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        • 五年級(jí)我的作文

          時(shí)間:2022-08-05 11:08:35 五年級(jí)作文 我要投稿

          【精選】五年級(jí)我的作文合集七篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)我的作文7篇,歡迎大家分享。

          【精選】五年級(jí)我的作文合集七篇

          五年級(jí)我的作文 篇1

            大自然它千變?nèi)f化,它好似一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的奧數(shù)難題,深?yuàn)W無(wú)比;它好似一位藝術(shù)家,把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿;偶爾它還似一位脾氣古怪的人,一會(huì)兒溫柔,一會(huì)兒陰沉,一會(huì)兒暴躁。大自然給予我們無(wú)窮的快樂(lè),它的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。

            春,萬(wàn)物復(fù)蘇,好奇的小草從土壤里緩慢地冒出頭來(lái);原本冰凍的小河又“叮咚,叮咚。。。。。!碑(dāng)起演奏家來(lái)。

            夏,烈日炎炎。太陽(yáng)高高的照在大地上,公園里的小伙伴們拿著冰棍在嬉戲打鬧。老人坐在亭子里乘涼,嘮嘮家常。荷花也不甘示弱在池塘里悄悄地綻放。

            秋,瓜果飄香。楓葉在空中飛舞,像穿著金燦燦裙子的仙女。黃黃的葉子鋪成了金黃大道。果園里的.樹(shù)上掛著各種各樣的水果。

            冬,雪花風(fēng)舞。雪給大地增添了新的顏色。白雪皚皚,銀裝素裹的大地上有小孩在堆雪球,打雪仗,顯得格外熱鬧。雪花在空中自由自在地飛舞,飄落在每個(gè)角落,送去了冬天溫暖的氣息。

            這就是我眼中的大自然。它有著無(wú)邊無(wú)際的遼闊胸懷。有著取之不盡的寶藏?靵(lái)吧,讓我們走進(jìn)大自然,去呼吸自然的氣息;去感受它的寬廣、它的博大、它的深?yuàn)W吧!

            我愛(ài)您———我眼中變化莫測(cè)的大自然。

          五年級(jí)我的作文 篇2

            瞧,那是誰(shuí),多有威風(fēng),一身綠色的軍服,帶著一個(gè)貝雷帽,你還不知道吧,那是我們的賈警官,別看她長(zhǎng)不怎么樣,我們的安全都是她一個(gè)人負(fù)責(zé)的,她可是抓過(guò)很多罪犯的,是一個(gè)了不起的人,瞧瞧,那就是我,一個(gè)讓人們愛(ài)戴的警官。

            聽(tīng)說(shuō)這個(gè)女特警可是抓過(guò)一個(gè)重要?dú)⑷朔,這個(gè)殺人犯殺死了多少個(gè)無(wú)辜的性命,現(xiàn)在多虧了賈警官把罪犯抓獲,賈警官為了保住人質(zhì)的安全,不顧自己的`性命,去保護(hù)別人,這可真難得,我想這沒(méi)什么,這是我們特警的職責(zé),顧大家,舍小家。

            瞧!這就是20年后的我,沒(méi)想到吧!不過(guò)老師說(shuō):“要想當(dāng)一個(gè)真正的特警,就必須通過(guò)學(xué)習(xí),如果學(xué)習(xí)都通不過(guò),那可就不能當(dāng),所以我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為人民消除禍害,讓人民過(guò)上舒舒服服的日子。

          五年級(jí)我的作文 篇3

            現(xiàn)在的我是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的自信的女孩。上課時(shí),最活躍的就是我了,老師提出的問(wèn)題我都積極舉手回答;下課時(shí),我會(huì)和同學(xué)們一起玩耍,游戲。老師十分喜歡我,同學(xué)也是一樣。

            看,下課鈴聲響起后,同學(xué)們都快速地圍住我,把他們上課聽(tīng)不懂的問(wèn)題拋向我。我呢?和他們一起討論,都有些忙不過(guò)來(lái)了。

            我現(xiàn)在不但是個(gè)“小學(xué)霸”,也是老師的小幫手,我會(huì)經(jīng)常幫助老師一起組織班級(jí)的活動(dòng),因此,深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。

            不過(guò)以前的我,可絕對(duì)不是這樣的,更不會(huì)有現(xiàn)在的.待遇。以前我膽小怕事,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但是上課時(shí),我絕對(duì)不會(huì)舉起小手回答老師提出的問(wèn)題;下課,也不會(huì)和同學(xué)們玩,交流。因?yàn)槲覜](méi)有這個(gè)膽量。在班級(jí)里,我沒(méi)有朋友,總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。不是我不想交朋友,而是我的自卑和膽怯導(dǎo)致我不敢和同學(xué)們交朋友。

