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關(guān)于五年級(jí)我的作文300字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)我的作文300字 篇1
17歲的我:
你好!
想必你已踏入高中的大門,也一定已經(jīng)長(zhǎng)高了許多,不像現(xiàn)在的我那樣矮小,常常被同學(xué)們?nèi)⌒。你身體好嗎?是肥是瘦,總之我希望一切都好。
高中的課程對(duì)你來(lái)說(shuō)困難嗎?是否一念書就讀到凌晨?令我最擔(dān)心的事就是嚴(yán)重偏科的問(wèn)題,不知道有沒(méi)有解決。你的數(shù)學(xué)成績(jī)上去了嗎?如果還是這樣的話,我一定會(huì)失望的。我現(xiàn)在已下決心在改了!
對(duì)了,你記得讀五年級(jí)的`時(shí)候把老媽的大尺忘在學(xué)校,被幾個(gè)男生搞壞了,以及不小心把爸爸心愛的鋼筆也弄壞的事嗎?你當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)鋼筆壞了時(shí)還大哭了一場(chǎng)呢!唉,丟三落四和粗心的壞毛病你現(xiàn)在改掉了嗎?
爺爺奶奶身體可好?你不可以突然在廚房里嚇奶奶了,因?yàn)樗麄円呀?jīng)老了。你一定要用功用功再用功地學(xué)習(xí)。還有,少看些電視,照顧好你的眼睛,唉,實(shí)在抱歉,沒(méi)有給你一雙好眼睛,也不希望你的眼睛度數(shù)再加深了。
不管怎么說(shuō),我還是要祝你一帆風(fēng)順!
20XX年10月31日
12歲的我
五年級(jí)我的作文300字 篇2
我崇拜的人是一位普普通通的人,但她的自身學(xué)識(shí)使我感動(dòng),她就是我的姐姐。
我的姐姐身體健康,愛看課外書,最大的特點(diǎn)就是愛學(xué)習(xí)。有一次,我去姐姐家玩,姐姐正在屋里寫作業(yè),我只好在旁邊看著漫畫書等待。過(guò)了好一會(huì)兒,姐姐終于把作業(yè)寫完了,可以玩了!可姐姐卻說(shuō):“我還不能玩!我還要學(xué)英語(yǔ)呢!”說(shuō)著,就拿起了磁帶,一邊聽還一邊在書上畫著重點(diǎn),我看見姐姐打著哈欠,一定很累!可是,已經(jīng)晚上10點(diǎn)了,我該回去了,姐姐道歉著說(shuō):“對(duì)不起呀!作業(yè)有些多,不能陪你玩了!”我沒(méi)有怪姐姐,反而,姐姐的身影慢慢在我的腦海里高大起來(lái)。
這就是我的姐姐,一個(gè)愛學(xué)習(xí)的姐姐,一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的姐姐,她的'這種精神品質(zhì),值得我去崇拜,值得我去學(xué)習(xí)。
巨人分校西單小學(xué) 五年級(jí)作文 李琳莉 指導(dǎo)老師:丁老師
家長(zhǎng)感言:很高興孩子能參加這次活動(dòng),我覺(jué)得,這次活動(dòng)非常的好,既給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),又給她加大了努力,希望她能好好表現(xiàn)!加油!
