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        • 趣事五年級的作文

          時間:2022-06-18 17:07:19 五年級作文 我要投稿

          【熱門】趣事五年級的作文集錦6篇

            無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的趣事五年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【熱門】趣事五年級的作文集錦6篇

          趣事五年級的作文 篇1

            我們班的有趣事多著呢!不信?我們說給您聽聽!

            有一次,我們班的韓劍正在追趕女生。他像惡狼似的追趕著女生,可就是追不上。他情急之中大叫一聲:“站。 迸鷤兙褪菦]有理他,繼續(xù)跑著。韓劍惱了,沒命地追,“咚”地一聲,他撞在柱子上啦!原來他光顧著追,沒看到前面的柱子!韓劍捂著自己的.腦門,想坐下來休息一下,可是剛一坐下,他又跳了起來。原來,地下全是水,他的褲子進水了。這下韓劍糗大了,他左手捂腦袋,右手捂著屁股,一拐一拐地進了教室。大家一看到他的怪樣,狂笑起來。

            又有一天,我們班的“調(diào)皮鬼”許振宇和王炎杰玩著玩著,他忽然像記起什么似的,左顧右盼,喃喃自語:“我的衣服呢?我的衣服哪去了?”他像得了夢游癥似的到了教室,嘴里還嚷嚷著。他的同桌從他的位置上抓起他的外套扔給了他,說:“你剛才出教室前不是把外套脫了嗎?”大家哄堂大笑起來。

            我們班的趣事還有很多很多,有時間,你可以來我們班瞧瞧!

          趣事五年級的作文 篇2

            打開語文書,翻著皺巴巴的紙張,紙張上的每一個字都有著趣事,讓我從腦海里回想一下,那件事讓我難忘……

            有一次上作文課的時候,木子老師來到了教室里,瞇起眼來,就像一只狐貍,大家都不知道她葫蘆里賣的什么藥,不知道她想干什么。

            “大家好!”今天我們玩一個小游戲,你們猜是什么?擊鼓傳花?泡泡糖?老鷹抓小雞……

            每個同學的頭上都打了個大大的問號。

            木子老師說:“錯,是123,木頭人!”木子老師接下來說:“你們誰想當木頭人?”于是,我、鮑柯宇和鮑科安一起舉手,真是心靈相通!

            木子老師說:“游戲規(guī)則:木頭人背對著大家,只要木頭人一扭過頭,誰都不能動,只有木頭人能動,木頭人要逗笑大家。

            游戲開始了!我昂首挺胸地站在黑板前,說:“一二三木頭人!”我扭過來頭時,吳奇做了一個奇怪的動作,像超人,又像奧特曼。我就先從他下手,我用我的“九陰白骨爪”來逗笑他,我想這家伙挺厲害的,我張牙舞爪的'樣子他好像跟沒看見一樣,吳奇好像用了“給界”擋住了自己視線,又用“移魂大法”把魂移到某一處地方偷笑,于是我就這樣敗了!

            鮑柯宇上去了,重復了我的話,扭過頭來,吳奇又擺了一個姿勢:圣斗士。鮑柯宇用“毒氣”去毒吳奇,吳奇從心里知道他的口氣太臭了!吳奇好像關(guān)閉自己的嗅覺,聞不見臭氣。于是鮑柯宇敗了。

            鮑柯安上去了,又重復了那句話,扭過頭來逗吳奇,鮑柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吳奇,“鬼哭狼嚎”太強了!可吳奇還是不笑,又敗了。

            吳奇啊,吳奇!你真是“冷面殺手”啊,這節(jié)課太有意思了!

          趣事五年級的作文 篇3

            “放學啦!”我剛從校門口沖出來,突然,一道黑白相間的閃電向我沖來,定睛一看,是我家的新成員——小狗“毛毛”。瞧,毛毛的耳朵直豎起來,小黑鼻子在一張大嘴巴上方,它雖然鼻子小,但是,嗅覺非常靈敏,正不住地在我身上蹭著,表達它的喜悅和思念呢;它那一雙濕漉漉的大眼睛,滿是喜悅,顯得可愛極了。我一把把它抱起來,同學們這個摸一下,那個親一個,毛毛一動也不動,肯定嚇壞了吧,可別把它傷著。我急急忙忙鉆出人群,往家跑去。

