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小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文（通用56篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 1
童年就像一首歌，歌里有我們歡樂(lè)的笑聲；童年就像一條小船，船里載滿了我們成功與失敗的經(jīng)歷；童年就像一幅五彩的畫，畫里有我們五彩的回憶；在我的記憶寶典里，有一件童年趣事至今我還記憶猶新。
記得那是暑假的一天，四歲的我到外面買了一根冰棒，剛準(zhǔn)備張開(kāi)嘴咬的時(shí)候，我突然想起了前不久因?yàn)槌粤艘粋�(gè)沒(méi)有洗的蘋果而生病的事。我想：冰棒用不用洗呢？為了以防萬(wàn)一，我飛快的跑回家，打開(kāi)水龍頭，使勁地沖洗著冰棒，可我感覺(jué)冰棒始終沒(méi)有洗干凈，于是，我把水開(kāi)得更大了，使出了吃奶的勁，用力的'洗著冰棒，只見(jiàn)從冰棒上流下來(lái)一些白色的液體，冰棒也越洗越小了，我心想：原來(lái)冰棒上的細(xì)菌這么多呀，我可要好好把冰棒洗干凈。幾分鐘后，我感覺(jué)冰棒終于洗干凈了，于是，我把水龍頭擰緊，迫不及待的把冰棒咬了一口，“咦？冰棒的味道怎么這么淡呀？怎么才吃一口冰棒就只剩下冰棍棒了？剛才還是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棒呀！”我迷惑不解的跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，您不是常說(shuō)什么東西都要洗干凈了才能吃，我就把今天買的那根冰棒‘從頭到腳’地使勁沖洗了好幾遍，可是，我怎么感覺(jué)洗過(guò)的冰棒味道和大小都變了呢？”媽媽聽(tīng)了沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是一個(gè)勁的笑，我被弄糊涂了，也跟著媽媽笑了起來(lái)。其實(shí)，就連我也不知道為什么要笑……
你瞧，好一個(gè)傻乎乎的我，還真有點(diǎn)可愛(ài)吧！好一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)而有趣的童年。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 2
童年仿佛是一條小船，里面裝滿了甜蜜得糖果，也裝滿了許多憂傷。
在我的童年中有無(wú)數(shù)件事可以使我高興，可是使我最高興而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。
一天，我在姑姑家玩，我覺(jué)得實(shí)在是太無(wú)聊了，于是，我就跟表哥說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蛩�！”表哥高興得答應(yīng)了。我們說(shuō)干就干。我們先來(lái)到一條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起一塊石頭，向河里得水面上使勁得拋去，頓時(shí)那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動(dòng)，我驚訝極了，我高興得說(shuō)：“表哥，實(shí)在是太棒了，你教教我好不好！”表哥爽快得答應(yīng)了，說(shuō)：“你自己先試一試吧！”然后，我就隨便得撿起了一塊石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像一只蛤蟆，只聽(tīng)“咚”得一聲就不見(jiàn)了蹤影了。當(dāng)時(shí)我很失望，表哥看到我一臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母再來(lái)一次吧！”我說(shuō)：“不行，我不會(huì)，你教我吧！”表哥說(shuō)：“好吧！”他又說(shuō)：“必須先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會(huì)出現(xiàn)我剛才弄得那種效果。我按照表哥說(shuō)得話去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我一邊高興得歡呼，在心里一邊數(shù)著：“一、二、三、四、五！”太棒了，一串打了五個(gè)水漂漂，我高興極了。
直到現(xiàn)在，我還一直記得。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 3
我們的童年里有著無(wú)窮無(wú)盡的故事，那些故事就如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清�？墒蔷湍羌拢屛译y忘是童年生活里最有趣的故事。
記得那天早上，爸爸開(kāi)著車到他們單位在惠東建的一家酒店，并且有私家海灘。我們?nèi)サ胶�，明媚的�?yáng)光照著沙灘，海邊的大浪沖著石山，起伏洶涌。我開(kāi)心地在沙灘上玩沙子，挖水渠。
接著，爸爸又把我們帶到了一艘漁船上，我們要出海打漁了，這多么有趣呀！要知道，這可是我一生以來(lái)第一次出海打魚呢！再加上那天海面上有點(diǎn)風(fēng)浪，漁船一上一下的顛簸，我感覺(jué)自己都快飛起來(lái)了。這次出海捕魚讓我學(xué)到了很多東西——捕魚就是把船開(kāi)到魚多的地方，撒下網(wǎng)，再開(kāi)出一段后就開(kāi)始收網(wǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里面有很多各種各樣的魚、貝殼、蝦蟹等，有一些我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，連名字都叫不出來(lái)呢。
晚上，整個(gè)沙灘都靜得連一聲鳥(niǎo)叫都聽(tīng)不見(jiàn)，彎彎的月亮像小船一樣掛在漆黑的`天空中。我和爸爸媽媽就在沙灘上的燒烤場(chǎng)里烤著我們?cè)缟献?lái)的魚。我邊吃邊看著天空中的小星星，那些小星星眨著眼睛，像在跟我說(shuō)話。這太有趣了，我第一次看到這么多星星撒在夜空中呢。我一邊吃魚，一邊看星星，還一邊享受著涼快的海風(fēng)，那感覺(jué)真是好極了！
這就是我童年有趣的故事，多么有趣，多么難忘��！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 4
童年如一縷春風(fēng)，在我眼前吹過(guò)，童年的時(shí)光如一場(chǎng)秋霜在我眼尖走過(guò)，童年時(shí)光的快樂(lè)似七彩的夢(mèng)在我腦中飄過(guò)。
我印象最深刻的一次，則在我7歲的時(shí)候，我和我的家人春風(fēng)滿面的來(lái)到了龍港的沙灘玩耍，心情有說(shuō)不盡的快樂(lè)。剛到那里，迎來(lái)的是一個(gè)驕陽(yáng)似火的艷陽(yáng)天。小姨夫說(shuō)：“太熱了，我們一起去海邊游泳怎么樣？”我爽快的答應(yīng)了：“好！好！”小姨夫說(shuō)：“你們兩個(gè)在海的附近玩水，因?yàn)楹＠锏?水太深，很危險(xiǎn)�！庇谑俏覀儊�(lái)到海邊的近處，由于我光著膀子，所以踏進(jìn)水里冷冰冰的。我開(kāi)始發(fā)抖，就在這時(shí)妹妹潑了我一把冷水，我一下子回過(guò)神來(lái)，連忙說(shuō)：“你干什么？”當(dāng)時(shí)我火冒三丈，連忙潑了妹妹一把。就這樣你一把，我一把，玩著，玩著……突然妹妹不小心摔到了，我心急萬(wàn)分，就急忙跑過(guò)去扶她。因?yàn)槲遗艿锰�，腳滑了一下，“撲通”一聲我也摔倒了。我們兩個(gè)同時(shí)站了起來(lái)，失落的看著對(duì)方，但又情不自禁的笑了起來(lái)。
我們笑著，笑著，叔叔們回來(lái)了，他們說(shuō)：“超成，穎穎，我們?nèi)熵悮ぐ桑 蔽乙宦?tīng)撿貝殼，高興極了！連忙說(shuō)：“快走吧！”說(shuō)著我們開(kāi)始撿了。撿著撿著，突然腳丫一痛，便坐了下來(lái)提起腳一看，呀！原來(lái)是螃蟹咬到我的腳指頭了，我趕緊叫爸爸。爸爸說(shuō)：“你不要?jiǎng)樱π窌?huì)自動(dòng)走掉的。”
想著想著，我忽又覺(jué)得童年又像一枚枚貝殼，五彩繽紛，多姿多彩！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 5
童年，是一朵芳香四溢的花兒，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，一個(gè)色彩斑斕的、蕩漾著歡笑的夢(mèng)。
有一次，我隨媽媽買完?yáng)|西走出商場(chǎng)，見(jiàn)門口的'禮儀小姐很有禮貌的向我們點(diǎn)頭，說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”嘿，這詞兒不錯(cuò)！耳尖的我暗暗記了下來(lái)。當(dāng)晚，家里來(lái)了客人，站在一旁的我苦苦等待機(jī)會(huì)，想把剛學(xué)會(huì)的詞說(shuō)給大家聽(tīng)，好不容易客人要走了，我沖上前去，大喊一聲：“歡迎下次再來(lái)。”叔叔、阿姨們先是一愣，接著哈哈大笑，摸著我的頭夸我懂事，我嘗到了甜頭，心里美滋滋的
又過(guò)了幾天，爸爸出差了，看見(jiàn)爸爸要車子，我急忙跑上前去，大聲說(shuō)：“爸爸再見(jiàn)，快點(diǎn)兒回來(lái)，有空再來(lái)我家玩兒。”只見(jiàn)爸爸笑得前仰后合，再回頭看看媽媽，也笑得閉不攏嘴，弄的我一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦，傻愣愣的站在那兒。
我時(shí)常摘下幾朵童年之花，聞一聞那沁人心脾的花香，取出其中的一些和好友分享。童年更是一首歌，我在這有趣的歌里，一天天長(zhǎng)大、成熟……
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 6
每當(dāng)我向同學(xué)們說(shuō)起我小時(shí)侯把可樂(lè)倒進(jìn)壓水井的事，同學(xué)們總是哈哈大笑。
那件事情是我五歲時(shí)候發(fā)生的。
一天，媽媽有事要出去，媽媽叫我老老實(shí)實(shí)地呆在家里，不許我出去玩，我不肯，于是媽媽就把我鎖在了家里。
在家里，沒(méi)有人陪我玩兒，實(shí)在是無(wú)聊了。我邊看著電視想：“玩什么呢”？突然，我想起了一天媽媽洗菜的'時(shí)候，只用了一瓢水，就引出了一大瓢。這使我靈機(jī)一動(dòng)，于是從冰箱里拿出了一大瓶可樂(lè)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要引出一大桶可樂(lè)，自己喝不了，可以和幼兒園的小伙伴們一起分享�！闭f(shuō)完，我便把可樂(lè)倒進(jìn)壓水井里，我使勁壓，可壓出來(lái)的全是涼水，我懷疑者壓水井是不是擁有魔法呀？
一會(huì)兒，們吱吱地響，我高興極了：是不是媽媽來(lái)了？但是我浪費(fèi)了一瓶可樂(lè)怎么辦？門打開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，看我在院子里，邊說(shuō)：“你怎么站在這里呀？”
“我、我、我……沒(méi)干什么”。說(shuō)著就把可樂(lè)瓶放在背后。媽媽發(fā)現(xiàn)了壓水井上濕淋淋的，又看到我背后藏著可樂(lè)瓶子，就給了我一頓“蒸包子”。
童年是一副畫，畫里有我們五彩的生活，童年時(shí)一首歌，歌里跳動(dòng)著幸福和快樂(lè)的音符，詩(shī)里有我們的想象和憧憬。讓我們珍惜童年快樂(lè)的過(guò)好每一天。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 7
童年像一根七彩棒棒糖一樣，吃完后那個(gè)味道就永遠(yuǎn)忘不了，但是你再尋找的話，就再也找不回來(lái)了，所以當(dāng)我去品味時(shí)很小心翼翼，生怕它在一瞬間突然消失得無(wú)影無(wú)蹤。
有一次，我們?nèi)胰ズ＿呁�，爸爸說(shuō)帶我去游泳并且教我游泳，我分外高興。我小心翼翼地下海游泳，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你來(lái)扶我吧！”爸爸說(shuō)：“自己學(xué)，我不扶你�！蔽艺f(shuō)：“我還不會(huì)游呢！”爸爸說(shuō)：“自己學(xué)，自己游，學(xué)會(huì)了那才叫做有意義、有價(jià)值。在以后回憶起來(lái)會(huì)有更深的印象，你才會(huì)知道，原來(lái)不用別人幫你，你也學(xué)會(huì)了游泳，你是最棒的！”
聽(tīng)了爸爸的話，我努力模仿游泳的動(dòng)作，謙虛地向別人請(qǐng)教。那天，雖然最后我也沒(méi)有學(xué)會(huì)，但是在那個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了失敗的味道，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，讓我學(xué)會(huì)了在失敗中成長(zhǎng)，讓我知道了從哪里摔倒，就要在哪里爬起來(lái)！然后我們?nèi)熵悮�，真是幸運(yùn)，我撿到了不少，回去時(shí)爸爸媽媽給我買了一件紀(jì)念品。他們說(shuō)：“女兒，這一天你學(xué)到了很多東西呀，可別忘記了�。�
快樂(lè)的時(shí)光總是消失得很快，童年的'生活如七彩棒棒糖，很快就吃完了。但我總在回味它的滋味！我真想把它收藏起來(lái)，以后經(jīng)常拿出來(lái)晾一曬—這童年的美好回憶！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 8
打開(kāi)記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年世界里，有些已經(jīng)忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現(xiàn)在都沒(méi)忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和媽媽坐車到了奶奶家，奶奶家在鄉(xiāng)下，雖然是鄉(xiāng)下，但比城里好得多。藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，清新
的空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的草地上，發(fā)生了一件有趣的事
