【實用】五年級的作文匯編7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
這幾個星期，我把爸爸媽媽給我的零用錢一分不花，全部積累起來，一共存了一百多元錢。你知道我為什么要積蓄起來嗎？讓我告訴你吧！那是因為今年的五月七日是一個特殊的節(jié)日，是什么節(jié)日，現(xiàn)在我暫時保密，只是給你透露一點消息，我要去蛋糕房訂一個大蛋糕。
在五月六日，我就去了蛋糕房。我先去麥香城，沒有什么好看的蛋糕，又走了一家蛋糕房，也沒有看中他們擺出來的樣品蛋糕。于是，我又往前找了起來。
來到第三家蛋糕房，我看到一個綠色的大蛋糕。這一個蛋糕非常漂亮，深深地吸引住了。我情不自禁地向前走了過去，好象有一個人在吸引著我；也好象我是鐵，遇到了磁鐵。我走進了蛋糕房看清楚了那是一個18寸的大蛋糕，上面厚厚的一層奶油，奶油上面有一層綠色的青蘋果，還點綴著一些彌猴桃、草莓、香蕉片、蘋果片，它們巧妙地組合在一起，構成了一幅美麗的圖畫。中間還有一塊用巧克力做的長方形圖案，上面可以寫上你想要寫的文字。旁邊還有一圈用牛奶巧克力做的長條。我就跟他們講了我要訂一個這樣的.大蛋糕，上面要按照我的要求寫一些字，不能夠寫錯，而且不能夠讓第二人知道。他們答應了，我付了定金就走了。走前，我對他們說：“明天上午十點半前我來拿�！彼麄冋f：“好的，我們一定為你做得特別好，保證讓你滿意。”“謝謝，叔叔明天見！”
我在回家的路上還在想著自己明天一定會給母親一個驚喜！
五年級的作文 篇2
她在鏡子前洗洗刷刷，卻渾然不知，有一場令人難以想象的尷尬就即將發(fā)生在她的身上。
老師從去年就開始嚷嚷著學校要舉辦體操比賽，叫我們要好好做操，可是大家都沒有把這件事放在心上，每天課間操都是濫竽充數(shù)，所以，真正標準的課間操到底怎么做，誰心里也沒個底�？墒牵驮谶@天，琪突然請了病假，躲過了一劫（最重要的是沒看到她出丑的模樣）。
上午，最后一節(jié)課是體育課，大家本以為會像以前一樣，自己個人自由活動，可是這次卻不一樣。老師突然來了個大突襲，說要做廣播操，她頓時嚇壞了，心想：不是吧，我對廣播操不是很熟悉唉！大家慢吞吞地走到操場上，不緊不慢的排好隊伍，就等著老師說開始了。可是，老師把她叫到了前面，讓她帶領大家一起做操。“一二三四五六七八······”大家數(shù)著節(jié)奏，跟著她一起做操。沒有音樂想不起來動作的她亂了陣腳，大家也就自然而然地跟著亂了陣腳。她恍然抬頭看看左邊的五年級同學，才發(fā)現(xiàn)她把動作弄反了，無奈，老師只好把專業(yè)的老師請了過來，而她，也就只能灰溜溜地跑回來自己的位置。這時，她聽見旁邊的輝說道：“我們這還不如五年級的小朋友了呢，尤其是那個誰！”不用說，她都知道輝說的是誰，她只好慚愧地低下了頭。
一班，可是全校最八卦的一個班級，某某某老師懷孕啦，誰誰誰跟誰誰誰表白啦，都是從他們班流傳出來的。不用說，她都知道今天出丑的后果是什么，肯定免不了被大家在背后說一通。而今天的'這件事，定會讓老師對她之前所產(chǎn)生的好感蕩然無存。
晚上，她躺在床上，月亮透過窗戶灑進一絲微弱的月光，她遲遲不能入睡，反復想著今天發(fā)生的事情，頭就不禁痛了起來。
明天，永遠是個未知數(shù)，誰都無法知道明天會發(fā)生些什么，但她似乎已經(jīng)預料到了······
五年級的作文 篇3
朋友和敵人是一對反義詞，這竟然可以用在一起，這并不奇怪，在我身邊就有。我、王孫瑞、方爍男就是這樣。
方爍男，數(shù)學不錯，語文更好，在前三中徘徊占大部分時間，可一但失態(tài)就會跌落谷底。
王孫瑞，語文不錯，數(shù)學更好，發(fā)揮穩(wěn)定，很少失常。
我嘛，不偏科，比較平均，曾被封“千年老二”，但期末發(fā)揮失常，讓我的`名號徹底粉碎。
