- 相關(guān)推薦
精選五年級(jí)書信作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)書信作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)書信作文 篇1
親愛的爸爸：
你好！
您寄給我的信，我收到了，那些語(yǔ)言讓我終生難忘。每天在學(xué)校同學(xué)們都會(huì)互相幫助，都嘗到了給|的樂趣。有一次，我的同學(xué)把鋼筆落到家里，語(yǔ)文課上她東張西望，又把書包查了個(gè)遍，就是找不到鋼筆。這時(shí)，我立馬就把鋼筆借給了她，她就像見了救命稻草一樣，對(duì)我十分感激，并說(shuō)，以后有困難我也會(huì)幫助你的。還有一天，我在公園玩，玩的十分開心。忽然看見前方有一位老爺爺蹲在地上，好像找什么東西。我上前一問，原來(lái)，老爺爺拿著20元錢給孫子買禮物，可是不知怎么，錢掉了。我當(dāng)時(shí)口袋里正好有20元錢，我便拿出來(lái)跑的老爺爺面前說(shuō)：老爺爺，錢找到了。說(shuō)著我便給了老爺爺我還記得粗心大意的我往往會(huì)丟三落四。每當(dāng)我丟失什么，媽媽就會(huì)停下手中的.活，帶我去商場(chǎng)。然而，每當(dāng)我睡的正香的時(shí)候，媽媽就一定會(huì)忙著趕活，常常干到深半夜。因?yàn)槟鞘俏蚁驄寢屗魅×藭r(shí)間，是我耽誤了她手中的活。爸爸是您讓我明白了道理，現(xiàn)在回想起來(lái)，我十分慚愧。坐享其成、不勞而獲的人，他們永遠(yuǎn)是在拿。他們無(wú)法體會(huì)勞動(dòng)的樂趣。幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)，給永遠(yuǎn)比拿愉快。望早點(diǎn)修養(yǎng)好，早點(diǎn)回來(lái)。
您的兒子
五年級(jí)書信作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！這是我第二次寫信給您。今天寫這封信給您，是為了表達(dá)我的感激之情，感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的照顧，在這三八節(jié)來(lái)臨之際，我衷心地祝您：節(jié)日快樂，笑口常開！
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，回憶著漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)生涯，您為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真讓我感從心動(dòng)，您為女兒付出的實(shí)在太多太多了……每天清晨，您總是早早的`起床，為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐；每天上學(xué)，無(wú)論是狂風(fēng)還是暴雨，您總是不顧一切的接送我；每天晚上，無(wú)論我的作業(yè)做的有多晚，您總是幫我檢查作業(yè)、溫習(xí)課文，讓我在學(xué)習(xí)上無(wú)所畏懼；每當(dāng)我生病的時(shí)候，是您一直陪伴在我的身邊，無(wú)微不至地照顧我；每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，也是您在我的身邊不斷地鼓勵(lì)著我安慰著我；每當(dāng)我成績(jī)考差了，您雖然很生氣，但您總是控制住自己對(duì)我說(shuō)：“多多，這次沒考好，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤，繼續(xù)努力還不晚……”媽媽，您對(duì)我的愛是無(wú)私的，是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
記得去年的“三八”婦女節(jié)，為了讓媽媽好好休息一下，為了給您一份意外的驚喜。我把家里打掃得干干凈凈，就這樣一個(gè)微不足道的小事，就讓媽媽熱淚盈眶，夸我長(zhǎng)大了，懂事了。您知道嗎？女兒做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上您對(duì)我做的一切一切��！
媽媽，您是我一生中的恩人，無(wú)數(shù)愛也報(bào)答不了您的恩情，媽媽感謝您給我生命，感謝您在我生長(zhǎng)道路上教我克服種種困難，使我在這五年里的學(xué)習(xí)中沒有感到疲憊，我今天所取得的成績(jī)正是您媽媽的功勞��！媽媽，親愛的媽媽，您是最偉大的，我永遠(yuǎn)愛您！
祝您身體健康！
永遠(yuǎn)年輕！
五年級(jí)書信作文 篇3
親愛的遠(yuǎn)方朋友：
你好！
你可能會(huì)覺得奇怪。我是誰(shuí)？我為什么要給你寫信？不要奇怪，我們要舉行一個(gè)名叫“手拉手”的活動(dòng)。
瞧，說(shuō)了那么多，都忘記自我介紹了!我叫夏侯詩(shī)琪，英文名Emily，你可以叫我夏侯。我是浙江省杭州綠城育華小學(xué)五（1）班的一名學(xué)生，想必這些你都知道了，那我就說(shuō)點(diǎn)你不知道的吧。我個(gè)子比較矮，但口才不錯(cuò)，這讓我感到自豪。我有許多缺點(diǎn)，例如：體育差、有些小懶……我十分活潑，但我也經(jīng)常流淚，有些是因?yàn)槁犃烁琛⒖戳艘曨l受感動(dòng)而哭泣，有些事因?yàn)樯鷲灇舛奁�。我比較特別，我是個(gè)左撇子，還是復(fù)姓（夏侯是我的姓氏），這讓我常常覺得自己是個(gè)“稀有品種”。我也算半個(gè)多才多藝的人，我學(xué)過舞蹈，但現(xiàn)在放棄了�，F(xiàn)在我正在學(xué)架子鼓和小提琴。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，在“走美杯”中獲得三等獎(jiǎng)，有不會(huì)的我盡量幫忙。
不知道你的'性格是什么？或許你是個(gè)聰明伶俐的女生，或許你是個(gè)“假小子”。我是個(gè)“假小子”哦!
