【推薦】五年級(jí)作文錦集6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文 篇1

　　在我的記憶中，有許許多多樂(lè)趣無(wú)窮的事，它們猶如繁星，點(diǎn)綴在記憶的`天空上。今天，我就隨意摘下一顆，給你看看。

　　一個(gè)星期天天氣十分晴朗，我吃完午飯，休息了一會(huì)兒，就迫不及待地拿起乒乓球拍，準(zhǔn)備去打球。臨走時(shí)，媽媽囑咐我說(shuō)：“三點(diǎn)鐘就回家寫(xiě)作業(yè)�！蔽覞M不在乎的答應(yīng)了。

　　來(lái)到院子里，媽媽的囑咐就被我拋到九霄云外，心里只想著怎樣吧乒乓球技提高。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我陡然想起媽媽說(shuō)的話，正依依不舍的準(zhǔn)備離開(kāi)，耳邊響起一個(gè)聲音：“快回去打乒乓球，作業(yè)明天還可以寫(xiě)，快回去吧！”我準(zhǔn)備原路返回，頭腦里天使和惡魔正在激烈對(duì)話。天使說(shuō)：“快活家寫(xiě)作業(yè)�！睈耗дf(shuō)：“別聽(tīng)那家伙的，趕緊打球。”最后，貪玩的思想占了上風(fēng)，我選擇了打球。

　　回家后，我靜靜的思考了很久，十分后悔，違背諾言是多么可恥啊，做人是應(yīng)該講究誠(chéng)信的，因?yàn)檎\(chéng)信是金。

五年級(jí)作文 篇2

　　笑是一絲絲燦爛的陽(yáng)光；笑是陰天里一束美麗的微光；笑是黑暗的夜里那一片亮眼的燈光；笑是給沮喪的人指路的一絲希望之光；笑是……——題記

　　生活中有許多特別的表情：可以是回眸一笑的燦爛，也可以是梨花帶雨的楚楚可憐；可以是趾高氣揚(yáng)的自負(fù)；可以是平易近人的`微笑；可以是玩小動(dòng)作時(shí)的驚疑不定，也可以是舉手回答問(wèn)題時(shí)的胸有成竹……在我們的所有表情中，我最喜歡的是笑了，不僅因?yàn)樾θ绻庖粯�，還是因?yàn)椋谖倚牡�，有著一個(gè)埋藏已久的微笑。

　　星期四下午，我正收拾好書(shū)包出教室門(mén)，楊意檜就連忙跑上來(lái)，一臉不高興的告訴我：“蒲垚燁，書(shū)明天一定要帶來(lái)呀�！蔽疫B忙滿口答應(yīng)，說(shuō)一定給她帶，她放松了臉色，跟我一塊蹦蹦跳跳地下樓排隊(duì)去了。

　　一回到家里，我就放下書(shū)包，一頭扎進(jìn)了房間里，把給楊意檜的書(shū)拿了出來(lái)，放在書(shū)包旁邊的柜子上，再去寫(xiě)作業(yè)。

　　第二天一早，我吃完早飯，背著書(shū)包跑出了家門(mén)。走著走著，我突然想起好像有什么東西忘記帶了，于是翻了翻書(shū)包，咦，沒(méi)忘什么呀？啊，給楊意檜的書(shū)！我火急火燎的把書(shū)包翻了一遍，沒(méi)有！又翻了一遍，還是沒(méi)有！啊，我真是太糊涂了！怎么辦？怎么辦——唉，回家拿也來(lái)不及了，只能硬著頭皮解釋了。

