【熱門】五年級動物的作文匯總十篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的五年級動物的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級動物的作文 篇1

　　也許是我屬兔的緣故吧，所以我特別喜歡兔子。我同學柴昊原家新買了一只小白兔，我聽說了就迫不及待地跑到他家去看，它是只雪白雪白的小兔子，

　　我給它起了個好聽的名子叫“小白”。是一只十足的貪吃兔。

　　它長著一雙長長的大耳朵，紅紅的圓眼睛，一條小小的可愛的小尾巴。聽柴昊原說“小白”還咬人呢，可我不怕，把籠門打開一條小縫將手伸進籠子里撫摸它軟軟的毛，真軟呀，多溫柔的`“小白”呀。我對柴昊原說：“把小白放出來玩一會兒吧�！辈耜辉�說上次放它出來，花了半個多小時才把它抓回去，他媽媽不讓放出來。看著可憐的“小白”，我覺得總該做點什么。于是跟柴昊原要了一片白菜葉子喂它。很快就被它吃完了， 然后就用要吃白菜的眼神看著我。和我一起去柴昊然家的王一凡扔了一片白菜幫子到籠子頂上，小白看到了，眼睛一亮，抬起身子用嘴去叼，可叼不下來。王一凡得意地沖小白狠狠地說著：“看你怎么辦�！蔽液芸隙ǖ卣f：“它大不了就不吃了唄。”沒想到小白就是不肯放棄它的美食，只聽“嗖!”的一聲，我們都沒看清那片白菜是怎么樣被小白拽進籠子里的。小白美美地吃著它的勞動果實，三瓣觜快速地挪動著，那樣子可愛極了。這片白菜也很快被它消滅了，我們?nèi)齻�在一起研究著，猜測著，估計剛才那片葉子可能有個小尖落起了籠子里，讓小白給找到了下嘴的地方。這次我們又把難度加大了，仔細地把白菜葉平鋪到籠子頂上，一點點小尖也不許從籠子縫里落下去，看它能不能吃到。小白看到了籠子上面的白菜葉，于是把身子立了起來，用嘴去叼，叼了半天沒叼下去。我們?nèi)齻�就這么饒有興趣地看著它到底想什么辦法把那片白菜葉子吃掉。

　　小白叼了幾次沒叼到，但它沒有放棄，這一次它又站立了起來，把頭左搖右晃想找到一個能把嘴伸出去更多的姿式，沒想到一個站不穩(wěn)，身子一下子翻了過去，我們?nèi)齻�見狀哈哈大笑，沒想到小白一翻身，一下叼住了一小角白菜葉，快速地把它拉進了籠子里。原來它一翻身，把籠子帶得直晃，于是籠子頂上的葉子也跟著晃，就有一小角的白菜葉子掛落到籠子里去了，小白手急眼快，一下子就拿到了它的食物。

　　朋友們，我朋友家的小白免是不是一只貪吃的兔子，你覺得它可愛嗎?!

五年級動物的作文 篇2

　　世界上的動物有許許多多，我也養(yǎng)過一些動物。比如說有貓 、魚 、烏龜……其中就有小雞。

　　一天，我和媽媽買了一只小雞，全身是黃色的，頭上有一點紅色的羽毛。小嘴尖尖的`，好看極了。

　　我爸爸買了一袋小米回來，用瓶蓋把小米裝好，當作它一天的食物。用一個牛奶盒當作它的家。它在里面非�？鞓�。爸爸還把旁邊弄了一圈小洞，每弄一下，它都用嘴啄一下。這樣，小雞的家就圓滿做成了。

