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【精品】五年級(jí)啟示的作文300字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)啟示的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇1
我是校運(yùn)會(huì)的“常客”了，今年我參加了兩個(gè)項(xiàng)目：１００米和跳遠(yuǎn)。１００米不是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以上午的比賽雖然我拼盡全力，最終也只獲得了第四名。
我的強(qiáng)項(xiàng)是跳遠(yuǎn)，去年我就是這個(gè)項(xiàng)目的亞軍。上場(chǎng)之前我就對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，我覺(jué)得只要發(fā)揮自己的實(shí)力，今年至少還能收獲一枚銀牌的。
比賽開(kāi)始，我第三個(gè)上場(chǎng)。我熟練地助跑起來(lái)，在腳觸碰到踏板的那一瞬間，我縱身一躍，感覺(jué)不錯(cuò)，跳到了３．５米。第一跳之后我暫列第二，一切都好像是去年的“翻版”，我這樣想著。最后一次跳時(shí)，我沒(méi)有使出全部力氣，但也跳到了３．５５米，這個(gè)成績(jī)雖然不是我的`最高水平，但我想銀牌應(yīng)該到手了。這時(shí)原來(lái)成績(jī)緊跟在我后面的一個(gè)選手上場(chǎng)了，只見(jiàn)她深吸一口氣，大喊一聲，便開(kāi)始助跑，越跑越快，猛地縱身一躍———３．５８米�？粗矍斑@一幕，我后悔莫及，３厘米之差使我只能獲得一枚銅牌。
這一次的失利，讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要盡自己的全力。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇2
記得那是一年級(jí)期末考試的時(shí)候，我考了第一名，我高興地又蹦又跳，心想：你們都沒(méi)有我學(xué)習(xí)好，看，我多厲害呀。后來(lái)，我經(jīng)�？床黄鹉切┓�?jǐn)?shù)低的同學(xué)，常常板著臉打他們，罵他們，有了這種驕傲自滿(mǎn)的情緒，我上課也不認(rèn)真聽(tīng)講了，回答問(wèn)題也不積極了。
有一次期末考試的'時(shí)候，試卷一發(fā)下來(lái)，我傻眼了。怎怎么會(huì)這樣?我自言自語(yǔ)道。上次考試第一名的我怎么會(huì)成了第三名，這是，我不禁想起老師教我們一句名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句名言的意思是：只要你謙虛，就會(huì)不斷進(jìn)步;但是，如果你驕傲的話(huà)，就會(huì)不斷退步。這時(shí)候我才意識(shí)到，驕傲真的會(huì)害了自己。但是，后悔也來(lái)不及了。
于是，我下定決心，我要變得謙虛，不再驕傲。終于，功夫不負(fù)有心人，我又考了第一名。直到現(xiàn)在，我還一直名列前茅呢!
這句名言使我一生受用不盡——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇3
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍記憶猶新。
在我九歲的時(shí)候，有一次，我看到與我年齡相差無(wú)幾的孩子都騎著自行車(chē)快樂(lè)的來(lái)回游戲。于是，我的腦海中萌生了一個(gè)念頭：我也要學(xué)騎自行車(chē)。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)墒菋寢寘s不同意。但經(jīng)過(guò)我再三的請(qǐng)求，媽媽終于同意讓我學(xué)騎自行車(chē)了。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
媽媽帶我來(lái)到寬闊的'馬路上。我迫不及待地騎騎看看，結(jié)果一上去就摔了個(gè)四腳朝天，自行車(chē)也壓在我的身上。車(chē)輪也在不停的轉(zhuǎn)。我嚎啕大哭起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要知道滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時(shí)間和力氣，堅(jiān)持下去事情一定能成功。人要成才，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)�！�
我慢慢的站起來(lái)。媽媽在后面扶著，我小心翼翼的騎上去，騎了一會(huì)，不知不覺(jué)，媽媽松開(kāi)了手。我還在騎，我慢慢回頭一看，媽媽已離我很遠(yuǎn)了。這時(shí)，我又重重的摔在地上，可這一次媽媽卻不過(guò)來(lái)扶我，她正用滿(mǎn)懷希望的目光望著我，我堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，自己又練了十幾次終于學(xué)的很快了。
通過(guò)這件小事，我明白了一個(gè)道理：“地誰(shuí)能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！� 這件小事給我?guī)?lái)的啟示讓我一生受用不盡。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇4
