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實用的五年級的童年作文錦集6篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級的童年作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的童年作文 篇1
每個人都有童年，而每個人的童年都是獨一無二，無可替代的，那我就來說說我的童年吧！
小時候有一次我回了老家，那時舅爹正在架什么東西，我趁他不注意，偷偷的把他的`竹竿拿走了，于是我溜進雜物房，得意的哈哈大笑起來。接著，我看到房外鄰居家的小孩在外面玩，于是我拿著竹竿，就像沖鋒一樣沖出雜物房，追著他打，一直打到他家門口。幸好我當時還小，鄰居沒有跟我計較。
后來我拎著沉甸甸的大竹竿來去了老外婆家，然后認識了一個新的小伙伴，我?guī)е椭窀屯低蹬苓M了別人家的后院去偷棗！我拿著竹竿爬到樹上，用盡全身的力氣去桶那些棗，棗掉下來了，樹葉也掉下來了，掉的我們滿頭滿身都是。但最后我們還是收獲了不少的棗，正在我們得意洋洋的時候，這院子的主人追出來了！我們拿上棗，撒腿就跑。
后來我長大了，那根竹竿也不見了，成為了我童年那段時間最快樂的回憶�，F(xiàn)在我也不可能去用竹竿打人啊、偷棗啊什么的。每當我走在路邊，看見那些竹竿，我童年的回憶又再次浮現(xiàn)在我的腦海中。
五年級的童年作文 篇2
人總是會有一些矛盾的心理。年幼時，人們都盼望快點長大；長大后，人們又希望變成小朋友，去享受以前的那份童真。
每當我打開記憶的閥門，腦海里總會閃過一些兒時的“舊照片”，雖然這些“舊照片”藏在我的記憶深處，但有一張是我最難忘記的。
那張“舊照片”的故事發(fā)生在我的故鄉(xiāng)。在我的故鄉(xiāng)，景色十分美麗，那兒群山環(huán)繞，樹木成蔭，鮮花盛開，仿佛到了仙境。最引人注目的還是門前的那一條小河，在這條河里，有許多五顏六色的小魚在水里快活地游來游去，從遠處望去，這條小河就顯得波光粼粼。每次你走在小河邊，總會看見有幾個孩子在河里抓魚�？�！他們可真高興啊。他們抓魚的技術(shù)可真高超，他們究竟是誰呢？他們就是我和堂哥還有兩個朋友。
我們的捕魚工具十分有限，但它為我們捉下了不少魚。我們的分工是十分恰當?shù)�。我和表哥沒有捉魚的經(jīng)驗，但我們都長有一雙“慧眼”，所以就讓我當找魚的人，而我的兩個朋友，他們長期住在這里，對捕魚很有以驗，所以就讓他們勇當捕魚重任。忽然，有一條魚在悄悄地靠近我們，我聚精會神地盯著它，你看它那肥肥的'身體，就知道它是條大魚。雖然它的顏色和河底的顏色十分相近，但還是被我的“火眼金睛”看見了。我招手示意那兩個朋友過來，他們立刻拿著篩籃飛快地跑下來，其中一個朋友輕輕地把篩籃沉入水中，然后慢慢靠近那條魚，沒有激起一點兒水花，那條魚可不知道有一個陷井在向他一步步逼近，他又把手輕輕地放入水中，擋在了魚的前面，現(xiàn)在魚可慘了，進退兩難，我的朋友把魚趕到了篩籃里，快速把篩籃一提，一條魚就上鉤了。
暑假過得并不長，我很快就回家了。
多年后，我又回來了，這里許多的事物都發(fā)生了巨大的變化。河流變了，水沒有以前那么清澈，魚也少了，我們長大了，不會再到河里捉魚了，唯一不變的是，我那顆滿懷童真的心。
五年級的童年作文 篇3
童年的往事就像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。在我的童年生活中，有一顆最大、最閃耀的寶石，那就是我童年的'創(chuàng)造。
那是我九歲的一個暑假。
那天，外面的風很大。我突然靈光一閃，我自己來做一個風箏吧！說干就干，不一會兒，我就找齊了做風箏的材料：一些長長的、細細的管子，一些白紙，還有膠槍和膠棒。
膠槍預熱完畢，可以開工了。我先用一些長管搭成一個大大的三角形，再用膠槍小心翼翼地將它們粘在一起，一個風箏的骨架就完成得差不多了！
不過，我們還是要追求一點兒完美。要在中間多加一些小管子做支撐。不一會兒，這些支架也全部搭好了�？梢蚤_始準備它的蒙皮了。
我在家里找到了一張大大的紙，把它剪成兩個和骨架一樣大的紙作為風箏的蒙皮。
終于開始了最重要的一步：將皮子用膠槍粘在骨架上。我先把骨架上涂上一圈膠，之后趁它還沒干的時候?qū)⑵ぷ用缮先ゾ蚈K了！第二張也按同樣的方法制作就行了！
