有關(guān)五年級的作文集合6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
成功一個鏗鏘有力的字眼，一個充滿豪情壯志的字眼，一個帶著美好的字眼。要想成功，必須努力，不努力的成功是殘缺的，必經(jīng)一番風雨，才能見彩虹！下面，我就給大家講一講我成功的喜悅吧！
我愛漂亮，也愛優(yōu)雅，所以，我一定想學優(yōu)雅的樂器啦！聽媽媽說，鋼琴是優(yōu)雅女孩的必修樂器，我便嚷嚷著媽媽讓我學鋼琴，媽媽二話沒說便答應(yīng)了，還給我買了一架嶄新的'鋼琴，從這里，我就踏出了成功的第一步。
開始，我對鋼琴的熱情很高，堅持每天練一個小時鋼琴�？蓾u漸，熱情的心被枯燥，無味給融化了，難以糾正的手形，每天的練琴，天書似的五線譜都讓我煩躁。放棄這個詞便在我腦海中浮現(xiàn)。我便和媽媽說：媽媽，我不想學鋼琴了。媽媽并沒有生氣，反而語重心長的對我說：孩子，任何事不努力是不會成功的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來嘛！媽媽的話打動了我。我沒有放棄，依然用一顆熱情、執(zhí)著的心來面對。即使再難的曲子，我也要與它交戰(zhàn)，終獲成功！我正努力的向成功的彼岸攀登，不管有什么困難，都不會讓我停止成功的腳步！在我的堅持下，我到達了成功的彼岸！
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功;這首歌又在我耳畔響起。是啊，不經(jīng)一番風雪，怎得臘梅吐清香？現(xiàn)在，九級的鋼琴水平成為了我心中的一個夢，一個優(yōu)雅的夢�，F(xiàn)在我已完善了這個夢，回想起努力的那一幕幕，心想：流再多的汗也值了！因為，我成功了！
五年級的作文 篇2
她，是一名優(yōu)秀的學生，有一雙水汪汪的眼睛，有一個矮矮的鼻子，一張每天都面帶笑容的嘴，她的臉像瓜子，有著斯文、活潑的性格，無論遇到什么事，她永遠都笑得那么燦爛，而她的聲音是那么娓娓動聽。
她十分關(guān)心別人，記得又一次，我和她去找一位老師，跑著跑著，我為了讓一名低年級的`同學先走而摔倒了，她馬上扶起了我，細心親切的問我有沒有摔著，要不要去醫(yī)療室，當她知道我沒事時，她笑了。
她遇到事情不沖動，既冷靜又急中生智。又一次，輪到我們班值日，她和我負責檢查全校的衛(wèi)生，快結(jié)束時，我們遇到一個班難以決定是否及格，決定去找值日老師，當我們到處找都找不到值日老師的時候，我急了，而她還是很冷靜，皺了皺眉頭、瞇了瞇眼睛、憋樂憋嘴巴，在想了想，說：我們?nèi)ケ０彩摇�。果然，值日老師就在那里。我有贊同的眼光打遍了她的全身，呀，我太喜歡和一位冷靜的同學在一起了。”想和你當好朋友”，心里暗暗地想。
她，還懂得幽默，記得又一次，我遇到了一件不開心的事，我考培優(yōu)班落選了。我崩著臉，
不想和別人說話，她走過來，不斷的在我耳邊說笑話，一下子，我就開心起來了，然后，她說：“次考不上沒關(guān)系，下次努力，要相信自己的實力�！蔽液孟裢蝗婚g有了力量，猛的站起來說：“好，我加油”。我們互做了一個小鬼臉，然后哈哈大笑起來。
她，就是我們班的好同學，我的好朋友————曾玥！
五年級的作文 篇3
