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關(guān)于愛科學(xué)的五年級作文精選
內(nèi)容簡介：科學(xué)是我國最先進的技術(shù)，而我是一個科學(xué)發(fā)展的迷，大家都很想知道了，我是怎么樣喜歡上這個奇妙的科學(xué)的吧... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《關(guān)于愛科學(xué)的五年級作文精選》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
第一篇：我愛科學(xué)（五年級作文）
科學(xué)是我國最先進的技術(shù)，而我是一個科學(xué)發(fā)展的迷，大家都很想知道了，我是怎么樣喜歡上這個奇妙的科學(xué)的吧。
今天中午，我和爸爸在客廳里面看電視，可是我們的音量開的太大了，所以正在樓上睡覺的媽媽也被我們吵醒了，她睡眼朦朧，跑到客廳，看見我和爸爸在看電視，就也加入我們的行列中了，可是媽媽剛看了一會兒就沒勁的睡覺了，一直睡到一點多鐘才醒來，之后，我就看到了一個精彩的部分，那就是變色龍了，我特別喜歡變色龍那凸出來的眼睛了，變色龍的眼睛有什么作用呢，我很疑惑，所以我就上網(wǎng)查了一下資料。
我看了一下，哦，原來變色龍的眼睛之所以凸出來，原來是因為它的眼睛可以向四周看，無論什么都逃不過它的眼睛，就算是再細小的，也逃不過的。
變色龍在補食食物的時候，迅速是特別快的，可以說的上是以迅雷不及掩耳這勢的把獵物捉到。
下面，我向大家要介紹一下變色龍是怎么變色的，和捕食獵物的吧。
變色龍事先找好一個隱秘的位置，然后變成相應(yīng)的顏色后，就耐心的等待，等到獵物來的時候，就用舌頭以迅雷不及掩耳，把獵物在舌頭上，然后把舌頭縮回去，獵物就自然而然的進入變色龍的嘴中，變色龍的舌頭很有粘性，所以很容易捕到獵物的。
我不僅喜歡那變色龍，我還喜歡拼一些模航，因為我特別喜歡一些用科學(xué)拼成的一些東西。我很喜歡我家還有很多關(guān)于這些的模航。
這些模航都是我媽媽給我錢，我買的，我買回來后，在路上就迫不及待的拆開包裝，在路上，就拼了起來。
我由于喜歡一些關(guān)于飛機的拼圖，這些拼圖可以引起我們智慧，我現(xiàn)在這么喜歡模航，是因為我長大后想當(dāng)一個科學(xué)家，造出很多架飛機，讓人們生活更加發(fā)達。
啊，中國科技真?zhèn)ゴ蟆?/p>
第二篇：我們愛科學(xué)（五年級作文）
科學(xué)就像一個比宇宙大好多倍的海洋，而我們則像海洋的游魚，今天在這個地方氧氣吸完了，又要去另一個地方吸收新的氧氣，我們才可以存活下來。
21世紀的社會是一個科學(xué)的社會，你要是想在這個社會上存活下來就一定要懂科學(xué)。
也許有人會這樣問：“我們不懂科學(xué)該怎么辦呢？”
科學(xué)是靠好奇心培養(yǎng)而成的，牛頓當(dāng)年因為對“掉下來的蘋果”這一問題產(chǎn)生了好奇心，經(jīng)過堅持不懈的努力，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力，成為了鼎鼎大名的科學(xué)家。哥白尼等人也不是有了好奇心，打敗了前人的觀點。這些靠的都是什么，是“好奇心”。
某大學(xué)的學(xué)生對古人做的“竽”非常感興趣，于是他們每天都要去買吸管和拾吸管，每天他們看到這些吸管，心里就又多了一份希望，功夫不負有心人，他們集到了一千根吸管，在老師和同學(xué)的幫助之下，終于完成了一個竽，這個竽要比平常的竽吹出來的聲音好聽。同樣，我也具有一樣的好奇心。
有一次，我無意中看到了書上的一個知識，說用一塊木板，后面加一個超大號的汽球，把這個模擬飛機入到空中去，它自然會飛起來，我心想：“要是加一個馬達，這飛機不就是可以在風(fēng)中飛起來了嗎？”為了讓我這一個夢想成真，我把我的玩具賽車上面的馬達給下了下來，然后又用銅絲把頭給繞了起來，用繩子綁好，再把銅絲的另一頭用電池綁好。這樣，只要再加一個開關(guān)，一個螺旋槳機身便就可以了。
