有關五年級的童年作文錦集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級的童年作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的童年作文 篇1
童年，如同一道彩虹絢爛；童年，也如同千萬只色彩斑瀾蝴蝶，在我心頭起舞，在我心中留下優(yōu)美的痕跡。
我至今還記得那個夜晚，那個流星雨的夜晚。
那天，媽媽帶著我坐上了屋頂天臺，不過一會兒，便下起了流星雨。小時候的我年幼無知，就問媽媽："那是什么？可真漂亮！"媽媽溫柔地回答我："那是流星雨。簡單來說，就是無數(shù)的星星天空飛過。"我很擔心流星會掉下來。媽媽似呼看出我心中的顧慮，說："我的傻孩子，別擔心，流星不會掉下來，它們會一直飛，飛到海里。"說完，又叫我馬上許愿，跟著只見媽媽手指并攏，雙手合掌放于胸前，雙眼閉，嘴角微微在動。我不知道"許愿"是什么意思，媽媽告訴我："就是把你想說的話告訴流星。"聽了媽媽的話，我便站了起來對天空大喊："我希望我永遠都是媽媽的好寶貝！"媽媽聽了便笑了起來，說："不是用嘴巴說出來，而是用心說才對，而且就算你不許這個愿，也一直是媽媽的小寶貝呀！"然而，我卻始終堅持著自己的'想法，跟媽媽理論："才不是呢！不說出來，流星又怎么知道？"
我不知道"許愿"是什么意思，媽媽告訴我："就是把你想說的話告訴流星。"聽了媽媽的話，我便站了起來對天空大喊："我希望我永遠都是媽媽的好寶貝！"媽媽聽了便笑了起來，說："不是用嘴巴說出來，而是用心說才對，而且就算你不許這個愿，也一直是媽媽的小寶貝呀！"然而，我卻始終堅持著自己的想法，跟媽媽理論："才不是呢！不說出來，流星又怎么知道？"
那一晚，我跟媽媽坐了很久。
童年一如這流星，剎那間，竟如明月般絢爛。從夜空中劃過，留下一道藍色的尾焰。童年的歲月一去不返，但這些留在我心頭的星星點點，卻總顯得倍感珍惜。
五年級的童年作文 篇2
童年就像一個五彩繽紛的寶盒，里面裝著許許多多美麗的珍珠，現(xiàn)在，我找出一顆最大最耀眼的珍珠，與你分享。
記得那是我4歲時，我們?nèi)叶加崎e地坐在沙發(fā)上安靜地看電視。
突然，遙控器從我的手中滑走了，我猛地一抬頭，在客廳里環(huán)視著，最后把目標鎖定在哥哥身上！我一下子撲到哥哥身上，搶遙控器，哥哥畢竟是哥哥，我失敗了�？筛绺鐓s說：“你，眼睛又小，鼻子扁扁的，難怪不是親生的'！”聽完我便傻眼了。
我望望媽媽，她點了點頭，而爸爸面無表情，不理會我。
“哇……”我瞬間嚎啕大哭起來。過了好久，都沒人理會我，為了提醒我的存在，大聲叫道：“我……我要自殺！”還是沒有人搭理我，我接著喊：“把刀拿來！”哥哥卻不耐煩了：“要去自己去！”
我只好硬著頭皮上了！端來一根凳子，站了上去，拿出菜刀，架在脖子上，慢慢地壓了下來，這時，脖子上劇烈的一疼，我猶豫了。如果我死了，我就看不到爸爸媽媽了，如果我死了，我就不能和不伙伴們玩了；如果我死了，我就嘗不到好吃的食物了……我想放下，但又沒有臺階可下，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。突然，我靈光一閃，找到了一個臺階——我大聲叫道：“我不自殺了！我長大了去找親生爸爸媽媽！”大家都呆了。片刻后，媽媽反應過來了，笑了，接著，爸爸哥哥也笑了，我也尷尬地笑了……
唉，沖動是魔鬼呀！
五年級的童年作文 篇3
童年的記憶總是最美好的，雖然我在童年里干過很多傻事。
有一次周末，爸爸和媽媽不在家里。我的頭發(fā)留得特別長了，感覺很難受。我便看了看四處，發(fā)現(xiàn)并沒有人，順手拿了一把剪刀，朝其中幾根長的頭發(fā)上進攻，“咔嚓”一聲，這幾根長長的`頭發(fā)瞬間短了一大截。突然，門開了。我立刻放下剪刀，用手將剪下來的頭發(fā)遮住，裝作若無其事的樣子，好像在玩什么東西。門又輕輕地合上了。這下，我可安了心，再次拿起剪刀，開始剪另外一些頭發(fā)……
剪好之后，心想：不能讓媽媽看到這些剪下來的頭發(fā)，否則又要說我了。我就把這些剪下來的頭發(fā)藏到了一個自認為很隱蔽的地方——書房窗臺下。沒想到，媽媽每天夜里都會打掃那里。只聽媽媽尖叫一聲，我跑進書房，看見媽媽手里拿著一些黑色的東西，心里大叫一聲，原來自己偷偷剪下來的頭發(fā)被找到了。果真，自己偷偷剪頭發(fā)的事被發(fā)現(xiàn)了，被媽媽好好地教育了一通。
