【實(shí)用】五年級(jí)童話作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級(jí)童話作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)童話作文 篇1
從前有一個(gè)國(guó)王，老是忘事，常常不是忘了這個(gè)就是忘了那個(gè)，為此國(guó)王的手下很是煩惱。
這天國(guó)王又忘了事兒了，早上他本來(lái)說(shuō)要讀書，結(jié)果國(guó)王卻找起了眼鏡來(lái)�？裳坨R放哪里了呢？他怎么也想不起來(lái)了，怎么辦呢？找唄！不信把整個(gè)王宮都翻遍了還找不到。他來(lái)到御膳房，看見仆人“不高興”正在炒蛋炒飯呢，香噴噴的直流口水，完全把讀書的事拋到九霄云外去了。他剛抓起勺子，正要大吃，又轉(zhuǎn)念一想，還沒餓呢，不如帶上仆人去外面跑餓了再回來(lái)吃吧，于是他就帶上“沒頭腦”與“不高興”去往外面走去，來(lái)到花園，景色優(yōu)美，國(guó)王邊走邊看，仆人沒頭腦和不高興納悶了：國(guó)王不是要跑步的嗎？怎么來(lái)欣賞風(fēng)景了？他們又走到小河邊，小河里的`水清澈見底，國(guó)王看著小河里的魚，馬上來(lái)了興致，大聲吆喝道：“哈哈！快把釣竿和魚餌拿來(lái)，本王要釣大魚！”
“是！”兩個(gè)仆人應(yīng)聲道。
沒過一會(huì)兒，兩個(gè)仆人就拿來(lái)了魚竿和魚餌。國(guó)王放下魚線，開始釣魚，過了很久，浮標(biāo)還是紋絲不動(dòng)。國(guó)王脖然大怒：“真是氣煞我也！”一把摔下竿子，往回走，兩個(gè)仆人趕忙跟上國(guó)王。
終于回到了王宮，國(guó)王大叫：“我餓了，快把煎牛排給我端來(lái)！”
仆人又納悶了，國(guó)王，您剛才不是要吃蛋炒飯的嗎？現(xiàn)在怎么變成牛排了？?jī)蓚�(gè)仆人只好按令行事，去御膳房做牛排了。國(guó)王呢？他正在床上呼呼大睡呢！
兩個(gè)仆人端來(lái)牛排，看著熟睡中的國(guó)王，嘆了一口氣，國(guó)王什么時(shí)候才能改掉這個(gè)忘事的壞毛病呢？大家請(qǐng)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你覺得國(guó)王還會(huì)記起早上讀書的事嗎？
五年級(jí)童話作文 篇2
從前有一只蟋蟀，它的嗓子很好，于是它想成為一個(gè)音樂家，它就在家里刻苦的練習(xí)，尋找靈感。終于有一天，經(jīng)過它堅(jiān)持不懈的努力，蟋蟀終于成為了一個(gè)音樂家。有一次，它又一次出去到外面找靈感，走著走著，看到了一口老井，上面刻著字，蟋蟀走近一看，上面寫著：你想去音符世界嗎？你如果想去的話，就圍繞著這口井轉(zhuǎn)三圈吧！出于好奇心，蟋蟀照辦了，果不其然它真來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界!
這里的所有的房子都是用音符做的，就連小草也是一個(gè)個(gè)綠色的音符，美麗的花兒像一個(gè)個(gè)音樂播放器，播放著優(yōu)美的歌曲。就當(dāng)蟋蟀正沉浸在美妙的'音樂中時(shí)，“你是從哪里來(lái)的呀!”突然出現(xiàn)的聲音打亂了它的思緒。只見一只小紅鹿朝它跑了過來(lái)，說(shuō)：”蟋蟀先生你好，你是從哪里來(lái)的呀!”蟋蟀說(shuō)：“我是從外面來(lái)的，這里是哪里啊？”小紅鹿說(shuō)：“哈哈這里是音符世界，好多音樂家都是從這里出名的�！斌靶睦锵耄何乙且苍谶@里居住，不僅能天天感受音樂的氣息，還能作曲，讓自己更出名，那該多好呀！于是它就在這里安了家。
突然有一天，蟋蟀為了讓大家對(duì)它刮目相看，就舉辦了一場(chǎng)音樂會(huì)，但是音樂會(huì)結(jié)束后，它發(fā)現(xiàn)自己的音樂并不被大家認(rèn)可。蟋蟀急了，決心一定要刻苦多學(xué)習(xí)，要讓自己的音樂把大家征服。
有一天下著傾盆大雨，蟋蟀發(fā)燒了，但是它為了尋找音樂靈感堅(jiān)持寫作。第二天，太陽(yáng)像火爐一樣照著大地，曬的人身上發(fā)燙，蟋蟀為了自己的理想踏上了它的音樂旅程。
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過蟋蟀的刻苦努力它譜寫了許多美妙的音樂旋律。它又一次邀請(qǐng)大家參加它的音樂會(huì)，大家蜂擁而至。這一次大家終于被蟋蟀的音樂所征服了，這一刻，音符世界的人們都沉浸在蟋蟀那激昂的樂曲中。蟋蟀成功了，大家歡呼為它鼓掌!蟋蟀流下了幸福的淚水。它終于成為了音符世界中偉大的音樂家。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事，只要努力堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不怕困難。就一定能取得成功!