有一次，我和兩個(gè)小伙伴來(lái)到廣場(chǎng)滑滑板。
那里已經(jīng)有很多人在滑滑板，我們看到了一個(gè)滑板高手，他滑的滑板精彩極了，讓旁邊的人都稱(chēng)贊不已，看到我們?nèi)齻�(gè)，他說(shuō)要和我們比賽。在我們?nèi)齻�(gè)里，要數(shù)大周哥的滑板技術(shù)最為高超了。可沒(méi)想到的是，一圈下來(lái)，他就敗下陣來(lái)。我們兩個(gè)更別提了，全輸了。
更沒(méi)想到的是，那個(gè)滑板高手卻高傲地說(shuō)：“就是你們?nèi)齻�(gè)一起上，也未必能贏我！”
經(jīng)過(guò)商定，我們決定由大周哥來(lái)引開(kāi)他的注意力，等我們兩個(gè)到了，再三面夾擊，一舉擊敗他。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的周旋，我們?nèi)齻�(gè)出乎意料地取得了最后的勝利。
通過(guò)這次滑滑板，我悟出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的'力量能夠戰(zhàn)勝一切。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)�，F(xiàn)在，我們班已經(jīng)用團(tuán)結(jié)的力量取得了校詩(shī)詞朗誦一等獎(jiǎng)，校數(shù)學(xué)課賽特等獎(jiǎng)以及各種獎(jiǎng)勵(lì)。
我以后一定會(huì)更加努力地團(tuán)結(jié)他人。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇5
生活中，啟示無(wú)處不在，有可能是一株花給你啟示，有可能是一棵樹(shù)給你啟示，還有可能是一只動(dòng)物給你啟示。帶給我啟示的，是兩條小小的金于。
媽媽買(mǎi)來(lái)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，一只是橘紅色的，像火熱的.太陽(yáng)。另一只是黑白條紋的，仿佛穿著美麗的條紋公主裙。星期六，媽媽去新余辦事，讓我照看好兩條小金于。一天喂一到兩次就可以了，而且還要及時(shí)換水。也許時(shí)間太急迫，媽媽并沒(méi)有告訴我一次喂多少，我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，煮好飯，開(kāi)始盯著小金魚(yú)。
中午到了，我心想：飯都煮好了，我該吃飯了，小金魚(yú)應(yīng)該也要吃飯了，我走到魚(yú)缸邊，拿起一包魚(yú)食，先放了5粒魚(yú)食，我又覺(jué)得不夠，又放了6粒。我心滿(mǎn)意足地走開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我想，金魚(yú)和人大概差不了多少，應(yīng)該也能吃很多吧，下午也沒(méi)有發(fā)生什么事。晚上，我再次放了十幾粒魚(yú)食下去，結(jié)果，媽媽回來(lái)時(shí)，其中那一條黑白條紋的小金魚(yú)被我撐死了。
“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我把其中一只小金魚(yú)給撐死了�！蔽疫吥I邊對(duì)媽媽說(shuō)。
“女兒，你要明白，世界萬(wàn)物都有不同的生活方式，你不能以人的生活方式對(duì)待一條魚(yú)�！�
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)得到了一個(gè)啟示，無(wú)論做什么事，都不能認(rèn)定一種方法，也不能以自己的辦法去強(qiáng)迫別人這樣做。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇6
松樹(shù)，是我們平時(shí)很常見(jiàn)的植物。昨天，我仔細(xì)觀(guān)察了松樹(shù)。
松樹(shù)跟其他樹(shù)比不算太高。它的葉子很尖，像繡花針一樣。樹(shù)上還結(jié)了許多很大的松果，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子搖晃起來(lái)，發(fā)出“沙沙”的響聲。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被嚇著了，連忙飛離松樹(shù)，在旁邊大聲說(shuō)：“刮大風(fēng)啦，大家趕緊回家吧！”
我在樹(shù)下拔下一根松針，摸了摸針頭。“好尖呀！”我心里想。然后，我又拔下一些松針，使勁地按了按。這時(shí)，我感覺(jué)有一股液體流在了我的手上。我很好奇：“這是什么東西呢？”我又把鼻子湊上去仔細(xì)聞了聞，哇，好難聞��！我本來(lái)還很好奇這汁液能不能?chē)L一嘗呢，這一下，趕緊做罷。
松樹(shù)不僅能當(dāng)柴火使，而且松樹(shù)中的松油還可以助燃，當(dāng)樹(shù)脂涂料的.稀釋劑，還可以舒筋、活血、止痛、消炎。最重要的是松樹(shù)不像其他樹(shù)，一到冬天就為了自己能生存下去，把葉子全部掉光。松樹(shù)不會(huì)因只考慮自己而掉葉子，它大方，無(wú)私，慷慨。
看著在大風(fēng)中挺立的松樹(shù)，我油然而生一種敬意，心里同時(shí)也覺(jué)得更有力量。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇7