中午我們吃過(guò)飯，就和妹妹出去玩了。我們到了草地旁邊，妹妹說(shuō)：“我們玩什么呢？”我想呀想呀，好不容易想出一個(gè)好玩的`游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說(shuō)：“真討厭！”這時(shí)，妹妹對(duì)我說(shuō)：“我們捉螞蚱吧！”我說(shuō)：“好呀，這個(gè)主意不錯(cuò) ！”于是，我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱，我小心翼翼
的靠近那只綠螞蚱，然后猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰(zhàn)利品”時(shí)，它卻乘機(jī)逃跑了。于是，我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里，在瓶子上
劃幾個(gè)孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看著我的“戰(zhàn)利品”，垂頭喪氣地走了。
童年，多么美好，多么快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 9
我想，你的童年一定很好笑吧。我的童年也是如此的……
有一天，我一個(gè)人在家里彈鋼琴，后來(lái)，我十分渴，我就在冰箱里拿了一瓶可樂(lè)，我在喝的時(shí)候，突然想到：鋼琴要不要喝可樂(lè)呀，它有可能渴了吧。我一想到這個(gè)，就把一瓶可樂(lè)灑在了上面。灑完以后，我便想：鋼琴呀鋼琴，你可得好好報(bào)答我了，我可救了你的生命呀。我想讓鋼琴好好地喝這可樂(lè)，所以我去了客廳看電視了。
過(guò)了一會(huì)兒，我去看了一下鋼琴，發(fā)現(xiàn)：鋼琴上的可樂(lè)竟然一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我心想：一定是鋼琴太挑剔了，不想喝可樂(lè)。我立即在冰箱里拿了一大瓶橙汁，我毫不猶豫地把它倒在了鋼琴上了，一滴也不剩。我想：媽媽回來(lái)一定會(huì)夸我的'，哈哈哈。
過(guò)了三小時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“我去玩一下鋼琴。”我什么也沒(méi)說(shuō)，媽媽走進(jìn)了鋼琴大聲說(shuō)：“這是誰(shuí)干的好事�！蔽掖舐暤恼f(shuō)：“這種好事當(dāng)然是我干的了。”媽媽氣憤地走出來(lái)，把我罵了一頓，這時(shí)我才明白，我把事情的經(jīng)過(guò)都跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)了，是既好笑又生氣。
這就是我童年做的“傻事”，我相信你們也經(jīng)歷了這些事吧，既然你們經(jīng)歷過(guò)，那就不要笑話我喲。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 10
在我的童年生活中，最令難忘的是我們?nèi)译S父下鄉(xiāng)時(shí)兩年的農(nóng)村生活。在鄉(xiāng)下和小伙伴們?cè)谏嚼锊梢安�、揀干柴枝、到清凌凌的小河里捉魚、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等，每一件事情都令我難忘。這里我只向大家講一講我和爸爸一次去山里砍柴的事吧。
那是70年冬天的一個(gè)早晨，我和爸爸做好上山的一切準(zhǔn)備工作之后就上路了。
上山之前一定要做好各種準(zhǔn)備工作。首先，要穿得保暖，山上的風(fēng)很大，并時(shí)常有旋風(fēng)卷起飛雪，猶如風(fēng)沙一般，削面而來(lái)；穿上高腰的棉鞋，并且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好，就是用軍綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的約兩三寸寬的帶子順著鞋幫由下而上的纏好，系好。此外，將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上，拉上爬犁就進(jìn)山了。
爬犁是山區(qū)雪地里的`運(yùn)輸能手。越是雪大冰厚，它就越有用武之地，就越能顯示其獨(dú)有的冰雪精靈的風(fēng)姿。
我和爸爸上山了，漫山遍野都是樹(shù)，地上是厚厚的積雪，我們?cè)谏嚼飳ふ抑茨囊豢檬钦緱U（枯死的樹(shù)），就把那一棵樹(shù)由樹(shù)根處砍下來(lái)。為了尋找站桿，我順著山坡下到谷底，就是兩山之間的洼地。這時(shí)，不知是什么動(dòng)物突然從我的眼前跑過(guò)，嚇了我一大跳，定睛一看是一只大狍子，我驚喜的邊叫著邊跑著：狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢，爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音從山那邊跑來(lái)時(shí)，狍子早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 11
我的童年是在廣州度過(guò)的，因?yàn)槲覌寢尯桶职诌�有舅舅都在廣州工作，童年過(guò)的比較開(kāi)心。
在我11歲那年的一天晚，上我的媽媽突然接到一個(gè)很急的電花。媽媽晚上沒(méi)告訴我是怎么回事。
到了早上我上學(xué)的時(shí)侯我看見(jiàn)媽媽急急忙忙的起了床，我問(wèn)媽媽有什么事，媽媽高訴我；"我的奶奶生病了，也就事你外婆的'媽媽你知道嗎？我必須回老家看她呀，當(dāng)時(shí)我心里有一點(diǎn)恐慌！到了學(xué)校我一直在想媽媽的奶奶生了什么病。一直想一直想。到了放學(xué)回到家我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)收拾好了行李準(zhǔn)備回老家看外婆的媽媽了，媽媽匆匆忙忙對(duì)我說(shuō)在家要聽(tīng)爸爸的話不要亂跑要認(rèn)真做作業(yè)，爸爸馬上下班回來(lái)了，媽媽吃了點(diǎn)東西就去發(fā)了。當(dāng)時(shí)爸爸沒(méi)在家我真的很害怕！
兩天后媽媽來(lái)電話了，我問(wèn)媽媽外婆的媽媽怎么樣了。媽媽說(shuō)她的病沒(méi)問(wèn)題身體很好！等兩天媽媽就回來(lái)了 。過(guò)了一天后爸爸為了讓我從小 學(xué)會(huì)面對(duì)實(shí)事告訴我。他說(shuō)你，媽媽的奶奶其實(shí)已經(jīng)去世了我聽(tīng)后哭了起來(lái)，也 很害怕！爸爸為了不讓我害怕跟我說(shuō)人是有生老病逝的就像一棵草和樹(shù)一樣活了一年和十幾年 就到枯葉的時(shí)候。聽(tīng)了這些話我平靜了下來(lái)。
我也明白了人 總是會(huì)生老病死的，這是自然規(guī)律，這讓我懂得了很多道理。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 12
一個(gè)晴朗的午后，在麥田盡頭的牛瓜角樹(shù)下，一場(chǎng)小足球賽正激烈地進(jìn)行著，引來(lái)了不少觀眾，有小孩，也有大人。
矮墻邊，有一個(gè)用書包和帽子做成的簡(jiǎn)易球門。球門正中央，站著一個(gè)沉穩(wěn)的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見(jiàn)他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住球。
在他身后，站著一位候補(bǔ)守門員。他身著紅色運(yùn)動(dòng)服，努著嘴，似乎迫切想上陣呢！
左邊是一排長(zhǎng)木凳，凳上坐著觀看球賽的人們。一個(gè)黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會(huì)神地看著，一只不知是誰(shuí)家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕；旁邊有三個(gè)紅領(lǐng)巾，第一個(gè)小男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他后邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來(lái)；前面還有一位束發(fā)姑娘，她抱著心愛(ài)的洋娃娃，挺直著腰板，滿臉?lè)褐t暈；最前面的`是一位大個(gè)子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，仿佛回憶起他自己兒時(shí)在球場(chǎng)上的颯爽英姿。
河邊，陽(yáng)光在漣漪上閃爍跳動(dòng)，仿佛是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)和水潺潺相激的聲音，看見(jiàn)花兒默默無(wú)言秘密。大家一同注視著眼前的這一幕……
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 13
童年像一幅畫，貼在記憶迷離的墻上，有些色彩都看不清了，我卻一直把它珍藏。童年就像一首歌，我依然把它哼唱。童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈，我仍然佩戴著它。每個(gè)人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。
還記得那是我上五年級(jí)時(shí)，一個(gè)炎熱的`夏日。整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)大烤爐似的烘烤著我們。下課了也沒(méi)有一個(gè)人肯出來(lái)玩，這可急壞了我這個(gè)耐不住寂靜的陽(yáng)光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個(gè)好法子。
我大喊道：“嘿！誰(shuí)玩捉迷藏？”教室里立刻沸騰起來(lái)大家異口同聲的答道：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作兩步向走廊走去，數(shù)了一下人數(shù)“呀！”全班女生幾乎全到齊了�？墒钦l(shuí)第一個(gè)來(lái)抓呢？于是，我自告奮勇先抓。同學(xué)幫我蒙上眼睛，這一蒙不要緊，只是眼前一片漆黑，我這個(gè)高手也沒(méi)辦法了，只好亂抓一氣。我摸來(lái)摸去什么也沒(méi)抓到，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲，越來(lái)越近了。我沖上去一把抱住她，一摸，呀！腰這么粗，“美嬌，是美嬌！”我喊到。心里還洋洋得意，以為終于找到下一個(gè)來(lái)抓的人了�？墒锹�(tīng)聽(tīng)聲音有點(diǎn)不對(duì)勁，同學(xué)們?cè)趺炊荚谛δ�？不管了，先看看再說(shuō)，可這不看不要緊一看嚇一跳，我抱的竟然是教導(dǎo)主任。我的臉“唰”一下紅了，羞的無(wú)地自容。飛奔到教室看見(jiàn)教室的同學(xué)也在笑，就連教導(dǎo)主任也笑得前俯后仰，這時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
雖然這件事使我很很尷尬，但是這是我快樂(lè)童年的美好回憶，我至今難以忘懷。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 14
寒冷的冬姑娘終于走了，涼爽而又美麗和春姑娘又來(lái)到了人間，她一來(lái)，大地變得綠油油的，綠的發(fā)出了一陣濃濃的草香。
春姑娘到了人間之后，發(fā)現(xiàn)原本穿著厚厚的棉襖，圍著毛茸茸的圍巾的人們，都換上了涼爽而以薄的夾克衫。春天的田野綠油油的，百花齊放，春光明媚天上溫暖的陽(yáng)光照著大地。地上的草一顆一顆的在帶有芬芳的土里鉆了出來(lái)，在風(fēng)中使勁的長(zhǎng)。一陣猛烈的春風(fēng)吹過(guò)，小草們頻頻點(diǎn)頭，像在歡迎我們。美麗的花兒從芳香的'土地里長(zhǎng)了出來(lái)，抽出了嫩芽，長(zhǎng)出了美麗而又帶著芳香的花朵兒。冬天里冬眠里冬眠的動(dòng)物因?yàn)榇禾斓膩?lái)到，所以一個(gè)個(gè)都蘇醒了過(guò)來(lái)。它們一會(huì)兒在田野里尋找美味的食物，一會(huì)兒又唱起美妙又動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一會(huì)兒又與自己的伙伴在郊外戲耍。
春天的校園里柳樹(shù)抽出了那小小的嫩嫩的芽?jī)海教幎际潜叹G的小草和美麗的鮮花。瞧、那小草正從芳香的土地里慢慢地鉆了出來(lái)，到處都有蝴蝶小鳥(niǎo)、蜻蜓等動(dòng)物的蹤影。幾位學(xué)生正在操場(chǎng)上玩耍，看他們玩的多開(kāi)心呀！瞧、他們每個(gè)人臉上都露出了可愛(ài)的笑臉。一些小學(xué)生在教室里專心致志的聽(tīng)老師講課，他們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下都學(xué)會(huì)了新知識(shí)，這時(shí)年輕的教師的臉上露出了滿意的笑容。
呀！春天真是一個(gè)美好的季節(jié)，我愛(ài)春天，不過(guò)我更愛(ài)春天里生機(jī)勃勃的景象。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 15
一年有四季，而我，最喜歡的是春天。那是因?yàn)槲页錾诖禾炖�！而春天，分三個(gè)階段呢！有初春，中春和晚春。那么我，就來(lái)講講初春吧！
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘手握魔法棒，召喚出了她的子民們——春草。只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)精神飽滿，挺直了腰桿，面部雖然嚴(yán)肅，但遮不住它們內(nèi)心的喜悅，仿佛在說(shuō)：“太好啦！終于可以自由啦！”在春之法師——春姑娘的指揮下，整齊有序地探出了腦袋，剛剛探出頭，就見(jiàn)小朋友們哼著歌，出來(lái)踏青了呢！
春天的小女兒——春雨，見(jiàn)春草們出去玩了，吵著鬧著也要去人間玩耍，春天無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“放你去玩可以。就是……�！贝禾旃室忸D了頓說(shuō)：“你可不能和夏阿姨的`女兒一樣，一下凡間，就吵個(gè)沒(méi)完，人們可沒(méi)有我們這么經(jīng)得起你折騰�！薄胺判陌�！我是白羊座，出了名的溫柔呢！”“好吧！春天還是不放心，讓她帶上了綿綿去了凡間。