我們三個在學習上是巨大的敵人，誰都能拿第一。誰得第一，另外兩個都會去恭喜，而且會暗自努力，爭取下次得到第一。
我們三個又是很好的朋友，誰過生日，都會相邀。在學校，有什么新鮮事和笑話，大家會在一起討論。運動會上，我和王孫瑞會為方爍男加油， 方爍男一比完，三個人又在一起去當啦啦隊。
這就是我們三個復雜的感情，既是朋友又是敵人。
五年級的作文 篇4
太陽是圓的；氣球是園的；蘋果是圓的。世界里有許多圓的東西�？墒牵銈円娺^缺了一角的圓嗎？如果你見到了，它一定快樂地向你招招手。
其實這個圓并不是一直那么快樂，它也悲傷過。下面我講講它那不平凡的經(jīng)歷吧！
那個缺了一角的圓常常郁郁寡歡，整天對看墻角偷偷哭泣。只因為它缺了一角，其它圓都嘲笑，于是，在一個月明星稀的夜晚，缺一角的'圓決定去尋找去失的一角，它便踏上了它的“尋角之旅�！�
在這“尋角之旅�！敝校绷艘唤堑膱A可以隨時停下來休息，只因為它缺一角；它可以靜靜地聞小花的圓芳香，只因為它缺了一角，它可以高聲與小草聊天與吹牛，還因為它缺了一角； 它可以……
因為那圓缺了一角，所以它可以看到路途中美麗的風景，可這并沒有化解圓心中的執(zhí)念。圓仍然不停地滾，不停地找那丟失的一角。終于在一個烈日炎炎的中午，圓找到了丟失的一角。圓把角逢上去后，變成了一個完整的圓。
完整的圓高興極了，它想一蹦三晝高，可它已是完整的圓了，蹦不起來了。而這并沒有打擾它的好心情，它興高采列地往回滾。滾著滾著，圓看到了一棵百年老樹。圓想停，可它已經(jīng)是完整的圓了，停不下來。圓想轉彎，可已沒時間了！于是，圓直沖沖地撞在了樹上。所以，圓開始不太喜歡這|個角了。
圓又滾，滾啊滾。滾到了美麗的原野，圓想停下來看看，可它已經(jīng)是完整的圓沒法停下了，；圓滾到了花草邊，想停下來與花草聊天，可它已是完整的圓沒法停下來。最后，圓恨透了這個角，它把角扯下來，狠狠地扔進了湖里，平靜的湖面蕩漾起了一圈圈波紋。
圓終于又變回了缺了一角的圓。它高興極了。它又能蹦；又能停；又能與小草聊天和吹牛；又能聞小花的芬香了！但圓不再因為缺了一角而郁郁寡歡。它想通了，我就是我，是缺了一角的圓!！我能蹦，我能停！上天給予了我這樣一個機會，我又何必不去利用它呢？
如果你能見到這個快樂的圓，請不要嘲笑它；如果的能見到這個快樂的圓，請洗耳恭聽它的故事；如果你能見到這個快樂的圓，請仔細觀察它的內心。
五年級的作文 篇5
我們乘車跑了很長時間的盤山公路，才到達雙龍景區(qū)，一路青山綠樹，風光秀麗，空氣清新。
第一站是“仙瀑洞”。剛剛進去，就有一股寒氣襲來，再往里走，感覺像走進了冰窖，凍得直發(fā)抖。走過了一個又長又冷的山洞，忽然，眼前的空間開闊了，我看到許多奇形怪狀的鐘乳石，有的像竹筍，有的像包子，還有很多千奇百怪的'石頭。我們還爬了幾個旋轉階梯，只有一個人通過的空間，好驚險！
第二站是著名的雙龍洞。洞口很寬闊，剛進洞口，我們發(fā)現(xiàn)了倒掛在洞頂?shù)尿�。進洞了，發(fā)現(xiàn)竟然要躺在船上進去，我感到很好奇。輪到我們了，我們平躺在船上，我不敢抬起我的腦袋，生怕被巖石狠狠撞擊到，因為我看到巖石與我臉的距離很近很近。進去后，我又看到了許多各種形狀的石頭。雙龍洞緊挨著冰壺洞。冰壺洞里有幾處瀑布，水聲很響，氣勢宏偉，在燈光的照射下顯得格外壯觀。
金華雙龍洞真是個神奇又美麗的地方��！
五年級的作文 篇6
我有一個形影不離的好朋友，就是書包。我的書包是長方形的。從正面看，書包上有一只可愛的小老鼠。它有又大又圓的耳朵，像兩把大扇子；它長著一個非常靈敏的鼻子，鼻梁挺得直直的，就像是小雪人的胡蘿卜鼻子。它戴著黑藍相間的小帽子，還穿著一件藍綠相間的背帶褲，上面點綴著五彩斑斕的小圓點，顯得多么神氣！遠遠看來，小老鼠好像在跳舞。走近一看，小老鼠又像在玩高空跳傘的游戲，真是淘氣！它瞪大了銅鈴般的大眼睛，一眨不眨地注視著前方，好像被遠方的什么事物所迷惑了，又好像在炫耀自己說：“嘿，瞧我，多酷！”