五年級(jí)童話作文 篇3
森林里有一只兇惡的惡狼。
一天，狼出去找食物，半路碰見一只小青蛙，那只惡狼心想：這只小青蛙真小，可惜，還不夠我吃上一頓飽肚子，算了，塞塞牙縫也好。
惡狼假裝好心地問：“小青蛙，你去哪兒，我要請(qǐng)你去我家吃飯�！毙∏嗤苤浪淮婧靡猓愎室庹f(shuō)：“好吧，可以，但我有個(gè)條件�！薄坝惺裁礂l件盡管說(shuō)�！� 惡狼等不及了。小青蛙不緊不慢地說(shuō)：“你只要跳過左邊的那條河，我就去你家，跳不過，我就不去你家了�！闭f(shuō)完惡狼和小青蛙來(lái)到那條小河。
小青蛙跳到了河對(duì)岸，惡狼一跳，“撲嗵”一聲掉進(jìn)河里，惡狼好不容易爬了上來(lái)，繼續(xù)跳，惡狼撲了過去，小青蛙萬(wàn)萬(wàn)沒想到惡狼會(huì)跳過來(lái)。惡狼說(shuō)：“走吧，去我家吧�！毙∏嗤芴搅硪贿呎f(shuō)：“快跳過來(lái)吧！”惡狼怕自己掉進(jìn)河里，就說(shuō)：“小青蛙，你跳過來(lái)，只要能跳過我的鼻子，你就不用去我家了�！毙∏嗤芴嘶貋�(lái)。心想：惡狼真壞，想讓我跳過他的鼻子，想趁機(jī)吃掉我，我得想辦法除掉他。小青蛙跳到惡的`左眼上，惡狼用手一抓，抓瞎了左眼，小青蛙又一跳，跳到惡狼的右眼上，惡狼又用手一抓，又抓瞎了右眼睛，瞎了眼的惡狼疼痛萬(wàn)分，暈頭轉(zhuǎn)向，“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。
惡狼死了，森林又恢復(fù)了平靜。
五年級(jí)童話作文 篇4
森林里住著一只大猩猩，他叫百事通。聽說(shuō)他什么事都知道，非常了不起。所以，森林里的動(dòng)物遇到了難題都來(lái)找他幫忙。于是，他在森林里都出名了。
一天，連老虎遇到了難題都來(lái)找百事通了。考慮后捂著嘴巴結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“百事通，我的牙好痛，你可以幫幫我治好我的牙嗎？”百事通讓老虎張開嘴，他一看，很自信地說(shuō)：“喲！你這是上火了呀！”考慮對(duì)百事通說(shuō)；“百事通大爺呀，你一定治好我的牙疼。”百事通見老虎都給他跪下，邊扶起老虎邊說(shuō)：“老虎，你別著急，我一定會(huì)治好你的牙疼的�！崩匣⒙犃诵南耄喊偈峦ㄌ昧�，我再也不用擔(dān)心我的牙疼了，我得好好謝謝他�！卑偈峦ㄕ{(diào)好藥給了老虎，老虎喝了馬上就不疼了。對(duì)百事通說(shuō)：“謝謝你，明天我請(qǐng)你吃飯。”就這樣，老虎告別的百事通�；丶业穆飞�，考慮一直吆喝：“誰(shuí)有病就找百事通，百事通把我的牙疼治好了�！�
第二天，粗心的老母雞來(lái)找時(shí)事通。老母雞急急忙忙地對(duì)百事通說(shuō)：“百事通，我的蛋不見了，你能給我找到嗎？”百事通看老母雞這么著急，就說(shuō)：“母雞大嫂，你別著急，我會(huì)幫您找到的�！卑偈峦ㄗ蠓�，右找找，在雞窩下看到了一個(gè)蛋。連忙把蛋拿給母雞看，母雞激動(dòng)地說(shuō)：“百事通，謝謝你啊，這就是我的.蛋�！蹦鸽u告別百事通，高興地回家了。
除了這些事，百事通還幫助了其它需要幫助的小動(dòng)物。這使他的名氣更大了。于是，百事通叫來(lái)森林里所有的小動(dòng)物宣布：“如果大家需要幫助，就來(lái)找我百事通好了，我一定會(huì)竭盡全力幫助你們的。”小動(dòng)物還商量了一個(gè)事，便異口同聲地說(shuō)：“大猩猩，你真不愧是百事通，我們愛你！”百事通感動(dòng)的流下了幸福的眼淚。
