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        • 五年級作文

          時間:2022-06-02 08:27:24 五年級作文 我要投稿

          【精品】五年級作文錦集5篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精品】五年級作文錦集5篇

          五年級作文 篇1

            “在玉樹抗震救災(zāi)的工作中……”

            聽完這則新聞,我早已感動地一把鼻涕一把淚了。

            一個人,一個身在香港的人,到玉樹的孤兒院當(dāng)了一名志愿者,干了將近八年之久。他是在香港比較富有的家庭出生的,可他不在香港享受,卻要在這貧窮城鎮(zhèn)的孤兒完里當(dāng)一名志愿者!

            在那個似乎與往常一樣的早晨,他在做與往常一樣的工作,到了七點多,大地突然震撼起來。他明白是地震了,抱起幾個小孩就往外沖。當(dāng)把孩子抱到安全的地帶時,他又毫不猶豫地再次沖向孤兒院,帶走更多的小孩送往安全地帶。當(dāng)他又一次沖進孤兒院時,孤兒院已經(jīng)開始掉一些有點松動的天花板了。直到他三次沖進孤兒院時,房子倒下了,廢墟壓住了他的身體,只剩下那些在安全地帶啕啕大哭的孩子們。

            在那七八秒鐘,那充滿他留念的地方毀滅了;在那七八秒鐘,他已經(jīng)救出了那么多可愛而無助的.孩子們;在那七八秒鐘,他的身影深深地刻在了那些孩子們的心房;在那七八秒鐘,一切都變了……

            當(dāng)他的身體被找到時,他已經(jīng)犧牲了。

            但他的精神卻活在人們心中,特別是那幾個孩子。

            我不知道他的真名叫什么,只知道孤兒院的人都喊他阿福。

          五年級作文 篇2

            今晚明月高照,合家團圓。一年一度的中秋節(jié)又來臨了!傍晚,我們在爺爺家齊聚一堂賞月。吃完奶奶燒的山珍海味、色香俱全的美味大餐后,大家就在客廳一塊談天說地、看電視。而我們小孩則在一旁愉鬧嬉戲,或是打電動?梢噪S心所欲,想做什么都可以,真是快樂無比。

            晚一點,大家拿出雞腿、香腸、肉片、玉米、柚子、月餅…,哇!要到院子賞月了!大家生完了火后,就紛紛把好料擺上架,涂上烤肉醬,灑上調(diào)味料…,接著就是一陣香味飄過來,令我垂涎三尺。在吃美味的烤肉及好吃的柚子時,大家有說有笑,和樂融融的氣氛,真好!

            最后,我們要回臺北了,大家也各自返家,真期盼新年能快點到來。

            今晚明月高照,合家團圓。一年一度的中秋節(jié)又來臨了!傍晚,我們在爺爺家齊聚一堂賞月。吃完奶奶燒的山珍海味、色香俱全的美味大餐后,大家就在客廳一塊談天說地、看電視。而我們小孩則在一旁愉鬧嬉戲,或是打電動?梢噪S心所欲,想做什么都可以,真是快樂無比。

            晚一點,大家拿出雞腿、香腸、肉片、玉米、柚子、月餅…,哇!要到院子賞月了!大家生完了火后,就紛紛把好料擺上架,涂上烤肉醬,灑上調(diào)味料…,接著就是一陣香味飄過來,令我垂涎三尺。在吃美味的烤肉及好吃的柚子時,大家有說有笑,和樂融融的氣氛,真好!

            最后,我們要回臺北了,大家也各自返家,真期盼新年能快點到來。

            東方的`灰暗正沿著天幕悄悄地蔓延,成片的淡墨色如泉水般汩汩流出。終于天被一片墨色所籠罩。

            今夜是一個無月之夜,使中秋節(jié)不再那么團圓。天下,已是鬧哄哄一片。相襯之下,天上就更顯得寂寞了。“吃月餅啦!”回望,一堆人往那大大小小,各種各樣的月餅跑去。我勾了勾唇,也擠進了人群,在我左推右踹,左鉆右竄地攻勢下終于擠到了最中間,拿起一塊,想又鉆出去!鞍痹瓉砦颐妹脧堥_了貪吃的小嘴,對著我辛辛苦苦“搶”來的月餅下了“毒手”。吃了我的月餅不說,還咬了我的手!拔,姐,謝了!”說完,就一蹦一跳的跑走了。我對著她的背影笑了。這時,天上的月亮仿佛也不甘寂寞,俏皮地露出了半張臉,隔著薄云散發(fā)出幽幽的暗光。

            熒幕似的空氣漫起了一絲絲雨,一絲絲,一絲絲滴進我的心頭;厥啄莻中秋夜。

            “哇,好美啊!”點點橘光漸漸上升,隨風(fēng)飄蕩,那是孔明燈。月亮在孔明燈和星星的陪襯下顯得更加靚麗了。周圍有著點點螢光,那是螢火蟲!耙、二、三、四、五,我們一人一個!睘榱朔趴酌鳠,我們?nèi)姨氐貋淼搅艘巴。清風(fēng)溫柔地拂曉過我們的面孔,綠草頑皮地磨擦著我們的腳丫,螢火蟲好像和我們在捉迷藏。弟弟、妹妹在捉螢火蟲,爸爸媽媽在賞月。每個人在月亮的柔光下,顯得如此地安詳、自在……