放飛著自己制作的風箏，我的心里別提有多開心！
在我成長的歲月中，這個創(chuàng)造將永遠刻在我心里，激勵我不斷地去嘗試、去探索！
五年級的童年作文 篇4
我始終相信，一個人的童年是美好的。就像是一副畫卷上的起筆，一張畫的好與壞的取決于這一起筆。而我，正在緊張地畫出······
——題記
我的`生活多姿多彩，小時也有一事，說出來恐怕你們會笑，但笑就笑吧！沒事兒！
一次，我當時在上一年級，我們在那陽光下顯得有幾分陰森的教室里密謀著：“怎樣才能不上學？”“好辦！你裝睡！"當時我就在心中默許：這個辦法不錯，我試試。
第二天，我在早上，一個“一天之際”，我在床上，呼呼的睡著。奶奶叫我起床，我心中說：不能起！不能上學！奶奶叫了幾聲，見我沒出聲也沒行動，就跑進屋里來，奶奶首先是將我蓋的被子掀起，喊我的名字，采用“語言攻擊”，這怎能壓倒我的決心？奶奶見我還是不起，就把我的姐姐叫來，讓姐姐給我穿好衣服，就這樣，我成功能夠躲過這早上。但我偷瞄一眼，已經(jīng)十點多。“才十點多，我以為都下午了！”我想。這時，奶奶進來了，將我抱起來，直跑到村后的一土坡，讓一個人看看，記得當時奶奶是這樣說的：“你看看這孩子怎么回事兒？”那人一瞧我還睡著，便和奶奶說：“你領(lǐng)著他去打一瓶吊針（吊瓶），說不定就好了。”我一聽說要打針，當場滾下來，一身黃土，哭著鬧著說：“不打針！不打針！”“好！不打針�！蹦棠碳泵λf。隨后，我又說不去上學，奶奶也答應(yīng)了�；氐郊�，我將事情的來龍去脈都說清楚，逗得全家人都哈哈大笑。
第三天，我和同學們說：“那法兒還真好用，明兒你們試試�！�
童年的一次，又一次美好的童心······
五年級的童年作文 篇5
童年的記憶總是最美好的，雖然我在童年里干過很多傻事。
有一次周末，爸爸和媽媽不在家里。我的頭發(fā)留得特別長了，感覺很難受。我便看了看四處，發(fā)現(xiàn)并沒有人，順手拿了一把剪刀，朝其中幾根長的頭發(fā)上進攻，“咔嚓”一聲，這幾根長長的頭發(fā)瞬間短了一大截。突然，門開了。我立刻放下剪刀，用手將剪下來的頭發(fā)遮住，裝作若無其事的樣子，好像在玩什么東西。門又輕輕地合上了。這下，我可安了心，再次拿起剪刀，開始剪另外一些頭發(fā)……
剪好之后，心想：不能讓媽媽看到這些剪下來的頭發(fā)，否則又要說我了。我就把這些剪下來的頭發(fā)藏到了一個自認為很隱蔽的地方——書房窗臺下。沒想到，媽媽每天夜里都會打掃那里。只聽媽媽尖叫一聲，我跑進書房，看見媽媽手里拿著一些黑色的東西，心里大叫一聲，原來自己偷偷剪下來的頭發(fā)被找到了。果真，自己偷偷剪頭發(fā)的.事被發(fā)現(xiàn)了，被媽媽好好地教育了一通。
每次梳頭、下去玩、去剪頭的時候都會被別人笑話一頓，說我頭發(fā)參差不齊，怎么回事？
哎，現(xiàn)在回想起童年做的一些傻事，覺得好笑極了。以前做這些傻事，其實是因為還小，天真、無憂無慮、無知無畏，對未知世界的探索��！現(xiàn)在再也不可做這種傻事了！
五年級的童年作文 篇6
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)�？墒敲篮玫闹皇沁^去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現(xiàn)實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏云所掩蓋。兒時的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢又如無數(shù)的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數(shù)的星星如無數(shù)的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數(shù)的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實生活中，激起我斗志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢只有創(chuàng)造,將來只有拼搏………..