五年級(jí)童話作文 篇5
一天，螞蟻小黑自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，秋天到了，天氣變涼了，我去外面找點(diǎn)食物吧?”媽媽說(shuō)：“好的，快去快回!”“好的!”螞蟻小黑說(shuō)著就跑出門了。
螞蟻小黑在周圍轉(zhuǎn)了幾圈，可是什么也沒有發(fā)現(xiàn)。就在它垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹開了前面的.草叢。螞蟻小黑驚喜地叫了起來(lái)，原來(lái)它看到了一根又長(zhǎng)又粗的骨頭!看著就很好吃。螞蟻小黑頓時(shí)口水流下來(lái)了。它使勁一搬，可骨頭紋絲不動(dòng)。“唉，我的力氣太小了!”螞蟻小黑有些泄氣。
突然，它想到了一個(gè)好辦法：對(duì)!去找兄弟姐妹們來(lái)幫忙!螞蟻小黑太激動(dòng)了，回去的路上摔了五六跤，跌跌撞撞地爬到家門口，對(duì)著家里喊道：“兄弟姐妹們，我發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭，大家快出來(lái)跟我一起去把它搬回來(lái)啊!”
到了骨頭旁邊，大家開始搬骨頭了。螞蟻們個(gè)個(gè)手忙腳亂動(dòng)作太慢了。于是，螞蟻小黑做起了指揮：“大家聽我口令行動(dòng)，一二一，一二一……”螞蟻小黑指揮得可認(rèn)真了。
經(jīng)過螞蟻們齊心協(xié)力，骨頭終于被搬到了家里。螞蟻媽媽說(shuō)：“孩子們，你們真厲害!”螞蟻小黑開心地笑了。
五年級(jí)童話作文 篇6
我是一棵幼小的蘋果樹，我出生在一片廣大的草原上，在那里有許多的動(dòng)物，和其它的小草、小花和我作伴，我提供它們食物，一點(diǎn)也不寂寞。
后來(lái)，我被移到一所學(xué)校里面，可惡的是，每當(dāng)下課，學(xué)生們就會(huì)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的美工刀，到我的身旁，用刀子劃我的身體，好痛！但是最棒的是，他們?cè)谖业?身旁嬉戲、唱歌以及乘涼，讓我不孤單。有時(shí)老師會(huì)把我身上的蘋果拿下來(lái)吃，他們都豎起大拇指說(shuō)好！雨為我?guī)?lái)水分，讓我有著強(qiáng)壯的身體；蜂鳥為我治病，如果生病一切都交給它，它讓我很健康。
人常常破壞我們，在我們的身上刻字，讓我們痛得哇哇大哭，只是他們聽不到而已，我每天在學(xué)校享受快樂的美好生活，已經(jīng)是最大的幸福了！
我希望，以后下課時(shí)，學(xué)生能夠在我身旁嬉戲、玩耍、聊天以及乘涼就好了，不要在我身上刻字了，這樣我才能提供人們?cè)S多的蘋果，讓人們多到吃不完。
五年級(jí)童話作文 篇7
晚上，母雞媽媽仍趴在雞窩里耐心地孵小雞，等待著它心愛的小寶寶的出世。母雞媽媽因?yàn)檫^度勞累就慢慢地睡著了。
�。ㄩ_頭為后文老鼠偷雞蛋作了鋪墊。）
這時(shí)候，從洞里鉆出來(lái)兩只大老鼠，它們竄到主人家，鬼鬼祟祟、東張西望，準(zhǔn)備弄點(diǎn)吃的。見屋子里沒什么動(dòng)靜，就悄悄地爬上桌子，躡手躡腳地來(lái)到雞窩邊準(zhǔn)備偷雞蛋吃。 （點(diǎn)明了事情發(fā)生的起因，并把老鼠偷偷摸摸的特點(diǎn)再現(xiàn)出來(lái)。）