春風(fēng)見(jiàn)自己的姐姐也去了凡間游玩，可不干了！也吵著要去凡間玩，這可讓春姑娘頭痛了，春風(fēng)春雨一起上？不就太過(guò)分了么？春風(fēng)見(jiàn)老媽不打算帶它去，就開(kāi)始撒嬌了”“媽咪！帶我去嘛！”“媽媽，今天我生日，完成我這個(gè)愿望嘛！”……“好吧！帶你去，但不能和你姐在同一塊地方！”“好！”
春天一家，來(lái)到了人間，春天飛在人間中央，施展了春之法力，綠色，在人間展開(kāi)�！按禾靵�(lái)了！春天來(lái)了！”人們高呼著。
春天真是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 16
走近一看，讓我們一起領(lǐng)略那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨吧，它滋潤(rùn)萬(wàn)物、滋潤(rùn)大地；“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，那二月的春風(fēng)像一把剪刀，靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗；春天的紅花是調(diào)皮的小精靈，是“春色滿園關(guān)不盡，一枝紅杏出墻來(lái)”的可愛(ài)形象；啊，江南的春天真美啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”；瞧，張志和筆下的春天真是閑適——“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。詩(shī)人們筆下的春天就是這樣風(fēng)情萬(wàn)種、有趣美麗。
有一位姑娘，她拂去刺骨的嚴(yán)寒，帶來(lái)日光般的溫暖；有一位姑娘，她揮一揮衣袖，將大地吹為綠色；有一位姑娘，她用她的溫柔、用她的情感，讓人們快樂(lè)，讓世界變得不再一樣！她讓小草探出頭來(lái)，讓小溪繼續(xù)歌唱，讓小動(dòng)物們活躍起來(lái)，讓麥苗返回了最好的青色，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓世界變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓所有的'一切變的萬(wàn)紫千紅。她是誰(shuí)？毫無(wú)疑問(wèn)，她就是——春姑娘，人人喜愛(ài)的春姑娘！
春姑娘的來(lái)臨，不僅讓那個(gè)外面的世界很精彩，甚至于人們內(nèi)心的世界也被感染了。因?yàn)榇禾欤藗兊那楦凶兊秘S富；因?yàn)榇禾�，人們的語(yǔ)言開(kāi)始變得生動(dòng)；因?yàn)榇禾�，人們的思維開(kāi)始活躍。春天，這個(gè)奇妙的季節(jié)，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意竟會(huì)如此之盎然。
往遠(yuǎn)處瞧，花苞已含苞欲放，微風(fēng)已經(jīng)吹起，春天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。真美真美真美啊！只有春天才會(huì)讓我發(fā)出如此之訝異的感嘆！春天啊，春天的一切啊，好美！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 17
寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，春姑娘像一位仙女一樣，披著綠紗衣悄悄地走來(lái)。
春天，大地從冬寒里蘇醒過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)的陳舊了的草木，又茁壯的抽出了嫩芽，舒展著嬌嫩的身軀，不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，生長(zhǎng)起來(lái)。放眼望去，遍野是望不到邊的綠海，油菜花盛開(kāi)出了黃色的`嬌艷花朵。綠海襯托著紅的，黃的，紫的……各種野花卉，一陣潮潤(rùn)的春風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉青草的氣息，直往人心里鉆。
看！那包心菜！它就像一位慈祥的母親一樣，用自己綠色的外套，包裹住了自己的孩子。而孩子呢，則像荷花一樣，綻放在田野里。
田野邊有一條小河。春天到了，田野上那無(wú)限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來(lái)臨。
春天到的時(shí)候，就連那蒲公英，也在歌唱著春天。風(fēng)一吹，蒲公英那雪白的花傘四處飄散，像在傳播著：“春來(lái)啦！春來(lái)啦！”一對(duì)蝴蝶在田野上嬉戲，蜜蜂在歌唱，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上細(xì)語(yǔ)。
我愛(ài)你，春天！愛(ài)你那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)；我愛(ài)你，春天！愛(ài)你那綿綿的春雨；我愛(ài)你春天！愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿靈性的可愛(ài)生靈。
風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心里。燦漫的春花，啁啾的小鳥(niǎo)，透露著春的靈秀，春的歡樂(lè)。啊，迷人的春天，孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 18
春，幻想的開(kāi)端，感情的初衷，思念的靈魂。一個(gè)多情的季節(jié)，一個(gè)絢麗的季節(jié)，一個(gè)繽紛的季節(jié)，一個(gè)五味摻雜的季節(jié)讓我的人生有了坎坷，有了轉(zhuǎn)折，有了人生的財(cái)富。
春天，這個(gè)季節(jié)，它讓大地學(xué)會(huì)包容小草，讓我們學(xué)會(huì)懷念，學(xué)會(huì)傷感，學(xué)會(huì)感恩。小時(shí)候，我從冬天就憧憬著春天。想，到了春天就暖和了，就不會(huì)穿那么厚了，還可以看到七星瓢蟲(chóng)和各種各樣的蟲(chóng)子，會(huì)有許許多多的野花，野草等著我和它們一起玩，所以我每天等著春天，盼著春天，期待著春天。長(zhǎng)大了的我在春天回憶著童年的春天。以前的我和同學(xué)一起嬉戲玩鬧，現(xiàn)在的我變化好大。
現(xiàn)在的我喜歡獨(dú)自一人，感受這上天給予的孤獨(dú)美。漫步在田間的小路上，感受瘋佛過(guò)耳際的清新怡人，看那舞蹈的麥苗，聽(tīng)那咆哮的風(fēng)聲，無(wú)不宣告著春的到來(lái)。春天的`雨總是來(lái)的那么猛，那么出人意料。獨(dú)自行走在淅淅瀝瀝的小雨中，呼吸著新鮮的空氣，嗅著那泥土的芳香，看那雨中的美景，再看看匆忙的行人，幸福中略過(guò)一絲凄涼。下雨天我不喜歡打傘，每每下雨，我都會(huì)跑進(jìn)雨里，跟雨訴說(shuō)我的往事和回憶，接受那靈魂的洗禮，忘卻所有的煩惱，讓雨帶走我的憂傷，頓時(shí)覺(jué)得自己的心靈像孩子般純潔。
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間悄悄溜走，春也快走了，因?yàn)樗摹坝H戚”夏快來(lái)追它了，所以它為了逃掉也只好快馬加鞭開(kāi)始它的逃亡生涯了！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 19
春天是美好的，是溫暖的，更是美麗的。
你瞧啊，那河邊的柳樹(shù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冷冬天的蘊(yùn)育，迎來(lái)了溫暖的春天。所以它垂下它那細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝條上結(jié)滿了嫩綠的小葉芽苞，遠(yuǎn)看猶如一位少女的青絲。
春風(fēng)中，百花齊放。迎春花、杏花、桃花、梨花都在展示它們那美麗的花朵。梨花雪白純潔，桃花粉嫩可愛(ài)，杏花白中透粉，好不可愛(ài)，迎春花鵝黃嬌小，多么美麗。但我最愛(ài)桃花，愛(ài)它的可愛(ài)，愛(ài)它的粉嫩，愛(ài)它給春天帶來(lái)的一次次色彩，一次次驚喜。我感激所有花，感激它們給春天增添上一抹屬于自己的色彩，感激它們給春天帶來(lái)的那種如詩(shī)如畫的感覺(jué)。
你看，春天已經(jīng)到來(lái)，池塘里更是熱鬧。魚兒在互相嬉戲追逐，一會(huì)兒躲進(jìn)水草里，一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒游來(lái)游去，多么可愛(ài)呀！
田野里的春天更是生機(jī)勃勃。蝴蝶在花叢中跳舞，孩子追逐打鬧，這場(chǎng)景令我想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的'一句詩(shī)“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”油菜花田里正是這樣的情景，只不過(guò)蜜蜂也在那春景中辛勤的采集著花蜜。
夕陽(yáng)下的春天更加美麗。天空呈現(xiàn)淡淡的粉紅色，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)美麗的火燒云呢！
我愛(ài)夏天的炎熱，愛(ài)秋天的涼爽，愛(ài)冬天的雪花紛飛，但我更愛(ài)春天，愛(ài)春天的風(fēng)，愛(ài)春天的雨，愛(ài)春天的景色和溫暖。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 20
春天到了，冰雪復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，群芳吐艷，鶯歌燕舞。小草探出了腦袋。柳樹(shù)長(zhǎng)出了頭發(fā)，五彩繽紛。
春天，池塘里的冰融化了，魚兒自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷葉上呱呱的歡快地唱著歌。水面上，一群群雪白雪白的白天鵝在池面上游著，一邊唱歌一邊跳著交誼舞。
春天來(lái)了，孩子們脫掉厚厚的棉衣，在草地上盡情地奔跑著，無(wú)窮的歡樂(lè)。有的孩子在放風(fēng)箏，有的孩子在五顏六色的花叢中捉蝴蝶，有的孩子去采掛在樹(shù)上蜂窩中的蜂蜜，有的孩子躺在那片綠如翡翠的草坪上一邊欣賞著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景，一邊享受著這一陣陣的暖風(fēng)。春風(fēng)是柔柔的，春風(fēng)是暖暖的'。春光是燦爛的；春光是和煦；春光是耀眼的。春天的世界是萬(wàn)紫千紅的，春天的孩子是快樂(lè)的。
春回大地，睡了一冬的小草蘇醒了。春姑娘看見(jiàn)了，連忙把綠衣裳給小草穿上。春雨姑娘把晶瑩剔透的小雨點(diǎn)撒到了小草上，讓它們快快長(zhǎng)大，草上的露珠，就像一顆閃閃發(fā)亮的鉆石。小花綻開(kāi)了可愛(ài)的笑容，五彩繽紛的，引來(lái)了許多蝴蝶、蜜蜂。小燕子從南方飛回來(lái)，邊飛邊叫，說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了
柳樹(shù)妹妹看看自己的光禿禿的枝條，一點(diǎn)也不好看，心里很難過(guò)。她就使勁地?fù)u著身子，一段時(shí)間過(guò)去了，身上滿是翠綠的葉子。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春，春天的美景說(shuō)也說(shuō)不完，它等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)游賞。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 21
春天到了，到處都洋溢著青春的氣息。校園像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘一樣，穿上了色彩斑斕的花裙子，美得讓人流連忘返。走進(jìn)磚紅色的拱形校門，我們就可以看到一排排挺拔的棕櫚樹(shù)，像一個(gè)個(gè)盡忠職守的士兵駐立在路旁，讓我們感覺(jué)到了校園的莊重與神圣。此刻棕櫚樹(shù)的樹(shù)頂上已抽出嫩綠的`新葉，和煦的春風(fēng)輕輕地吹來(lái)，葉子發(fā)出啪、啪、啪的聲音，好像在鼓掌歡迎我們的到來(lái)。
經(jīng)過(guò)棕櫚樹(shù)，向北是學(xué)校的大花壇�；▔锏淖先~小樹(shù)修剪得整整齊齊，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)出了黃色的小花，這鮮艷欲滴的花朵兒竟然把雪白色的小蝴蝶都給吸引過(guò)來(lái)了！于是紫的樹(shù)、黃的花、白的蝶，全部都交織在了一起，煞是好看！它們的融合讓花壇也變得靈動(dòng)起來(lái)。
穿過(guò)花壇小徑，向南就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上真熱鬧呀！有的同學(xué)在玩老鷹抓小雞的游戲，有的同學(xué)在打乒乓球，還有的同學(xué)在跑步叫喊聲一波高過(guò)一波，仿佛大家都在用吶喊聲比賽呢！嫩綠的小草也悄悄地探出了頭，它們一邊呼吸著新鮮空氣，曬著溫暖的太陽(yáng)，一邊歡快地看著孩子們跑動(dòng)的身影，這小日子別提多愜意了！這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草們也舒展開(kāi)自己的身軀，隨風(fēng)擺動(dòng)，孩子們?cè)谶@片綠色的地毯上玩得更歡了。
一年之計(jì)在于春，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是書聲朗朗的時(shí)節(jié)。我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。在這美麗的校園里，我們嬉戲，我們學(xué)習(xí)，我們和校園的每一寸土地一起茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 22
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒們綻開(kāi)了美麗的笑臉，它們的臉上有著大大小小的露珠，晶瑩剔透。