　　到了學(xué)校，我像做賊一樣的溜入教室里，生怕撞見(jiàn)楊意檜。課間的時(shí)候，我縮頭縮腦地到楊意檜旁邊，用細(xì)得像蚊子一樣的聲音，心虛的說(shuō)：“楊意檜，你、你的書(shū)我忘記帶了”看著她的臉色越來(lái)越差，我連忙解釋道“我出門(mén)太急，所、所以才忘帶了”楊一會(huì)撲哧一聲笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“哎，你那么小聲干嘛？我又沒(méi)怪你，出門(mén)太急了而已，又不是故意不帶，你緊張什么？”看著她的笑容，我的心里仿佛涌進(jìn)了一股清泉，甜甜的，滋潤(rùn)我的心啊，笑容也是多樣的，自信的笑容有如燦爛的陽(yáng)光；安慰的笑有如柔和的陽(yáng)光，自負(fù)的笑猶如亮眼的燈光，苦澀的笑有如搖曳的燭光……

五年級(jí)作文 篇3

　　人生命的結(jié)束就像是凋落后落在泥土的花朵，隨著時(shí)間的堆積而化作泥土。這會(huì)讓人明白生存的可貴以及冥想生之意義。

　　我時(shí)常會(huì)想倘若已經(jīng)離我而去的爺爺能像北飛的燕子一般，在天氣回暖的時(shí)候回到南方來(lái)一般，再次回到我的身邊。

　　可是生活沒(méi)有倘若，我可親可敬的爺爺再也沒(méi)法回來(lái)，也沒(méi)法像枯了的楊柳一般再次變得郁郁蔥蔥。

　　曾經(jīng)我最渴望和爺爺?shù)?距離是被爺爺抱在身上的時(shí)候，湊在爺爺耳邊對(duì)他說(shuō)一些我自己也聽(tīng)不懂的悄悄話。而現(xiàn)在我和爺爺最近的距離，是我在爺爺墓前對(duì)他說(shuō)我的心里話。

　　有時(shí)一年清明時(shí)，我又站在了爺爺?shù)哪骨啊Ｈ欢@一次我的眼淚少了，心里想說(shuō)的話卻多了。多了幾分祝愿，依舊是無(wú)盡的愁緒無(wú)數(shù)的渴望。

　　只希望爺爺會(huì)很快樂(lè)，很安詳。

五年級(jí)作文 篇4

　　星期天早上，我很早就起床了，為什么呢？因?yàn)槲乙⒓榆?chē)模比賽啦！

　　我坐車(chē)來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)到了，我沖進(jìn)校門(mén)，來(lái)到操場(chǎng)上，之后我和幾個(gè)同學(xué)圍坐在一起調(diào)試自己的賽車(chē)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么大礙之后我們便去比賽了。

　　我參加了四項(xiàng)比賽，其中令我最難忘的是比賽排齒車(chē)提高級(jí)。我匆匆忙忙跑向比賽場(chǎng)地，等我來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)我大吃一驚。

　　“天��！賽道這么長(zhǎng)！”開(kāi)始平靜的心現(xiàn)在一下子提高到嗓子眼，并且還在“咚咚，咚咚”的'跳，我心想：“能跑完嗎？而且還要跑兩圈�！泵鎸�(duì)巨大的挑戰(zhàn)，我鼓起了勇氣，對(duì)自己說(shuō)：“跑！跑！不試一試怎么知道自己行不行！”于是我拿出賽車(chē)，用緊張出汗的手小心翼翼好撥動(dòng)了開(kāi)關(guān)，然后把輪胎正在飛速旋轉(zhuǎn)的賽車(chē)輕輕地放入了賽道中，我剛放下去的那一瞬間，只見(jiàn)賽車(chē)“嗖”的一聲“飛”了出去，賽車(chē)快速向終點(diǎn)沖去，來(lái)到了拱橋旁，我的賽車(chē)差一點(diǎn)飛出了賽道，不過(guò)接下來(lái)就非常的順利了，一下子就沖過(guò)了終點(diǎn)。懸在我心里的大石頭終于落了下來(lái)。

　　“再跑一次�！庇�(jì)時(shí)員對(duì)我說(shuō)。

　　“什么，再跑一次？”我緊張地說(shuō)。我的情緒一下子落到了低谷。好吧，只有重來(lái)一次了，又把賽車(chē)放入了賽道，在第二輪的比賽中我使勁揪著褲子，意想不到的是竟然順利到達(dá)了終點(diǎn)。