它們倆在雞窩旁邊呆了好半天，見雞媽媽沒什么動(dòng)靜，一只老鼠慢慢地爬進(jìn)雞窩，選了一個(gè)特大號(hào)的雞蛋，用前爪抱住遞給另一只老鼠，兩只大老鼠費(fèi)了九牛二虎之力才從雞媽媽身后搬出一個(gè)雞蛋，因?yàn)殡u蛋太重了，它們你拉我拽就是搬不動(dòng)。兩只老鼠只顧用力搬雞蛋，一不留神和雞蛋一塊摔到了地上。
�。ㄓ迷~精當(dāng)，想象具體，準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫出了老鼠搬雞蛋時(shí)的情形。）
只聽“喀嚓”一聲雞蛋摔碎了，從里面爬出一只小雞來(lái)，還嘰嘰喳喳
不停地叫著，嚇得一只老鼠抱頭逃跑了，另一只老鼠癱坐在地上，不知所措，簡(jiǎn)直嚇呆了。
（描寫生動(dòng)逼真，活潑有趣。） 迷迷糊糊的雞媽媽聽到了叫聲，一下子驚醒了，急忙從雞窩里跳出來(lái)，張開翅膀氣勢(shì)洶洶地趕走了另一只老鼠，把自己的孩子抱回了雞窩里。
（中心思想：靠勞動(dòng)換取果實(shí)才是光明正大的。）
沒過幾天，所有的'雞寶寶都出世了，雞窩里的雞蛋都變成了小雞，兩只老鼠偷雞蛋吃的美夢(mèng)也就變成了空想（根據(jù)事情的發(fā)展 往后推想，使文章結(jié)構(gòu)完整。）
五年級(jí)童話作文 篇8
在字母王國(guó)里，少不了后宮那樣的爭(zhēng)斗艷。
字母媽媽生了二十六的兄弟姐妹，它們心里懷著驕傲的氣概。因?yàn)樗鼈兲湴亮恕?/p>
一天，天空下著毛毛細(xì)雨。烏云籠罩整個(gè)字母王國(guó)。j總?cè)鞘巧牵骸澳憧次�，像一根拐杖�！眒翹起嘴巴，對(duì)j說(shuō)：“你們知道‘雙喜臨門’是怎么來(lái)的嗎？” 大家都搖搖頭，用渴望的眼神望著m，m理直氣壯地說(shuō)：“傳說(shuō)，有一個(gè)人他學(xué)識(shí)淵博，他想寫一個(gè)成語(yǔ)。起初，他只想到‘喜臨’，他絞盡腦汁，也想不出另外兩個(gè)字。他無(wú)意中看到了我，就想到了雙喜臨門。”h聽了后，反駁說(shuō)：“你再吹，你再吹，小心吹爆了�！眒瞪著h，說(shuō)：“你有什么好本事嗎？”h說(shuō)：“你們知道梯子嗎？傳說(shuō)，有一個(gè)農(nóng)夫，他不會(huì)爬樹。有一天，他家的果子成熟了，他想盡辦法，也摘不到，因?yàn)樗碜酉褚粋�(gè)水桶，忽然，他看見自己的.兒子在讀書，農(nóng)夫看見書上看到了h。于是他發(fā)明了梯子。這位農(nóng)夫整天思考，他制造出了‘農(nóng)夫山泉’�！眘嬌滴滴地說(shuō)：“你們都hold不住，都在講自己想什么，而我呢，講自己演變過來(lái)的過程。傳說(shuō)�！眃嫌棄地說(shuō)道：“怎么都是傳說(shuō)，我靠�！眘又津津有味地說(shuō)道：“中國(guó)人都在講什么魔鬼身材，在外國(guó)，他們都講s形。你們也知道，母親的身材不是很苗條，所以，他日想也想，就生下了我�！甭犕曛�，整個(gè)字母王國(guó)都亂哄哄的，字母王后走到客廳，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你們不要再吵了，將來(lái)你們的弟妹都會(huì)上梁不正下梁歪，你們的弟弟bt快出世了，不要再吵了。”
它們聽了這番話后，從此和睦相處。
五年級(jí)童話作文 篇9
晚上，我獨(dú)自一人，坐在窗前，看著遠(yuǎn)處山的、黑色剪影，聞著小草，小花，小樹發(fā)出的清新的味道，聽著夜晚的童話…