我來(lái)到小區(qū)，小區(qū)里有白色的梨花、粉色的櫻花和火紅的山茶花，其中我最喜歡山茶花。
你們瞧，那邊就是山茶花了，從遠(yuǎn)處望去，山茶花們就是一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)，點(diǎn)綴在山茶樹(shù)的小樹(shù)枝頭上。走近了看，山茶樹(shù)并不高大，和我個(gè)頭差不多，而花兒卻開(kāi)了滿滿一樹(shù)。山茶花的大小與一個(gè)大人的拳頭差不多大，可能還要大一些。山茶花的花蕊是金黃色和土黃色的.，它們像是在和我捉迷藏一樣，偷偷地從火紅的花瓣中露出來(lái)看了一眼。山茶花的花瓣一層貼著一層，層層疊疊的，大約有九層或是十層吧，使花兒顯得很厚重，整朵花兒顯得不簡(jiǎn)單，很復(fù)雜。聞一聞，有一股淡淡的清香；摸一摸，柔嫩的花瓣像是稍微一用力就會(huì)流出水來(lái)。山茶花長(zhǎng)在樹(shù)上，它們千姿百態(tài)，有的好幾個(gè)伙在一起，好像在議論什么；有的把花面倒過(guò)來(lái)，像是把花瓣當(dāng)做了紗裙；還有的躲在葉子后面，像是一個(gè)害羞的小女孩、又像是在和她的伙伴玩躲貓貓
它們正開(kāi)得艷麗時(shí)，也是它們最容易被風(fēng)兒吹掉的時(shí)候，不信你就快來(lái)瞧瞧山茶樹(shù)的底下，底下十分亂，有早已枯萎的山茶花，它們已經(jīng)黃了，也有剛掉下來(lái)的，它們是紫紅色，不過(guò)已經(jīng)失去了光彩，摸起來(lái)也不是那么有水份了。
��！我愛(ài)春天的山茶花！除了因?yàn)樗鼈兠利�，它們身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方團(tuán)結(jié)。是的，如果每層花瓣都驕傲地孤自當(dāng)花，那就不美麗啦！就是因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)所以我喜歡它。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 23
清明小長(zhǎng)假，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我和爸爸、媽媽去寧波踏青，目的地是中國(guó)防空博物館和東錢湖景區(qū)。
撲鼻汽車在高速公路上飛馳，我向窗外望去，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，田野中到處開(kāi)滿了黃燦燦的油菜花，那沁人心脾的芳香撲鼻而來(lái)，小草昂著頭，仿佛一排排士兵，保衛(wèi)著田野，野花也使勁探出了腦袋，互相爭(zhēng)奇斗艷，春天的田野真是美不勝收呀。
不一會(huì)兒到了中國(guó)防空博物館，里面展覽著許多世界上歷次戰(zhàn)爭(zhēng)中使用過(guò)得飛機(jī)、大炮、機(jī)槍、坦克等武器，還有一張張老照片記載著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，通過(guò)參觀我不但了解了很多國(guó)防知識(shí)，而且深深體會(huì)到和平的重要。
下午我們?nèi)|錢湖風(fēng)景區(qū)游玩，啊，東錢湖真大呀，湖水清澈見(jiàn)底，湖面在太陽(yáng)的照耀下波光粼粼，湖底五顏六色的`鵝卵石和湖面偶爾躍起的小魚，更為湖水增添了生趣。一進(jìn)公園，迎面看見(jiàn)碧綠的草坪上二條用鮮花做成的龍和鳳栩栩如生，大片的郁金香五彩繽紛，紅的、黃的、紫的、白的，好似一塊塊彩色的地毯鋪在公園每一個(gè)角落，風(fēng)一吹，好像千萬(wàn)只可愛(ài)的小手在歡迎著我們的到來(lái)，無(wú)論走在公園哪個(gè)角落，都能聞到它們濃郁的花香。人們悠閑地在公園里游玩，有的在花叢中拍照、有的空地里放風(fēng)箏，有的在草坪上曬太陽(yáng)。
看著如畫的春景，聽(tīng)著人們的歡聲笑語(yǔ)，我的腦海中浮現(xiàn)出防空博物館里照片中備受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的人們，我想，世界人民應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，只有這樣，才能幸福安康地過(guò)上美好的生活，盡情享受春天的約會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 24
春天，輕輕地來(lái)到我們的身旁。人們從那綻放的花朵，嫩綠的柳芽，看到了春姑娘的到來(lái)。
春天來(lái)了，大地活了。冬天的寂寞走了，代替的是風(fēng)和日麗的天氣。那姹紫嫣紅的花朵傳來(lái)縷縷花香。
你看，那花，那草，紅得鮮艷，綠得青翠，花兒繁花似錦，草兒翠色欲流，為春天增加了勃勃生機(jī)。你繞開(kāi)腳下的草，卻難免碰落頭上的花。那粉紅的山桃花，潔白的山杏花，清香醉人，引來(lái)一群蜜蜂。它們“嗡嗡”地互相招呼著，不停地采集花粉，好美的一幅畫。這是山村，再來(lái)看看學(xué)校里。同學(xué)們脫下了沉重的棉襖，換上了輕薄的春裝，活力四射。下課鈴聲拉響后，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象：有的跳繩，有的打籃球，有的踢足球，有的跳橡皮筋……大家玩的東西真是五花八門��！
你聽(tīng)，那泉水叮叮咚咚地流淌著，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡樂(lè)地叫著，大人小孩歡快地笑著。三種聲音，匯成一首歌，一首美妙悅耳的春之歌，輕快地從人們的`耳邊流過(guò)。人們心中不禁想起了一首童歌：春天在哪里呀春天在哪里……
你聞，那花朵的淡淡清香，有著綠草的淡淡香氣伴著，令人心曠神怡。沱江河的兩岸，輕輕地吹起了一陣風(fēng)，風(fēng)中有一股燒烤味，饞得人口水直流三千尺。徐徐和風(fēng)撫摸著我的臉龐，是那么愜意。
那春天的景象，春天的聲音，都告訴我們春天來(lái)了！美麗的春天，可愛(ài)的春天，讓人們充滿了快樂(lè)與希望。春天，我把你歌頌，我把你贊美！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 25
在那一年的春天，我遇見(jiàn)了你，不過(guò)只言片語(yǔ)，卻成了對(duì)方一生知己。
春風(fēng)輕輕搖曳著樹(shù)枝，暖和的陽(yáng)光照在身上格外的溫暖，仿佛母親的懷抱一樣。皚皚的白雪都融化成了晶瑩的水滴，滋潤(rùn)著掉光葉子的植物。那么親切，和藹。
我漫步在班級(jí)的走廊，看到站在窗前的你，向遠(yuǎn)處眺望著，風(fēng)吹起地上殘留的樹(shù)葉，春風(fēng)姑娘溫柔的撫摸你的臉龐。你緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到遠(yuǎn)處的我，輕聲打了聲招呼，并對(duì)我莞爾一笑。
自從那天起，我有了人生中第一位知己。我們一起聊著各種有趣的事，互相傾訴自己的煩惱與愉快。每天我們總是在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，上課時(shí)傳遞著帶有“暗號(hào)”的紙條，放學(xué)后你追我趕，盡情玩耍。還有離別各自回家時(shí)那份依依不舍和第二天相見(jiàn)時(shí)的愉悅。
不久后，你我都轉(zhuǎn)學(xué)了。去到了陌生的地方，遇見(jiàn)了許許多多陌生的人，經(jīng)歷了許多事，同樣也收獲了友情。兒時(shí)在一起的時(shí)光成為我們最美好的'回憶。我們不得不分離，在班級(jí)的走廊里，輕聲說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感激對(duì)方曾給予的那份深厚的友誼。
不知不覺(jué)三年過(guò)去了，在這期間雖然我們都忙于功課。見(jiàn)面的次數(shù)為數(shù)不多，但我堅(jiān)信友誼是不會(huì)隨著時(shí)間而消逝的。它會(huì)像酒，保存時(shí)間越長(zhǎng)，酒香越醇厚。
走在學(xué)校的走廊上，有一次路過(guò)那扇窗戶，同樣是春風(fēng)溫柔的拂過(guò)臉龐，空中仍有飄落的樹(shù)葉，天空中也還有那令人感到溫暖的陽(yáng)光，卻少有那令人溫暖的笑臉以及那個(gè)令我難忘的那個(gè)春天。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 26
冬爺爺剛剛走，春姑娘就踏著輕快的腳步，提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來(lái)到了人間。剎那間，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃紅柳綠，一片生氣勃勃的景象。
一夕輕雷落萬(wàn)絲。轟隆隆，轟隆隆，雷公公敲起了沉重的大鼓。春雨在春雷的掩護(hù)下，淅淅瀝瀝地落下，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑。春雨貴如油，如甘露般無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，真是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
田野里，小草睜開(kāi)了蒙眬的雙眼，伸了伸懶腰，悄悄地從土里冒出了頭。奶油般鮮嫩的小竹筍頂著水珠兒，爭(zhēng)先恐后地從濕潤(rùn)的泥土里拱出來(lái)，仿佛剛出生的胖娃娃，憨態(tài)可掬。柳樹(shù)吐出了嫩嫩的綠芽?jī)海χL(zhǎng)長(zhǎng)的`辮子，隨風(fēng)翩翩起舞。勤勞的農(nóng)民伯伯正忙著耕田，播種，灑下豐收的希望。
公園里，各種色彩絢麗的花兒，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。迎春花戴上了金黃的發(fā)夾，桃花妝扮上了粉色的腮紅，梨花穿上了潔白的蓬蓬裙五彩繽紛的鮮花，或淡妝或濃抹，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。孩子們換上了輕薄的春裝，在草坪上撒著歡兒地跑，五顏六色的風(fēng)箏飛上了天。
小溪邊，冰雪融化了，清澈的溪水叮叮咚咚唱著歡快的歌兒。幾只野鴨在小溪里自由自在地游來(lái)游去，真是春江水暖鴨先知��！
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o我們帶來(lái)歡樂(lè)和希望。一年之計(jì)在于春，讓我們?cè)谶@美好的春光里，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 27
冬爺爺即將離去，春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái)了。
今天，我的任務(wù)就是前往人民公園——尋找春天！
剛來(lái)到人民公園，感覺(jué)好像這地方比家里暖多了，于是我把外套脫了下來(lái)。一個(gè)冬天以來(lái)，整天穿得粽子似的，這下子輕松多了。
我來(lái)到池塘邊，這里養(yǎng)著很多五顏六色的魚兒。我試著往池塘里撒了一把魚料，只見(jiàn)魚料還沒(méi)有完全落到池塘里，魚兒們便已擠作一團(tuán)搶食了�？粗鼈兡欠N爭(zhēng)先恐后的樣子，我可開(kāi)心了，于是又往池塘里多撒了幾把魚料。在前段日子來(lái)的時(shí)候，你們還是懶洋洋的呢，看來(lái)，春天一到，你們也跟著心情好起來(lái)了！
走在公園的大道上，路兩旁的柳樹(shù)都長(zhǎng)出了許多新芽，嫩嫩的、淺綠淺綠的，不仔細(xì)看還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看來(lái)柳樹(shù)芽在春姑娘的幫助下，就像一個(gè)貪玩的孩子在母親撫育下也開(kāi)始偷偷地長(zhǎng)大了。
柳樹(shù)旁的牡丹花也慢慢張開(kāi)了自己的.花瓣，那花瓣外面紅紅的，往里看粉里透白，那張開(kāi)的花瓣就像一個(gè)女孩張開(kāi)雙手，羞答答地迎接來(lái)參觀的游客，美麗極了！
公園四周種滿了松樹(shù)，樹(shù)上掛滿了剛長(zhǎng)出來(lái)的針芒，就像一個(gè)個(gè)拔出利劍的衛(wèi)兵在大聲地喊著：春姑娘要來(lái)了，這個(gè)春暖花開(kāi)的公園從此由我來(lái)保衛(wèi)，誰(shuí)也別想破壞它！
忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我縮了縮脖子。春天是來(lái)了，不過(guò)，還是有一點(diǎn)涼意。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 28
春風(fēng)迎面而來(lái)，吹開(kāi)了朵朵桃花。桃花綴滿枝頭，有的紅，有的粉，還有的白，婀娜的樹(shù)影在河面蕩漾，飄落的花瓣像一只只彩船，浩浩蕩蕩地隨波遠(yuǎn)行。
春風(fēng)迎面而來(lái)，喚醒了可愛(ài)的.春筍兒。他們從黑暗的泥土中蘇醒，調(diào)皮地揉了揉睡眼惺忪的眸子，睜開(kāi)眼睛，看到這美麗的世界。也許是太熱了，他們脫掉了一件件外衣，使勁地往上鉆。這時(shí)，春雨姑娘姍姍而來(lái)，“沙沙沙，沙沙沙……”她唱起了美妙的歌。雨點(diǎn)兒在泥土上蹦跳，在葉子上舞蹈。雨后春筍，好一派蓬勃的生機(jī)！
春風(fēng)一定是個(gè)畫家。瞧，她走過(guò)田野，油菜便開(kāi)出了金燦燦的花朵，成片的花朵和春日暖陽(yáng)交相輝映，好像給田野戴上了一頂巨大的王冠；她路過(guò)草地，草地便換上了翠綠的新衣，那綠色或濃或淡，或深或淺，真是可愛(ài)極了！
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”柳樹(shù)一定是春天的主角，從點(diǎn)點(diǎn)嫩芽到一樹(shù)碧玉，她一天比一天更綠，一天比一天更美。她擺動(dòng)著柔和的枝條，和春風(fēng)一起舞蹈，和春雨一起歌唱。清晨對(duì)著水面梳妝，夜晚枕著蟲(chóng)鳴沉睡，她盡情享受著美好的春光。
古往今來(lái)，有多少人歌頌春天呀！吹面不寒楊柳風(fēng)，這是春的柔和；好雨知時(shí)節(jié)，這是春的期盼；草色遙看近卻無(wú)，這是春的朦朧；春風(fēng)又綠江南岸，這是春的思念……
一年之計(jì)在于春，春是復(fù)蘇的季節(jié)，是生長(zhǎng)的季節(jié)，更是希望的季節(jié)。讓我們心向暖陽(yáng)，擁抱這大好春光吧！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 29