我的`書包可是個巨大的“城堡”，里面一共有“三層五居室”。
打開書包的最頂上一層——“門廳”，里面住著“鉛筆袋大師”。鉛筆袋里，“鉛筆兄弟”一個個站得筆直筆直的，猶如守衛(wèi)這座城堡的戰(zhàn)士。
“門廳”的一層是個“地下運動場”。那里存放我的寶貝——親手制作的手工小制作。有機器人先生、小白兔弟弟、布娃娃妹妹……只見小制作娃娃們個個練得肌肉發(fā)達，精神抖擻。
“地下運動場”的下面一層，是“城堡”的“臥室”。打開“客廳”的大門，一間寬敞的“房屋”顯現(xiàn)在眼前。只見里面住著樸素的“紙袋兄弟”和博學多才的“英語書小姐”、“語文書先生”、“數(shù)學書博士”，還有他們的兄弟姐妹們�！皵�(shù)學書博士”的兄弟有足智多謀的口算本和略輸文采的練習冊。“語文書先生”的兄弟可多啦，有稍遜風騷的3號本、正在絞盡腦汁思考問題的“拓展閱讀”、還有富有聰明才智的自備本。“英語書小姐”也不甘示弱，善于動腦的同步練、乖巧懂事的抄寫本……都是她的后援團！他們共處一室，其樂融融，是一個和睦的大家庭！而此刻，他們已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，做起了美夢！
書包的兩側還有兩個的“小陽臺”。只見左陽臺上，“杯子小姐”擺著優(yōu)雅姿態(tài)，正在陽臺上曬太陽呢！而右陽臺上，所向披靡的“鉛筆刨刀先生”正磨刀霍霍，準備上場呢！
小書包每天陪伴我學習，幫我背負了重擔。我要對心愛的小書包說：“謝謝你，小書包，你辛苦了，我一定會好好愛護你的！我還要好好學習，成為一名成績優(yōu)異的好孩子！”
五年級的作文 篇7
“姐，借我五毛錢！”我一個激靈，正在移動的筆頓時在作業(yè)本上畫出一道刺目的痕跡。只見身邊不知何時冒出了一張包子似的臉，正睜著一雙不大的眼睛乞求似的望著我。
“干嘛？”我一臉不悅，“又要去買卡片和琉璃彈？”“絕對不是，如果是，我就一個星期不吃餅干！”
這件事很快就過去了，待到第四天的中午時分，弟弟跑去外面扇卡，我悄悄潛入了他的房間，想看看他是不是又偷藏了薯片。一進門，映入眼簾的便是窗臺上的一個“不明物體”。我走近看，原來是一杯橙色的“人造雪”，里面歪歪扭扭撒了許多麻色的種子，紙杯上用鉛筆寫著一行字：快開花，我希望你開的是菊花。
我的大腦開始迅速轉動，想起了曾在某個垃圾桶里見過的一個包裝上的文字：人造雪，可存放30天，七天后會開出漂亮的花。
可那不過是哄騙小孩子們的伎倆而已，又有誰見過那人造雪中開出花來？再說，在那種東西里，種子根本就不可能發(fā)芽。
但，我不愿說出真相，將弟弟用心呵護的小小心愿無情擊碎。我能想象出在這三天里，弟弟用心澆水，拿著一根棉簽仔細“松土”時執(zhí)著的.神情，也能想象出他在種下這個心愿時企盼的模樣。
第七天到來時，我趕早起床，趁弟弟沒有醒，從陽臺的花盆里拔出一株才長好不久的小菊花，躡手躡腳的把它栽進了那個小小的紙杯里。菊花未曾完全張開的花瓣，在曙光中微微顫動著，仿佛真的是從那人造雪中長出來的，它也知道自己肩負的使命。
我知道，那細小的莖，可以承托起弟弟所有的心愿，一起燦爛地開放。
當房間里傳來弟弟驚喜的喊叫聲時，我知道，那個在他心中埋藏著六天的心愿，和那朵菊花一起，悄然綻放。一剎那，我仿佛還了一個愿，托起了一個微不足道的，但足以開放最純潔花朵的心愿。
那菊花早已開放，金黃的花瓣沐浴著溫柔的日光，那樸素美麗的花朵上，承托著一個少年渴望盛開的心愿。
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