　　比賽完之后，我激動(dòng)的喊了一聲：“耶……！”

五年級(jí)作文 篇5

　　坐了一夜的火車(chē)，凌晨3：00，我們到達(dá)寧波。廣場(chǎng)黑天瞎地的，我們找了一家旅館，睡了一覺(jué)，天就亮了。

　　坐阿姨的車(chē)，我們?nèi)コ栽琰c(diǎn)。早點(diǎn)品種很多，很好吃。吃過(guò)早點(diǎn)，我們又出發(fā)了。

　　40分鐘后，我們來(lái)到了海邊。海水是黃色的，有很多泥沙，可是大海并沒(méi)有想象中的'那么大。

　　我們上了船，船上有很多汽車(chē)，船很大。

　　又過(guò)了四十分鐘，船把我們帶到了另一個(gè)地方，這里就是舟山。

　　下了船，坐上叔叔的車(chē)，又過(guò)了四十分鐘，我們到了賓館，賓館的名字叫“海天臺(tái)”，因?yàn)橘e館就在海邊。

　　走過(guò)賓館，我又看見(jiàn)了大海。這里的大海沒(méi)有邊，海浪一個(gè)連著一個(gè)，有兩三米那么高。海水是黃色的，海浪是白色的。海浪拍打著海岸，不停發(fā)出轟轟的聲音。

　　原來(lái)這就是大海，沒(méi)有邊的大海，真正的大海。

五年級(jí)作文 篇6

　　舞蹈班要排練一個(gè)民族舞，需要幾件琵（ｐí）琶（ｐá）之類的樂(lè)器道具。張老師跑了很多地方也買(mǎi)不到，這可急壞了她。

　　我把這件事告訴了爸爸，他說(shuō)：“我可以試試�！钡诙�，我和爸爸去見(jiàn)張老師，要來(lái)了圖樣和尺寸，張老師高興地說(shuō)：“您如果能做，那我們就太感謝了！”

　　第二天，爸爸就買(mǎi)來(lái)了木料和三合板，一有時(shí)間，就“刺啦刺啦”地干起來(lái)。沒(méi)有琴弦（ｘｉáｎ），爸爸就找來(lái)尼龍繩代替……兩周之后，這些樂(lè)器就做好了，爸爸涂上油漆，和真的一模一樣，我看了都愛(ài)不釋手。我們把這幾件道具給張老師送去。張老師看見(jiàn)這么多逼真的道具，高興得不知說(shuō)什么好，“韓曉萌（ｍéｎɡ）的爸爸真巧�！睆拇�，舞蹈班的同學(xué)們都說(shuō)我有一個(gè)巧爸爸。

　　最近，學(xué)校的體育課學(xué)前滾翻，我就是掌握不好要領(lǐng)，翻過(guò)去就站不起來(lái)。回到家，我和媽媽就在地上鋪了個(gè)墊（ｄｉàｎ）子練起來(lái)。爸爸看見(jiàn)說(shuō)：“你們的動(dòng)作都不規(guī)范，我上學(xué)時(shí)就是學(xué)校體操隊(duì)的隊(duì)員�！卑职种v了前滾翻的要領(lǐng)，而且強(qiáng)調(diào)翻過(guò)去時(shí)雙手要抱膝（ｘī）。說(shuō)著，爸爸就開(kāi)始給我們做示范，沒(méi)想到他的動(dòng)作比我還笨，翻過(guò)去以后，雙手怎么也抓不到膝蓋，站都站不起來(lái)，更甭（ｂéｎɡ）說(shuō)漂亮的動(dòng)作了，活像一個(gè)大笨熊，逗得我和媽媽哈哈大笑。爸爸紅著臉，從墊子上爬起來(lái)。我想：我的.巧爸爸真笨。

　　原來(lái)，爸爸隨著年齡的增長(zhǎng)，身體也跟著發(fā)胖了，我終于明白“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”的道理。

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