每次梳頭、下去玩、去剪頭的時候都會被別人笑話一頓，說我頭發(fā)參差不齊，怎么回事？
哎，現(xiàn)在回想起童年做的一些傻事，覺得好笑極了。以前做這些傻事，其實是因為還小，天真、無憂無慮、無知無畏，對未知世界的探索啊！現(xiàn)在再也不可做這種傻事了！
五年級的童年作文 篇4
夜幕降臨，四周萬家燈火。滿天繁星，錯落有致地散落在浩瀚的天空，散發(fā)著光芒。
我捧著一本書細細閱讀，不經(jīng)意間讀到了一篇述說自己童年無限美好的文章《我的童年》。
放學后，孩子們從教室里一涌而出，跳皮筋、踢足球、打籃球，哪一樣不是他們的.拿手好戲？！“這邊，傳過來！”“球，這邊！”“這邊！”一個球應聲而出，飛向要球的“這邊”。結果球傳的太快，“哧溜”一聲，籃球貼臉擦過，同學應聲而倒，四腳朝天，球飛向了場外。同學們哄堂大笑，笑他“好笨”。同學爬起來，抓抓腦袋，不住地向隊友拱手“失誤！失誤！”……很快，一場爭奪戰(zhàn)又拉開了序幕。無憂無慮，無拘無束，文章中的童年便是如此�？粗粗�，我不禁笑了出來，這不正是自己向往的生活么？
回過頭來看看自己的生活，簡直是天地之差！
“累死了！”我打了個哈欠，6點半被老媽準時叫醒，時間一久，誰受得了！“趕緊的，把英語聽力作業(yè)給做了！”一向冷酷無情的老媽下達了“判官令”，我兩眼瞪了一下她，懶洋洋地說“休息一會再做嘛�！薄靶菹�？待會先去上英語課，接下來還有奧數(shù)！”“��！”我兩眼一翻，暈了過去……補習回來，剛巧遇見小伙伴在小區(qū)里打球，一時技癢難耐，也加進去玩兩下�！皞魑�，這邊！”“進了！”我興奮地和小伙伴拍掌！不巧正被老媽撞見�！按蚯�？作業(yè)做完了沒有？英語奧數(shù)習題集看完了嗎？只知道玩，玩，玩……”老媽一通嘮叨，我乖乖放下籃球，上樓做習題去……
夜深了，一切歸于平靜。天空中閃爍的星星還眨著亮晶晶的眼睛，不知疲倦地裝點著這個平常的夜晚。我不禁陷入深深的思考：學校的教學質(zhì)量越來越好，但是學生的休息時間卻越來越少。假如這一切都要以自由為代價，那么還值得嗎？和過去的孩子相比，我們?nèi)笔Я耸裁矗窟@值得人們深思！
五年級的童年作文 篇5
童年的趣事像星星一樣摘也摘不完;像大海邊的貝殼一樣拾也拾不完;像樹林樹葉一樣數(shù)也數(shù)不完，那我就摘下一顆最亮的星星;拾一枚漂亮的.貝殼;摘下一片最柔嫩的樹葉，你講一講。
記得有一次，媽媽有事，下午才回來。早上，媽媽走時在桌子上放了一張10元的人民幣，告訴我們說：“這是你們的午飯錢，不要買零食吃。”我和妹妹點了點頭，便開始玩了起來。到了中午我的肚子咕咕地叫了起來，我看見了桌子上的10元錢心想：我也要吃，妹妹也要吃，我把這10元錢平分了吧。想著，我就拿了把剪刀來，把10元錢剪成了兩半，我拿著其中的一半，高高興興來到飯店。對老板說：“我來一盒盒飯�！崩习灏炎龊玫暮酗埥o了我。我馬上把錢拿了出來，老板看了我的錢哈哈大笑，他笑了一會兒便對我說：“小朋友，你為什么把十元錢分成兩半?”我把我為什么把10錢分成兩半的過程一五一十告訴了飯店老板。老板聽了我的話說：“錢是不能用剪刀分的，這碗盒飯就當作說我請你的�！蔽抑x了盒飯店老板。便回家了。到了下午媽媽回家了，我把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽對我說：“你呀，怎么會把錢分了呢?”“我……”
這就是我難忘的童年。
五年級的童年作文 篇6
在印象中我的童年是繞來繞去的，在兩根小棒中，交雜著，重復著，留下的是甜美的回憶……小時候，只要出去玩，都會纏著爸爸買兩根麥芽糖。我纏著爸爸，麥芽糖纏著我，這個畫面曾不只一次被照相機定格下來。吃麥芽糖，就必須不停地用小棒繞，不然就會掉下來，就像拉面條一個樣，越拉越長，越拉越細。記得有一次，我一口都沒吃一個勁得在那兒繞，結果，棒上的'糖密密實實，除了手拿的位置，小棒上就沒有任何空隙了！并且兩根棒子都被糖粘在了一起！我無奈只好向店家要了一個袋子，坐在車上慢慢吃，可不料，車子來了一個急剎車，可想而知我被糖粘了個大花臉。
這一次事故，我牢記在心。下一次拿到糖時，就干脆把木棒往上一舉，糖慢慢往下垂，不管反正有嘴巴在下面接著，這樣一來，它輕松我也輕松，真是一舉兩得。只是，一陣風吹來，一團粘糊糊的，土黃色的液體垂在我的頭頂……
這就是我的童年，而麥芽糖則是我繞來繞去的回憶。
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