            “姐姐,給你,是你的”補償”!泵妹妙B皮的把一個月餅塞進了我的手里;厣襁^來她又跑開了。再抬頭,只有一層薄紗,籠罩著月亮,好美,好美。這下人月兩團圓了。

          五年級作文 篇3

            有一樣?xùn)|西,能使鐵石心腸變得柔軟;有一樣?xùn)|西,能讓灰暗的人生充滿期望;有一樣?xùn)|西,具有起死回生的力量。這就是——愛。愛美麗了世界,裝點了人生。

            小時候,愛就是一支棒棒糖,一件新衣服,媽媽一個甜甜的吻。而此刻的我總認為愛就像是一團模糊的影子,總也找不到頭緒。愛仿佛就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找,可它就像是在和我捉迷藏,時而飄搖而至,時而消失無蹤。直到我放下追尋,慢慢平靜下來的時候,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),愛就在我身邊,時時刻刻伴我左右。

            我看見爸爸的背,彎彎的背。就是這背,載起我童年的夢。每一天上學(xué)、放學(xué)的時候,我可都是在這背彎上度過的。爸爸給我講笑話,講大科學(xué)家的故事,講偉人的事跡……我就靠在那寬寬的背彎上,不必擔(dān)心風(fēng)吹雨打,因為爸爸已為我擋住了一切。此刻,我已不再靠在爸爸背后,可我卻擔(dān)負起為他捶背的“工作”。我把這當(dāng)作是一種報答。可每次應(yīng)對爸爸那彎彎的背,我卻總?cè)滩蛔∫鳒I。

            我看見媽媽的唇,暖暖的唇。媽媽是不善言辭的,可我總愿意向她傾訴心事。她總是默默地聽著,然后告訴我:“按你想的去做吧!我相信你能做得更好!”每當(dāng)我參加各種競賽,她總喜愛在我臨走之前彎下腰來,輕輕地吻一下我的臉。是的,我也習(xí)慣了如此。這樣就夠了,不是嗎?

            我看見老師的眼,深邃的眼。就是這雙眼,在我灰心、失意的時候,給我撫慰;在我獲得成績的時候,給我鼓勵;在我慌張、畏懼的時候,給我力量;在我犯錯、迷途的.時候,給我警告……就是這雙眼,時時刻刻注視著我,讓我永不言棄,勇往直前!

            我最后明白什么是愛了,愛是感激,是期望,是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背、媽媽的唇、老師的眼,是一切愛我的人給我的關(guān)懷。原先我一向都沐浴在愛的陽光里!

          五年級作文 篇4

            記得有一次,快上課了,我卻還在想一會兒怎么捉弄我的同桌,我的同桌長得又矮又胖,我隨著他那明顯的特征給她畫了一張“自畫像”,畫好了以后,還貼在了她的后背上,上面還寫著“我是張明慧”。你們知道我畫的什么嗎?嘻嘻,你絕對猜不到,我畫了一只在慢慢爬行的烏龜。下課了,其他同學(xué)看了都捧腹大笑,他察覺到了,撕下那張畫,臉氣得通紅,跑去辦公室告訴老師去了。由此,我還被叫了家長。

            別看我這樣,同學(xué)也都愿意跟我做朋友,全班幾乎都是我的朋友,如果你愿意我也能跟你做朋友。

            每個人都有屬于自己的'星座,白羊座、雙子座、處女座、金牛座……而我就是柔弱的雙魚座。雙魚座是水象星座,雙魚座的人都是老實人,可我覺的我就是個例外。

            雙魚座的人還缺乏自信,其實沒有錯,我和我們班一個同學(xué)是雙魚座的,我們倆一到上課誰也不舉手,因為這個我還罰過站呢。那一次上數(shù)學(xué)課,老師問我們圓的面積公式,我和他都沒舉手,老師罰我們站了一節(jié)課,還讓我們把公式抄二十遍。從此我每節(jié)課都是第一個舉手,同學(xué)們都問我是什么改變了我,我告訴他們這是個秘密。女孩子愛哭,我也不例外。只要老師一說我我就哭,我也不知道為什么。

          五年級作文 篇5

            放學(xué)了,

            傾盆大雨,

            調(diào)皮的雨娃娃迫不及待地落在了地上。

            同學(xué)虹虹沒有雨傘。

            虹虹哭了,

            同學(xué)急了,

            東一幫,西一幫,

            到處借傘。

            可沒等傘借來,

            虹虹含著眼淚走了。

            同學(xué)急追而上,

            為她帶上雨傘。

            雨小了,

            淅瀝瀝,淅瀝瀝……

            雨點打在雨傘上,

            像在為這一幕鼓掌!

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