            一天,我獨(dú)自一個(gè)人坐在圖書干里閱讀書籍,周圍十分寂靜,我突然感到無(wú)比的孤獨(dú)寂寞。我抬起頭,透過(guò)窗戶,羨慕地看著那些三三兩兩的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地做游戲,我多么希望自己也能像他們一樣,一起有說(shuō)有笑地玩耍?墒俏业淖员,膽怯不敢主動(dòng)和他們做朋友,也沒(méi)有人愿意和我這樣一說(shuō)話就結(jié)結(jié)巴巴的人玩。我感到越來(lái)越寂寞……

            這時(shí),一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)到我們班的一個(gè)女孩主要走過(guò)來(lái)要和我一起玩。但是我小聲地拒絕了,但她卻撲閃著大大的眼睛,好奇的問(wèn)我:“為什么呀?你一個(gè)人住在這里多寂寞!我們一起去外面玩吧!”說(shuō)完,便不由分說(shuō)地拉著我往外沖,把我推到同學(xué)們里,讓我和大家一起玩。我和同學(xué)們一起體驗(yàn)到了一種從未有過(guò)的,也從未體驗(yàn)到的快樂(lè)時(shí)光。就是這一次,我交到了新朋友,再也不獨(dú)來(lái)獨(dú)往,同時(shí)變得越來(lái)越開(kāi)心了,越來(lái)越自信了。我的好朋友因?yàn)槲业淖孕乓苍絹?lái)越多。

            現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)自信,開(kāi)朗的女孩子了。

          五年級(jí)我的作文 篇4

            每當(dāng)我看到學(xué)校后教學(xué)樓前面又矮又粗壯的那棵樹(shù)時(shí),我就會(huì)摸著隱隱作痛的后腦勺,回想著當(dāng)時(shí)的情景,便覺(jué)得無(wú)比后悔。

            那是五年級(jí)上學(xué)期的一天,下課的時(shí)候,同學(xué)們操場(chǎng)上玩,有人在跳繩,有些人撕名牌……突然,我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我,我順著聲音望去,原來(lái)是我朋友,朋友說(shuō):“有人在爬樹(shù),我們也去爬吧!”我正猶豫著,朋友哀求道:“去嘛!”我禁不住誘惑,說(shuō):“好吧,去!”朋友哀求的臉色立刻變成了高興的臉色!疤昧!”朋友歡呼著。

            我們到了那兒,離上課還有8分鐘,我們排隊(duì)爬樹(shù),剛排隊(duì)時(shí),我的心還不緊張,快到我時(shí),我的心就怦怦地跳著,像一只正在跳的兔子。到我了,同學(xué)們都在望著我。我緊張極了,爬上樹(shù),我雙手握著樹(shù)干,倒掛下來(lái),這時(shí),我們班的調(diào)皮蛋過(guò)來(lái)了,雙手扯著我的腿,我的`手支撐不住了,摔了下來(lái),而更嚴(yán)重的是,我清楚地感覺(jué)到自己是后腦勺著地!頓時(shí),我全身麻了,身體和頭上有一種說(shuō)不出的痛苦。圍觀的人傳來(lái)了一陣驚呼聲,同學(xué)叫來(lái)老師,媽媽也被電話通知來(lái)了學(xué)校,我被老師和同學(xué)們簇?fù)碇,?lái)到醫(yī)院,還好,沒(méi)問(wèn)題。

            我以后再也不亂爬樹(shù)了,因?yàn),那讓我嘗到了痛苦的滋味。

          五年級(jí)我的作文 篇5

            今天是“三八”婦女節(jié),照例我今天應(yīng)該讓媽媽放一晚假,可是......

            下午放學(xué)后,我因?yàn)閷W(xué)校里的事耽擱了一下,延時(shí)到家。雖然遲了點(diǎn)兒,但媽媽還沒(méi)有下班,我就先做作業(yè)了。

            將近六點(diǎn)二十了,媽媽終于回來(lái)了。我看著媽媽拉著自行車進(jìn)來(lái),心里盤算著:嗯,該為媽媽做些什么呢?替媽媽洗碗?去年用過(guò)了!給媽媽洗腳?沒(méi)新意!做禮物?算了,前年做的橘子燈就失敗了,而且太晚了!......到底做些什么呢?我倚在門邊,望著媽媽忙碌的身影,陷入了沉思。

            殊不知,在我沉思的片刻,媽媽就做了很多我所想到的事,讓本就上班回來(lái)很是疲憊的媽媽變得更是疲憊。

            等我從思考中清醒過(guò)來(lái)時(shí),媽媽已坐下來(lái)吃飯了。看著媽媽枯黃的臉,看著媽媽削瘦的臉,看著媽媽憔悴的臉,我不禁自嘲道:毛雯茜啊毛雯茜!你真是越活越回去了!竟然不去當(dāng)媽媽的忙,而在這兒無(wú)所謂的空想,還好意思說(shuō)什么讓媽媽能夠省心,呵!我深深地嘆了口氣,輕輕地?fù)u了搖頭。

            當(dāng)我來(lái)到媽媽身邊時(shí),媽媽已經(jīng)快吃完了。大概是因?yàn)閶寢屩牢以谀棠棠莾撼赃^(guò)了,才只是和藹地看了我一眼,而并沒(méi)有叫我吃飯。正是這一眼讓我心里微微一震,我到嘴邊的話又被我咽了下去。我的心上仿佛被一塊巨大無(wú)比的石頭重重地壓著,好難受,好心煩,好想哭,真的好想哭......