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”雨后的清晨，天藍(lán)水綠，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴哼著歌兒，蹦出家門尋找春天。
呀！快看——在這里，在這里……
春天來(lái)到小河邊�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”和煦的春風(fēng)吹綠了小河兩邊的柳樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，細(xì)細(xì)的柳絲像柔軟的絲綢隨風(fēng)舞蹈，一棵棵柳樹(shù)組成了一道綠色的屏障，每一棵綠柳像剛穿上軍裝的'士兵，默默地守衛(wèi)著小河。
春天藏在草地上。嫩綠的小草探出頭來(lái)，像害羞的小姑娘一樣，挨挨擠擠。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小草紛紛搖動(dòng)著身子，爭(zhēng)先恐后地睜大眼睛看著這個(gè)新奇的世界。一群小朋友在草地上翻滾跳躍，風(fēng)中傳來(lái)一陣陣悅耳的笑聲。
春天躍上樹(shù)梢。枝頭上，露水吻綠了片片綠葉，吻開(kāi)了朵朵鮮花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，爭(zhēng)奇斗艷。蜜蜂正在花間嗡嗡地鬧著，正是“釀得百花成蜜厚”。
春天躲在田野里。站在山坡上，環(huán)望四周，大片大片的麥田一望無(wú)際，風(fēng)一吹，卷起層層麥浪。麥田的那頭，金黃的菜花稀稀疏疏的，一個(gè)個(gè)菜籽莢爭(zhēng)先來(lái)報(bào)道，今年一定是個(gè)豐收年。
春天走上街道�！按蠼�，來(lái)碗肥腸�！薄袄习�，這個(gè)我買了，請(qǐng)用袋子裝上”……此起彼伏的喧鬧聲，讓沉寂了兩月有余的大街活了。人們紛紛走出家門，一張張笑臉，一聲聲吆喝，讓人賞心動(dòng)容，春天真好！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 30
寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天不知不覺(jué)已走來(lái)。溫柔的春姑娘，搖擺著雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！
來(lái)到小河邊，放眼望去，綠油油的小草以及從土地中伸出了頭，就像無(wú)邊無(wú)際的綠毯，多么充滿生機(jī)�。」植坏糜幸痪淝Ч琶裕骸耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！辈莸厣�，各色鮮艷的花兒都盛開(kāi)了，在清新的空氣中彌漫著陣陣花香，讓人聞了，感覺(jué)清爽又自在。一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳姑娘在微風(fēng)中搖擺著，好象在向我們招手著。桃姑娘灑下那一片片桃花，就像千萬(wàn)只蝴蝶在微風(fēng)中偏偏起舞。旁邊的小河邊叮咚叮冬地流淌著，魚兒們?cè)诤永餁g快地嘻戲著，不時(shí)還跳出水面，真美！我走到小河邊，想捧起河水痛痛快快地洗一把臉，可是我又猶豫了，不想去破壞這一幅美好的畫卷。
田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽(yáng)下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著身，插下那一株株幼小的秧苗。再看看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁，唱著歌，好象在歡迎春天的到來(lái)！
向遠(yuǎn)處望去，幾對(duì)燕子在田野的上空飛來(lái)飛去，唧唧地叫著，好象在嚷嚷：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”田野里，正在撥節(jié)的麥苗兒，像綠色的'地毯，厚厚的鋪在田野上。看到此景，我想起了一句諺語(yǔ)：一年之際在于春。小路邊的野花開(kāi)得正鮮艷，發(fā)出一陣陣清淡的清香，引來(lái)了一群群偏偏起舞的蝴蝶姑娘，招來(lái)一隊(duì)隊(duì)勤勞的蜜蜂。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 31
這是一則日本的童話。從前，有一位國(guó)王，性格冷酷。他的國(guó)度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來(lái)就沒(méi)有花的芳香和草的翠綠。他十分渴望春天來(lái)到他的國(guó)家，但是春天從來(lái)都不肯光臨。這時(shí)，一位流浪已久的少女，來(lái)到王宮的門前。她懇求國(guó)王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺(jué)的地方，她實(shí)在太餓太累。但是國(guó)王從來(lái)不愿意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了�？蓱z的.少女在肆虐的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)屋，讓她睡在火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為少女做成了面包和熱湯。當(dāng)他把面包和湯端到少女面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。農(nóng)夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進(jìn)去，還為她蓋上了毛毯。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了：盡管其他地方仍舊是白雪，但在少女的墳?zāi)股蠀s開(kāi)滿了五彩斑斕的小花。原來(lái)，這個(gè)女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她，誠(chéng)待了她，滋潤(rùn)了她，安息了她。于是也享受了她。原來(lái)，只要付出，一切都回有收獲，無(wú)論你付出的多早，或者多晚。
原來(lái)，沒(méi)有什么可以真正死去，除了一顆冷酷的心。原來(lái)，春天就這樣無(wú)聲無(wú)息地握在我們每個(gè)人的手里，靜靜地等待我們?nèi)グ阉K種植，誕生和創(chuàng)造出來(lái)，等待我們用愛(ài)作中介，把冰凌百丈變?yōu)榉被ㄈf(wàn)朵。也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 32
東方欲曉，我和我的好朋友們沖出家門，一起去尋找春天。春天是一個(gè)神奇的魔法師，她能溫柔地把沉睡的萬(wàn)物喚醒。
我們來(lái)到飛來(lái)峽，哇！真壯觀�。陌肷窖峡慈�，連綿的山峰層巒疊翠，再往下看去，如刀削般的峭壁，夾著深深的峽谷。在谷底流淌著如玉帶一般的東江。一江碧綠的江水蜿蜒向東，讓我不禁想起白居易的名句：“春來(lái)江水綠如藍(lán)。”好一派江山如畫的場(chǎng)面。
我和小伙伴跟著春天的腳步繼續(xù)攀登。春姑娘展了展衣袖，揮出一片春雨。春雨滋潤(rùn)了大地，小草從地里探出頭來(lái)。春姑娘又取出七彩的神奇畫筆，在滿山脊的翠綠里點(diǎn)綴出嬌艷欲滴的花朵。五彩繽紛的花朵引來(lái)了勤勞的小蜜蜂。忙碌的小蜜蜂在花間穿梭，發(fā)出嗡嗡的聲音，和樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音融為一體，就像春姑娘低聲吟唱的歡樂(lè)小曲。和煦的春風(fēng)像春姑娘的小手，把花香送到我們的鼻尖上，我們深吸一口氣，甜絲絲的如同花蜜。
春姑娘又拂過(guò)尚有寒意的`江水，帶來(lái)了一股暖流。讓凍僵的小魚和小蝦重新歡快地游動(dòng)起來(lái)。我們穿過(guò)大大小小的山脊，雖然我們汗流浹背，但溫柔的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，瞬間讓我們神清氣爽。媽媽說(shuō)我的小臉蛋像一個(gè)紅彤彤的大蘋果。
春天來(lái)了，我們看到了她、聽(tīng)到了她、聞到了她。感謝春姑娘給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)勃勃。春天，我們愛(ài)你�。�！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 33
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的竹林里”現(xiàn)在，春天到了，我要去找春天，你們要和我一起去找春天嗎？
我打開(kāi)門一看，��！這真是春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)啊！我趕緊跑出去，尋找春天。這時(shí)，我前面有一棵桃樹(shù)，我跑過(guò)去問(wèn)“桃樹(shù)姐姐，春天在哪里呀？”桃樹(shù)沒(méi)有回答我，一直在那里微笑。
我繼續(xù)往前走，走哇走哇，走到了一條小溪旁，我問(wèn)小溪：“小溪弟弟，春天在哪里呀？”小溪沒(méi)有回答我，而是繼續(xù)在那里唱歌。
我又繼續(xù)往前走，心想：今天我找不到春天就不回家。走著走著，我走到了一棵柳樹(shù)旁邊，問(wèn)：“柳樹(shù)姑娘，春天在哪里呀？”柳樹(shù)沒(méi)有回答我，而是把頭發(fā)用進(jìn)了池塘。我又問(wèn)在柳樹(shù)上筑巢的燕子：“燕子?jì)寢�，春天在哪里呀？”燕子也沒(méi)有回答我，而是唱起了好聽(tīng)的歌。
我垂頭喪氣地回到了家里，問(wèn)媽媽：“媽媽，我問(wèn)了桃樹(shù)，小溪，柳樹(shù)和燕子，它們都沒(méi)有回答我春天在哪里�！眿寢屨f(shuō)：“小傻瓜，春天就在你身邊呀，你看，萬(wàn)物都復(fù)蘇了�！�
原來(lái)，春天就在我們的`身邊�，F(xiàn)在，我聽(tīng)到了它，聞到了它，春天在柳樹(shù)上蕩秋千，在風(fēng)箏上飛，在杏花上笑。
��！春天是多么美好，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們脫掉了棉襖，換上了春裝，我們離開(kāi)了冬天，來(lái)到了百花齊放的春天。
現(xiàn)在，我來(lái)公布答案吧：春天其實(shí)就在我們的身邊。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 34
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)自然而然地想，春天到底在哪里？
題記
我懷著疑惑的心情來(lái)到風(fēng)景如畫的公園，步入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。公園里春意盎然的景色，有百鳥(niǎo)齊鳴的聲音，眼前的綠色盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的天空“縫”著一朵朵潔白的白云和我一同走著尋找春天，再加上剛抽出嫩葉的柳樹(shù)和涼爽的毛毛細(xì)雨，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。
看，原本毫無(wú)生機(jī)的.土地經(jīng)過(guò)雨和太陽(yáng)的呵護(hù)，筍芽?jī)簭耐恋刂泻闷娴靥匠鲱^，享受春風(fēng)的滋潤(rùn)。其它小草也爭(zhēng)先恐后地破土而出，為春天添了許多生機(jī)。
走著走著，來(lái)到了湖畔。河岸上的桃花開(kāi)始擠滿枝干，在微風(fēng)中，花兒來(lái)回?fù)u擺，像喝醉酒的小姑娘一樣，還時(shí)不時(shí)發(fā)出清香，讓蝴蝶們?cè)谒吷萧骠嫫鹞琛?/p>
放眼望去，對(duì)岸的柳樹(shù)把枝條垂到水面上，微風(fēng)習(xí)習(xí)。柳枝輕輕拂過(guò)水面，浪平如鏡的湖面泛起一道道漣漪。一條柳絲垂下湖面像長(zhǎng)發(fā)少女，將滿頭青絲灑向水面，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”�。�
忽然天上下起毛毛細(xì)雨，如同一顆顆小銀珠晶瑩一般灑在大地上。它悄悄地滋潤(rùn)著肥沃的土地，像母親一樣撫摸著白色、紅色等五彩繽紛的花兒。粉紅的桃花，翠綠的柳枝，使大地更美了，綠色的小草使大地更綠了！綠得生機(jī)勃勃，綠得生機(jī)盎然，綠得光彩奪目。
這一切不就是春天嗎？��！我找到春天了，原來(lái)春天無(wú)處不在的。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 35
驚墊過(guò)了，春天來(lái)了，我去尋找春天。
春天就像音樂(lè)會(huì)的總指揮。她用指揮棒輕輕往地上一指，小草們就伸著懶腰，努力地從泥土里冒出頭來(lái)，要看看外面廣闊無(wú)邊、美麗而奇妙的世界，“啊！多新鮮的空氣呀！”春天又用指揮棒往樹(shù)上一指，葉芽?jī)罕銖臉?shù)上長(zhǎng)了出來(lái)，它們是嫩綠色的，軟軟的，看起來(lái)生機(jī)勃勃；小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上嬉戲打鬧，嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌曲；小螞蟻們也都迫不及待地從窩里爬出來(lái)，玩耍和找食物。春天再用指揮棒指向小山坡，樹(shù)上的花兒都爭(zhēng)先恐后地綻放了，羊蹄甲“唰、唰、唰”地給山坡刷上雪白雪白的顏色，又“唰、唰、唰”地給山坡刷上粉紅粉紅的顏色，黃花風(fēng)鈴也來(lái)湊熱鬧了，“唰、唰、唰”地刷上金黃金黃的顏色，整個(gè)山坡都變得五彩繽紛、絢麗多姿。春天的`指揮棒一指湖水，湖中的青蛙呱呱呱地叫了起來(lái)，此起彼伏，一只青蛙帶著自己的孩子在游來(lái)游去，一只青蛙在努力地爬上水草，可是怎么也上不去，還有兩只青蛙在水草叢里竄來(lái)竄去，他們一定是在玩捉迷藏吧！
這時(shí)，春天的指揮棒指向了天空，輕柔的春風(fēng)拂面而來(lái)，夾帶著一股泥土的味道；春雷敲響了春天的大鼓，“轟隆隆，轟隆”，一陣震耳欲聾的雷聲響起了；春雨滴滴嗒嗒地下了起來(lái)，滋潤(rùn)著大地，真是“天街小雨潤(rùn)如酥�！�
