【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文300字8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1

　　我有一個(gè)長(zhǎng)方形的布文具盒。它長(zhǎng)21厘米，寬8厘米，全身是銀灰色的，周圍鑲著黃色的花邊。它的布蓋上印有少許圖案，一座雪白的城市上空漂浮著一個(gè)凸出的黃色的“58”，還有兩行看不清的英文字母。它雖然不是很起眼，但是它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

　　它分為四層，每層“住”著不同的成員。輕輕打開(kāi)盒蓋，首先看到的是第一層修正貼家族，你看那修正貼全都懶洋洋地躺在那兒閉目養(yǎng)神。第二層是尺子家族，有直尺、三角板等。第三層的成員就多了，有白胖胖的橡皮小弟弟，還有幾只透明的中性筆和一支批改作業(yè)的紅筆。第四層就是不可缺少的筆芯家族。

　　它們都是我學(xué)習(xí)的.好伙伴，每次我寫(xiě)著寫(xiě)著，筆沒(méi)墨的時(shí)候，筆芯就會(huì)跳出來(lái)說(shuō)“小主人，你怎么沒(méi)想到用我呀！”每當(dāng)我用鉛筆畫(huà)錯(cuò)圖時(shí)，白胖胖的橡皮小弟弟會(huì)蹦蹦跳跳地來(lái)到我的手里說(shuō)“小主人，不用著急，有我在呢！”說(shuō)完便在紙上“跑來(lái)跑去”，不一會(huì)，錯(cuò)圖就消失了。每當(dāng)我在紙上畫(huà)線沒(méi)畫(huà)好時(shí)，一直沉默寡言的尺子就會(huì)自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)：“小主人，你怎么把我給忘了？”說(shuō)完，我便用它在紙上畫(huà)線，一會(huì)兒就畫(huà)完了。

　　這就是我的文具盒。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2

　　每當(dāng)我看到那水嫩水嫩的豆腐時(shí)，心里總會(huì)涌出一種說(shuō)不出的情緒，是感動(dòng)？還是學(xué)習(xí)她的信心？

　　“買(mǎi)豆腐，買(mǎi)豆腐……”一聲聲稚嫩的聲音從樓下響起�！拔奈�，下樓去買(mǎi)一些豆腐�！薄芭�，我知道了，”我飛快地跑下樓，看見(jiàn)那買(mǎi)豆腐的是一個(gè)小姑娘，十歲左右，按道理來(lái)說(shuō)，十歲的小女孩應(yīng)該穿的漂漂亮亮的裙子，扎著媽媽梳的辮子。可眼前這個(gè)小姑娘卻穿著一身深藍(lán)的粗衣，穿著還有補(bǔ)丁的褲子，頭發(fā)扎起來(lái)只有一點(diǎn)點(diǎn)。衣服雖粗，但卻很干凈。一個(gè)大叔走上前來(lái)問(wèn)道，“小姑娘，你這豆腐怎么賣 ？可別少給！”小姑娘笑笑說(shuō):“大叔，我這豆腐不但不少給，而且還多給。”“什么，還多給，不可能吧！”“大叔，我這豆腐那么嫩，所以里面會(huì)有很多水，如果不多給，你們不就虧了嗎?”忽然一位剛買(mǎi)了豆腐的小男孩摔倒了，手里的`豆腐撒了一地哇哇大哭起來(lái)。小姑娘見(jiàn)了，顧不得給大叔切豆腐了，忙切了一塊豆腐給小男孩，并把他扶起來(lái)，大家都說(shuō)這個(gè)小姑娘可真善良！

　　善良和誠(chéng)信是人類最美好的品質(zhì)，小姑娘的善良和誠(chéng)信深深的打動(dòng)了我，我多么希望世界上有更多像那個(gè)小姑娘一樣“美麗”的人！

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您錯(cuò)怪我了，您傷了我的心�！�

　　我平常是會(huì)給您搗亂，可是那一次，真的不是我干的。那天，您發(fā)現(xiàn)您放在家里的20元錢(qián)不見(jiàn)了，您立刻把目光放在了我的`身上，當(dāng)時(shí)，我真想哭，您拉著我來(lái)到了我的房間，開(kāi)始搜起來(lái)。

　　您幾乎把我的東西都翻了個(gè)遍。就連書(shū)包的角落您都不放過(guò)，您連續(xù)翻了3遍，都沒(méi)有找到。此時(shí)，我的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼看就要掉下來(lái)了，我又忍住，讓它回去了。