童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的.開始，擁有著它那你就擁有
一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現(xiàn)實。
只有回憶一切都會讓你覺得
童年，像是一個七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩飛去，又像是一個生活的調(diào)味品，酸甜苦辣咸。樣樣俱全。說起童年，每個人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
那一年，我正好6歲，我無聊地坐早家門口，仰望著蔚藍色的天空，看著鳥兒們在天空中自由地飛翔，有望了望躺在地上正在曬太陽的小貓，忽然想起老師在課堂上說的一句話：“鳥兒們是因為有了翅膀才能飛起來……”這時，我想要一個實驗，而且有了一個最佳的“實驗品”——那只可愛又淘氣的小貓。
我費了九牛二虎之力才把貓抓住了。小貓“喵喵喵”地叫著，仿佛在跟我訴苦：“別捉我，小主人。”我安慰著小貓說：“小乖乖，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥玩了，不怕不怕�！�
“用什么來做貓的翅膀呢？”我尋思著，“咦，有了！”我拿來一張紙和一支筆，用筆在紙上畫上一雙翅膀，然后用剪刀剪了下來，貼在貓的背上。
我捧著小貓，對小貓說：“不要怕啊，你快要飛了哦！”我用盡了吃奶的勁兒把貓扔上天空，只聽見“喵”的一聲，貓被摔在了地上�！斑�，怎么不飛呢？哦，我知道了。一定是你不專心，我到了二樓，給你一點壓力，看你專不專心！”我對著小貓說。
我捧著小貓向二樓的陽臺奔去，準備在二樓的陽臺上繼續(xù)我的“實驗”。
我來到了陽臺，又嘮叨著小貓：“你一定要專心，加油！”我碰著小貓，剛要扔的時候，想到了如果像剛才一樣，飛不起來，那我的貓不是會變成“殘疾貓”了嗎？不可以。我看到了掛在墻上的繩子，決定要用繩子把小貓的腳綁住了。
“一、二、三�！蔽蚁駝偛乓粯佑昧Φ匕研∝埲由咸炜眨@次又像剛才那樣掉了下來，而且比剛才更糟糕的是繩子居然斷了。只聽見了小貓“喵喵”地慘叫，猶如在說：“救我啊，小主人！”我焦急卻無奈地望著小貓。
正好，隔壁的王爺爺在散步，把小貓從生死的邊緣拉了回來。王爺爺抱住了小貓，我急忙跑下了樓，跟王爺爺連聲道謝。
王爺爺問了我事情的經(jīng)過，我也如實的告訴了王爺爺。王爺爺聽了，笑得眼淚都快要流了下來。我望了望王爺爺，像丈二和尚——摸不著頭腦。疑惑不解地問王爺爺：“怎么回事呀？”王爺爺告訴了我貓和鳥的區(qū)別……
“哦，我恍然大悟。”我摸了摸小貓，對著小貓說：“對不起了，小貓咪，我以后再也不讓你飛了，我們倆以后還是好朋友。
你看了以后，會不會覺得我很傻，對嗎？是啊，童年就是那么傻，那么天真！
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