　　當我沒事時總要和小雞一起玩，把手放在洞里，它就會啄一下。先開始我不敢把手放入洞內(nèi)，怕把手弄傷。后來，我慢慢地嘗試伸進去，就成功了，覺得挺好玩的。

　　我家小雞的食性也不錯，除了小米，我只要給它一些細小的食物，它都會吃光。我放了兩粒釉子在瓶蓋里，它立即會張開嘴吃了。它也喜歡喝水，一邊放著小米，一邊放著水。

　　有時候會把它拿出來，放在地上，讓它熟悉家里的地方，有時會在窗臺上與小雞玩，有時會帶著小雞出門逛街……

五年級動物的作文 篇3

　　保護鳥類

　　讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友！

　　“保護鳥類，保護我們心中的美�！�

　　“草長鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶�！�

　　“保護鳥類，人人有責�！�

　　…………

　　聽到這些保護鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。

　　這是為什么呢？

　　因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們��！覺醒吧！

　　假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時只會看到蔚藍的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林將成為害蟲的`天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類怎能生存！鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護鳥就是保護人類自己��！

　　還記得那首歌嗎？

　　“有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴

　　在她大學畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方

　　可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴

　　滑進了沼澤地就再也沒有上來”……

　　多么感人的故事��！如果人人都像她一樣愛鳥、護鳥，鳥類家族還會龐大起來的！

　　讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友！

五年級動物的作文 篇4

　　談起我最喜歡的動物，那可真的是數(shù)不勝數(shù)，可是我最喜歡的動物應(yīng)該是兔子吧？因為我養(yǎng)過兔子呀。

　　當時我給它起了個名字，叫兔兔，他真的特別可愛，他渾身是白色的，毛茸茸的`，長長的耳朵，紅紅的眼睛，三瓣嘴，別提有多可愛。他喜歡吃青菜，所以我每天都會喂它青菜吃，它還有一個特點，就是每天吃完飯都會去太陽下面曬太陽，感覺她比我們還會享受。它跑起來，耳朵一閃一閃的的，他跑的非常快，當你一不留神的時候，再往回看他的時候，它已經(jīng)跑走了，消失的無影無蹤。這時你只要喊他的名字，他就會出現(xiàn)，有時候都會嚇你一跳。他睡覺的時候把自己縮成一團，當你把他抱起來的時候，感覺自己懷中抱了一個毛茸茸的大肉球，我真的都不知道用什么詞來形容他了，他真的是太可愛了！我特別喜歡小動物，我喜歡貓，喜歡狗，可是我最喜歡的還是兔子，不知道未為什么，感覺她對我有種莫名其妙的吸引力，讓我不受控制的就喜歡他。唉，他也有調(diào)皮的時候。

　　這就是我最喜歡的動物，你喜歡什么動物呢？下次再告訴我吧！拜拜。

五年級動物的作文 篇5

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小貓，名字叫妙妙。它是一只搭乘飛機來到杭州的蘇格蘭立耳貓。

　　妙妙的臉圓圓扁扁的，配上它塌塌的小鼻尖，活像個大燒餅。它有一雙碧綠的透亮眼睛，長長的胡子像靈敏的雷達，一對尖三角豎耳警惕地向四周打探。它全身覆蓋著毛茸茸的毛發(fā)，肚皮和頜下的毛是雪白的，越往背上毛色越黃，金燦燦的油光水滑，唯獨尾巴尖是黑色的'。尖利的小爪子。肉乎乎的黑色腳墊，走在地上不發(fā)出一點聲響。

　　妙妙白天幾乎都在睡覺，不過只要有一點風吹草動，它就會把腦袋抬起，眼睛瞇成一條縫，向四周張望。如果確定沒有風險，又慢慢地趴下去繼續(xù)呼呼大睡。到了晚上，它就活潑了。我經(jīng)常看見它在下水道旁聚精會神地守著，一旦有小蟲子出來，它首先目不轉(zhuǎn)睛地盯著，然后匍匐著身子，四只尖利的爪子緊緊巴住地面，背彎的像張弓，兩簇鋼針似的胡子根根豎起，抓住時機，閃電般地撲過去，一下子就逮住了蟲子。