            我深深地看了媽媽一眼,鼓起勇氣想再次說(shuō)出口,可又被媽媽毫無(wú)責(zé)怪之意的目光給堵了回去。我的心里好亂,就像一撮糾纏在一起的線,我的眼神布滿了復(fù)雜的心思。真的就這樣算了嗎?今天可是婦女節(jié)唉!我不甘心,可我又......我突然覺(jué)得這種感覺(jué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是文字所能表達(dá)的,或者是這種感覺(jué)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)只有我才能明白!

            糾結(jié),矛盾,慚愧,使我連一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的祝福都說(shuō)不出口,我究竟還能做些什么呢,或者我什么也做不了。就算這樣,我還是不甘心,真的就這樣算了嗎?媽媽的`眼神讓我告訴自己:真的就這樣算了吧!

            很可笑吧!平時(shí)勇敢樂(lè)觀的我面對(duì)這件事時(shí)竟如此的膽小、懦弱。我也是難以置信。但事實(shí)就這樣,婦女節(jié)就在我的膽小懦弱中無(wú)聲無(wú)息地溜走了,不給我再次嘗試的機(jī)會(huì);蛟S,上帝知道,就算再給我機(jī)會(huì),我也鼓不足勇氣。

            我為我的膽小懦弱而感到悲哀......

          五年級(jí)我的作文 篇6

            我經(jīng)歷過(guò)的事多如繁星,隨著時(shí)間的流逝,已經(jīng)漸漸把它們遺忘了。但是,有一件微不足到的小事,卻使我終身難忘。

            那是去年暑假的一天,我來(lái)到了公園玩耍,公園里剛裁了一排小樹(shù)苗,我看見(jiàn)周圍沒(méi)人,就拔了棵小樹(shù)苗,當(dāng)寶劍舞著玩。沒(méi)想到那個(gè)天天在附近掃大街的老頭兒,扛著大掃把走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小家伙,怎么把樹(shù)苗拔了?”“關(guān)你什么事?”我扭頭就走“哼!一個(gè)掃大街的‘糟老頭’有啥了不起!”“站。 崩项^兒大喝一聲。我一瞧:那老頭沉著臉、瞪著眼,樣子好兇好兇,鬧不好,他會(huì)用大掃把打人喔!還是腳底下抹油?——快溜吧!

            我像小耗子一樣拔腿就跑,沒(méi)想到這干瘦老頭兒比貓跑得還快,沒(méi)跑幾步就把我捉住了。

            “把坑扒開(kāi),把樹(shù)苗裁好!”老頭兒口氣強(qiáng)硬,向我發(fā)號(hào)施令。我不服,可又怕他手里那大掃把——那玩藝打人,肯定厲害。沒(méi)辦法,我只好乖乖的把坑趴開(kāi),把樹(shù)苗栽上!澳沁呌幸粔厮ツ眠^(guò)來(lái),把小樹(shù)苗澆上!崩项^說(shuō)。等小樹(shù)苗澆完水,我已經(jīng)累得滿頭大汗了。長(zhǎng)到10歲了,平日里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,還從來(lái)沒(méi)干過(guò)這么重的.活呢!

            “不累?”“累!”我差點(diǎn)哭出來(lái)!艾F(xiàn)在你明白了吧?栽樹(shù)苗多辛苦,多費(fèi)勁。⊥,可不能再拔了。”“唔!”我連連點(diǎn)頭。

            自從這件事以后,我再也沒(méi)有拔過(guò)花草樹(shù)木了!因?yàn)槲颐靼琢,要想獲得任何成果,都必須付出辛勤的勞動(dòng)。而不尊重那些成果,就是不尊重勞動(dòng)。

          五年級(jí)我的作文 篇7

            這是我人生的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我的節(jié)日。本以為休息兩天單獨(dú)去旅游散散心,誰(shuí)知我因?yàn)槠渌艞壛。還以為他會(huì)為我慶祝一番,誰(shuí)知他很忙,其實(shí)他并不知道是哪一天,但可以為我提前慶祝, 可是他并沒(méi)有這樣做。我想他不是很在意我吧——可愛(ài)的'我卻把真實(shí)的心收藏起來(lái),希望有一個(gè)人真的能夠猜出我的心思,但現(xiàn)在的我發(fā)覺(jué)“如果想要?jiǎng)e人了解你,先把心敞開(kāi)——”