五年級(jí)我的作文300字 篇3
小伙子茨岡是個(gè)棄嬰,被外婆收養(yǎng),長(zhǎng)大后就成了外公的雇工,他勤勞能干,力大無(wú)窮,雖然被外公與舅舅當(dāng)成牛馬使喚,仍很善良樂(lè)觀。相對(duì)于小伙子茨岡來(lái)說(shuō),房客“好事兒”則是一個(gè)成年人,對(duì)生活有透徹的了解與感悟。
小茨岡在阿廖沙把一塊桌布的邊緣放進(jìn)染桶里的時(shí)候,小茨岡不僅阻止了阿廖沙,還幫他挨了外祖父的藤條,在傷痕累累的情況下他還去安慰阿廖沙。
但善良的人往往會(huì)讓人妒忌,就像小茨岡那樣,再一次搬運(yùn)十字架時(shí),小茨岡就讓兩個(gè)舅舅給活活砸死。小茨岡就這樣消失在視線中。
雖然小茨岡是個(gè)善良的人,但小茨岡有一個(gè)壞毛病,而且十分嚴(yán)重——偷東西。小茨岡經(jīng)常在外出幫外祖父買東西時(shí)會(huì)“順便”偷一些東西回來(lái)。所以每次都弄得外祖母很擔(dān)心。
讀完《童年》,我“認(rèn)識(shí)”了小茨岡,認(rèn)識(shí)了一個(gè)在沙皇統(tǒng)治時(shí)的'一個(gè)善良的人,小茨岡雖然有偷東西的壞毛病打我總覺(jué)得他是在劫富濟(jì)貧,一個(gè)遭遇如此多的侮辱的人從不抱怨,小茨岡才是擁有一顆有容乃大的心,他才是適合“宰相肚里能撐船--寬宏大量”這句歇后語(yǔ)的人。
五年級(jí)我的作文300字 篇4
我最喜歡跑步這個(gè)運(yùn)動(dòng),每次星期六、日,我都很興奮,因?yàn)檫@兩天都會(huì)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步,讓自己渾身舒解。有一次在跑步的途中,突然看到兩只小狗,我以為他們想咬我,馬上拔腿就跑,躲到爸爸和媽媽的身后,原來(lái)這兩只可愛的小狗是想要和我一起玩,才追過(guò)來(lái)的,我和小狗們玩得不亦樂(lè)呼,也不知道過(guò)了多少的時(shí)間,離開前,我們依依不舍的道別,但愿下次跑步,還能相遇。
在周休二日的清晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),就要吵著家人陪我去跑步,我拉著口咬面包的爸爸,催他趕快穿好衣服出去跑步,媽媽因?yàn)楣ぷ骱芾鄄幌氤鋈。我們呼吸著早晨清新的空氣,在清晨的`陽(yáng)光下跑步。爸爸的鮪魚肚,跑起路來(lái)左搖右晃很有趣。跑累了我和爸爸在樹蔭下喘氣,看著我們兩累癱的樣子,不經(jīng)笑了起來(lái),當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起,我們跑完最后一圈。太陽(yáng)像在幫我們送行一樣。我牽著爸爸的手,用毛巾擦干汗水,就一同去吃早餐。
我希望長(zhǎng)大后能跟運(yùn)動(dòng)選手一樣,跑很快,媽媽鼓勵(lì)我:“運(yùn)動(dòng)要天天做,經(jīng)常運(yùn)動(dòng)就會(huì)把身體練好,比較不容易生病!,聽到這番話,我下定決心,有毅力天天做一種運(yùn)動(dòng),把鼻竇炎狀況改善。增強(qiáng)免疫力。
運(yùn)動(dòng)要日積月累,不可間斷,為了自己的健康著想,我要加油!