大自然演奏了一曲春天的交響樂(lè)，聽(tīng)起來(lái)特別悅耳。春天來(lái)了！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 36
春天來(lái)了，春姑娘從外面把冬爺爺接回來(lái)，便自個(gè)兒出去旅行了。
春姑娘在大地媽媽的懷抱里跳著輕快的舞蹈。猛然發(fā)現(xiàn)草妹妹、花姐姐、葉小弟它們還在被窩里睡懶覺(jué)。便喚來(lái)雨婆婆，雨婆婆寬大的'袖子一揮，蒙蒙細(xì)雨悄然而至。
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”草妹妹要被窩里聽(tīng)見(jiàn)這聲音，急忙換好春裝跑了出來(lái)。她探出尖尖的小腦袋，朝外張望。突然一滴雨水落在了草妹妹的頭上，草妹妹就知道下雨了�？伤鼪](méi)有躲起來(lái)，而是，急忙把整個(gè)身子都露了出來(lái)。不一會(huì)兒，小草家族里的成員也來(lái)了。雨中的小草們并沒(méi)有低下頭，而是挺了挺腰，任憑雨水在身上翻跟頭，蕩秋千……
那些花仙子們也不示弱�？矗悬S得如金的迎春花；粉得像霞的桃花，白得似雪的梨花……這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)。那些花兒們隨風(fēng)飄動(dòng)，好似一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真是美極了！
雨后，天空一碧如洗，像被洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。這時(shí)，春姑娘困了，她躺在草地上美美地睡上了一覺(jué)……當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在了自己的床上。這時(shí)，她知道了，現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了。
春姑娘默默地想：下次春天，我還要再去旅行！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 37
春天來(lái)了！
她帶著輕柔的風(fēng)飛過(guò)高山，掠過(guò)原野，飄飄而來(lái)。她帶著清新的氣息穿過(guò)河溪，越過(guò)峽谷，款款走來(lái)……
走進(jìn)春天，草的嫩芽被春風(fēng)喚醒，從堅(jiān)硬的土壤里鉆出，鮮綠的新葉在擺弄身姿的柳條上伸展，花枝上掛出含羞的花蕾……草綠了，樹(shù)綠了，萬(wàn)物在逐漸地復(fù)蘇。
走進(jìn)春天，機(jī)靈可愛(ài)的松鼠上下雀躍，勤勞的螞蟻往來(lái)穿梭，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)們站在枝頭上，為春的到來(lái)唱著婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌。小燕子從遠(yuǎn)方趕來(lái)，為春天這幅美麗的.風(fēng)景畫又添上一筆絢麗的色彩。
春雨從天空如輕紗般地飄下，滋潤(rùn)了花兒，她們喜笑顏開(kāi)，玲瓏剔透，馨香陣陣。她們色彩斑斕，紅紫黃白綠……鮮艷耀眼、分外妖嬈。
小溪那潺潺流水，晴空那翩然歡翔的雁陣，林中那清脆的鶯鳴，大地那朵朵花兒行行綠柳，使春天處處充滿了勃勃生機(jī)。
走進(jìn)春天，舊年的落葉已經(jīng)化土，新的枝條正在發(fā)芽�！耙荒曛驹谟诖骸�，春天是新的開(kāi)始，春天是播種的季節(jié)，有了開(kāi)始，有了播種，又怎能沒(méi)有收獲的喜悅？春天使人們精神振奮，賦予人們希望！
走進(jìn)春天，你能不感悟到，春天是一首歌，春天是一幅畫，春天是生命的希望，春天是人們的憧憬？ 要感受千里鶯啼綠映紅，要感受萬(wàn)條垂下綠絲絳，要感受滿園春色關(guān)不住，要感受生命的燦爛，何不走進(jìn)春天？
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 38
草兒綠了，花兒開(kāi)了，春天來(lái)了。今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?nèi)熒逶≈偷拇猴L(fēng)，出發(fā)去春游。我們?nèi)昙?jí)去的地方是袁可嘉故居。
一路上，我們排著整齊的隊(duì)伍，大家歡歌笑語(yǔ)，歌聲飛揚(yáng)。路邊的油菜花欣然怒放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地叫著，像是在和我們打招呼。在這片金燦燦的油菜花前，鐘老師給我們拍下了一張張美麗的照片。
風(fēng)兒輕悄悄地拂過(guò)臉龐，風(fēng)中還傳來(lái)泥土和花的.芳香，這一刻，讓人心曠神怡。到達(dá)目的地之后，由于這次觀看的班級(jí)較多，老師先讓我們?cè)谠匦菹⒁粫?huì)兒。同學(xué)們各自拿出好吃的零食，一起分享，一起聊天，有說(shuō)有笑，臉上都洋溢著幸福的笑容。終于輪到我們班了，一進(jìn)大門，哇！首先映入我眼簾的是幾個(gè)大字，袁可嘉影響當(dāng)代中國(guó)文學(xué)進(jìn)程的大家。再走進(jìn)去，墻上都是袁可嘉爺爺?shù)纳绞论E。介紹了袁可嘉爺爺?shù)某錾�、學(xué)生時(shí)代、青年學(xué)者期、困頓歲月期、黃金時(shí)代、晚年時(shí)代，都一一介紹得非常詳細(xì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得聚精會(huì)神，還有幾個(gè)特別有心的帶上了筆記本，在那兒埋頭做筆記。
這次的春游，讓我享受了春天的氣息，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)了袁可嘉爺爺。最后我們依依不舍地離開(kāi)了袁可嘉爺爺?shù)墓示�，結(jié)束了這次愉快而又有意義的春游。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 39
“春天在哪里？春天在哪里？……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首兒時(shí)的歌謠，心里總是在想：春天到底在哪里？春天在那小草的嫩芽尖上，它迫不急待地探出頭來(lái)，想看看大自然的美麗。春天在哪里呢？春天在那湖水的倒影里，映出了紅花，映出了綠草，還有小黃鸝美麗的身影。春天在哪里呢？春天在農(nóng)民伯伯的笑容里，想到秋天就能豐收了，心里可開(kāi)心了！春天在哪里呢？春天在大家的眼睛里，讓大家一起來(lái)看看春天的`美麗！
春天在公園里，小草兒偷偷地探出頭來(lái)，綠油油的，站在遠(yuǎn)處看，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹(shù)姐姐抽出她那綠色的枝條，在河邊梳洗長(zhǎng)發(fā)，水面倒映出她那婀娜多姿的身影，真是美麗極了！清澈的小河里，幾只小蝌蚪在河水里游來(lái)游去，好像在到處找媽媽；小魚兒在河里歡快地游來(lái)游去，三個(gè)一群五個(gè)一組，好像在說(shuō)著悄悄話呢！
春天在果園里，粉色的桃花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈掛在枝頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花花瓣從樹(shù)上往下落，像一只只美麗的蝴蝶飛在空中。雪白的梨花滿枝頭，李子花開(kāi)滿山崗，真是百花齊放。引來(lái)了成群的蜜蜂和蝴蝶，真是熱鬧極了！
春天在藍(lán)天上，燕子飛回來(lái)了，大雁也飛回來(lái)了，可是天上那五顏六色的又是什么呢？哦，原來(lái)是小朋友在放風(fēng)箏。春天吹佛著柳姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，樹(shù)蔭下也傳來(lái)了朗朗的讀書聲。
溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息，人們臉上也浮現(xiàn)著春天的氣息。春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我們都出可以找到春天的影子。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 40
今天的天氣真好，春光明媚，大地充滿生機(jī)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們?nèi)フ掖禾欤脝�？”媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“OK。”我高興極了。我連忙吃完早飯就和媽媽出發(fā)了，我們迎著春風(fēng)，踏著春天的腳步，首先來(lái)到了小河邊，河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩嫩的小芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)，在柔柔的春風(fēng)吹動(dòng)下發(fā)出“唰唰”的聲響。
接著我又跟著春天的腳步來(lái)到草地上，咦！春天的腳步聲驚醒了小草；你瞧！它們伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠，鉆出了調(diào)皮的、綠綠的小腦袋。
再接著我們又隨著春天的腳步來(lái)到花園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桃樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，有紅的、粉的、白的等等，在春風(fēng)中發(fā)出淡淡的清香。
最后我們來(lái)到了山西路廣場(chǎng)去看小魚兒，我看見(jiàn)小魚兒在水池里活潑地游來(lái)游去，水池邊一群孩子又蹦又跳，不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。這時(shí)，我抬頭看見(jiàn)廣場(chǎng)中心有許多大哥哥大姐姐，他們正在為生白血病的同學(xué)募捐。路過(guò)的男男女女、老老少少都涌上前伸出了援助之手，我不加思考地把準(zhǔn)備買漢堡的錢捐給了他們。并在心中祝福這位生病的大哥哥早日康復(fù)，感受到這充滿愛(ài)心的春天。
春天是美麗的，春天又是播種的季節(jié)。一年之計(jì)在于春，沒(méi)有春天的播種就沒(méi)有秋天的收獲。我們應(yīng)該珍惜這美的春天，愛(ài)的春天，更要珍惜春天這美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 41
庭前花開(kāi)花落，窗外雨奏雨歇，當(dāng)涉水而過(guò)的聲音再次響起，我恍然大悟，原來(lái)春天來(lái)了，我決定出發(fā)去尋找春天。
公園里，碧波如鏡的湖水中倒映的是春姑娘的身影嗎？那是一抹柔的綠，輕的綠。畔邊的柳樹(shù)姿態(tài)妖嬈，在微風(fēng)中舞動(dòng)著嫩枝嫩葉，宛如京劇舞臺(tái)上美麗嫵媚的青衣，這不就應(yīng)了賀知章的名句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”嗎？還沒(méi)等我靠近美麗的柳樹(shù)，一股清香的味道便被春風(fēng)裹挾著撲鼻而來(lái)，我將頭一轉(zhuǎn)，原來(lái)是花壇里的玫瑰在朝我頻頻點(diǎn)頭，那玫瑰上躍動(dòng)的.火焰美得極致，醉人的花香勾著我的鼻子，牽著我的腳步，在絲絲縷縷的春風(fēng)中隨著花香飄蕩，伴著玫瑰起舞……
我來(lái)到了田野，在田野的草叢間漫步，幾頭黃牛在田野上時(shí)而靜立不動(dòng)，時(shí)而慢走幾步，嘴里還不知咀嚼著什么，“哞哞”的叫聲仿佛唱響了春天的贊歌。在一望無(wú)際的田埂上，我想坐下欣賞這如詩(shī)如畫的美景，忽然，一滴甜絲絲的雨點(diǎn)墜入我的嘴唇，靜景被突如其來(lái)的雨絲打破，我逃到牛棚下，一點(diǎn)兒也不想錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)春雨。靜聽(tīng)雨聲，淅淅瀝瀝，像美妙的鋼琴曲，高貴優(yōu)雅；靜觀雨景，雨絲細(xì)如牛毛，細(xì)如銀針，細(xì)如絲線。真是一派“田野小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的朦朧景象。
我尋找春天的聲音，聽(tīng)到了鶯歌燕舞；我尋找春天的色彩，看到了五彩斑斕；我在尋找春天的味道，聞到了陣陣芳香。啊，我終于找到了春天！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 42
我就是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時(shí)間，我的時(shí)間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了，本來(lái)我就是想做完作業(yè)，好好的玩一會(huì)了，但就是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練很緊張，有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有，我想最起碼也得休息一會(huì)呀，可教練說(shuō)：“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說(shuō)：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說(shuō)你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說(shuō)：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍�！�
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的.玩了，沒(méi)想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒，爸爸卻又說(shuō)：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺(jué)吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來(lái)覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸媽媽你們讓我自己來(lái)控制自己的時(shí)間吧!
