有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　生活中有許多事情咋一看是不可能的，但只要想辦法去做，就可以將一些不可能的事變?yōu)榭赡堋?/p>

　　今天的作文課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)相信我這胖胖的身體能從這張小小的紙片中鉆過(guò)去！”聽(tīng)了老師的話(huà)大家都非常驚訝，老師看同學(xué)們一臉茫然的樣子，便換了一種口氣說(shuō)，我教大家一個(gè)辦法，將這張紙變形以后，你就可以鉆過(guò)去了。

　　此時(shí)教室外的風(fēng)刮得“呼、呼”直響，好像在給我們打氣。

　　老師先給我們每人發(fā)一張紙，教我們將紙變形的方法。先將紙對(duì)折，然后從對(duì)折這一面沿著邊將紙撕成一個(gè)小口，接著往下撕，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師正在演 示撕紙的手，我們的手微微顫抖小心翼翼地學(xué)著老師的動(dòng)作一步一步往下撕，這時(shí)老師說(shuō)：“注意！撕到這里不要撕斷”，我們抬頭望著老師，老師又說(shuō)：“到這里 往右撕，快到頭時(shí)停住�！蓖瑢W(xué)們按老師的方法繼續(xù)往前撕，眼看要到頭的時(shí)候，我來(lái)了一個(gè)大剎車(chē)，有一種好像要沖下山坡，突然被人拉住似的感覺(jué)。這時(shí)老師那 還和藹可親的聲音再次傳入我們的耳朵里，“按剛才的方法再做一次”，最后將開(kāi)始合起來(lái)的那條邊撕開(kāi)，再拿起撕開(kāi)的紙輕輕抖幾下，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大圓圈，這樣 你就可以輕而易舉的`從這張紙中間鉆過(guò)去了。

　　我按老師的方法已經(jīng)接近最后一步時(shí)，大氣也不敢出，輕手輕腳完成了最后的步驟。屏著氣，生怕把成果吹壞了。當(dāng)我把紙打開(kāi)的時(shí)候心隨著紙的抖動(dòng)而跳動(dòng)，紙打 開(kāi)得越大，我的心情就越興奮，我把紙全部打開(kāi)時(shí)，看到一個(gè)大大的紙圈，忍不住叫起來(lái)“我成功了！”，當(dāng)時(shí)心里真比吃了蜜還甜呢，迫不及待地就將紙圈掛在了 脖子上。

　　通過(guò)做這個(gè)游戲，讓我明白了一個(gè)道理：辦法總比困難多，一些表面看非常難實(shí)現(xiàn)，不可能成功的事，只要你多動(dòng)腦筋，想辦法，就可以將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)的好，“失敗是成功之母”，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?在生活中，我也體驗(yàn)到了成功背后的故事。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里舉辦了“三年級(jí)化妝故事會(huì)”，老師讓我和孫海桐參加了這個(gè)活動(dòng)。正好趕上了十月一放假，孫海桐的媽媽陪我們練了好多天，她為我們找好了故事，買(mǎi)了好多道具，還帶我們?nèi)フ业轮蓦娨暸_(tái)的專(zhuān)業(yè)老師給輔導(dǎo)了呢O(∩_∩)O~!放假回來(lái)后，我們進(jìn)行了第一次彩排。我和孫海桐準(zhǔn)備的節(jié)目被老師給安排到了第一個(gè)，我由于過(guò)度緊張?jiān)偌由吓_(tái)詞還沒(méi)背熟，很快便進(jìn)入了“亂七八糟”故事會(huì)。魏老師可看不下去了，讓我停了下來(lái)，還臭罵了我一頓，最后我在同學(xué)們一陣陣嘲笑聲中回到了座位上，委屈的眼淚不禁流了下來(lái)，但我卻在心里給自己打氣：一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取讓嘲笑聲變成掌聲!

　　10月6日，那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的`日子，“三年級(jí)化妝故事會(huì)”競(jìng)賽拉開(kāi)了帷幕。該我上臺(tái)了，我鼓起了勇氣，神定自若地走到了舞臺(tái)上。當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谖疑吓_(tái)的那一刻起，為我加油鼓勁的時(shí)候，就仿佛勇氣之神一直在我身邊環(huán)繞著。節(jié)目開(kāi)始了，我鎮(zhèn)定地、朝氣蓬勃的向大家問(wèn)好。最終，我以亮麗的聲音，得到了評(píng)委的認(rèn)可，以幽默可愛(ài)的動(dòng)作得到了同學(xué)們一陣陣掌聲。最后，我毫無(wú)懸念的獲得了“一等獎(jiǎng)”。

　　那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的10月6日，那個(gè)充滿(mǎn)掌聲、充滿(mǎn)愛(ài)的校園，在那個(gè)女孩的心里，種下了一顆因?yàn)橛袗?ài)，所以才有成功的種子.....

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)大家庭，也像一個(gè)知識(shí)的大寶庫(kù)。平時(shí)學(xué)習(xí)中要是有什麼問(wèn)題或困難，我總是上網(wǎng)查一查。網(wǎng)絡(luò)中的高手也比比皆是。才開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“菜鳥(niǎo)”。逐漸才有了一定的水平。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的幫助簡(jiǎn)直太大了！

　　我喜歡在網(wǎng)絡(luò)上查閱資料和向那些高手請(qǐng)教不會(huì)的`問(wèn)題。每次都能從他們那里得到令我滿(mǎn)意的答案。我也曾經(jīng)幫助過(guò)幾位小學(xué)的同學(xué)解答過(guò)問(wèn)題。

　　有一次，我有一個(gè)數(shù)學(xué)題不會(huì)做，問(wèn)了許多人都沒(méi)有答案。我只好上網(wǎng)查。隨便問(wèn)了一位網(wǎng)友，本以為他也會(huì)被難住，可沒(méi)想到僅僅一分鐘他就解了出來(lái)。我又隨便選了一個(gè)式子問(wèn)他為什麼要這樣列式。僅僅半分鐘，他就發(fā)來(lái)了“因?yàn)椤�………所以…………”好長(zhǎng)一段話(huà)。弄的我在電腦這邊不僅佩服他的速度和質(zhì)量，也感到臉有點(diǎn)微微發(fā)熱：為我這個(gè)“菜鳥(niǎo)”感到羞愧。

　　其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)的作用可不止解題這一點(diǎn)，它還可以查閱資料`和別人聊天`聽(tīng)歌`看電影`打游戲……但是打網(wǎng)絡(luò)游戲可不能上癮哦，過(guò)度沉迷于游戲會(huì)使我們無(wú)心學(xué)習(xí)。畢竟，在我們年齡階段學(xué)習(xí)才是最重要的嘛！

　　在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，爸爸也可以獲得他做生意的最新信息，媽媽還能在上面找到美容呀`減肥呀之類(lèi)的信息。

　　但是，網(wǎng)絡(luò)中也有一些不良信息，我們不能受它們的影響，而應(yīng)該好好利用它來(lái)進(jìn)行對(duì)學(xué)習(xí)有益的事。