螺旋槳也就不用找了，直接用竹蜻蜓就行了，開關(guān)，家里也有就是這個機身，做這個太麻煩了，不僅要顏色好看，機身性能也要強，我用了幾塊我經(jīng)心挑選的塑料盒，左拼拼，右剪剪，終于把這個機身形象給弄好了，最后就剩這個起飛了，我又用了幾塊木板把路給弄好，最后一個正好起飛了。
諾貝爾獎到底離我們還有多遠，誰也不知道，只要有好奇心，誰都能夠得到。
第三篇：我們愛科學(xué)（五年級作文）
在科學(xué)的百花園中，生命的遐想，實驗的發(fā)現(xiàn)，宇宙的奧秘凝聚著無數(shù)人們智慧引發(fā)無數(shù)人的好奇。
星期三的下午，我來到科學(xué)的殿堂，老師從辦公室拿來一個小鐵桶和一條上面印著白雪公主和七個小矮人的手帕說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在做一個科學(xué)小實驗，名字叫燒不掉的手帕。”“什么，燒不掉的手帕？”我好奇地問老師。“手帕是布做的，怎么燒不掉呢？”愛動腦筋的周敏說：“對呀，手帕不可能燒不掉，老師在騙我們吧！”大家紛紛議論，“你們等會兒就知道�！崩蠋熚⑿χf。
老師開始準(zhǔn)備工作了。她把那條漂亮的手帕沾上汽油，接著對我們說：“我現(xiàn)在把手帕點燃，放進小桶里讓它燒。”我真懷疑老師在騙我們，不知她葫蘆里賣的什么藥。難道小鐵桶伎烴魔術(shù)？
實驗開始了。老師自信地拿起手帕點燃后放進小桶里，火熊熊地?zé)Ｍ瑢W(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著火光，都為這條漂亮的手帕感到惋惜。老師滿不在乎地看著小鐵桶，好一個穩(wěn)坐鉤魚臺的架勢。一會兒，她胸有成竹地走上去用蓋子罩住�；鹣绾�，老師拿出手帕，手帕還是那樣漂亮，完好無損。同學(xué)們驚訝地說“真怪�。 �
“這是什么道理呢？”我們不約而同問老師。老師說：“因為火焰分為外焰、中焰、內(nèi)焰/外焰溫度高，內(nèi)焰溫度低，手帕位置發(fā)球內(nèi)焰�；痖_始燒汽油，汽油快燒完時便把火熄滅，火還沒燒到內(nèi)焰，所以手帕不會燒掉。老師語重心長地說：“科學(xué)可是個寶呀�！�
科學(xué)的力量是無窮無盡的，它會給我們帶來意想不到的財富。所以，我們因當(dāng)熱愛科學(xué)，但你如果不會挖掘科學(xué)中的奧秘，不會實踐，你將永遠不會懂得科學(xué)的幸福。
諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠呢？不用說了，新世紀的小主人們說知道牛頓所說的：真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物臥在我的眼前，任我去探尋。
第四篇：我們愛科學(xué)（五年級作文）
如今，國家越來越繁榮富強，科技也愈加飛速發(fā)展，人們的生活幾乎都離不開科學(xué)。
下過雨后，天空被凈化后，格外晴朗，空氣也格外清新，而且天上還會出現(xiàn)絢麗多彩的彩虹，引得無數(shù)人停下腳步，仰望天穹欣賞這美的景象。但有誰想過，這彩虹是怎么形成的呢？
這就是科學(xué)問題，彩虹是一種大氣現(xiàn)象，當(dāng)下過雨后，空氣中就會含有大量的水汽，經(jīng)過太陽光的照射，射在水蒸氣中的小水滴上會折射出七彩的色帶，這就是彩虹�？磥恚强茖W(xué)給我們帶來了五彩斑斕的景色。
人們都知道太陽給人類帶來了光明和溫暖，讓花草樹木茁壯成長。其實太陽不僅有這些功能，而且它還送來了大量的輻射熱。對于輻射熱來說，黑色可以吸熱，而白色卻能冷卻熱量，這也是科學(xué)。
因為深的東西，吸熱，而白色的東西卻反射熱量，吸收少。所以，在夏天，人們通常喜歡穿淡顏色的衣服，可以避避暑，這樣就不至于剛曬了幾分鐘就大漢淋漓，汗流浹背了。冬天人們就喜歡穿些深色棉襖，羽絨服，這樣就吸熱，從而使身體暖和起來，不會凍僵�？磥砜茖W(xué)給人類帶來了許多好處呀！