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 43
漫漫人生路，是母親給予樂(lè)我們生命；是母親教會(huì)了我們走好人生；是母親伴隨了我們的前半生。
母愛(ài)如同冬日中的一縷陽(yáng)光，使我感到無(wú)比溫暖。小時(shí)候，我晚上沒(méi)蓋被子，起來(lái)后燒到了四十多度，媽媽立刻冒雨背我去醫(yī)院�？吭趮寢尩�.背上，我感到了無(wú)比溫暖。每次回憶起來(lái)我都感到內(nèi)心無(wú)比溫暖。
母愛(ài)如同燥熱中的一陣清風(fēng)使我感到無(wú)比涼爽。記得有一次，我滑滑板時(shí)骨折了，媽媽領(lǐng)著我去醫(yī)院。醫(yī)生接骨時(shí)我痛得快哭了，媽媽卻先哭了起來(lái)。媽媽的淚滴到我身上時(shí)，我感到好了一些，媽媽的淚筆任何止痛藥都有效。
母愛(ài)如勞累后的一杯水使我內(nèi)心充滿溫馨。有一次，我經(jīng)歷了很多努力終于得到了我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)項(xiàng)。我把獎(jiǎng)狀拿給媽媽看，媽媽笑這說(shuō)：“你真棒！”這一句簡(jiǎn)短的祝福比一杯水更解渴，使我的疲勞全部沖洗干凈了。
母愛(ài)是十分珍貴的，母愛(ài)如同人生書的“襯托”正是這“襯托”才使我們的人生無(wú)比充實(shí)；正是這“襯托”帶我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)坎坷；正是這“襯托”給予了我們生命。讓我們珍惜這寶貴的母愛(ài)吧！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 44
然而誰(shuí)在我們摔跤的時(shí)候伸出手把我們扶起來(lái)的？然而媽媽。然而誰(shuí)把我們含辛茹苦的養(yǎng)大？然而媽媽。然而誰(shuí)在我們需要幫忙的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)的？然而媽媽。
記得有一次，我發(fā)燒燒到了39度多，媽媽立馬發(fā)下手中的活，趕到家里，騎自行車送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，急診部排著很多人，媽媽見(jiàn)我很難過(guò)的.樣貌，就過(guò)去跟醫(yī)生說(shuō)：“我的女兒發(fā)了高燒能不能先幫我看我的女兒�！贬t(yī)生答應(yīng)了。媽媽帶我去領(lǐng)藥時(shí)我看到她的額頭上有許多汗水。領(lǐng)完了藥，她又騎自行車把我送回家，媽媽的汗水浸透了衣服，就好像淋過(guò)一場(chǎng)大雨一樣。
到了家，媽媽又急忙幫我倒水喝藥，又要去煲粥給我喝�！皨寢專悴挥萌ド习鄦�？”我問(wèn)。
“傻孩子，你發(fā)燒我當(dāng)然要請(qǐng)假回來(lái)帶你看病呀！”
媽媽的這一句話深深的感動(dòng)了我。
過(guò)了幾天我的病好了，這全靠媽媽的功勞！這幾天，媽媽一向陪在我身邊，寸步不離，把我照顧得好好的。
媽媽，就然而我冬天里的一把火，溫暖我的心！我必須要好好的報(bào)答你的！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 45
這天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個(gè)好主意，我跟姐姐說(shuō)：“我們出去堆個(gè)大雪人吧�！苯憬阏f(shuō)：“好啊�！蔽覀兇髦弊�，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來(lái)滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把剩余的除掉，就這樣改來(lái)改去，改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個(gè)小雪球，在地上又是滾來(lái)滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)小腦袋，姐姐拿了五個(gè)扣子，用兩個(gè)當(dāng)雪人的眼睛，剩下三個(gè)當(dāng)雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我去找兩根樹(shù)枝當(dāng)雪人的'手，姐姐說(shuō)：“還缺什么呢？”我說(shuō)：“還缺一個(gè)帽子�！蔽胰ツ脕�(lái)一個(gè)小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣貌，我和姐姐各做了一個(gè)小雪人，我們?cè)谂赃呌殖痔�，真是高興極了。
幾天過(guò)去，出門一看就是燦爛的陽(yáng)光，我問(wèn)姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說(shuō)：“它走了�！蔽颐靼姿麄儽蝗芑耍倚睦镉肋h(yuǎn)記著它們。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 46
一天晚上，我突發(fā)奇想，想來(lái)一場(chǎng)手影大賽。媽媽和弟弟都說(shuō)，這個(gè)主意好。我們比賽玉兔、奶牛還有天鵝三種動(dòng)物。媽媽選天鵝，弟弟選奶牛，我選玉免。
激烈的比賽開(kāi)始了。媽媽先出場(chǎng)，她靈活的手指一下子就變成一只漂亮的天鵝。只聽(tīng)她說(shuō)：“大家好，我就是《詠鵝》那首詩(shī)中的漂亮的'天鵝，這天我特意來(lái)參加這個(gè)動(dòng)物好聲音決賽。請(qǐng)大家欣賞我的歌曲。”說(shuō)完，就鵝，鵝，鵝地唱了起來(lái)，真好聽(tīng)啊。下方一位選手上場(chǎng)了，就是弟弟。他先用手扮了一只奶牛，額，還挺像的。他說(shuō)：“我就是一只為人們產(chǎn)奶的奶牛，你們平時(shí)喝的奶，都就是我產(chǎn)的。我這天來(lái)呢，就是因?yàn)槲蚁虢o你們跳一段踏踏舞�！闭f(shuō)完就跳了起來(lái)，還能夠。下一位選手，當(dāng)然就是我啦。我用我的手指扮了一只可愛(ài)的玉免。我說(shuō)：“大家好，我就是嫦娥身邊的那只可愛(ài)的小玉免，也就是《龜免賽跑》里面失敗的免子，這天我要在那里為大家唱一首歌�！闭f(shuō)完，我就啦啦啦的唱了起來(lái)，真就是一個(gè)小歌星�。�
比賽結(jié)果出來(lái)了，我就是手影大王，媽媽就是手影二王，弟弟也不錯(cuò)，就叫他手影三王吧。這天完得十分開(kāi)心，下次我們還要來(lái)比賽哦，你也一齊來(lái)參加吧！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 47
“再過(guò)一天，再過(guò)兩天，再過(guò)三天，哈，再過(guò)十五天就是六一了�！蔽液芘d奮袖手旁觀日歷和計(jì)數(shù)。希望今年六一和上次一樣，因?yàn)樯洗挝易≡谌A僑城東。
當(dāng)時(shí)華東的華僑城正在建設(shè)中，但大部分已經(jīng)建成，只有少數(shù)還在建設(shè)中，但仍然歡迎游客。我興高采烈，手里拖著三張票，蹦蹦跳跳地走向一條路。是一條木板鋪成的路，旁邊是竹子，黑黑的。結(jié)果我媽拿了相機(jī)讓我拍。理由是：反正有電，管他呢！多相位拍照不好嗎？那時(shí)候我真的很佩服我媽的活力：到底是她過(guò)節(jié)還是我活的像個(gè)孩子！
走過(guò)那條小路，我們來(lái)到了大瀑布的前面。有很多攤位，賣很多冰淇淋。我一看就饞，就讓我媽給我買了，說(shuō)是拍照的補(bǔ)償而已。沒(méi)想到我媽在我買之前給我拍了幾張。我舔了一次冰淇淋，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“你是攝影師嗎？”
到了之后，我們坐纜車上山。這輛纜車是新型的。它不是被吊起來(lái)，而是坐在一輛車?yán)�，沿著軌道向上或顛倒。我們坐在最后一排，真的很酷。涼風(fēng)吹過(guò)打在我臉上，還是很舒服的。到了山上，就到了真正好玩的地方。有各種各樣的`植物館，異國(guó)情調(diào)的亭子，參觀完所有的亭子后，我們筋疲力盡，無(wú)法在植物館的凳子上爬起來(lái)。然而，過(guò)了一段時(shí)間，我們有了新的亮點(diǎn)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 48
我的爸爸今年42歲，就是山東人。他個(gè)子不高，瘦瘦的，體重才120斤，一點(diǎn)也不象山東大漢的樣貌。他臉黑黑的，眼睛大大的，因?yàn)樗ぷ骱苊�，家里事也都就是他�?lái)操心，爸爸看起來(lái)比實(shí)際年齡要大一些。
爸爸以前就是個(gè)軍人，七、八年前轉(zhuǎn)業(yè)回到地方。他喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，看體育節(jié)目，還喜愛(ài)吸煙，家里人都叫他煙鬼，但不喜愛(ài)喝酒。爸爸的`脾氣不太好，眼睛瞪起來(lái)很嚇人，他發(fā)火時(shí)我很害怕他。但爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，只要我就應(yīng)會(huì)的有一點(diǎn)錯(cuò)，他就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，可就是比較較難的題，他就會(huì)耐心的給我講解，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，多動(dòng)動(dòng)腦子想一想，熟練了就會(huì)了”。
爸爸得數(shù)學(xué)很好，考軍校時(shí)120分的題他得了117分。但他的普通話說(shuō)不好，一口山東腔，我還經(jīng)常教他呢！他的英語(yǔ)也不太好，發(fā)音不準(zhǔn)，為了輔導(dǎo)我學(xué)英語(yǔ)，最近他又學(xué)起了英語(yǔ)，看他的樣貌還挺用功的呢。他勤快，干活利索，也很孝敬老人，對(duì)爺爺奶奶比對(duì)我還好。
這就我的爸爸，我有的時(shí)侯很喜愛(ài)他，有時(shí)候我也很恨他。可就是他畢竟就是為了我好，靜下來(lái)想想，我還就是很喜愛(ài)他的。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 49
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都就是由快樂(lè)和煩惱組成了。快樂(lè)和煩惱就組成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧！
每一天一大早，我就要起床去上課。而且每一天放學(xué)回家老師都會(huì)布置堆積如山的作業(yè)，我每一天應(yīng)對(duì)這些作業(yè)努力的`做啊做啊，每一天晚上要做到十點(diǎn)或九點(diǎn)半。這這堆積如山的作業(yè)每一天都會(huì)壓迫的我喘但就是氣來(lái)。
還有讓我煩惱的事情就就是考試。由于成績(jī)差，考試顯得很吃力，每當(dāng)考試成績(jī)都不就是很好，但就是爸媽都十分關(guān)心我的成績(jī)，每次我考試回家他們都會(huì)問(wèn)我的成績(jī)。
記得上次，我數(shù)學(xué)成績(jī)考了65分。那個(gè)時(shí)候的我都不敢回家，在回家的路上茫然無(wú)措的走著。覺(jué)得回家的路十分漫長(zhǎng)……
結(jié)果我回到家，媽媽就興高采烈地跑來(lái)問(wèn)我成績(jī)。但就是當(dāng)?shù)弥业某煽?jī)的那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的面都變綠了。隨后對(duì)我不理不睬了。爸爸回來(lái)后，得知后把我叫到書房去，狠狠地給我上了一節(jié)“思想”課。我信誓旦旦的答應(yīng)爸爸好好學(xué)習(xí)，才最后得以解放。