            回到家,我和毛毛玩了一會兒,就去寫作業(yè)了。毛毛見我開始忙了,乖乖地在我身邊轉(zhuǎn)了幾圈,就出去找鄰居家的小狗“七辛”玩了。這都是老習慣了。

            寫完作業(yè),我出去找毛毛,可是每家每戶甚至全小區(qū)里的院子都找遍了,竟然沒有找到。我又找了一遍,連個影兒都沒有。難道回家了?我著急地回了家,沒有。我心急如火燎,從樓道里跑下來,咦?那不是七辛嗎?跟著它說不定能找到毛毛呢!我馬上跟了過去,最后,七辛在一座墻下停了下來,朝鄰居家的狗洞“汪汪”直叫,我一看,那不是毛毛嗎?噢,這個“淘氣鬼”竟然跑到人家的狗洞里睡著了!

            睡眠能有助于美容,毛毛可能深深的知道這個道理,所以天天不是睡,就是吃,真是“貪吃貪睡不干活不可教也!”這不都大中午了,還在睡覺,我把水煮肉和牛肉干給它送過去,放在窩旁,它竟懶得伸出頸子去吃一口!我還能怎么辦呢?只好把碗放在它的嘴邊,它才慢悠悠得抬起頭,好不容易用嘴巴叼到一塊肉,慢吞吞的大口大口嚼了起來。真是沒辦法,架子十足!

            “毛毛,又是你干的好事!”我一打開院門,大叫起來,毛毛嚇得抱頭鼠竄。種菜用的'鐵鍬、鋤頭,這兒一把,那兒一把;掃把上的毛一根兒也不剩;羽毛球十幾筒都不見了影兒,上面只剩個球蛋兒,毛兒滿地都是;甚至有幾個上了屋頂!我訓了毛毛一頓,它呢,圍著我一邊嗅著那可愛的小鼻子,一邊抬頭看我,看它那不知所措的樣子,我倒“撲哧”一聲笑了出來。

            我家的毛毛可愛吧?來和它玩玩吧!

          趣事五年級的作文 篇4

            在我五彩斑斕的童年生活中,曾發(fā)生過許許多多鮮為人知的事情,它們大多已經(jīng)隨著歲月的流逝被我淡忘了。但是有一件事就像一枚絢麗的貝殼,讓我珍藏至今。

            那天,我們一家人要去鄉(xiāng)下看望我的太祖母,也就是我媽媽的外祖母。因為以前從未來過農(nóng)村,所以人生地不熟,啥都不認識,又好奇。我這邊問媽媽這種花是什么花,另一邊又問爸爸那是通往哪里的路。一路上,我就像一個好奇寶寶一樣,所幸爸爸媽媽沒有嫌我煩。

            摸清附近的路況之后,我便央求媽媽帶我出去看看、逛逛,媽媽欣然答應(yīng)了。于是,我和媽媽一起到附近市場和村子里逛了逛,最后來到了一顆五、六米高的一棵大樹下。

            媽媽看著這棵大樹,調(diào)皮地說:“要不你試著爬上這棵大樹?如果你爬上了的話,我會獎勵你一份‘超級大禮’,怎么樣?”

            我一聽到“超級大禮”這幾個字,內(nèi)心欣喜若狂,馬上點頭答應(yīng)!為了得到這份“大禮”,我絞盡腦汁,想辦法研究了爬樹的.方法。過了一會兒,我就鼓起勇氣開始爬樹了。只見我穩(wěn)住了這只腳,那只手又抓不住了,穩(wěn)住了這只手,那只腳又穩(wěn)不住了。突然,我手滑了,從樹上重重地摔了下來,摔了個狗啃泥,嘴巴還叼著幾片葉子!媽媽看到了我的囧樣,像個小孩一樣,哈哈大笑起來。我覺得羞極了,這下“獎勵”泡湯了,唉!

            這件事雖然過去了很多年,但我依舊忘不掉,當時的那個囧態(tài)至今仍歷歷在目,每每想起還是會笑出聲來,它將成為我心中永遠的回憶。

          趣事五年級的作文 篇5

            今天是大年初四,冬去春來,風和日麗,春色宜人,我激情滿懷,喜形于色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風云嶺公園的山腳下放風箏。

            下午,媽媽給我買了一個有六種顏色的大三角風箏,興高采烈地來到了風云嶺公園的山腳下,哇,碧空如洗的天空上飄著各式各樣,五顏六色的風箏,藍色的小鳥、黃色的'蝴蝶、黑色的孔雀林林總總,目不暇接。