　　我家的妙妙有時乖巧得像個天使，有時調(diào)皮得如同小撒旦。有一次，我們回到家打開大門，只見一片狼藉，家里好像臺風過境一般。我的琴凳上留下了妙妙深深的爪印，那三道利劍似的杰作，看得媽媽青筋直跳；榻榻米上粘了一席的貓毛，不用猜也知道妙妙又偷溜上來曬太陽了；廚房里傳來爸爸的驚呼：“天哪，我的魚！”只見碗罩下的鱸魚，最肥美的肚皮不翼而飛……我們四處尋找始作俑者：“妙妙，你給我出來！我們保證不揍你！”最后，我在高高的書架上找到蜷成一團的妙妙，只見它輕輕一躍，轉(zhuǎn)眼就臥在我的腳邊。它用毛茸茸的身體蹭著我的腿，還翻出柔軟的腹部，喉嚨里發(fā)出咕嚕嚕的賣萌聲音，仿佛在和我懺悔："；哥哥，我錯了。"；

　　我家的妙妙既憨態(tài)可掬又調(diào)皮搗蛋，真是我的開心果。

五年級動物的作文 篇6

　　那是一次偶然的機會，朋友送給我一顆鳥蛋，當時，我并不知道那是一顆什么鳥蛋，只是在心中有一個強烈的愿望：我要將它孵化出來直到養(yǎng)大!

　　我把它放到暖和的地方，用棉花做了一個簡易的鳥窩，五年級作文描寫動物。功夫不負有心人，過了一些日子，小生命終于誕生了。您不知道，破殼而出的那一瞬間，我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物，喂給它吃，這小家伙還真能吃，一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)-教，幾個月下來，小鸚鵡不但學會了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”，等等普通的日常用語，還從那些閑雜人員中學會了“頂嘴”和一些諸如：“去你”，“打死”等之類的話。久而久之，這個小鸚鵡還學起了摩托車發(fā)動機的聲音，錘子敲打的聲音，健康歌里的'“脖子扭扭，屁股扭扭”。

　　就這樣，我和小鸚鵡成了一對形影不離的好朋友。每當我放學回家，它就會落到我的肩膀上，用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來。早上的時候，總是它把我從睡夢中叫醒，它經(jīng)常喊著：“懶豬，起床了�！�

　　有一次放學回家后，我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里，我非常著急，就在我沮喪的時候，小鸚鵡飛到了我肩上，用它那鋒利的嘴角啄著我的臉，頑皮的說道：“有辦法、有辦法!”說完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的，只有自己想辦法才行，我想了很久，終于想出了一個辦法，那就是將玻璃打碎，就在我舉起石頭時，忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動著它的翅膀，我仔細一看，它嘴里銜著一串鑰匙，我喜出望外，這一次是鸚鵡幫我渡過了難關(guān)。

　　還有一件事，使我終身難忘。記得那一次，我在池塘邊玩，當時只有我一人在那兒，一不小心，我摔了一跤，掉進了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一個“旱鴨子”，我努力的掙扎，可我怎么也爬不上岸來，我絕望了，以為這回完蛋了�？闪钗乙庀氩坏降氖�，我父母居然趕過來把我拉了上來。后來才知道，是我的小鸚鵡及時飛到父親身上，用嘴拼命的把父親往池塘邊拖，我才得以獲救。

　　就因為有了這只可愛的鸚鵡，我的同學經(jīng)常來找我玩，使我的生活也增添了幾分樂趣，五年級作文大全《五年級作文描寫動物》。

　　一天，我正在和我的小鸚鵡一起玩耍，媽媽卻把我叫到一邊，嚴肅的說：“兒子，你必須把鸚鵡放回大自然!”我問媽媽：“為什么呀?”媽媽告訴我：“小鳥與人經(jīng)常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且還將縮短壽命�！�

　　聽了媽媽的話，我心情很矛盾，是將它放回大自然，還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想，夜晚翻來覆去睡不著，不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子，好像知道了什么似的，也和我一樣整天悶悶不樂。經(jīng)過幾天的慎重思考后，我最終作出了一個決定，那就是將它放回大自然。作出這個決定后，我便覺得全身輕松了許多。因為我是多么愛它的呀!我怎么忍心讓它生活不愉快，怎么忍心讓它縮短壽命呢?