人人都知道，一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)。而在我家，也有著這個四季，有著春天的溫暖，夏天的熱鬧，秋天的清涼以及冬天的寒冷。
春
我的`老爸在曲溝工作，所以不常回來。如果老爸放一天假，我們?nèi)叶紩芨吲d。而有一回，爸爸回來了，還給我?guī)硪粋�好消息，大大、大娘和我的堂姐也要來我家，真是雙喜臨門��！媽媽馬上出去買菜，還說要買排骨，給我們滋補一下。過了一會兒，我便聽見媽媽叫我下去幫她拿菜，家里的菜本來就不少，媽媽又買來了許多，哇，可以大吃一頓了，過了幾分鐘，堂姐一家也來了。我馬上拉著堂姐一起去聊天，大娘也去幫媽媽做飯，爸爸和大大一起聊天。頓時，小小的家里飄出了一絲溫暖的氣氛，這時，我家時春天，暖暖的。
夏
每當過年時，家里便會熱鬧起來，大家都會來我家過年。媽媽每當這時，便會做好豐盛的飯菜，二、三十口子人聚在一起。家里馬上就會充滿歡聲笑語。女人們都會去廚房幫忙做飯，廚房馬上就變成女人的天地。在客廳里，男人們集聚在一起，客廳就變成了男人的樂園。有開著電視看電視的，有打牌的，有聊天的。而我們小孩便是聚集在我的臥室，一起玩游戲。家里立刻充滿了熱鬧的氣氛。這時，我家是夏天，熱熱鬧鬧的。
秋
比起春、夏兩個季節(jié)，秋天卻是有點清涼，正常的日子，回到家后，大家各做各的事情，誰也不用理誰，卻自自在在，正應(yīng)了那一句話，此時無聲勝有聲，這時，我家時秋天，那么涼爽。
冬
爸爸最喜歡喝酒了。有一回老爸回到家已經(jīng)喝得不省人事了，但是他卻還在大喊：“我還要喝！”“瞧你吐的，還喝！吐完趕緊去睡覺吧�！卑职志菩阎�，媽媽和爸爸冷戰(zhàn)了三天，把我給嚇壞了，這時，我家是冬天，冷冰冰的。
這就是我家的四季，不過，我還是希望春、夏、秋能常來做客。
五年級的作文 篇4
科學課上，從老師嘴里“飛”出的科學知識十分枯燥，讓人聽著都有一絲困意，我索性就趴在桌子上，將頭轉(zhuǎn)向窗外。
忽然，我的眼前出現(xiàn)了一只極其普通的白色蝴蝶，它正停在一片綠葉上，這時，我突然注意到了它的翅膀，原來那雙白翅膀已經(jīng)缺了一部分，我頓時呆住了，仿佛聽見它正在哭泣，為它那本來完整美麗的翅膀在哭泣。
我的心不禁憤怒了起來，不知是誰這么狠心，居然將一只小蝴蝶的翅膀給折斷。
它還能飛嗎？天空還是它的舞臺嗎？我的目光沒有離開，我注意到小小的白蝴蝶能開始扇動它的翅膀了，看樣子它沒有在傷心中停留太久，它應(yīng)該會變得堅強，希望它能夠像以前一樣在遼闊的天空和它的伙伴們一起自由地飛翔著。
它不停扇動著翅膀，我在心里為它祈禱：希望老天爺能夠憐憫它，給它一次機會，讓它可以飛起來。老天好像聽見了我的心聲，此時，它的'身體竟離那片停歇的葉子升了一些距離，但它顯然還飛不高，馬上落了下來，看來用的力量還不夠。
過了一會兒，它重振旗鼓，把全身的力量都凝聚到它的翅膀上。“三、二、一”我在心里默默倒數(shù)著。它的翅膀扇動速度越來越快，看來它這次是抱著必勝的決心的。
飛起來了！它終于飛起來了！經(jīng)過了嘗試和挫折，最后，它終于展翅高飛，飛向它的親人和家。如果這只白蝴蝶會做表情，那么此刻，它正露出笑容，在空中開心地迎風蹁躚……
五年級的作文 篇5