            我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心,就像火爐上燒滾的水,勃勃地掀動壺蓋,迫不及待地從河提沖向河灘,拿著風箏就奔跑起來,可跑了好幾次,風箏總是剛飛起來就掉下去,急得我直跺腳。

            這時爸爸走過來,語調(diào)柔和地說:要逆著風跑,而且剛飛起時,要慢慢放線,接著爸爸還做了示范。我按爸爸的指導,左手拿風箏,右手拿線軸,快速地跑了起來,風箏慢慢離手,我慢慢放線,繼續(xù)前跑,風箏慢慢地向空中飛去,越飛越高,跑了一會兒,風箏終于穩(wěn)穩(wěn)地放到天上去了,拉著風箏線一收一放,風箏一會兒高,一會兒低,扭著長長的尾巴,像是在跳著優(yōu)美的舞蹈迎接著春天的到來。我笑瞇瞇地仰望著風箏,激動地高喊:飛起來了!飛起來了!

            我終于學會放風箏了!雖然累得滿頭大汗,筋疲力盡,但心里高興得就像只小喜鵲一樣在唱著歌,快樂得就像林中的一群麻雀,尖著嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風箏。

          趣事五年級的作文 篇6

            童年就好像一片一望無際的果園,在這個“果園”里,所有結(jié)的果實,就是在童年發(fā)生的一件件事情。今天,我就借此機會,從這個“果園”里摘下一個令人難忘的果實請大家品嘗吧!

            三年級時,我們學校為了讓慶祝母親節(jié),并讓我們體驗做媽媽的辛苦,展開了一次“護蛋”的活動,讓我們帶一個雞蛋來到學校,讓我們保護它直到放學。聽了這個活動,我心想:這有什么難的?不就是不讓雞蛋碎嗎?就等著我把完好無損的雞蛋帶回家吧!可誰知道,原來這并不是那么好做的。于是,我?guī)е业摹暗皩殞殹迸d沖沖地來到學校,拿出保護它的“臥室”——一個堅固的鐵盒子,但我又害怕它會被這盒子碰碎,便用餐巾紙給它鋪了一張柔軟的床,然后蓋上蓋子!斑@下,它總不會碎吧!”

            我高興地對自己說,并給它取了個名字“寶寶”。想不到,在這個活動里,連我這個平日里大大咧咧的女孩,竟也能對自己的“蛋寶寶”想得如此周到。令我有些驚訝的'是,才短短的一上午時間,就有不少蛋寶寶“壯烈犧牲”了。

            有些女生有的對自己的“蛋寶寶”格外珍視,走到哪里就帶到哪里,就差點沒有含在嘴里了,卻一個不小心,讓它從她們那淺淺的口袋里滾出來,摔在地上;有的拿出彩筆,想要裝飾一下自己的“寶寶”卻太用力了,一下子就把蛋殼給戳破了;還有的把她們的“蛋寶寶”當成玩具,一下下地拋著玩,卻一個失手,結(jié)局可想而知……而男生呢?他們似乎從不在意他們的“蛋寶寶”,三三兩兩地聚在一起,把他們的蛋互相碰著玩。一個個“寶寶”就這樣一個接一個,前赴后繼地奔向垃圾桶。最后,垃圾桶都“蛋”滿為患了。我不禁對“寶寶”的命運擔憂起來。伴隨著提心吊膽的感覺,我度過了一個上午?磥,這并沒有那么簡單啊!不過令我高興的是到了下午,“寶寶”依然平安無事,靜靜地躺在它的“臥室”里。我不禁打開盒子,摸了摸它的身體,對它說:“你可不能碎啊,我會好好保護你的!”

            快放學了,此時,“寶寶”依然安然無恙,我也不禁松了口氣,心想:快回家了,可不能再讓它離開我!于是,我打開盒子,拿出“寶寶”并放在桌子上,正準備再鋪一些餐巾紙的時候,竟習慣性地一翹桌子,接著,“啪”,多么令人心碎的一聲啊!隨著這聲音,“寶寶”便掉到了地上。我驚叫一聲去看時,“寶寶”已經(jīng)碎了。那流出的蛋白多么像它流出的淚水。∥倚睦锢⒕螛O了,但是這個悲劇已經(jīng)發(fā)生了,我只能忍著眼淚,把“寶寶”送進了垃圾桶。

            雖然,這結(jié)局有點令我接受不了,但是,這件事卻懂得了做媽媽的艱辛和不易。這果實又甜又澀,但確實令人回味無窮且有趣。

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