科技之所以飛速發(fā)展到今天，就是因為科學(xué)家們不斷探索，不斷研究去發(fā)現(xiàn)科學(xué)，制造出一些科技發(fā)明，給人類的生活帶來益處，帶來方便，讓人們的生活條件得到改善，從而使國家更加振興。
我愛科學(xué)，因為它不僅陶冶了我的情操，而且還讓我的思緒暢游在那神秘的境界里，讓我零距離“接觸”那個廣闊的天空，碩大的星球，神秘的宇宙。使我對科學(xué)充滿了向往。小小的科學(xué)，大大的奧秘，平常的事物，不同的形成。我們要不斷尋找科學(xué)，探索科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，搞懂科學(xué)，成為一名科學(xué)家，為祖國貢獻，為人民服務(wù)，為科學(xué)堅持！
第五篇：學(xué)科學(xué)愛科學(xué)用科學(xué)（五年級作文）
想必大家都知道雷達吧，雷達是在白天黑夜均能探測遠距離的目標(biāo)，且不受霧、云和雨的阻擋，具有全天候、全天時的特點，并有一定的穿透能力。而雷達是怎樣發(fā)明出來的呢？原來是科學(xué)家們在蝙蝠身上得到了啟示，模仿蝙蝠探路的方法，發(fā)明出了雷達。
蝙蝠是在夜里飛行的還能正確捕捉一些極小的蟲子，而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即便是一根極細的電線，它也能敏捷的避開。難道它的眼睛特別敏銳，在漆黑的夜晚也能看清楚所有東西嗎？
對此，科學(xué)家們做了三次不同的實驗。第一次，科學(xué)家們在一間屋子里橫七豎八地掛了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺，他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛，蝙蝠飛了一會兒，鈴鐺一個也沒響，那么多鈴鐺，它一個都沒有碰到。
后來兩次，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里費，它就沒頭蒼蠅一樣亂竄，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。
三次實驗告訴我們，蝙蝠飛行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的，科學(xué)家反復(fù)研究，終于發(fā)現(xiàn)了蝙蝠飛行的秘密，它一邊飛，一邊嘴里發(fā)出一種聲音，這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠卻聽得見，超音波像波浪向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠耳中，它就立即改變飛行的方向，科學(xué)家根據(jù)蝙蝠的啟示發(fā)明了雷達，雷達的天線就像是蝙蝠的嘴，雷達發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠發(fā)出的超音波，雷達的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵。有了雷達，即使是黑夜也不用怕開飛機會太危險。
此外，人們還由蝴蝶發(fā)明了迷彩服，由鳥發(fā)明了飛機，由魚發(fā)明了潛水艇
大自然的種種生物真是人類的好老師啊！我愛大自然，我也愛科學(xué)！
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《關(guān)于愛科學(xué)的五年級作文精選》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！
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