“發(fā)芽了！發(fā)芽了！”我歡呼道，一家人都沉浸在快樂之中。就在前幾天，我們家花盆里的種子都冒出一顆小小的芽，那芽極奇翠綠，嫩的我都不敢碰，似乎一碰就會斷。
在種花的過程中，我們經(jīng)常煩惱，有一次，爸爸急切地問我：“春天來了，半個多月過去了，為什么我的.蘭花還不發(fā)芽？”“我不知道，”我撓撓頭“我還想問你，我的葵花也不發(fā)芽！”我說道。媽媽也不解的問：“為什么我的郁金香不發(fā)芽？”“不知道，我們也想明白！”我和爸爸異口同聲地說。
頓時，家里異常安靜，我結(jié)結(jié)巴巴的提議：“要不要，我們把花換一換，養(yǎng)自己熟悉的花�！薄笆碌饺缃瘢挥羞@樣，我養(yǎng)葵花！”爸爸自告奮勇地說�！拔茵B(yǎng)郁金香。”我連忙說。媽媽高興的說：“那我養(yǎng)蘭花！”就這樣，我們把花交換養(yǎng)，一家人格外激動。
時間慢慢過去，我時不時跑到爸爸那問：“我的葵花好不好？”“好，好得很！”媽媽也會問我，我聽也沒聽就說：“放心，馬上就要發(fā)芽了�！倍职肿顬榧�，不問我們，每天自己去看蘭花，時不時說：“好好好，要發(fā)芽了！”
一天、兩天、三天……我們一家人都抱著彼此的花到客廳集合：“太好了，太好了，我的郁金香發(fā)芽了！”媽媽大叫道�！安诲e不錯，蘭花養(yǎng)的可以！我又驚又喜地說：”“發(fā)芽了，我的葵花發(fā)芽了！我們迫不及待地換回自己的花，仔細觀察，仔細的照顧。一家都特別開心，都說自己的花好，自己的花漂亮，自己的花最香。
那一天，全家人都沉浸在快樂之中，都在說：“發(fā)芽了，發(fā)芽了，我的花發(fā)芽了！”
五年級的作文 篇6
我已經(jīng)上五年級了，卻還是忘不了練老師，她是我四年級的班主任，她有一張能說會道的嘴巴，兩只炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上帶著一副眼鏡。
有一次，我看到了許多的同學都在背課文，眼看幾十個同學都背好了，我背了一遍又一遍，就是背不起來，我坐到位子上哭了，練老師看見了，走到我面前微笑著說：“季杜航，再多讀幾遍，試著理解課文，保證能背好。”我擦干了眼淚，重新拿起書，說：“練老師，謝謝您�！贝蜷_課本，按練老師說的讀著，背著，過了一會兒，我決定試試，想不到一下子就背好了。練老師拍拍我的'肩，滿意地離開了。
練老師不僅教書方法好，還十分關(guān)心學生。
有一次，我的好朋友常英杰因為腿摔傷了，走不穩(wěn)，一不小心，頭撞到了桌上，頭摔傷了，還流著血。同學們一個個匆忙地跑去練老師辦公室報告，老師一聽，急了，飛快地奔向教室，二話沒說把常英杰帶到醫(yī)院里去。雖然我沒看見老師是怎樣把常英杰帶到醫(yī)院里去的，但我知道老師很關(guān)心同學們。
練老師您像辛勤的園丁，培育著我們這些花朵。您的教誨我終生難忘！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
六一五年級作文10-28
五年級關(guān)于五年級的作文02-27
多彩的六一五年級作文03-01
快樂的六一五年級作文03-03
五年級作文精選03-11
快樂六一五年級作文08-15
經(jīng)典五年級作文09-28
五年級作文08-11
五年級的作文11-03
五年級關(guān)于作文的作文02-27