璧”啊！飽餐一頓后，我們就去不停地拍照，真是讓我們玩得開(kāi)心�。�
不管怎么說(shuō)，我學(xué)到了只有用心用眼睛去感受，就會(huì)收獲多多。
五年級(jí)秋游作文 篇7
一年一次的秋游又到來(lái)了，每一次的秋游都帶給我不同的經(jīng)歷、不同的回憶。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是初三了，這使我們初中最后的一次秋游，所以是最值得我珍惜和留戀的。
我們星期四一大早就出發(fā)了，地點(diǎn)是歡樂(lè)谷，這個(gè)名字大家都應(yīng)該很熟悉，是一個(gè)非常刺激的地方，我們?cè)缇头浅Ｆ诖@次的秋游了。我們班幸運(yùn)的沒(méi)有被分車(chē)，都坐在同一部校車(chē)上，大概是1小時(shí)40分的車(chē)程我們就到了歡樂(lè)谷。剛準(zhǔn)備進(jìn)入大門(mén)，路上就有好幾個(gè)賣(mài)雨衣的，他們叫道：“五塊兩件雨衣！”我們想了想：等等要玩激流勇進(jìn)，里面的.雨衣要貴很多，就買(mǎi)這里的吧。于是我們好幾個(gè)人買(mǎi)了很多雨衣，但沒(méi)想到在門(mén)口前面還有一個(gè)叫賣(mài)雨衣的，他說(shuō)道：“雨衣，兩塊一件！”我們苦笑著：“我們虧了，有更便宜的�！�
進(jìn)到里面，我們就馬上去到了“雪山飛龍”這個(gè)最讓我們期待的項(xiàng)目。我們組去到時(shí)剛好是項(xiàng)目開(kāi)放的時(shí)間，一去就可以玩了，根本不用怎么排隊(duì)。
這就是“雪山飛龍”。我們玩過(guò)之后，都覺(jué)得很刺激，沒(méi)有讓我們失望。
之后我們就去了“激流勇進(jìn)”。我們換好了雨衣，才知道這些雨衣質(zhì)量是有多么的差，不僅薄，容易破洞，脖子的位置還是包不住的。最后我們只好個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”，所以我們平時(shí)還是不要貪小便宜。最好，我們還玩了一些小游戲，就到時(shí)間回學(xué)校了。
這次的歡樂(lè)谷之游雖然時(shí)間比較短，但還是給我留下了許多美好的時(shí)光與回憶，值得我一直珍惜！
五年級(jí)秋游作文 篇8
今天一大早，我就從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，快速地穿上校服，帶上小黃帽，拿來(lái)零食，吃好早飯，就出發(fā)了。
我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室里。過(guò)了一會(huì)兒，廣播響了：“同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始整隊(duì)，出發(fā)了！”教室里一片歡呼聲。我們迅速地排好了隊(duì)，走到小操場(chǎng)等待。馬老師開(kāi)心地說(shuō)：“我們的目的地是三門(mén)中學(xué)�！薄芭�！耶！”不知誰(shuí)喊了一聲，緊緊著便是同學(xué)們的一陣陣尖叫聲。
我們開(kāi)始出發(fā)了。一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了！走了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于來(lái)到了三門(mén)中學(xué)。
一進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到許多同學(xué)在贊嘆：“哇！這荷花真美呀！”“哇！這假山真高呀！”“看，這里還有一座小橋”……馬老師多次的勸說(shuō)，我們還是興奮地管不住自己的`嘴�？纯催@很美，看看那兒也很美，三門(mén)中學(xué)就像一座大花園。
接著，我們來(lái)到了三門(mén)中學(xué)操場(chǎng)的看臺(tái)上，吃零食、休息。我拿出了零食和同學(xué)們一起吃。同學(xué)們也拿出了零食和我一起吃。填飽了肚子，我們就開(kāi)始玩了。我們?cè)诓賵?chǎng)的跑道上奔跑著，追逐著，一陣陣笑聲回蕩在操場(chǎng)的上空。
這次秋游，我欣賞到了三門(mén)中學(xué)的美景，收獲了友誼，開(kāi)心極了！
五年級(jí)秋游作文 篇9
在XX月XX日這個(gè)特殊的日子里，為什么說(shuō)它特殊呢?因?yàn)樵谶@天下午，我們衙前二小，衙前農(nóng)小和江寺小學(xué)的小記者們歡聚一堂，要在百草園里過(guò)一個(gè)收獲節(jié)。在這個(gè)收獲節(jié)里，我們主要活動(dòng)了四個(gè)項(xiàng)目：一.聽(tīng)副校長(zhǎng)介紹。二.挖掘，采摘果實(shí)。三.農(nóng)耕知識(shí)搶答賽。四.品嘗勞動(dòng)果實(shí)。
我們走進(jìn)百草園，哇!一片生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我眼前，我都沒(méi)心情聽(tīng)副校長(zhǎng)介紹了!真恨不得親手去“欣賞”一下!
我們組分配到了挖花生的任務(wù)。一開(kāi)始，我還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只會(huì)拿著鏟子亂挖，能“中獎(jiǎng)”幾顆花生就算是“幸運(yùn)兒”了!可漸漸的，別人的收獲成果越來(lái)越多，而我們的則少的.可憐，沒(méi)辦法，只能請(qǐng)教老師。老師說(shuō)，泥土上面有像草一樣的東西，只要把它抓住，往上一拔，你瞧，花生不是被拔出來(lái)了嗎?最后把花生摘下來(lái)就行了。我們按老師說(shuō)的方法做，果然收獲了許多花生，但收獲的蟲(chóng)子也是數(shù)不勝數(shù)!如：當(dāng)我拔起一株“草”時(shí)，螞蟻全掉了下來(lái)，還有一些不知名的蟲(chóng)子。“啊——”嫣嫣(小名)突然叫了起來(lái)�！霸趺戳�?”我關(guān)心道。”有......有蜈蚣!說(shuō)完，嫣嫣嚇得閉上了眼睛，不敢直視。我看了不禁笑了起來(lái)，說(shuō)：“這不是蜈蚣，蜈蚣不是黑白的!”“那是什么呀?”“這個(gè)嘛，本座正在研究中......請(qǐng)勿打擾!”我“一本正經(jīng)”的說(shuō)道。收獲成果，趣事多多!
接下來(lái)的農(nóng)耕知識(shí)搶答賽也是趣事多多呢!
最后的“小饞貓”享口福之時(shí)也不跟你“獻(xiàn)丑”啦!
這次“秋游”，我們既收貨了果實(shí)，又豐富了知識(shí)，接觸到大自然，體會(huì)了農(nóng)耕的樂(lè)趣!
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