　　媽媽，您錯(cuò)怪我了。20元錢(qián)不是我拿的，我也不知道錢(qián)放在那里了呀！

　　直到后來(lái)，在一次全家大掃除中我才發(fā)現(xiàn)，那20元錢(qián)掉在了床底下，當(dāng)我把那20元錢(qián)拿去給您的時(shí)候，您不但沒(méi)有原諒我，反而大聲問(wèn)道：“是不是你放在那里忘記了，現(xiàn)在想起來(lái)拿給我的？”我急忙解釋：“是它掉在了床底下，所以才不見(jiàn)的。”

　　媽媽聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，就走了。媽媽，我真想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)您相信我吧，20元錢(qián)真的不是我拿的。而且我以后也希望您不要再這樣不分青紅皂白了。好嗎？”

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4

　　這個(gè)計(jì)算器是我哥哥送給我的，我愛(ài)我的.計(jì)算器。

　　這個(gè)計(jì)算機(jī)有三十一個(gè)按鍵，它們分別是：MC，MR，M－，M＋，MU，GT，EX，CE，ON，AC，加減乘除的符號(hào)，還有1，2，3，4，5，6，7，8，9，0，00和小數(shù)點(diǎn)，還有刪除鍵，讓正的數(shù)變成負(fù)的數(shù)的符號(hào)，正因?yàn)橛辛诉@么多符號(hào)，對(duì)于計(jì)算來(lái)說(shuō)，真是事半功倍。

　　計(jì)算器不僅按鍵多，而且功能很大。

　　這個(gè)功能就是太陽(yáng)能，這個(gè)計(jì)算機(jī)的右上角有四個(gè)太陽(yáng)能電池板，這個(gè)電池板功能可大哩！只要有陽(yáng)光或者光能，就算沒(méi)有電池，顯示屏上也可以看到數(shù)字，可以正常使用。大家想一想，這個(gè)太陽(yáng)能電池板有多么好啊。不裝電池都可以發(fā)電，這多么保護(hù)環(huán)境啊，一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人的飲水量。一節(jié)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，就一個(gè)電池，就讓我們失去了那么多電池，所以我們要保護(hù)環(huán)境，盡量不要讓環(huán)境受到破壞。

　　這就是我愛(ài)的太陽(yáng)能電子計(jì)算機(jī)。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5

　　山腳下住著一個(gè)伐木工人，他每天摸黑起早，上山去砍樹(shù)。他可以說(shuō)是：日出而作，日落而息。

　　這個(gè)伐木工人是從六年前來(lái)到這片樹(shù)林里的。這片樹(shù)林每天被他不斷的砍伐，如今只剩下差不多一半的樹(shù)木了。

　　這一天，這個(gè)伐木工人跟以往一樣，扛著一把大斧頭上山砍伐樹(shù)木去了，這個(gè)時(shí)候天還沒(méi)亮呢！伐木工人一砍就砍到了下午。但他始終沒(méi)停下來(lái)，他在想：��！這些可都是錢(qián)�。∥铱扯嘁豢脴�(shù)就多一點(diǎn)工錢(qián)，很快，哈哈！很快我就能成為大富翁啦！啊哈哈哈哈……

　　這沒(méi)過(guò)多久，伐木工人又繼續(xù)干起活來(lái)，他賣力的砍著一棵又一棵樹(shù)，一棵又一棵樹(shù)連接著倒下……這時(shí)候，從樹(shù)林里飛出一只啄木鳥(niǎo)，它啄著那個(gè)伐木工人的'腦袋，它想：這段木頭里一定有蟲(chóng)！

　　就這樣，一人一鳥(niǎo)，一個(gè)在伐木，一個(gè)在“啄木”……

　　這個(gè)故事使我感受到了人類的愚昧無(wú)知，就像那故事中的伐木工人一樣，滿腦子想著錢(qián)。如果人們把樹(shù)木砍光了，那發(fā)生的自然災(zāi)害很嚴(yán)重，同時(shí)，發(fā)生的這些自然災(zāi)害，也是人類無(wú)法承受的。如果連命都沒(méi)有了，有錢(qián)又能怎么樣，還不是無(wú)福消受。

　　在這里，我呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的地球母親！

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6

　　我喜歡金色的秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)。

　　秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像是織女把剛織好的巨幅錦緞鋪到了天空上，又好像是一顆巨大的藍(lán)寶石鑲在那里，明凈又美麗。