　　一天清晨，我將小鸚鵡捧在手心，臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久，關(guān)系那么融洽，我是多么舍不得讓它離開啊!當我松開手的一剎那，我的心情是多么沉重，也就是在那一剎那，我第一次因為心事流下了眼淚。小鸚鵡并未立即離去，而是用自己的小爪子抓了抓臉，好似它也十分傷心，正和我一起流淚呢!我和它望了又望，終于，它扇動它的翅膀，向空中飛去。我一直注視著它，直到它消失在叢林深處……

　　第二天早晨，和平日一樣，我被一種熟悉的聲音吵醒。當我睜開眼，小鸚鵡正在做著鬼臉呢!“咦，我的小鸚鵡怎么會在這里呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久，到了下午，我又將它放走了�？蓻]過多久，它還是飛了回來�？磥磉@小家伙是賴著不走了。

　　后來，我聽同學說，動物是有感情的，你養(yǎng)育了它，它就會依戀你、感激你。而且它會一直跟隨你的。從那以后，我再沒有將它趕走，我們之間比以前更加友好了。

五年級動物的作文 篇7

　　說到我最喜歡的動物，莫過于狗狗了，它叫方巾。

　　我第一次見到它是在我五歲的時候。我放學回到家看到一條可愛的棕色小狗狗趴在我家的沙發(fā)旁，身上的毛卷卷的，頭上扎著一塊小方巾，見到有人進來黑溜溜的大眼睛直直的盯著我也不叫，好像剛剛來到這個家還沒適應(yīng)過來。

　　外婆抱起地上的狗狗，慈祥的對我說：“汝汝，放學回來了？這條狗狗以后就是我們家的一員了，你要不要給它起個名字��！我走上前小心翼翼的摸了一下它的頭，開心的說：“要不叫它方巾吧！”從此以后我們家就有了一條叫做方巾的`狗狗。

　　記得有一次，我和方巾獨自在家。本來安安靜靜的家里突然出現(xiàn)“吱吱吱”的聲音，一只大老鼠從我腳邊跑過，我嚇得尖叫了一聲，趴在我腳邊的方巾也嚇了一跳。我們倆一下子就跳到了沙發(fā)上，緊張的盯著那只大老鼠。我小心翼翼的跺了一下腳，企圖嚇走那只老鼠。但是那只老鼠仿佛知道我們怕它，肆無忌憚的在地上爬來爬去，還想爬到桌子上搬吃的。方巾顫抖著身子看了我一眼，跳到了地上，那只老鼠嚇了一跳掉頭就跑，方巾緊緊追著不放，老鼠匆匆忙忙的從門縫跑了出去，方巾對著門口吼了幾聲確定沒事之后就馬上向我跑來。

　　我慢慢的從沙發(fā)上下來，它用頭輕輕的蹭著我的小腿，黑溜溜的大眼睛直直的看著我，仿佛在說：“小主人不要怕，方巾會保護你的！”我輕輕的把方巾抱在懷里，對它說：“方巾，你真勇敢，我們一起長大吧，長大了就不怕了！”

　　這就是方巾，我最喜歡的動物。它或許不夠厲害，但它可以和我一起變得更加優(yōu)秀

五年級動物的作文 篇8

　　“ 是貓不捕鼠，墨鏡不離眼。要問最愛啥，最愛鮮竹葉�！辈虏逻@是什么？沒錯，這就是人見人愛，花見花開的熊貓。

　　我很喜歡熊貓。它毛茸茸的身體，圓乎乎的像皮球一樣，摸起來一定像柔軟的棉花，很舒服。最令人奇怪的是，它的眼睛邊緣有一圈黑色的`毛，就像帶了一副黑色的墨鏡。一雙圓乎乎的眼睛鑲嵌在臉上，就像閃閃發(fā)亮的黑寶石。它的長相在動物界是最可愛最奇特的，是我們中國的國寶。