聽說(shuō)你們那兒很美，但我們杭州也不賴哦！我想邀請(qǐng)你來(lái)杭州玩玩。哦，對(duì)了，我還要給你介紹介紹杭州呢！
杭州有西湖，西湖里有三潭印月、雷峰塔、斷橋、曲院風(fēng)荷、南屏晚鐘、花港觀魚……再給你介紹介紹宋城吧！宋城是中國(guó)人氣最旺的主題公園。怪街、佛山、千年古樟、文化廣場(chǎng)等景點(diǎn)，一步一景點(diǎn)；打鐵鋪、酒坊、染坊、陶泥坊、特色小吃等七十二行老作坊鱗次櫛比；木偶戲、皮影戲、布袋偶、街頭雜耍等表演此起彼伏。
當(dāng)然，杭州還有許多美食，如：東坡肉、蔥包燴、西湖醋魚、知味小籠……
你看，杭州多好啊！快點(diǎn)來(lái)吧。
我還有一塊自己的小菜地，里面種了許多菜，希望你能吃到我種的菜。
不管你能否成為我的知己，但我們都希望我們能一起開展手拉手活動(dòng)，因?yàn)樗梢宰屛覀儽舜烁私狻?/p>
不知你的生活怎樣，希望你能回信給我，讓我們成為筆友吧！
祝你
身體倍兒棒吃嘛嘛香
健康快樂
五年級(jí)書信作文 篇4
親愛的媽媽：
你好：
媽媽，你還記得從三年級(jí)的.時(shí)候，你跟我約法三章嗎？一：完成作業(yè)，看五篇作文。二：寫一篇作文給你看。三：不能到處亂跑。
每當(dāng)我還沒完成好作業(yè)就有個(gè)身影出現(xiàn)在我身旁，說(shuō)：偉駒完成作業(yè)沒，我說(shuō)我還沒完成好作業(yè)。過了幾分鐘，我終于完成作業(yè)了，我伸了伸個(gè)賴腰。停了一下，我聽到熟悉的腳步聲，原來(lái)是媽媽�。∷龁柫宋易鐾曜鳂I(yè)沒，我說(shuō)我已經(jīng)完成好作業(yè)了。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)快點(diǎn)看完五篇作文啊！看完五篇作文還要寫一篇作文呢？我只好聽從媽媽的話去做了！在我寫做時(shí)，我拼了命去想好詞，怎樣可以豐富多彩和吸引力呢？又過了半小時(shí)，我寫完了，我以為可以出去玩了，我太高興了，跑出去，我看了看有一個(gè)身影，是媽媽。我又繼續(xù)走，媽媽叫住了我，說(shuō)去哪里，我說(shuō)出去玩，媽媽說(shuō)不行�；厝プx書去。我又從高興變成了沮喪，我看了看窗口！只看見有一群活潑的小孩在玩，頓時(shí)，我就像一只小小咖啡貓一樣被人關(guān)在已給房子里。
有一次，爸爸放假一天，爸爸帶我去玩，我興高采烈的牽這爸爸得手去玩，媽媽叫住了我和爸爸，說(shuō)去背書給我聽，爸爸只好大聲地說(shuō)，你看你把孩子給逼瘋了��！媽媽只好說(shuō)拿回來(lái)再背書��！
媽媽，你從三年級(jí)的約法三章使我太辛苦了，媽媽我求求您能不能解除了這個(gè)約法三章�。�
五年級(jí)書信作文 篇5
老師：
您好！
我是你的學(xué)生希文，在這漫長(zhǎng)的四年里，我快樂的度過了每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，因?yàn)槭悄屛壹芯裆险n專心聽講；是您給予了我了巨大的'鼓勵(lì)，不在恐懼學(xué)習(xí)上的壓力，勇敢向前沖；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計(jì)較；是您教會(huì)我識(shí)文斷字可以在中華民族傳統(tǒng)文化知識(shí)的海洋中遨游；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。
記得有一次，班里一位同學(xué)把消毒片里放進(jìn)了水，當(dāng)時(shí)，老師您接過消毒瓶，并且在跟這位同學(xué)說(shuō)著話，只聽砰的一聲，消毒瓶被炸開了，老師您的手受傷了。全班同學(xué)又緊張又害怕，班里好多女同學(xué)都嚇哭了。這時(shí)，老師您并沒有責(zé)怪那位調(diào)皮的同學(xué)，反而卻在安慰嚇哭的同學(xué)。我想，當(dāng)時(shí)那位同學(xué)心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯(cuò)了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。
呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。
敬祝：老師身體健康！
您的學(xué)生：XX
20xx年3月23日