　　落葉是秋天的使者。黃黃的銀杏樹(shù)葉像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱；紅紅的'楓葉又像是一枚郵票，寄來(lái)了秋天的涼爽。風(fēng)兒輕輕一吹，葉子離開(kāi)了樹(shù)媽媽，有的落到了小河上，成了魚(yú)兒們的涼傘；有的落到了草地上，成了螞蟻的游樂(lè)場(chǎng)；有的落到了我家的陽(yáng)臺(tái)上，那是秋姑娘送來(lái)的信。小女孩們?cè)诜艑W(xué)的路上撿來(lái)許多美麗的樹(shù)葉，拿回家做成書(shū)簽，或做成一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。落葉的地毯上灑下了一串串歡快的笑聲。

　　果園里，碩大的蘋(píng)果掛滿了枝頭，它們穿著紅衣服，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃。紫瑩瑩的葡萄像一串串紫水晶，引誘得你直流口水。鴨梨金燦燦的，像一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺，風(fēng)兒一吹，“鈴鐺”就輕輕地?cái)[動(dòng)。而桔子更是讓樹(shù)枝禁不住重壓垂了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小燈泡閃閃發(fā)亮。

　　田野里更是一片豐收的景象：高粱脹紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花吐出一團(tuán)團(tuán)雪白的棉絮，仿佛想和白云比美呢！

　　感受著秋天獨(dú)特的味道，感受它成熟的氣息，感受它金黃的色彩，感受這豐收給我們帶來(lái)的喜悅。我愛(ài)秋天！

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7

　　五年級(jí)上半學(xué)期時(shí)，我們即將迎來(lái)一位新任班主任。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我便開(kāi)始對(duì)這位老師充滿了好奇，同時(shí)也有幾分小小的期待。

　　好不容易盼到了開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)的那天，我細(xì)細(xì)打量著站在講臺(tái)前的這位老師：一頭褐色的`卷發(fā)優(yōu)雅地披在肩頭，圓潤(rùn)的臉龐上兩個(gè)淺淺的小酒窩，一雙大而有神的眼睛宛如兩汪深深的潭水。她正用含笑的眼神平靜地望著大家。

　　“孩子們�！崩蠋熡幂p柔的聲音對(duì)大家說(shuō)道。全班都呆住了，沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？老師叫我們?yōu)楹⒆�？是媽媽才�?huì)對(duì)我們這樣稱呼的呀？

　　等到全班都安靜下來(lái)，老師笑瞇瞇地接著說(shuō)：“真湊巧，我也姓陳哦！”“哈哈！”大家都笑起來(lái)，活躍的氣氛一下子感染了大家。

　　“這是我給孩子們的信�！崩蠋煆奈募�夾里抽出了一張信紙，伴隨著音樂(lè)深情地朗讀起來(lái)。大家趴在桌子上靜靜地，靜靜地，被老師的懇切話語(yǔ)感動(dòng)了。

　　時(shí)間過(guò)的真快，如今我和陳老師已經(jīng)相處了一年，但是陳老師與我們想見(jiàn)的情景我仍歷歷在目，陳老師含笑的眼睛將會(huì)鼓舞我繼續(xù)前進(jìn)。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8

　　一走進(jìn)美院，我想最顯眼的就數(shù)爬山虎了，美院的爬山虎又多又密，覆蓋了每幢樓，像一道厚厚的“綠瀑”。

　　爬山虎那嬌嫩的卷須像吸盤(pán)似的牢牢地吸住了美院的墻面上，邊緣呈鋸齒狀的.葉子蔓菁縱橫，爬山虎的翠葉遮蓋如屏，別有個(gè)性韻味�，F(xiàn)在正是爬山虎開(kāi)的最旺的時(shí)候了，爬山虎把每幢樓包得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，整幢樓都好似浸在一片綠色的海洋里。

　　有從窗頂上悄悄地落下來(lái)，成為了天然的綠色窗簾；有的毫無(wú)規(guī)則從樓頂散落下來(lái)，好像是小女孩的頭發(fā)從頭定皮落下來(lái)；有的從左邊蔓延到了右邊。它們用綠色的枝葉組成了陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái)的綠色屏障。我想，這個(gè)時(shí)候住在里面一定很清涼吧。

　　爬山虎綠得可愛(ài)，有那么多種綠顏色，有嫩綠、淡綠、翠綠、碧綠，陽(yáng)光下，它們閃著綠色的光芒，好像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石。整個(gè)美院似乎被包圍在綠色的光影中。

　　七月的美院，且讓我們其盡情欣賞滿且蔥郁的爬山虎。