五年級(jí)我的作文300字 篇5
我喜歡在清晨中讀書,那聲音好像在說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上!边@種聲音給我無(wú)比的信心。讓我好好學(xué)習(xí)。
我喜歡老師教導(dǎo)我們讀書,老師像辛勤的園丁,我們像花朵,老師給我們澆水施肥,我們享受著溫暖的陽(yáng)光,快樂(lè)而幸福地生活在智慧的.小屋。
我喜歡花,不管哪一種,我喜歡長(zhǎng)在深山里的小野花,我覺(jué)得它們也可以為人們服務(wù)。
我喜歡濃郁的玫瑰,清香的秋菊和悠閑的百合。
我喜歡草,特別是含羞草,含羞草的葉子一碰就合攏了,含羞草就像害羞的小姑娘,生活在舒適的土壤里。
我喜歡狗,狗是一種中時(shí)而可愛的動(dòng)物;狗,像一位警察,看見不認(rèn)識(shí)的人就‘汪汪’的叫起來(lái)。
我喜歡柳樹,春天到了,柳樹披著長(zhǎng)發(fā),活像一位長(zhǎng)發(fā)少女,在風(fēng)中飛舞,
······
我喜歡生活,生活很美好,在生活的空間里,我感到無(wú)比幸福。
五年級(jí)我的作文300字 篇6
要說(shuō)我最敬佩的一個(gè)人,那就是我的好朋友丁宋哲啦!她呀,除了有一點(diǎn)兒小粗心,樣樣都很棒。不過(guò),我覺(jué)得,她最棒、最令我敬佩的還是她那在學(xué)習(xí)上精益求精的'品質(zhì)。
有一次,我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)。寫著寫著,我們就遇到了一個(gè)難題!澳銜(huì)做第4道題嗎?”“不會(huì),你呢?”“我也不會(huì)!薄鞍,這道題的確有些難呢!讓我看一看……4和9有什么聯(lián)系呢……”她陷入了沉思,我也冥思苦想起來(lái)。“有了!”我一拍大腿,興奮得一蹦三丈高!班,你想出來(lái)了?”她把腦袋湊了過(guò)來(lái)!班!”我飛快地用筆在草稿紙上寫了公式!八闶侥兀俊薄斑,我還沒(méi)想……”“唔,應(yīng)該是這樣……好了!”“不過(guò),這種方法有些繞呢,你看……”“沒(méi)關(guān)系,算出來(lái)就行了!蔽遗d奮地把算式抄在了本上,而她又開始了思索。
終于,功夫不負(fù)有心人,她終于又找到了一種解法。寫完后,我拿來(lái)一瞧,哇,思路都在一旁標(biāo)上了,每一步都是那么有道理,而且步驟也簡(jiǎn)化了,當(dāng)時(shí)我心里就給她豎起了大拇指。
丁宋哲就是這么一個(gè)在學(xué)習(xí)上精益求精的好學(xué)生。另外,她還會(huì)彈鋼琴,畫畫,字也寫得很好,簡(jiǎn)直就是個(gè)小才女。我十分敬佩她。
五年級(jí)我的作文300字 篇7
我最喜歡最敬佩的人是清潔工.雖然他們身上有一種令人作嘔的氣味,但是他們的心靈卻純潔無(wú)比.
每天早晨,他們?cè)缭绲仄鸫?推著清潔車,來(lái)到自己負(fù)責(zé)的地方,開始認(rèn)真地打掃.我走在上學(xué)路上,心情無(wú)比舒暢,干凈整潔的地面,清爽舒適的微風(fēng),人們滿意的笑臉,都是我愉快的原因.如今,人們保護(hù)環(huán)境的`意識(shí)被漸漸淡忘:砍伐樹木,使鳥兒失去家園;污染水源,使魚兒沒(méi)有生存之地等等.記得在北街上學(xué)時(shí),校門口有兩位老爺爺在打掃,北邊南邊各一個(gè).同學(xué)們?cè)陂T口兩旁的食品店買東西,這個(gè)同學(xué)丟個(gè)飲料瓶;那個(gè)同學(xué)扔個(gè)塑料袋;還有的同學(xué)拋個(gè)蘋果核.這樣一來(lái),兩位爺爺像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是他們沒(méi)有對(duì)著學(xué)生大吼大叫地批評(píng),而是走到值日老師的旁邊,小聲的說(shuō)道:"老師,能不能在集會(huì)上給同學(xué)們說(shuō)一下門口衛(wèi)生呀?你看,我們倆都有一點(diǎn)兒忙不過(guò)來(lái)了!"老師微笑地答應(yīng)了他,轉(zhuǎn)身走向校長(zhǎng)室.老爺爺滿意地走開了,繼續(xù)投入到工作中.
我也是世界的一員,我也要保護(hù)大家的"藍(lán)寶石"-地球,和我一起保護(hù)環(huán)境,好嗎?
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