　　有一次，爸爸帶我去動物園，我看到有四五只熊貓在園子里活動。它們有的在呼呼大睡，有的津津有味的吃著嫩綠的竹子，還有的爬到樹上玩……吃竹子的熊貓突然停了下來，見我看它，抱著竹子背對著我，好像在說：“想吃我的竹子，門都沒有。走開�！蔽依@著園子又走到它的面前，看它是怎么吃的，可是它固執(zhí)的抱著竹子又扭到了另一邊。唉！這淘氣的熊貓哇！

　　爸爸告訴我，熊貓的數(shù)量很少，是國家的保護動物。由于地球的污染程度上升，熊貓的居住環(huán)境越來越差。多想它們能幸福的生活呀！

　　雖然我不能把熊貓養(yǎng)在家里，但我能保護好環(huán)境，給它們一個美好的家。

五年級動物的作文 篇9

　　十月三日上午，媽媽帶我去大壩公園動物園參觀。

　　動物園里的動物可多啦！有美麗的孔雀、淘氣的小猴子、可怕的蟒蛇、笨重的黑熊、兇猛的`老虎、巨大的鴕鳥、五彩繽紛的錦雞、黑白相間的斑馬、漂亮的白天鵝，還有萬獸之王獅子。

　　最有趣的是小猴子，它抓耳撓腮，不時向觀眾扮鬼臉，逗得大家哈哈大笑。它一會蕩秋千，一會給同伴捉虱子，在籠子里甭來蹦去。觀眾給它吃的東西，它連忙把手伸出來，一把搶過去，好像在說：“快給我！快給我！” 烏龜也很有趣。它和蟒蛇放在一起，蟒蛇吐出長長的舌頭，嚇得烏龜把頭縮到殼里一動不動。 大老虎伏在鐵籠子里，一動不動。管理員逗它，讓它起來，它似乎很不甘心，對管理員發(fā)出巨大的吼叫聲。

　　它們真是太有趣了！

五年級動物的作文 篇10

　　我一向討厭動物，可是這一次卻改變了我的看法。

　　去年冬天，我去了姥姥家，姥姥帶我去爬山。半山腰處，我突然聽到一種陌生的動物叫聲，低頭一看，哇，一只松鼠！它躲在一個樹樁旁，我想，它的家一定是被伐木人無情地摧毀了，于是我把它帶回了家。

　　它有著一條毛絨絨的`大尾巴，兩顆寶石似的圓溜溜的大眼睛，棕灰色的皮毛像一座座小山堆積著，讓人想去靠近，想去躺在它身上睡大覺。

　　我把它關(guān)在了籠子里，給它麥片和玉米吃，它一看見吃的，就使勁地往籠外鉆，用爪子抓玉米吃，它沒吃飽的時候還會叫幾聲，好像在對我說：“小主人，我還沒吃飽呢！”這時，我就會再抓一把玉米給它吃。看它吃得開心，我也特別快樂。

　　這個冬天是寒風刺骨的，我的這個小伙伴被凍得渾身發(fā)抖，我把它放在爐子旁，它就一直待在那里，一動不動地看著我，好像一刻也不想讓我離開它。我只好把它放在姥姥家的空房間里，它可開心了，在墻上左爬爬、右爬爬，真是生氣勃勃、天真可愛！

　　漫長的冬天終于過去了，春姑娘來了，我決定送它回家，我把它抱回了那片森林，它叫了幾聲，好像在說：“再見了，我的朋友，以后要來看我�！闭f完就鉆進了樹洞，丟下幾顆松子，似乎是送我的禮物。

　　如今，我已經(jīng)離開了鄉(xiāng)村，不知道那只松鼠過得怎么樣了。我確實還有點想它了。

　　這就是我和松鼠的奇遇，從此以后，我開始喜歡動物了。

【五年級動物的作文】相關(guān)文章：

動物的五年級作文11-11

五年級動物的作文11-06

五年級動物作文03-11

五年級寫動物作文11-03

五年級寫動物的作文03-12

寫動物五年級作文02-21

關(guān)于寫動物的五年級作文11-14

五年級我的動物朋友作文11-06

我喜歡的動物的五年級作文11-05

我的動物朋友五年級作文11-05