有時(shí)候我在想學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？它使我的生活增添了許多煩惱。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 50
在我的眼里，我然而是世界然而是最幸福的孩子，因?yàn)槲矣袗?ài)我的媽媽和疼我的爸爸，在我寒冷時(shí)然而是我美麗的棉襖，在我悲哀時(shí)，爸爸然而是我最貼心的日記，在我郁悶時(shí)，媽媽然而是我最好的笑話書，我的媽媽和爸爸然而是世界上最偉大的爸爸媽媽。
我的媽媽個(gè)子雖然矮矮的，可然而是在我眼里他然而是最高大的，媽媽那直直的頭發(fā)，濃眉大眼和櫻桃小嘴，一看就然而是個(gè)大美女，不管別人眼里我的媽媽然而是什么樣貌，在我的眼里媽媽永遠(yuǎn)那么美麗。我的爸爸個(gè)子很高，高鼻梁，大眼睛一看也然而是大帥哥，我的爸爸永遠(yuǎn)然而是家里的頂梁柱，永遠(yuǎn)然而是我心里最好的爸爸。我記得我很小的時(shí)候媽媽給我講了他們以前的事我很悲哀，因?yàn)槟侨欢菋寢尯桶职謩偨Y(jié)婚，還沒(méi)有我，連一塊都沒(méi)有，爸爸到處借錢，去別人家別人問(wèn)借多少。
爸爸說(shuō)借三百，這然而是和那時(shí)的三百差距好大的，此刻我聽(tīng)了心里都酸酸的，我很愛(ài)我的.家人，因?yàn)樗麄冊(cè)趷毫拥臓顩r下把我撫養(yǎng)大，此刻住著豪宅穿著華麗的衣服，雖說(shuō)還比不上別人，可然而是我已經(jīng)知足了，因?yàn)槲矣羞@么好的家人，我會(huì)對(duì)我的家人好一輩子，我愛(ài)我的家人，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，為家族爭(zhēng)光，為把我寒星如苦養(yǎng)大的爸爸媽媽爭(zhēng)光
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 51
夏姑娘邁開(kāi)輕盈的腳步悄悄走到我們身邊，她送給我們粗壯翠綠的大樹(shù)，綠茵茵的草地，大大的'西瓜……
夏姑娘站在我奶奶家門前的湖邊，玉手一揮，便離去了。沒(méi)過(guò)幾天奶奶家門前的湖里長(zhǎng)出了荷葉，隨著時(shí)間一天一天地過(guò)去了，湖里長(zhǎng)出了荷花，荷花立在湖中央，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，荷花隨風(fēng)搖擺，像穿上粉紅衣裳的少女在翩翩起舞，美妙極了！看荷花下還有一個(gè)可愛(ài)的家，這到底是誰(shuí)的家呢？仔細(xì)一看，原來(lái)是小魚的家。小魚在荷花下游泳，玩�？旎顦O了。
夏姑娘走著走著在一片四季都不長(zhǎng)草的田野邊停下了腳步，她彎下腰，輕輕摸了大地幾下，便消失了。夏姑娘離開(kāi)的第2天，那片田野里鉆出了許多的小草，從遠(yuǎn)處看，就像田野被鋪上一層綠色的地毯，而近看卻沒(méi)有多少。一天一天的過(guò)去了，田野里每一處都長(zhǎng)滿了小草，綠油油的。光著腳在上面走，就像走在海綿上一樣，軟軟的。
夏姑娘在許多地方都停下了腳步，而那些地方過(guò)幾天都變的好美！夏姑娘送給我們這么多禮物，所以我最喜歡夏天了！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 52
今天阿姨帶我和妹妹去慈溪圖書館看科技展。
我們一進(jìn)展廳，就看到了展出的各種科學(xué)儀器。姐姐迫不及待地說(shuō)：“姐姐，你看，這里有個(gè)測(cè)量靜電的儀器！”“是啊，要不我們來(lái)測(cè)試一下？”小小的心里充滿了期待。這個(gè)儀器是一個(gè)透明的球體。當(dāng)我們伸手去拿測(cè)量靜電的儀器時(shí)，里面的光會(huì)相應(yīng)地改變�！肮@真好玩。我們的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，里面的.綠線也跟著我們的手�！蔽艺f(shuō)。我和姐姐一直說(shuō)好。突然，姐姐歡呼起來(lái)：“姐姐，你看，這是什么？”我往那里瞥了一眼：“哦，是時(shí)空轉(zhuǎn)換！”一個(gè)小男孩正在體驗(yàn)時(shí)空轉(zhuǎn)換的滋味。看他多開(kāi)心！但是太刺激了。孩子們玩耍是危險(xiǎn)的。嘿，如果我妹妹不在，我真的想試一試。我轉(zhuǎn)頭看其他新鮮的科技設(shè)備，姐姐跟著我�！敖憬�，看，這是航天飛機(jī)嗎？姐姐欣喜若狂。”真不知道你不說(shuō)。航天飛機(jī)太雄偉了！“我高興地說(shuō)�！苯憬�，告訴我，航天飛機(jī)的液氧罐在哪里？”“載體模塊的空間有多長(zhǎng)？最大重量能承載多少公斤？”“鋁翼結(jié)構(gòu)在哪里.“姐姐一直問(wèn)我為什么。我不能回答任何問(wèn)題。真可惜。
走出展廳，我想：姐姐問(wèn)的問(wèn)題我都不懂。我在她面前做姐姐真丟人！在課堂上，我必須聽(tīng)老師的話，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 53
上周老師告訴大家要去天生湖春游，我興奮不已地請(qǐng)爸爸給我買了野餐墊，請(qǐng)媽媽給我買了我愛(ài)吃的蛋糕，還準(zhǔn)備了一大包零食呢。
春游的時(shí)間到了，我早早的就來(lái)到了教室和同學(xué)們一起等待大客車的到來(lái)，不一會(huì)兒大客車來(lái)了，同學(xué)們興高采烈地上了車，差不多半個(gè)小時(shí)的車程，大家終于來(lái)到了美麗的天生湖。天生湖的'風(fēng)景可美了，那里有平靜而清澈的湖水，有綠油油的小草，有五顏六色的花，有可愛(ài)的小鳥(niǎo)，還有又高又粗的大樹(shù)……一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，真迷人呀！大家來(lái)到了一塊平坦的草地上，等大家都放好東西，老師就組織大家玩游戲了。這個(gè)游戲可好玩了，名叫“登山尋寶”，首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條，上面會(huì)有謎語(yǔ)，只要猜出答案并告訴王老師就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了。游戲開(kāi)始了，老師一聲令下，所有的同學(xué)像一個(gè)個(gè)小精靈在草叢中竄來(lái)竄去，努力地找著寶藏，一個(gè)小地方也不愿放過(guò)，看他們多認(rèn)真啊！游戲結(jié)束，就是大家自己活動(dòng)的時(shí)間了，同學(xué)們吃的吃，玩的玩，可開(kāi)心了。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，感覺(jué)大家都還意猶未盡，大家就又要踏上回家的路途了……
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在每年春天草長(zhǎng)鶯飛、竹筍開(kāi)始從大地下鉆出來(lái)的時(shí)候，爸爸會(huì)開(kāi)車帶我去老家過(guò)清明節(jié)。
我和爸爸、媽媽先爬上一座山，找到爸爸祖先的墳?zāi)�，把我們帶�?東西放在那里。爸爸拿出魚肉等東西放在墳前，接著在小杯子李帶上了酒，點(diǎn)上了香，然后我和爸爸一起拜幾拜。
我問(wèn)爸爸：“為什么每年都來(lái)上墳？”爸爸說(shuō)：“今天就是清明節(jié)，就是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，就是祭祖和掃墓的日子�！蔽矣謫�(wèn)清明節(jié)就是怎么來(lái)的，爸爸幫我在網(wǎng)上搜到了資料，了解到了清明節(jié)的由來(lái)。
相傳春秋時(shí)期，晉公子重耳為了逃避迫害而流亡在外。有一次找不到一點(diǎn)吃的，這個(gè)時(shí)候隨臣介子推從自己德大腿割下來(lái)一塊肉，煮了一碗湯給公子喝了，重耳漸漸恢復(fù)了精神。后來(lái)重耳當(dāng)了國(guó)君，重重賞了當(dāng)初伴隨他流亡的功臣，唯獨(dú)忘了介子推。他悄悄地到綿山隱居。晉文公聽(tīng)說(shuō)后，羞愧莫及，親自帶人去請(qǐng)，可就是找到時(shí)介子推已經(jīng)死了。晉文公率眾祭奠，并曉諭天下，把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。這就就是清明節(jié)的由來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 55
星期四下午第一節(jié)課，老師帶著神秘的微笑走進(jìn)了教室，我們丈二和尚摸不著頭腦，為什么老師現(xiàn)在如此高興？一定是有原因的。
果然不出所料，老師滿臉和藹地說(shuō)：“今天，我?guī)銈內(nèi)ンw藝樓里面去瞧瞧圖畫，那些都是永康市得一等獎(jiǎng)的作品啊！大家好好學(xué)學(xué)�！�
于是，我們就跟著陳老師來(lái)到了體藝樓，體藝樓第一層的墻壁上掛滿了畫。我們從第一幅開(kāi)始，一幅幅的往下看。有的圖畫是一個(gè)蘋果，有的.圖畫是一個(gè)花瓶，有的圖畫是一幅秋天的田野，金黃金黃的，有的是一座座高聳入云的大山，最有趣的要數(shù)一幅名叫“勇往直前”的畫，畫中只有一個(gè)人物——獅子，是一頭巨大無(wú)比的雄獅，它在很高的發(fā)黃的草地上奔跑，這真像是真的獅子一樣，怪不得畫者要這樣取名。
來(lái)到了第二樓，第二樓的圖畫就像更豐富了，你瞧，這兒有素描，多像呀，那兒有五彩豐富的兒童繪畫，如這幅鬼臉，一邊頭發(fā)歪，一邊頭發(fā)直，一半兒笑，一半兒哭，一只耳朵大，一只耳朵小；這幅城市畫，各個(gè)地方都是煥然一新的。你看，那邊還有鋼筆字作品，有草書、行書、楷書……樣樣都有。
在這里，我明白了，只有付出辛勞，才會(huì)有收獲。
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“哎”這個(gè)字在字典上有兩種意思是：嘆詞，表示不滿或提醒；嘆詞，表示驚訝、痛苦。而在生活中，“哎”則成了我們打招呼的用語(yǔ)。不信，那就來(lái)看看我抓拍的幾個(gè)鏡頭吧。
鏡頭一：一天清早，我去上學(xué)。冷冰冰的空氣令我的身體瑟瑟發(fā)抖，好似樓梯不是方便人們上下樓的`工具，而是一個(gè)充滿冷氣的大冰箱。我邊走邊埋怨這可惡的鬼天氣，還時(shí)不時(shí)打著噴嚏。突然，一位剛買菜回來(lái)的阿姨碰見(jiàn)了我，我本想假裝沒(méi)看到繼續(xù)下樓，可是，阿姨卻滿面笑容的對(duì)我說(shuō)：“哎，小朋友，去上學(xué)啦！”我愣了一下，又立馬回過(guò)神來(lái)，回答道：“是的��！”雖然阿姨只說(shuō)了幾個(gè)字的問(wèn)候，卻讓我感到一股暖流涌進(jìn)心田，“冰箱”里的空氣也變得不再那么寒冷，身體也不再瑟瑟發(fā)抖，甚至連噴嚏也沒(méi)再打一個(gè)。
鏡頭二：媽媽和我一起騎電瓶車出去玩。半路上，媽媽突然看見(jiàn)一輛電動(dòng)三輪車的胎爆了，于是，媽媽便立刻沖到電動(dòng)三輪車旁邊，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“哎，大叔，你的胎爆了，快去補(bǔ)一下吧�！蹦俏凰緳C(jī)一看自己的輪胎，便立馬停下車來(lái)，對(duì)我們忙不迭地感謝道：“謝謝�。 眿寢屝α诵φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后騎車的時(shí)候要多注意啊�！蹦俏凰緳C(jī)感激地回答道：“知道了！”
我希望，生活中的“哎”會(huì)一些！
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