“你看地上的人會(huì)選出一個(gè)最美麗的人，不如我們也評(píng)出一個(gè)夜空最美吧！最近幾天，都沒有發(fā)生什么有趣的事了。”一顆星星提議。
“就是，就是，夜空這幾天好安靜，是該好好的熱鬧熱鬧了�！痹S多星星隨聲附合著。
“那你們先準(zhǔn)備準(zhǔn)備，一會(huì)兒在這開始評(píng)比�！眲傉f(shuō)完，許多星星就回家準(zhǔn)備去了。
星星們回到家，便開始準(zhǔn)備了。她們先穿上了漂亮，華麗的衣服，再畫好美麗的妝，就準(zhǔn)備出發(fā)了。只有月亮一個(gè)人，獨(dú)自一人蹲在家里。她沒有漂亮的`衣服，沒有精美的首飾，她也并不漂亮。但她最后還是去參加這個(gè)比賽。
她走在路上，突然看見一個(gè)農(nóng)民正推著車奮力的往坡上去。她想也沒想就上去幫了這個(gè)人。車上去了，她唯一的衣服也弄臟了，這下月亮真的變成最不好看的一個(gè)了。
比賽開始了，其他的人都在賣弄自己漂亮的衣服，只有月亮自卑地低下了頭。
可是最后，裁判卻宣布月亮是最美的，因?yàn)樗幸活w善良的心，是她幫助那個(gè)農(nóng)民，把車推上了坡。這一切我都看到了，所以月亮贏得了最后的勝利。
裁判說(shuō)得沒錯(cuò)，月亮才是最美的。沒人覺得不服氣。
我似乎懂得了什么，笑了笑，回房去了。
五年級(jí)童話作文 篇10
“我會(huì)飛嗎？”每當(dāng)我面臨困難時(shí)，我常常這樣問自己。
困難這兩個(gè)字在每個(gè)人的字典里都會(huì)出現(xiàn)，當(dāng)我遇見困難時(shí)，我是多么迫切希望我有一對(duì)翅膀，讓翅膀帶我遠(yuǎn)離困境……
我曾在夢(mèng)中夢(mèng)見一個(gè)漂亮可愛的小精靈：她頭扎兩個(gè)馬尾辮，有兩只明亮的大眼睛，小小的嘴，身后有一對(duì)美麗無(wú)比的翅膀。我被她的翅膀深深吸引住了，忍不住走過去問她：“你好安逸，有對(duì)翅膀�！�
她轉(zhuǎn)過頭來(lái)，對(duì)我笑了笑說(shuō)：“我是歐亞麗娜，你好！”
“你好！”我說(shuō)。
歐亞麗娜笑了笑，說(shuō)：“你說(shuō)我有對(duì)翅膀，其實(shí)你也有呀！”
我疑惑不解地問：“在哪里呀？在哪里呀？快告訴我�！蔽铱戳丝醋约旱暮蟊�，什么也沒有。
歐亞麗娜神秘地說(shuō)：“自己去發(fā)現(xiàn)吧！”說(shuō)完，她就飛走了。
我醒了之后，大喊：“歐亞麗娜，歐亞麗娜！”
我又一次看見困難在向我招手，我再次問自己：“我會(huì)飛嗎？”我多么希望自己有一對(duì)翅膀呀！歐亞麗娜仿佛又來(lái)到我的'身邊，對(duì)我說(shuō)：“你有翅膀，你會(huì)飛的。不要老想著逃避困難，要去打敗它呀！”我似乎明白了許多，我深吸了一口氣，盡自己所能與困難作斗爭(zhēng)，按歐亞麗娜說(shuō)的那樣，我把困難打敗了，那一種甜蜜喜悅啊，你們是感受不到的！
生活中，有時(shí)我們難免會(huì)聽見別人的嘲諷，但我們不要灰心、傷心、哭泣；更不要放棄，而應(yīng)昂首挺胸向前走，不是有句名言：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”
其實(shí)，每個(gè)人都有一對(duì)隱形的翅膀，讓這一對(duì)翅膀展開吧！讓我們展開翅膀去飛翔！這對(duì)翅膀是什么？是勇氣、是決心、是相信自己！
讓我們展開翅膀，讓我們?cè)谔炜罩斜M情飛翔！
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