我們生存的環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的惡化，洪水、地震、泥石流等災(zāi)難一次次無(wú)情地向我們襲來(lái)，在從前任何一個(gè)世紀(jì)，災(zāi)難都沒(méi)有這么頻繁，這引起了我的深入思考。
洪水、地震、泥石流等災(zāi)難都是自然現(xiàn)象，一些地方自然災(zāi)害很頻繁，如日本。但在一個(gè)地方出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的災(zāi)害，我了解到這是我們?nèi)祟?lèi)自己造成的，如無(wú)節(jié)制開(kāi)采礦石，會(huì)改變地質(zhì)構(gòu)造，發(fā)生礦難；濫砍濫伐導(dǎo)致水土流失，發(fā)生泥石流；建大壩試圖擋住奔騰的江水，但日積月累仍會(huì)引發(fā)次生災(zāi)害。
我不想再聽(tīng)到世界上任何國(guó)家因過(guò)度開(kāi)發(fā)而發(fā)生災(zāi)難，所以我呼吁大家保護(hù)我們的環(huán)境。假如每個(gè)人種一棵樹(shù)，就可以建設(shè)一座綠色長(zhǎng)城；每個(gè)人有一個(gè)小小的保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，帶來(lái)的效果也是超乎想象的，就會(huì)減少對(duì)空氣、水源的`污染，這樣我們和我們的后人可以在地球上幸福安康的生活。
我們要和大自然和平相處，煤炭、石油甚至一切萬(wàn)物都是大自然給予我們的，我們不能無(wú)節(jié)制的索取，否則我們的子孫就難以生存，災(zāi)難就是大自然給我們的提醒。
這就是大自然給我們的啟示！請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的大自然！
五年級(jí)啟示的作文300字 篇8
我們每個(gè)人都生活在大自然中，每天呼吸浙大自然的氣息，這是多么快樂(lè)的一件事呀！大自然每天為我們付出著，而我們又能為大自然的生物做些什么呢！
每個(gè)人都喜歡美麗的鮮花，在大路邊看見(jiàn)那朵鮮花漂亮便隨手摘了下來(lái)，大家都不喜歡小草便隨意地去踐踏它，當(dāng)你在破壞大自然這中的生物時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)這些植物的感受，有的人隨便到山上去砍樹(shù)。當(dāng)你們把樹(shù)砍光了，你們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)你們又該怎么辦？難道別的地區(qū)發(fā)生類(lèi)似的'事情你就沒(méi)有想過(guò)么嗎難道非要親身體驗(yàn)一下才肯罷休嗎？到那個(gè)時(shí)候就完了，到時(shí)后悔都來(lái)不及，我希望大家做一些對(duì)大自然有益的事情，大自然無(wú)回報(bào)的付出給人類(lèi)，我們不應(yīng)該為他做一些事情嗎？負(fù)責(zé)我們的心里一定會(huì)感到內(nèi)疚的所以大家快行動(dòng)起來(lái)吧！
通過(guò)許許多多的事情，我們明白了大自然給我的啟示，更讓我懂得了應(yīng)該怎樣去保護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們美麗的家園，讓我們大家園更加美麗。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇9
大自然是美妙的，大自然是奇妙的，大自然是神奇的。大自然也是偉大的，能讓人類(lèi)前思后想地發(fā)明許多的東西。
有一天，我正準(zhǔn)備給鴿子喂食。突然，我發(fā)現(xiàn)鴿子的.小腿上有一個(gè)小巧而靈敏的東西。我上下打量著，臉上畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，心想：這究竟是什么？于是，我絞盡心思來(lái)破解這個(gè)謎。
第一次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我決定用一些食物來(lái)引誘鴿子，然后我用放大鏡來(lái)看個(gè)究竟。不過(guò)鴿子的速度很快馬上把我給它的食物吃完了。我非常沮喪，竟然沒(méi)有解開(kāi)這個(gè)謎，我又懊惱，又憤憤不平。
“失敗是成功之母”，于是，我繼續(xù)挑戰(zhàn)。第二次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我決定放多一點(diǎn)食物，免得破壞我的實(shí)驗(yàn)。這一次，鴿子吃得很慢，我像一位科學(xué)家似的用放大鏡靜觀(guān)默察，目不斜視。但是，我還是搞不懂。我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)鴿子的小腿是由幾個(gè)微妙的地震儀組成的，這種地震儀能使地震預(yù)報(bào)更加準(zhǔn)確。這下，我終于明白是怎么回事了。
通過(guò)這次的觀(guān)察，我大開(kāi)眼界。大自然就像無(wú)形的手牽引著我們?nèi)ヌ剿�，大自然也像我們�(nèi)祟?lèi)的老師，啟發(fā)我們用銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)奇妙的事物。大自然真有趣！
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